2023-2024學(xué)年遼寧省大連市化學(xué)九年級第一學(xué)期期中經(jīng)典試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1．為防止煤氣逸散使人中毒，常在煤氣中加入少量的有特殊刺激性氣味的乙硫醇（C2H5SH），乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可以充分燃燒，其化學(xué)方程式為：2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，則X的化學(xué)式為（）A．SO2B．SO3C．H2SO4D．CO2．2019世界環(huán)境日中國主題為“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動者”。下列行為不符合這一主題的是（）A．加快煤電產(chǎn)業(yè)升級 B．冬季使用煤爐取暖C．使用太陽能等清潔能源 D．鼓勵使用公共交通出行3．湘西“富硒桃柑”“富硒獼猴桃”產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為我州脫貧致富做出了貢獻(xiàn)。“富硒獼猴桃”中的“硒”是指A．硒原子 B．硒元素 C．硒單質(zhì) D．硒分子4．一氧化氮是無色氣體，難溶于水、密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮．在實(shí)驗(yàn)室中，收集一氧化氮時可選用的收集方法是（）A．排水集氣法 B．向上排空氣集所法C．向下排空氣集氣法 D．排水集氣法或向上排空氣集氣法5．廚房里發(fā)生的下列變化中，不屬于化學(xué)變化的是（）A．天然氣燃燒 B．鐵鍋生銹 C．開水沸騰 D．食物變質(zhì)6．下列實(shí)驗(yàn)基本操作錯誤的是A．檢查裝置氣密性 B．點(diǎn)燃酒精燈C．滴加液體 D．過濾7．室溫時，有兩瓶硝酸鉀溶液，一瓶飽和溶液，另一瓶為不飽和溶液。下列實(shí)驗(yàn)操作中，無法區(qū)分這兩種溶液的是（）A．加一定量的水 B．加入少量硝酸鉀晶體C．略降低溫度 D．蒸發(fā)少量水8．有氧化鎂和另一種金屬氧化物組成的混合物共4g，經(jīng)測定其中含有氧元素1.8g，則另一種金屬氧化物是（）A．Al2O3 B．CuO C．CaO D．Fe2O39．化學(xué)實(shí)驗(yàn)步驟是有先后順序的，如果違規(guī)操作，會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗甚至發(fā)生危險事故。下列對高錳酸鉀制取氧氣的“先”與“后”關(guān)系描述正確的是（）A．檢查裝置氣密性，先把手掌緊貼容器外壁，再把導(dǎo)管伸入水中B．加熱時，先對著試管預(yù)熱，再對準(zhǔn)藥品部位加熱C．在裝配儀器時，先裝藥品，再檢查裝置氣密性D．收集氣體結(jié)束時，先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管移出水面10．由圖是測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置，下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的分析錯誤的是A．此實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是1/5B．集氣瓶內(nèi)剩余氣體，既不易溶于水也不支持燃燒C．此實(shí)驗(yàn)中的紅磷可以用木炭、蠟燭、棉花等來代替D．若此實(shí)驗(yàn)沒有達(dá)到預(yù)期目的，可能是裝置的氣密性不好11．a(chǎn)和b為兩份質(zhì)量、濃度完全相同的過氧化氫溶液，b中混有少量二氧化錳。當(dāng)分別同時至完全反應(yīng)時，能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間而變化的圖象是（）A． B．C． D．12．把一定質(zhì)量的a，b，c，d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說法中正確的是（）物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前的質(zhì)量（g）

6.4

3.2

4.0

2.8

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

5.2

X

7.2

2.8

A．a(chǎn)和c是反應(yīng)物 B．d一定是催化劑C．X=2.0g D．該反應(yīng)是化合反應(yīng)二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題：①操作A、B、C依次為___________(填下圖編號)。②三個操作中都用到的一種玻璃儀器是____________，這種儀器在操作B中所起的作用是_________________。③操作B是除去固體混合物中________________的方法。④最后稱得精鹽質(zhì)量偏低，則可能的原因有____________(填字母)A過濾時濾紙破損B蒸發(fā)時有固體濺出C溶解含有泥沙的粗鹽時，加的水不足D過濾時含有泥沙的混合液面高于濾紙邊緣14．學(xué)習(xí)了氧氣的化學(xué)性質(zhì)后，小華同學(xué)對硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象看得意猶未盡，但由于產(chǎn)物二氧化硫是空氣污染物，只能取用少量硫粉，針對這問題，小華同學(xué)親自動手設(shè)計(jì)了如下改進(jìn)實(shí)驗(yàn)（1）改用在二氧化錳催化作用下分解過氧化氫溶液制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，將長頸漏斗換成分液漏斗，控制過氧化氫溶液的滴加速率，使氧氣流平穩(wěn)進(jìn)入集氣瓶內(nèi)。（2）在教材硫燃燒的裝置的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，將集氣瓶上的玻璃片換成雙孔膠塞，隨著氧氣的通入，火焰從_____色變成_____色，這說明氧氣是_____的氣體，由于空氣中氧氣含量相對較少，因此物質(zhì)在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈。（3）隨著產(chǎn)生氣體及燃燒放熱，A、B裝置中壓強(qiáng)_____，氣體進(jìn)入C燒杯，被C中燒堿溶液吸收，以最大程度的減少對空氣的污染，寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（4）請將實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整_____15．如圖是初中化學(xué)中常見的實(shí)驗(yàn)。（1）A中水電解器的a管連接的電源是_____（填“正極”或“負(fù)極”）；（2）B中集氣瓶底部有少量水，其作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣，這種現(xiàn)象說明二氧化硫具有_____的性質(zhì)；（3）C中用紅磷燃燒測定空氣中O2含量，紅磷可以換成銅粉嗎？說明原因_____。16．同學(xué)們用下圖裝置制取二氧化碳，并探究二氧化碳的某些性質(zhì)。（1）已知濃硫酸能確保進(jìn)入玻璃管的二氧化碳是干燥的。實(shí)驗(yàn)中，玻璃管內(nèi)________(填“干燥”或“濕潤”)的石蕊試紙變紅，試管里澄清的石灰水會變_________。（2）要讓制取二氧化碳的反應(yīng)停止，硬質(zhì)銅絲應(yīng)________（填“提起”或“按下”）。（3）將變紅的石蕊試紙從玻璃管里取出后，微熱，試紙又變回紫色，涉及該反應(yīng)的文字表達(dá)式是____________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]是孔雀石的主要成分，俗稱銅綠,受熱可分解生成氧化銅、水和二氧化碳。（1）堿式碳酸銅的相對分子質(zhì)量是______。（2）銅綠分解生成22g的二氧化碳的同時,生成氧化銅的質(zhì)量是多少__________?18．13g鋅與148.4g稀硫酸恰好完全反應(yīng)，求：（1）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量。（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、計(jì)算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）根據(jù)所學(xué)知識回答問題：(1)根據(jù)下圖是“電解水實(shí)驗(yàn)”的裝置圖，a試管內(nèi)收集的氣體是_______，試管a和試管b中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為__________________；(2)實(shí)驗(yàn)前在水中加入少量氫氧化鈉溶液的目的是_________________；(3)有水參加的分解反應(yīng)的文字表達(dá)式______________________；(4)生活中，如何來區(qū)分軟水和硬水，用______來區(qū)分，將硬水軟化的方法是___________；實(shí)驗(yàn)室將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是__________；(5)指出化學(xué)式H2O代表的意義：a、________________________________；b、________________________________；c、________________________________；d、________________________________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】

由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素種類，原子數(shù)目均不變，故X的化學(xué)式為SO2。故本題選A。2、B【解析】

A、加快煤電產(chǎn)業(yè)升級，可以保護(hù)環(huán)境，符合主題；B、冬季使用煤爐取暖，會加重環(huán)境污染，不符合主題；C、使用太陽能等清潔能源，可以保護(hù)環(huán)境，符合主題；D、鼓勵使用公共交通出行，可以節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境，符合主題。故選：B。3、B【解析】

物質(zhì)由元素組成，物質(zhì)中含有元素，“富硒獼猴桃”中的“硒”是指元素，故選B。4、A【解析】

一氧化氮雖然密度比空氣略大，但由于極易與氧氣反應(yīng)且是大氣污染物，不宜用排空氣法進(jìn)行收集；一氧化氮難溶于水，可用排水法進(jìn)行收集。故選：A?！军c(diǎn)睛】收集方法的選擇是根據(jù)：難溶于水或不易溶于水用排水法收集，密度比空氣大且不與空氣中成分反應(yīng)，用向上排空氣法收集，密度比空氣小且不與空氣中成分反應(yīng)，用向下排空氣法收集。收集方法的選擇要根據(jù)氣體的密度和溶解性考慮，只要能與空氣中成分反應(yīng)或密度與空氣密度相差很小的氣體，都不能用排空氣法收集。5、C【解析】

A、天然氣燃燒能生成水和二氧化碳，屬于化學(xué)變化，不符合題意；B、鐵鍋生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；C、開水沸騰的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；D、食物變質(zhì)的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意。故選C。6、B【解析】試題分析：檢查氣密性時要注意“一浸、二握、三看”，A正確；酒精燈的使用要注意這幾個方面：一是禁止向燃著的酒精燈中添加酒精、二是禁止用燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精燈，B錯誤；膠頭滴管的使用要注意，滴加液體時不能伸入容器內(nèi)部，以免污染試劑，使用完以后也不能橫放或倒置以免腐蝕橡膠帽，C正確；過濾時要用玻璃棒引流，D正確。故選B?？键c(diǎn)：實(shí)驗(yàn)基本操作7、A【解析】

A、向兩種溶液中分別一定量的水，均無明顯變化，無法區(qū)分，故符合題意。B、向兩種溶液中分別加入少量的硝酸鉀晶體，不溶解的是硝酸鉀的飽和溶液，能溶解的是不飽和溶液，可以區(qū)分，故不符合題意。C、由于硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小，硝酸鉀的飽和溶液降低溫度時有晶體析出；略降低溫度，有晶體析出的是硝酸鉀的飽和溶液，沒有晶體析出的是不飽和溶液，可以區(qū)分，故不符合題意。D、將兩種溶液在室溫時，蒸發(fā)少量水，有晶體析出的是飽和溶液，沒有晶體析出的是不飽和溶液，可以區(qū)分，故不符合題意。故選：A。8、A【解析】

混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：=45%，氧化鎂中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：=40%，所以要達(dá)到混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為45%，另一種金屬氧化物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)需大于45%?！驹斀狻緼.Al2O3中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：=47.1%>45%，此選項(xiàng)符合題意；B.CuO中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：=20%<45%，此選項(xiàng)不符合題意；C.CaO中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：≈28.6%<45%，此選項(xiàng)不符合題意；D.Fe2O3中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：=30%<45%，此選項(xiàng)不符合題意。故選A。9、B【解析】

A、檢查裝置的氣密性先把導(dǎo)管放入水中再用手握住試管外壁，如倒過來先用手握住試管再把導(dǎo)管放入水中，有可能氣體受熱膨脹跑到空氣中，水槽中不會出現(xiàn)氣泡，故A錯誤；B、加熱試管先預(yù)熱，再對準(zhǔn)有藥品的部位集中加熱，以防試管炸裂，故B正確；C、制取氣體時，都要先檢查裝置的氣密性，然后再裝藥品，否則會浪費(fèi)藥品，故C錯誤；D、做該實(shí)驗(yàn)時如果先撤酒精燈，則會使導(dǎo)管內(nèi)溫度降低，壓強(qiáng)變小而把水到吸入試管引起試管炸裂，故D錯誤。故選B。10、C【解析】A、此實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是1/5，正確；B、集氣瓶內(nèi)剩余氣體主要是氮?dú)?，氮?dú)饧炔灰兹苡谒膊恢С秩紵_；C、此實(shí)驗(yàn)中的紅磷用木炭、蠟燭、棉花等來代替，木炭、蠟燭、棉花等與氧氣反應(yīng)生成的是氣體，集氣瓶內(nèi)的氣壓不會發(fā)生明顯變化，無法測得空氣中氧氣的體積，錯誤；D、若此實(shí)驗(yàn)沒有達(dá)到預(yù)期目的，可能是裝置的氣密性不好，正確。故選C。11、A【解析】在過氧化氫分解生成氧氣的過程中，二氧化錳起催化作用，能加快過氧化氫的分解速率，但不改變生成物的質(zhì)量，所以加催化劑和不加催化劑生成氧氣一樣多，故選A12、D【解析】

A、a的質(zhì)量變化后減小，為反應(yīng)物，c的質(zhì)量變化后增大，為生成物。此項(xiàng)不正確。B、d的質(zhì)量在反應(yīng)前后未發(fā)生變化，可能為催化劑或沒有參與該反應(yīng)。此項(xiàng)不正確。C根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，可列式為：6.4g+3.2g+4.0g+2.8g=5.2g+X+7.2g+2.8g，可解得X=1.2g。此項(xiàng)不正確。D結(jié)合上述分析可知，ab的質(zhì)量變化后減小，為反應(yīng)物，c的質(zhì)量變化后增大，為生成物。所以反應(yīng)為化合反應(yīng)。此項(xiàng)正確。故選D項(xiàng)。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、II、III、I玻璃棒引流難溶于水的物質(zhì)BC【解析】

(1)操作A是把固體粗食鹽，轉(zhuǎn)化為混合溶液，是加水溶解的過程，屬于II，操作B是固液分離，過濾的過程，屬于III，操作C是將溶液轉(zhuǎn)變?yōu)榫w，蒸發(fā)的過程，屬于I，故填寫：II、III、I；(2)由圖可知，三個操作都用到了玻璃棒，故填寫：玻璃棒；操作B屬于過濾，玻璃棒在過濾中的作用是引流，故填寫：引流；(3)過濾的原理是：除去難溶于水的物質(zhì)，故填寫：難溶于水的物質(zhì)；(4)A、過濾時濾紙破損，會使過濾不完全，精鹽中含有雜質(zhì)，最后稱得精鹽質(zhì)量偏大，故不符合題意；B、蒸發(fā)時有固體濺出，得到的精鹽損失，最后稱得精鹽質(zhì)量偏低，故符合題意；C、溶解含有泥沙的粗鹽時，加的水不足，粗鹽溶解不充分，最后稱得精鹽質(zhì)量偏低，故符合題意；D、過濾時含有泥沙的混合液面高于濾紙邊緣，會使過濾不完全，精鹽中含有雜質(zhì)，最后稱得精鹽質(zhì)量偏大，故不符合題意。14、淡藍(lán)藍(lán)紫助燃增大2NaOH+SO2＝Na2SO3+H2O【解析】

（1）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：；（2）硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，所以將集氣瓶上的玻璃片換成雙孔膠塞，隨著氧氣的通入，火焰從淡藍(lán)色變成藍(lán)紫色，這說明氧氣是具有助燃性的氣體；（3）隨著產(chǎn)生氣體及燃燒放熱，A、B裝置中壓強(qiáng)增大，氫氧化鈉和二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，化學(xué)方程式為：2NaOH+SO2＝Na2SO3+H2O；（4）過氧化氫分解需要二氧化錳作催化劑，燃燒匙中的硫會燃燒生成SO2氣體且反應(yīng)放熱，C中會出現(xiàn)氣泡，所以C中導(dǎo)管口要補(bǔ)充氣泡【點(diǎn)睛】本題難度不大，但在完成時容易忘掉（4）中補(bǔ)充氣泡。15、負(fù)極能（或易）溶于水不可以，原因是銅粉在不持續(xù)加熱的情況下不能與集氣瓶中的氧氣反應(yīng)?！窘馕觥?/p>

（1）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，正氧負(fù)氫，體積比是1：2，由圖可知，a管產(chǎn)生的氣體體積大，則a管產(chǎn)生的氣體為氫氣，a管連接的電源是負(fù)極；（2）B中集氣瓶底部有少量水，其作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣，這種現(xiàn)象說明二氧化硫具有易溶于水的性質(zhì)；（3）不可以，因?yàn)殂~粉在不持續(xù)加熱的情況下不能與集氣瓶中的氧氣反應(yīng)。16、濕潤渾濁提起【解析】

碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸。【詳解】（1）干燥的二氧化碳不能使石蕊變色。濕潤的石蕊試紙中含有水，通過濃硫酸干燥的二氧化碳和石蕊試紙中的水反應(yīng)生成碳酸，碳酸可以使石蕊試紙變紅，故實(shí)驗(yàn)中，玻璃管內(nèi)濕潤的石蕊試紙變紅；二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁，故試管里澄清的石灰水會變渾濁。（2）要讓制取二氧化碳的反應(yīng)停止，硬質(zhì)銅絲應(yīng)提起，使石灰石與鹽酸分離。（3）碳酸不穩(wěn)定，受熱分解生成水和二氧化碳，故變紅的石蕊試紙從玻璃管里取出后，微熱，試紙又變回紫色，反應(yīng)的文字表達(dá)式為?！军c(diǎn)睛】二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁，碳酸不穩(wěn)定，受熱分解生成水和二氧化碳。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、22280g【解析】

（1）堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]的相對分子質(zhì)量：6