月光曲金橋

戴俊冠

有一年秋天，貝多芬來到萊茵河的小鎮(zhèn)演出，一天夜晚，他在幽靜小路上（），聽到（）的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來，彈的正是他的曲子。他（）地走近小屋旁，聽到兄妹倆的談話，又（）地走進小屋。他彈奏一曲又一曲，其中有一首曲子便是（），這就是（）的譜成的傳說。散步斷斷續(xù)續(xù)情不自禁情不自禁《月光曲》《月光曲》

一個姑娘說∶“這首曲子多難彈??！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好??！”姑娘說∶“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了?！?/p>

一個男的說∶“是啊，可是音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮?！?、想一想貝多芬為什么要彈琴給盲姑娘聽？

答：因為貝多芬聽到茅屋里傳出自己的鋼琴曲，又聽到窮兄妹倆的談話后，他為他們生活在窮苦中，仍熱愛音樂、手足之情感動。聽了貝多芬的演奏，盲姑娘怎么說的？她激動地說：“彈得多純熟??！感情多深那！您，您就是貝多芬先生吧？”聽了盲姑娘的稱贊，貝多芬心里會怎么想？“我的音樂只應(yīng)當(dāng)為窮苦人造福。如果我做到了這一點該是多么幸福?！?/p>

一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。

月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上,霎時間灑滿了銀光.皮鞋匠看到了：月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。皮鞋匠看到了：忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。”被月光照得雪亮的浪花,一個接一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看到了：月亮正從水天相接的地方升起來.微波粼粼的海面上,霎時間灑滿了銀光.貝多芬此時琴聲的曲調(diào)是舒緩、柔和月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。貝多芬此時琴聲的曲調(diào)是明快有力、逐漸增強忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個連一個朝著岸邊涌過來……貝多芬此時琴聲的曲調(diào)是高昂激蕩舒緩———明快————高昂

皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來······

她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。聯(lián)想

皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連著一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海。拓展練習(xí)：閱讀短文，說說哪些是實實在在的事物，哪些是由實在事物產(chǎn)生的聯(lián)想。

濃重的大霧彌漫在天地之間。我坐在汽車上，霧鉆進車廂。路邊的樹木只能看出個黑影子，分辨不出是什么樹。我的腦海里忽然展現(xiàn)一個奇特的想法：瞧，這云霧彌漫的情景不正像王母娘娘的蟠桃園嗎？我們在這山霧中穿行，不是在騰云駕霧嗎？要是去尋訪九天仙女，不知能否找到？再瞧瞧我們乘坐的汽車，多像一艘航行在茫茫大海中的輪船，正劈風(fēng)斬浪，奮勇向前。

皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來···

皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。帶著感情讀一讀貝多芬即興彈完第二首曲子后心情十分激動，飛奔回客店，連夜記錄下了《月光曲》。貝多芬為什么彈完一曲又一曲？當(dāng)彈完一曲后，看到盲姑娘這么愛音樂、懂音樂，貝多芬覺得遇到了知音，所以貝多芬彈完一曲又一曲。1、貝多芬回到客店記錄《月光曲》時，他可能會怎么寫？他的眼前出現(xiàn)了什么景象？2、請你寫一段話，學(xué)習(xí)在寫實中加入聯(lián)想的寫法。注意用上“好象”“仿佛”，引出聯(lián)想的內(nèi)容。要求交代清楚時間、地點、人物、事件。3、背誦第9自然段。作業(yè)布置世界上著名的音樂家交響樂之父——海頓（奧地利）音樂神童——莫扎特（奧地利）圓舞曲之父—施特勞斯（奧地利）歌曲之王——舒伯特（奧地利）鋼琴詩人——肖邦（波蘭）小提琴之王—帕格尼尼（意大利）身殘志堅的名人：貝多芬（失聰）——音樂家