學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過影子游戲等，歸納得出光的傳播規(guī)律,進(jìn)而能用光的直線傳播來解釋小孔成像、日食月食等現(xiàn)象．2．了解光的傳播需要一定的時間，知道真空中和空氣中的光速．學(xué)習(xí)重難點(diǎn)探究光的直線傳播規(guī)律光直線傳播的應(yīng)用學(xué)習(xí)過程自主先學(xué)【任務(wù)一】：光的直線傳播1、演示實(shí)驗(yàn)：（1）打開激光燈，讓光線緊貼黑板，你觀察到光在空氣中傳播徑跡是怎樣的？（2）觀察課本p63圖327，你觀察到光在水中的傳播徑跡是怎樣的？（3）觀察探究實(shí)驗(yàn)——影子的成因，想一想影子是怎么形成的？實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：光在______________________________________________。由于光是沿直線傳播的，人們?yōu)榱诵蜗蟮乇硎竟獾膫鞑デ闆r，物理學(xué)通常用________

來表示，這樣的直線叫__________.

2、生活中光的直線傳播的例子：（1）影子、樹叢中的小光斑、站隊(duì)成一條直線、激光引導(dǎo)掘進(jìn)器等。（2）日食、月食的形成。簡述。當(dāng)_______運(yùn)行到太陽和地球中間時，并且三球在一條直線上，太陽光沿著_______傳播過程中，被不透明的_______擋住，_________的黑影落在_________上，就形成了日食。月食的成因：當(dāng)________運(yùn)行到太陽和月球之間時，太陽光被不透明的地球擋住，________的黑影落在______上，就形成了月食。（3）小孔成像原理：光的直線傳播。成倒立的實(shí)像。成像的形狀由原來物體的形狀（或者說光源的形狀）決定，與孔的形狀與大小無關(guān)。（像的大小由物距和像距決定）活動一探究光在均勻介質(zhì)中的傳播觀察思考如圖1所示，你________將物體的影子踩在腳下。這個事實(shí)說明了光在均勻介質(zhì)中是沿________傳播。圖圖2甲乙丙圖1圖1合作探究如圖2所示，將教室的窗簾拉上，用玩具激光筆發(fā)出的激光分別通過空氣、水和有機(jī)玻璃，觀察光的傳播情況。交流展示1．根據(jù)圖2甲所示的現(xiàn)象歸納出：光在空氣中是沿________傳播的。2．在進(jìn)行圖2乙所示的實(shí)驗(yàn)時，往往在水中滴幾滴牛奶，使水呈渾濁狀態(tài)，目的是_________________。根據(jù)圖2乙所示的現(xiàn)象歸納出：光在水中是沿________傳播的。3．根據(jù)圖2丙所示的現(xiàn)象歸納出：光在玻璃中是沿________傳播的。4．進(jìn)一步歸納出：光在同種均勻介質(zhì)中是沿________傳播的。自主學(xué)習(xí)閱讀課本第63頁“光在均勻介質(zhì)中的傳播”的內(nèi)容。交流總結(jié)1．光在均勻介質(zhì)中是沿________傳播的。我們常用一條帶________的直線表示光的傳播途徑和方向，這樣的直線叫做________。2．影子的形成、小孔成像、日食及月食等都是由于________而形成的。活動二認(rèn)識光速思考探索為什么雷雨天，先看到閃電后聽到雷聲？自主學(xué)習(xí)閱讀課本第64頁“光速”的內(nèi)容。交流總結(jié)1．光在不同介質(zhì)中傳播的速度________，光在真空中傳播的速度最________，約為________m/s。2．激光測距儀工作時，向目標(biāo)