幼兒園大班科學(xué)活動：春暉公園教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】1.教學(xué)背景本次教學(xué)活動是針對幼兒園大班的科學(xué)活動，主要目的是通過參觀春暉公園，讓幼兒們了解春天的景象和變化，發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識植物和小昆蟲，增強(qiáng)幼兒科學(xué)知識的學(xué)習(xí)和探究的興趣。2.教學(xué)目標(biāo)2.1知識和技能目標(biāo)了解春天的景象和變化；發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識植物和小昆蟲；掌握一些基本的植物和昆蟲的知識；掌握觀察植物和昆蟲的基本方法。2.2道德情感目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對自然的關(guān)愛和保護(hù)意識；培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則的意識；培養(yǎng)幼兒園集體意識和合作精神。3.教學(xué)重點讓幼兒認(rèn)識春天的景象和變化；讓幼兒掌握觀察植物和昆蟲的基本方法；讓幼兒掌握一些基本的植物和昆蟲的知識。4.教學(xué)準(zhǔn)備春暉公園周邊地圖；收集一些春天特有的植物和昆蟲圖片，并準(zhǔn)備在課中介紹；準(zhǔn)備一些參考書籍，供幼兒自行翻閱。5.教學(xué)過程步驟一：講解春天的景象和變化首先，老師可以讓幼兒圍坐在一起，先讓幼兒自由發(fā)言，談?wù)勛约簩Υ禾斓恼J(rèn)識。然后，老師針對幼兒發(fā)言進(jìn)行歸納，對春天的景象和變化簡單進(jìn)行講解。老師可以這樣說：“春天是一年中最美好的季節(jié)，它標(biāo)志著萬物復(fù)蘇。請大家看看四周，變化還真大??！樹在抽綠芽，花兒也在悄悄地綻放。蝴蝶、蜜蜂、蒼蠅等小昆蟲也出來活動了。如果大家去春暉公園，還會看到更多的植物和昆蟲呢！”步驟二：參觀春暉公園在簡單介紹完春天的景象和變化后，老師可以帶領(lǐng)幼兒去春暉公園參觀。在行走途中，老師要注意引導(dǎo)幼兒觀察身邊的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)一些有趣的植物和昆蟲。在參觀的過程中，老師可以介紹一些春天特有的植物和昆蟲，比如柳樹、杏花、蜻蜓、螞蟻等，并通過圖片和簡單的語言讓幼兒認(rèn)識和了解它們。步驟三：觀察和記錄參觀過后，老師可以帶領(lǐng)幼兒坐在一起，讓幼兒把自己在春暉公園觀察到的植物和昆蟲用畫畫或?qū)懽值姆绞奖磉_(dá)出來，讓幼兒鍛煉自己的動手能力和語言表達(dá)能力。老師提醒幼兒注意觀察植物和昆蟲的細(xì)節(jié)，如葉子的形態(tài)、花的顏色和形狀，昆蟲的大小和顏色等等，并鼓勵幼兒多角度、多方面地觀察，從而增強(qiáng)幼兒的觀察和記錄能力。步驟四：課程評估和反思活動結(jié)束后，老師可以跟幼兒們一起活動的情況，讓幼兒自評自己的觀察和記錄能力是否提高了。同時，老師也可以從自己的教學(xué)中反思是否達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，哪些環(huán)節(jié)可以改進(jìn)。6.教學(xué)反思本次教學(xué)活動的目的是通過參觀春暉公園，讓幼兒了解春天的景象和變化，以及發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識植物和小昆蟲?？傮w來說，活動取得了比較好的效果。首先，幼兒們的參與度非常高，因為他們對春天的景象和變化非常感興趣，也因為幼兒都喜歡到野外去玩耍和觀察自然，所以他們表現(xiàn)得非常積極。其次，通過參觀春暉公園，幼兒們對春天的景象和變化有了更深入的認(rèn)識，對于有的植物和昆蟲也有了更直觀的印象。最后，通過本次活動，幼兒們掌握了一些觀察植物和昆蟲的基本方法，提高了他們的觀察和記錄能力，也讓他們更加珍惜和保護(hù)自然?？傊?，本次教學(xué)活動取得了比較好的教學(xué)效果，但也有一些需要改進(jìn)的地方。比如在介紹植物和昆