版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
浙江省嘉興市海寧市許巷2024年中考猜題化學(xué)試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列關(guān)于溶液的說法正確的是()A.從一杯質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的食鹽溶液中倒出一半,余下的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%B.某飽和溶液降溫后析出晶體,此時它就變成不飽和溶液C.向某物質(zhì)的飽和溶液中加少量該物質(zhì),恒溫下放置一定時間后,溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大D.稀溶液可能是飽和溶液,濃溶液也可能是不飽和溶液2.下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A.在一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉至過量B.一氧化碳還原氧化鐵C.質(zhì)量相同的粉末狀碳酸鈣和塊狀碳酸鈣分別與足量的稀鹽酸反應(yīng)D.向等質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩份稀鹽酸中分別加入足量的鋅粉和鐵粉3.下列實驗設(shè)計或結(jié)論正確的是A.用點燃的方法除去二氧化碳中混有的一氧化碳B.硫酸鈉、碳酸鉀、氯化鋇和稀鹽酸不用其它試劑無法鑒別C.粗鹽提純的步驟:計算、稱量、溶解、過濾、蒸發(fā)D.Na+、K+、CO32-、NO3-四種離子可在pH=12的溶液中大量共存4.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),下列選用試劑或方法正確的是選項物質(zhì)雜質(zhì)試劑或方法AFeSO4溶液CuSO4加入過量的鋅粉,過濾BNaOH溶液Na2CO3加入過量Ca(OH)2溶液,過濾CCuFe加入過量的稀鹽酸,過濾、蒸發(fā)結(jié)晶DBaCl2溶液稀鹽酸加入過量的BaCO3粉末,過濾A.A B.B C.C D.D5.下列關(guān)于燃料及其利用的相關(guān)敘述中,錯誤的是()A.眾人拾柴火焰高——可燃物越多,著火點越低B.將煤塊制成蜂窩煤,能增大與空氣的接觸面積C.堆放雜物的紙箱著火用水繞滅,水降低了溫度到可燃物的著火點以下D.可燃性氣體點燃前一定要驗純6.下列各組離子能在pH=10的溶液中大量共存的是A.Na+、Mg2+、CO32- B.H+、Cu2+、NO3-C.NH4+、Fe3+、SO42- D.K+、Ba2+、Cl-7.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰B.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙C.木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵8.下列化學(xué)方程式中書寫正確且屬于置換反應(yīng)的是A.氫氣還原氧化銅:H2+CuOCu+H2OB.甲烷燃燒:CH4+2O2CO2+2H2OC.生石灰與水的反應(yīng):CaO+H2O=Ca(OH)2D.用氯酸鉀制取氧氣:2KClO32KCl+3O2↑9.下列實驗?zāi)康膶?yīng)實驗方案正確的是()實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤鑒別鐵粉、木炭粉、氧化銅粉末加入足量的稀硫酸B鑒別碳酸銨、硫酸銨、硝酸銨三種氮肥用氫氧化鋇溶液C除去CO中少量H2O和CO2先通過濃硫酸,再通過氫氧化鈉溶液D除去氯化鉀溶液中的氯化銅加入氫氧化鈉溶液至不再產(chǎn)生沉淀A.A B.B C.C D.D10.下列化學(xué)方程式不符合題意的是A.自制簡易滅火器原理:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑B.用生石灰處理硫酸廠廢液:Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2OC.不能用鐵制容器盛裝硫酸銅溶液的原因:Fe+CuSO4═FeSO4+CuD.證明鐵是金屬活動性順序表中氫之前的金屬:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑11.水是重要的資源。下列說法正確的是A.過濾能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水B.為防止水污染,應(yīng)禁止使用化肥和農(nóng)藥C.活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水D.電解水實驗說明水是由氫、氧元素組成的12.建設(shè)文明城市,市政府向市民征集到的下列措施中,你認(rèn)為不可行的是A.分類回收垃圾,并露天焚燒B.實施綠化工程,防止揚塵污染C.使用清潔燃料代替化石燃料D.減少私家車使用,提倡文明出行13.紅寶石和藍寶石的主要成分都是氧化鋁,它們顏色不同的原因是藍寶石中混有少量的鈦和鐵。紅寶石中含有少量的鉻。這里的鈦、鐵和鉻指的是()A.單質(zhì) B.元素 C.分子 D.原子14.央視3?15晚會曝光了“化妝”出來的土雞蛋,是指生產(chǎn)奸商通過在籠養(yǎng)雞飼料中添加神秘的紅色粉末,讓雞蛋的蛋黃變得紅而深,誘騙消費者花大價錢購買加了料的普通雞蛋。其中有一種添加劑叫斑螯黃,化學(xué)式為C40H52O2,是一種深紫色晶體或結(jié)晶性粉末,對氧及光不穩(wěn)定,著色后色調(diào)不受pH值影響,對日光亦相當(dāng)穩(wěn)定,不易褪色。關(guān)于斑螯黃的說法正確的是()A.斑螯黃是由94個原子構(gòu)成的有機物B.斑螯黃的相對分子質(zhì)量是564gC.斑螯黃中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為120:13:8D.斑螯黃中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大15.下列物質(zhì)可用于治療胃酸過多的是A.食鹽 B.氫氧化鈉 C.氧化鈣 D.小蘇打二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.電影《復(fù)仇者聯(lián)盟》中,美國隊長和蜘蛛俠使用的武器和衣服如圖所示,請回答下列問題:圖中標(biāo)示的物質(zhì)中,屬于金屬材料的是______________,屬于有機合成材料的是___________。艾德曼合金鋼屬于____________(填純凈物或混合物),其含有主要元素是_____________(填元素符號),它與生鐵的區(qū)別是________??萍嫉倪M步促進材料的發(fā)展,請你談一談化學(xué)材料與生活的關(guān)系_________。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)科學(xué)方法對化學(xué)學(xué)習(xí)起著事半功倍的作用。分析并回答下列問題:分類歸納是研究化學(xué)物質(zhì)的重要方法。如圖是某同學(xué)整理的鐵及其化合物的知識網(wǎng)絡(luò)圖①轉(zhuǎn)化I是鐵與________發(fā)生的劇烈氧化反應(yīng)。②轉(zhuǎn)化Ⅱ是鐵制品的銹蝕過程,實際上是鐵與空氣中的____發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程,屬于________氧化。③轉(zhuǎn)化Ⅲ中的X可以是稀硫酸,也可以是藍色的_____溶液,生成的鹽的名稱_____________。微觀粒子模型化是研究化學(xué)變化的重要方法。①圖甲是鈉與氯氣反應(yīng)生成氧化鈉的微觀示意圖,該圖說明在這個化學(xué)反應(yīng)過程中一定發(fā)生變化的是(填字母序號),________a原子核b原子的最外層電子數(shù)c原子的電子層數(shù)②圖乙是氯化鋇溶液與稀硫酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為______________,從粒子角度分析該化學(xué)反應(yīng)能發(fā)生的原因是____________________。設(shè)計對比實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列對比實驗不能達到實驗?zāi)康牡氖牵╛_____________)
選項ABCD實驗設(shè)計
實驗?zāi)康?/p>
探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性
探究可燃物燃燒的條件
探究鐵釘生銹時氧氣是否參加反應(yīng)
比較鋅、鐵的金屬活動性強弱18.(8分)工業(yè)上常采用“雙堿法”除去煙氣中的,工業(yè)流程示意圖如下.吸收塔中,用NaOH溶液吸收,化學(xué)反應(yīng)方程式是___.NaOH溶液噴成霧狀能充分吸收SO2的原因是_____氧化室中,化學(xué)反應(yīng)方程式是_______。已知部分原料的價格如表所示.試劑Ca(OH)2NaOH價格(元/kg)0.362.90上述工業(yè)流程中,處理相同量的,雙堿法所需的原料成本比用NaOH直接吸收更低,原因是___某中學(xué)化學(xué)興趣小組為測定工廠周圍的空氣中的二氧化硫含量是否符合國家標(biāo)準(zhǔn),將周圍空氣通入一定含量碘()2.54mg的碘水中,經(jīng)測定I2與二氧化硫恰好完全反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。通過計算說明此煙氣排放后周圍空氣中二氧化硫的濃度級別______。[資料信息:我國空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對空氣中二氧化硫的濃度級別規(guī)定如下表所示(空氣中二氧化硫的濃度用單位體積的空氣中所含二氧化硫的質(zhì)量表示)]。濃度級別標(biāo)準(zhǔn)(mg·m-3)一級濃度≤0.15二級0.15<濃度≤0.50三級0.50<濃度≤0.70四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)在化學(xué)課上,老師帶來一瓶未知溶液。(提出問題1)是哪一類物質(zhì)?(實驗探究1)進行如下實驗:觀察到燒杯中的現(xiàn)象是__________,說明是一種酸。(提出問題2)是哪一種酸?老師要求甲、乙同學(xué)從反應(yīng)后的溶液分別展開探究。(猜想假設(shè))甲同學(xué):是稀硫酸;乙同學(xué):是稀鹽酸。(實驗探究2)(評價交流)______(填“甲”或“乙”)同學(xué)的實驗得出正確結(jié)論;另一位同學(xué)的結(jié)論錯誤的原因是__________。(實驗探究3)將實驗1和實驗3反應(yīng)后的廢液倒入同一燒杯中,充分反應(yīng)后過濾,所得濾渣中一定含有______(填化學(xué)式),所得溶液中一定含有的離子是__________。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。(歸納總結(jié))通過乙同學(xué)的實驗可以得出:選擇試劑鑒別溶液中的待測離子時,如果待測溶液中含有干擾離子,則應(yīng)在鑒別前,另選試劑將干擾離子除去。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解題分析】
A項,溶液具有均一性,在溶液中各部分的濃度相同,不會因為溶液倒出一半,而使溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少,錯誤;B項,溶液中有晶體析出說明該溫度下得到的是飽和溶液,錯誤;C項,溶液處于飽和狀態(tài),溫度不變,溶質(zhì)的溶解度不變,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會改變,錯誤;D項,稀溶液、濃溶液與溶液是否飽和沒有必然的聯(lián)系,正確。2、D【解題分析】
A.由于鐵和硝酸銅反應(yīng)生成銅和硝酸亞鐵,隨著鐵的加入直至過量,硝酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將變成0,故A錯誤;
B.一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,隨著一氧化碳的通入,固體的質(zhì)量逐漸減少直至氧化鐵反應(yīng)完全,固體的質(zhì)量將保持不變,故B錯誤;
C.質(zhì)量相同的粉末狀碳酸鈣和塊狀碳酸鈣分別與足量的稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳質(zhì)量相同,故C錯誤;
D.向等質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩份稀鹽酸中分別加入足量的鋅粉和鐵粉,剛開始金屬不足,相同質(zhì)量的鋅和鐵,鐵生成的氫氣質(zhì)量較多;金屬與酸反應(yīng)時氫氣來源于酸中的氫元素,因為酸的量相同,最終生成的氫氣應(yīng)該相等,故D正確。
故選:D。3、D【解題分析】
A、一氧化碳在二氧化碳不能被點燃,選項A不正確;
B、四種物質(zhì)兩兩混合,既能產(chǎn)生氣泡又能產(chǎn)生沉淀的是碳酸鉀,跟碳酸鉀反應(yīng)生成氣體的是稀鹽酸,跟碳酸鉀反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是氯化鋇,只跟氯化鋇反應(yīng)生成沉淀的是硫酸鈉,這四種溶液不用其他試劑就可鑒別,選項B不正確;
C、粗鹽提純的步驟:溶解、過濾、蒸發(fā),選項C不正確;
D、pH=12的溶液顯堿性,Na+、K+、CO32-、NO3-四種離子在堿性溶液中不會反應(yīng),能夠共存,選項D正確。故選D。4、D【解題分析】
A、FeSO4溶液和CuSO4均能與過量的鋅粉反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤。
B、Na2CO3能與過量Ca(OH)2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈣(過量的),不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤。
C、Fe能與過量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣,銅不與過量的稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)后再過濾、洗滌、干燥,無需進行蒸發(fā)結(jié)晶,故選項所采取的方法錯誤。
D、HCl能與過量的BaCO3反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳,再過濾除去過量的碳酸鋇,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確。
故選:D?!绢}目點撥】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。5、A【解題分析】
A、眾人拾柴火焰高,含義是可燃物越多,放出的熱量越多,燃燒越旺,不是可燃物越多,著火點越低,故A錯誤;B、將煤制成“蜂窩煤”是為了增大煤與空氣的接觸面積,燃燒時能夠使其燃燒更充分,故B正確;C、水滅火,水蒸發(fā)時吸收熱量,可使溫度降低到可燃物的著火點以下,從而達到滅火的目的,故C正確;D、可燃性氣體如果不純,點燃時可能會發(fā)生爆炸,故點燃前一定要驗純,故D正確。故選A。6、D【解題分析】
pH=10的溶液中大量共存氫氧根離子,離子結(jié)合生成生成沉淀、氣體、水時不共存;A鎂離子和氫氧根離子結(jié)合生成氫氧化鎂沉淀;B氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水,銅離子和氫氧根離子結(jié)合生成氫氧化銅沉淀;C銨根離子和氫氧根離子結(jié)合生成水和氨氣;DK+、Ba2+、Cl-和氫離子間不會生成沉淀、氣體、水,能共存;故選D7、B【解題分析】A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰,錯誤;B、磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙,正確;C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,在空氣中僅能出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象,錯誤;D、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體(生成四氧化三鐵是結(jié)論而不是現(xiàn)象),錯誤。故選B。8、A【解題分析】
A.由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應(yīng)是置換反應(yīng)。氫氣還原氧化銅的反應(yīng):H2+CuOCu+H2O,此選項符合題意;B.甲烷燃燒:CH4+2O2CO2+2H2O,不屬于置換反應(yīng),此選項不符合題意;C.生石灰與水的反應(yīng):CaO+H2O=Ca(OH)2,不屬于置換反應(yīng),屬于化合反應(yīng),此選項不符合題意;D.用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為:,化學(xué)方程式錯誤,且不屬于置換反應(yīng),此選項不符合題意。故選A。9、A【解題分析】
A、加入足量的稀硫酸,鐵粉表面出現(xiàn)氣泡且形成淺綠色溶液、木炭粉沒有明顯現(xiàn)象、氧化銅粉末溶解且形成藍色溶液,能夠鑒別,方案正確;B、滴加氫氧化鋇溶液,三種化肥都有刺激性氣味,碳酸銨、硫酸銨都有沉淀,只能鑒別出硝酸銨,方案錯誤;C、除去CO中少量H2O和CO2,應(yīng)該先通過氫氧化鈉溶液,再通過濃硫酸,才能得到純凈的一氧化碳,方案錯誤;D、除去氯化鉀溶液中的氯化銅,加入氫氧化鈉溶液會生成新雜質(zhì)氯化鈉,方案錯誤。故選A?!绢}目點撥】鑒別物質(zhì)時,首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性,再根據(jù)性質(zhì)的不同,選擇適當(dāng)?shù)脑噭?,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。10、B【解題分析】
A、該反應(yīng)生成的水可降低溫度,二氧化碳可隔絕氧氣,故A選項正確,不合題意;B、生石灰是CaO的俗稱,Ca(OH)2不是生石灰,B選項錯誤,符合題意;C、鐵會和硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng),C選項正確,不合題意;D、鐵可從酸中置換出氫氣,說明鐵的活動性強于氫氣,D選項正確,不合題意;故選B。11、D【解題分析】試題分析:A.過濾能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水,是錯誤的敘述,過濾只能除去水中難溶性的物質(zhì),不能去除可溶性的物質(zhì);B.為防止水污染,應(yīng)禁止使用化肥和農(nóng)藥,是錯誤的敘述,為防止水體污染合理使用化肥和農(nóng)藥;C.活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水,是錯誤的敘述,活性炭能吸附水中的色素和異味;D.電解水實驗說明水是由氫、氧元素組成的,是正確的敘述;故答案選擇D考點:水的凈化、水污染的防治、電解水的實驗12、A【解題分析】
A、分類回收垃圾,并露天焚燒不可行,因為露天焚燒生成有害氣體和煙塵;故選項正確;
B、實施綠化工程,防止揚塵污染可行,故選項錯誤;
C、使用清潔燃料代替化石燃料可行,故選項錯誤;
D、減少私家車使用,提倡文明出行可行,故選項錯誤;
故選:A。13、B【解題分析】紅寶石中的鈦、鐵和鉻不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在,這里所指的鈦、鐵和鉻是強調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關(guān)。故選B。14、C【解題分析】
A、斑螯黃是由分子構(gòu)成的,而不是由原子直接構(gòu)成的,選項A不正確;B、相對分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”,通常省略不寫,選項B不正確;C、斑螯黃中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×40):(1×52):(16×2)=120:13:8,選項C正確;D、斑螯黃中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×40):(1×52):(16×2)=120:13:8,可見其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,選項D不正確。故選:C。15、D【解題分析】
治療胃酸過多,就是把胃中過多的鹽酸除去,但又不能傷到人體?!绢}目詳解】A、食鹽是氯化鈉,溶液呈中性,且不與鹽酸反應(yīng),不符合題意;B、氫氧化鈉,溶液雖然呈堿性,但有較強的腐蝕性,不能用于人體中和胃酸,不符題意;C、氧化鈣與水反應(yīng)放出大量的熱,生成氫氧化鈣有腐蝕性,不能用于人體內(nèi)中和胃酸,不符合題意;D、小蘇打是碳酸氫鈉,溶液呈堿性,堿性較弱,且無毒無害無腐蝕,可以與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,既可以除去過量的鹽酸,生成物又沒有有害物質(zhì),符合題意。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、鋼纖維混合物Fe含碳量不同化學(xué)生產(chǎn)出新物質(zhì),使生活更美好(合理即可)【解題分析】
金屬材料包括合金和純金屬,有機合成材料包括合成纖維、合成橡膠、塑料?!绢}目詳解】(1)金屬材料包括合金和純金屬,圖中標(biāo)示的物質(zhì)中,屬于金屬材料的是鋼,有機合成材料包括合成纖維、合成橡膠、塑料,屬于有機合成材料的是纖維。(2)合金一種金屬與另一種或幾種金屬或非金屬經(jīng)過混合熔化,冷卻凝固后得到的具有金屬性質(zhì)的固體產(chǎn)物,故艾德曼合金鋼屬于混合物,其含有主要元素是,它與生鐵的區(qū)別是含碳量不同。(3)科技的進步促進材料的發(fā)展,化學(xué)材料與生活的關(guān)系是化學(xué)生產(chǎn)出新物質(zhì),使生活更美好。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、氧氣氧氣和水緩慢硫酸銅硫酸亞鐵b復(fù)分解反應(yīng)硫酸根離子與鋇離子結(jié)合生成了硫酸鋇沉淀C【解題分析】
(1)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,鐵銹蝕是鐵與氧氣和水共同作用的結(jié)果,其過程不容易被人們察覺,屬于緩慢氧化,轉(zhuǎn)化四中能與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵的X可以是硫酸也可以是藍色的硫酸銅溶液,生成物是+2價的鐵鹽稱為硫酸亞鐵。故答案為氧氣;氧氣和水;緩慢;硫酸銅;硫酸亞鐵。(2)由圖可知,在化學(xué)反應(yīng)中一定發(fā)生變化的是原子的最外層電子數(shù);圖乙中氯化鋇溶液與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇和鹽酸,屬于復(fù)分解反應(yīng),該反應(yīng)發(fā)生的原因是硫酸根離子與鋇離子結(jié)合生成了硫酸鋇沉淀。故答案為b;復(fù)分解反應(yīng);硫酸根離子與鋇離子結(jié)合生成了硫酸鋇沉淀。(3)A、探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性時,可以把氯化鈉分別放入等體積或等質(zhì)量的水和汽油中,通過計算達到飽和溶液時溶解的氯化鈉的質(zhì)量,可以判斷氯化鈉在水和汽油中的溶解性,故不符合題意;B、實驗過程中,銅片上的白磷燃燒,熱水中的白磷不能燃燒,說明燃燒需要氧氣參加,銅片上的白磷燃燒,而紅磷不能燃燒,說明燃燒需要溫度達到可燃物的著火點,故不符合題意;C、實驗過程中,處在蒸餾水中的鐵釘不能生銹,而處在蒸餾水和氧氣中的鐵釘能夠生銹,說明蒸餾水不能使鐵釘生銹,而處在蒸餾水和氧氣中的鐵釘能夠生銹,可能是氧氣能使鐵釘生銹,也可能是蒸餾水和氧氣共同作用的結(jié)果,若要證明鐵釘生銹的條件,還應(yīng)該增加一個鐵釘單獨處在氧氣中的實驗,故符合題意;D、實驗過程中,干燥的藍色石蕊試紙不能變色,濕潤的藍色石蕊試紙變紅色,說明二氧化碳不能使石蕊試紙變色,二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸能使石蕊試紙變紅色,故不符合題意。故答案為C?!绢}目點撥】1、對鐵元素的鹽的命名:+2價的鐵鹽稱為某某亞鐵,+3價的鐵鹽直接稱為某某鐵;2、元素的化學(xué)性質(zhì)有最外層電子數(shù)決定,兩種化合物在反應(yīng)過程中相互交換成分,生成兩種新的化合物稱為復(fù)分解反應(yīng)。3、設(shè)計實驗時,要運用控制變量法進行設(shè)計。18、SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O增大了二氧化石硫和氫氧化鈉溶液的接觸面積2CaSO2+O2=2CaSO4通過沉淀室的反應(yīng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年高職設(shè)施農(nóng)業(yè)工程技術(shù)(設(shè)施設(shè)計與建造)試題及答案
- 2025年高職(財務(wù)會計)固定資產(chǎn)核算階段測試試題及答案
- 2026年職業(yè)興趣綜合測試(興趣適配性評估)試題及答案
- 2025年中職社會保障事務(wù)(社保辦理流程)試題及答案
- 2025 小學(xué)二年級科學(xué)下冊學(xué)習(xí)養(yǎng)護多肉植物技巧課件
- 廣告學(xué)專業(yè)就業(yè)趨勢
- 政法暨安全生產(chǎn)講解
- 2025河南洛陽市汝陽縣審計局輔助性崗位招聘勞務(wù)派遣人員4人備考題庫及參考答案詳解
- 江西省宜春市高安市第九中學(xué)2025-2026學(xué)年上學(xué)期11月期中考七年級數(shù)學(xué)試題(含答案)
- 河南省濮陽市范縣2024屆高三下學(xué)期模擬測試(五)歷史試題(含答案)
- 光纖激光打標(biāo)機說明書
- 勞動者個人職業(yè)健康監(jiān)護檔案
- 《兩角和與差的正弦、余弦、正切公式》示范公開課教學(xué)PPT課件【高中數(shù)學(xué)人教版】
- 治理現(xiàn)代化下的高校合同管理
- 境外宗教滲透與云南邊疆民族地區(qū)意識形態(tài)安全研究
- GB/T 28920-2012教學(xué)實驗用危險固體、液體的使用與保管
- GB/T 26389-2011衡器產(chǎn)品型號編制方法
- GB/T 16588-2009帶傳動工業(yè)用多楔帶與帶輪PH、PJ、PK、PL和PM型:尺寸
- 人大企業(yè)經(jīng)濟學(xué)考研真題-802經(jīng)濟學(xué)綜合歷年真題重點
- 建筑抗震鑒定標(biāo)準(zhǔn)課件
- 人教版二年級數(shù)學(xué)下冊《【全冊】完整版》優(yōu)質(zhì)課件
評論
0/150
提交評論