慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年信息技術(shù)備課組學(xué)期工作總結(jié)收拾信息技術(shù)備課組學(xué)期工作總結(jié)

總結(jié)是在某一特定時(shí)光段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是我?guī)痛蠹沂帐暗男畔⒓夹g(shù)備課組學(xué)期工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

信息技術(shù)備課組學(xué)期工作總結(jié)1

本學(xué)期，我們信息技術(shù)備課組圍繞實(shí)施六模塊教學(xué)模式、提高教學(xué)質(zhì)量，組織高二年級(jí)參加學(xué)業(yè)水平考試，做了如下工作：

（一）教學(xué)常規(guī)

1、仔細(xì)開展“六模塊模式教學(xué)，堅(jiān)持集體備課制度，對(duì)教材舉行深入細(xì)致的研究，控制其結(jié)構(gòu)特色，根據(jù)新課程要求，仔細(xì)設(shè)計(jì)教學(xué)過程，對(duì)學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織和管理舉行了仔細(xì)研討，并在實(shí)際教學(xué)中努力探索。

2、積極復(fù)習(xí)決定，組織高二年級(jí)參加信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試。

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，催促組內(nèi)教師鄭重課堂管理，異常是對(duì)在機(jī)房上課的管理，對(duì)學(xué)生到堂情況要求節(jié)課仔細(xì)檢查并及時(shí)與班主任交流，對(duì)教學(xué)活動(dòng)的開展、學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的組織安頓等都作了明確要求。

（二）教學(xué)科研

1、張春琴教師執(zhí)教的《發(fā)現(xiàn)與明確問題》榮獲市優(yōu)秀課評(píng)選一等獎(jiǎng)。

2、孫千明教師的《設(shè)計(jì)的普通原則》榮獲市一對(duì)一數(shù)字化學(xué)習(xí)綜合課例一等獎(jiǎng)。

3、朱洋教師的`《“六模塊建構(gòu)式課堂”下學(xué)生自主學(xué)習(xí)探索的習(xí)慣養(yǎng)成》榮獲市優(yōu)秀學(xué)科論文三等獎(jiǎng)。

4、積極開展第二課堂教學(xué)，本學(xué)期朱洋教師開展奧賽輔導(dǎo)任務(wù)，指導(dǎo)徐超學(xué)生參賽，獲市二等獎(jiǎng)。

5、組織高二學(xué)生參加信息技術(shù)會(huì)考，固然成績沒有公布，但是我們從學(xué)生自信的笑容上能看出，絕對(duì)能收獲累累碩果。

（三）備課組建設(shè)方面

1、堅(jiān)持每周一次的集體備課活動(dòng)，研討教學(xué)中的重難點(diǎn)問題。

2、組內(nèi)教師每人上了一次藏匿課，開展有針對(duì)性的聽課、評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)了教研組教學(xué)水平的提高。

3、以市優(yōu)秀課評(píng)選為契機(jī)，多次磨課，反復(fù)研討，推出精品課。

（四）積極做好小學(xué)的其他工作

1、孫千明教師負(fù)責(zé)小學(xué)網(wǎng)站的管理維護(hù)工作。

2、孫千明教師負(fù)責(zé)備課系統(tǒng)的軟硬件維護(hù)工作。

3、張春琴教師負(fù)責(zé)對(duì)機(jī)房的日常維護(hù)和管理工作。

4、朱洋教師負(fù)責(zé)教室多媒體的管理、日常維護(hù)工作。

總之，這個(gè)學(xué)期我們組內(nèi)成員團(tuán)結(jié)配合、和睦愉快、共同努力，盡自己所能，順利地完成了小學(xué)的各項(xiàng)工作?；厥滓粚W(xué)期的工作，我們基本上完成學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，取得了令人滿意的成績，但是也有一些地方還不盡如人意。我們還將延續(xù)努力，在下一個(gè)學(xué)期內(nèi)把工作做的更好，少一些遺憾，多一些欣慰。

信息技術(shù)備課組學(xué)期工作總結(jié)2

一學(xué)期來，我們信息技術(shù)備課組在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在教務(wù)處、教科室、年級(jí)組的指導(dǎo)下，備課組同事們仔細(xì)探討、鉆研和勇于實(shí)踐，獲得了珍貴的經(jīng)驗(yàn)，取得了優(yōu)異的成績，收獲頗多，下面向本學(xué)期備課組的工作做一總結(jié)：

我們信息技術(shù)備課組的教師在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì)。盡管這個(gè)學(xué)期本組教師人員緊張，但通過全體成員團(tuán)結(jié)配合、共同努力，盡心盡責(zé)，為小學(xué)完成了各項(xiàng)工作付出了自己辛勤的汗水。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

開學(xué)之初，信息組就仔細(xì)學(xué)習(xí)了《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步明確課程任務(wù)，確立教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生具備絕對(duì)信息能力，養(yǎng)成良好信息素質(zhì)為中央的指導(dǎo)思想，通過對(duì)《指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，仔細(xì)實(shí)施信息技術(shù)課堂的有效教學(xué)

二、集體備課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：養(yǎng)育學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和控制信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的`深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教誨學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；養(yǎng)育學(xué)生良好的信息素質(zhì)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下須要的基礎(chǔ)。針對(duì)后進(jìn)生不愛學(xué)習(xí)、上課紀(jì)律差的問題，組內(nèi)教師常和學(xué)生做思想交流，聆聽學(xué)生的心聲，鼓勵(lì)學(xué)生做作品，并對(duì)做出的作品給予很大的決定，樹立學(xué)生的自信心。

信息技術(shù)備課組學(xué)期工作總結(jié)3

開學(xué)之初，信息組就仔細(xì)學(xué)習(xí)了《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步明確課程任務(wù)，確立教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生具備絕對(duì)信息能力，養(yǎng)成良好信息素質(zhì)為中央的指導(dǎo)思想，通過對(duì)《指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，仔細(xì)實(shí)施信息技術(shù)課堂的有效教學(xué)二、集體備課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

課本的練習(xí)都是讓學(xué)生完成作品，沒有詳細(xì)的操作練習(xí)。這樣的教材看似容易，其實(shí)對(duì)教師和學(xué)生的能力都要求比以前高，為了更好地控制新教材的教法，達(dá)到最好的上課效果，這學(xué)期我們備課組每周至少1次集體備課，平時(shí)在電子備課室里，大家在聊天中也常常探討新教材的教法和學(xué)法。

針對(duì)后進(jìn)生不愛學(xué)習(xí)、上課紀(jì)律差的問題，組內(nèi)教師常和學(xué)生做思想交流，聆聽學(xué)生的心聲，鼓勵(lì)學(xué)生做作品，并對(duì)做出的作品給予很大的決定，樹立學(xué)生的自信心。三、立足教學(xué)、搞好教研工作這個(gè)學(xué)期的積極開展備課組活動(dòng)，每周一次，舉行當(dāng)周教學(xué)情況的小結(jié)以及下周的教學(xué)安頓工作，擴(kuò)散學(xué)習(xí)的時(shí)光、地點(diǎn)，內(nèi)容落實(shí)，并有記載，內(nèi)容針對(duì)強(qiáng)，且有帶頭中央發(fā)言，積極參加備課組的課堂教學(xué)專題性研究。教師們都很好地完成了教學(xué)常規(guī)工作。在搞好教學(xué)工作的'同時(shí)，注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極撰寫教學(xué)論文，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，響應(yīng)小學(xué)的號(hào)召，組織了組內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課比賽，并推薦歐陽克華教師參加了小學(xué)的優(yōu)質(zhì)課比賽。四、積極做好小學(xué)的其他工作

1、小學(xué)各辦公室電腦的日常維護(hù)工作；

2、小學(xué)電子備課室電腦的軟硬件維護(hù)工作；

3、多媒體教室的管理；

4、3樓機(jī)房的日常維護(hù)、打掃工作；

5、中小學(xué)教師延續(xù)教誨充值學(xué)習(xí)輔導(dǎo)；

6、對(duì)三個(gè)年級(jí)的各次考試成績舉行了分析匯總；

7、做好小初中內(nèi)網(wǎng)絡(luò)的管理維護(hù)工作。

總之，這個(gè)學(xué)期我們組內(nèi)成員團(tuán)結(jié)配合、和睦愉快、共同努力，盡自己所能，順利地