第第頁(yè)大班語(yǔ)言活動(dòng)布娃娃教案反思

大班語(yǔ)言活動(dòng)布娃娃教案反思

活動(dòng)目標(biāo)

1.喜愛(ài)幼兒園的情感。

2.能說(shuō)出幼兒園里自己的好伙伴的名字。

3.復(fù)習(xí)重點(diǎn)字詞"幼兒園"、'布娃娃"。

4.鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

5.進(jìn)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)技能。

活動(dòng)預(yù)備

1.材料配備：教學(xué)掛圖、教學(xué)光盤(pán)、大小字卡(幼兒園、布娃娃)。

2.老師自備：老師自制的紙制房子。

活動(dòng)過(guò)程

一、愛(ài)的萌發(fā)(激情感染)。

老師激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的愛(ài)好。

(1)老師："小伙伴們，你們的好伙伴布娃娃來(lái)到我們班了，她在哪兒了?找一找。'老師出示教學(xué)掛圖和幼兒一起觀賞。

(2)老師："布娃娃和誰(shuí)在一起?她的好伙伴是誰(shuí)?在和她說(shuō)什么?'鼓舞幼兒大膽想象。

二、愛(ài)的體驗(yàn)(創(chuàng)意想象)

觀賞兒歌，講解并描述自己的好伙伴。

(1)老師："小伙伴們的想象真豐富，現(xiàn)在我們看一看她和好伙伴都說(shuō)了什么好聽(tīng)的話?"老師播放教學(xué)光盤(pán)中的律動(dòng)和幼兒一起觀賞。

(2)老師："為什么豆豆剛剛開(kāi)始哭的時(shí)候頭頂上有一片云?后來(lái)又變成了幾片?為什么呢?'

老師鼓舞幼兒依據(jù)老師的提問(wèn)大膽想象和表達(dá)。

三、愛(ài)的表達(dá)(歡樂(lè)游戲)

游戲：送字寶寶回家。

游戲預(yù)備：大字卡、小字卡、紙制的房子。

游戲過(guò)程：

(1)老師激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的愛(ài)好。

老師："今日有很多字寶寶來(lái)到了我們班，它們?cè)谀牧四?找一找!"老師提前把小字卡放到幼兒的椅子下。'找到它們了么?你們認(rèn)識(shí)這些漢字么?"老師出示大字卡。

(2)老師和幼兒一起游戲，在游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)漢字。

老師："和小伙伴們玩了這么久，它們要回家了，我們送它們回家吧，家在哪里呢?"老師出示房子，房子上貼有大字卡'幼兒園"、'布娃娃"。

老師："請(qǐng)小伙伴學(xué)著小鳥(niǎo)飛的樣子把它們送回家吧!'

活動(dòng)反思

幼兒期是語(yǔ)言進(jìn)展，特別是口語(yǔ)進(jìn)展的重要時(shí)期。幼兒的語(yǔ)言技能是在溝通和運(yùn)用的過(guò)程中進(jìn)展起來(lái)的，應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，鼓舞和支持幼兒與成人、同伴溝通，讓幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、喜愛(ài)說(shuō)并能得到積極回應(yīng)。幼兒的語(yǔ)言學(xué)習(xí)應(yīng)在生活情境和閱讀活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒自然而然