我相信我能行_第1頁(yè)
我相信我能行_第2頁(yè)
我相信我能行_第3頁(yè)
我相信我能行_第4頁(yè)
我相信我能行_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩2頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

我相信我能行心理健康教育石嘴山市第一小學(xué)李會(huì)珍

有一頭小象，被一根長(zhǎng)長(zhǎng)的鏈子栓住，曾無(wú)數(shù)次嘗試掙脫鐵鏈，但每次努力的結(jié)果是，它的腳被鐵鏈磨的疼痛、流血都不能掙脫鏈子的束縛，于是漸漸地小象不再掙扎。隨著時(shí)間的推移，當(dāng)年的小象長(zhǎng)成大象了，已經(jīng)可以輕而易舉地掙脫鏈子了，可它卻從未試著去努力。它的想法依然是：我不行，我不會(huì)成功的。案例分析

班里要競(jìng)選班干部了，小明非常想?yún)⑴c競(jìng)選，可是他又因“大家會(huì)不會(huì)選我呢？”、“選不上多不好意思呀。”等顧慮而沒(méi)有參加競(jìng)選，結(jié)果非常后悔。思考問(wèn)題1.你們覺(jué)得他該不該去參加這次競(jìng)選？為什么？2.假如你是這個(gè)孩子你會(huì)怎么去做？結(jié)合事例，深入探究大家在學(xué)習(xí)、生活中有沒(méi)有，因?yàn)閷?duì)自己能力認(rèn)識(shí)的不夠，而失去鍛煉的機(jī)會(huì)呢？1.說(shuō)說(shuō)你有過(guò)這樣類(lèi)似的經(jīng)歷嗎？2.通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你會(huì)這樣做嗎？為什么？事例感悟

在十月份，學(xué)校要進(jìn)行歌手比賽活動(dòng)，要求每班必須有一名學(xué)生參加，這可把徐老師急壞了，原來(lái)呀，在平時(shí)的工作中，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)本班有這樣特長(zhǎng)的孩子。果然不出所料，當(dāng)她把這個(gè)消息告訴學(xué)生們，大家你看著我我看著你，沒(méi)有一個(gè)主動(dòng)報(bào)名的。就在老師失望地離開(kāi)教室時(shí)，麗麗慢慢地站了起來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)“老師，我想試一試，但我怕唱不好給大家丟臉?！薄澳銢](méi)參加怎么說(shuō)自己不行呢？老師的話音剛落，教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。就這樣，麗麗在大家的期待中走進(jìn)了比賽，最終以自己的實(shí)力獲得了最佳小歌手的榮譽(yù)。

同學(xué)們，相信天生我材必有用！只要抓住機(jī)會(huì)大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論