2023年教育招生報(bào)名工作總結(jié)教化招生報(bào)名工作總結(jié)1

一、貫徹政策，深化探討，確保招生宣揚(yáng)方案科學(xué)可行。

今年5月，在學(xué)校的統(tǒng)一指揮下，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合我校實(shí)際狀況，堅(jiān)持從學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度動(dòng)身，就20xx年的招生宣揚(yáng)工作安排進(jìn)行探討探討，并制定了招生宣揚(yáng)工作的總方案，為接下來(lái)的各項(xiàng)工作形成指導(dǎo)性的綱領(lǐng)。確定方案后，召開學(xué)生工作會(huì)議，貫徹方針政策，落實(shí)分工合作，明確責(zé)任到位。各相關(guān)職能部門的干部及學(xué)院老師主動(dòng)協(xié)作，出謀獻(xiàn)策，對(duì)各自牽頭的宣揚(yáng)路途提前做好支配、聯(lián)絡(luò)工作，保證招生宣揚(yáng)工作的順當(dāng)進(jìn)行。

二、以實(shí)際行動(dòng)宣揚(yáng)。

我們對(duì)20xx年招生宣揚(yáng)的內(nèi)容和形式進(jìn)行反復(fù)推敲，力求宣揚(yáng)內(nèi)容全面精確，宣揚(yáng)形式喜聞樂(lè)見，收到了很好的成效。我校充分利用學(xué)校與社區(qū)聯(lián)合進(jìn)行招生宣揚(yáng)詢問(wèn)活動(dòng)，細(xì)心制作學(xué)校的招生簡(jiǎn)章，全方位，多角度地展示學(xué)校的專業(yè)設(shè)置、學(xué)科建設(shè)、校內(nèi)文化和綜合實(shí)力。

三、進(jìn)一步規(guī)范招生宣揚(yáng)工作各項(xiàng)規(guī)章制度，使招生宣揚(yáng)工作常態(tài)化。

制定招生宣揚(yáng)工作各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范招生宣揚(yáng)相關(guān)費(fèi)用的運(yùn)用、報(bào)銷;制定招生宣揚(yáng)工作激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)行每年一度的招生宣揚(yáng)工作總結(jié)及評(píng)優(yōu);加強(qiáng)招生宣揚(yáng)力度，呈現(xiàn)我校深厚的文化底蘊(yùn)、突出的學(xué)科建設(shè)、良好的教學(xué)環(huán)境、豐富的校內(nèi)文化生活，吸引更多的學(xué)生關(guān)注我校、了解我校、報(bào)考我校;注意借助社區(qū)的宣揚(yáng)，主動(dòng)聯(lián)系社區(qū)關(guān)注我校，宣揚(yáng)我校，增加我校的社會(huì)影響力;進(jìn)一步做好招生宣揚(yáng)學(xué)生志愿者工作，發(fā)揮學(xué)生的朋輩效應(yīng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性。

四、招生工作的進(jìn)行

我院聯(lián)合社區(qū)開展了免費(fèi)照相和修電腦的活動(dòng)，上門服務(wù)也是這次活動(dòng)的一大特色，以下是參與招生宣揚(yáng)的照片：

教化招生報(bào)名工作總結(jié)2

我校今年的招生工作，在學(xué)校全體老師的共同努力下，經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心組織、支配，加上教務(wù)主管老師的主動(dòng)努力，圓滿完成了招生任務(wù)，為新學(xué)年學(xué)校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。

與以往相比，今年我們做得更細(xì)致、更透亮、更公開。4月底至嚴(yán)格根據(jù)文化戶口冊(cè)上的人數(shù)進(jìn)行仔細(xì)細(xì)致的統(tǒng)計(jì)，并派出老師進(jìn)行入戶摸底調(diào)查，同時(shí)做好招生工作的宣揚(yáng)工作，并印發(fā)《小學(xué)招生工作告家長(zhǎng)書》。以廣闊新生家長(zhǎng)所關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題為突破口，仔細(xì)撰寫小學(xué)概況和教化教學(xué)介紹的《小學(xué)狀況介紹》，將宣揚(yáng)重點(diǎn)放在突出我校的辦學(xué)特色、專業(yè)特色和辦學(xué)成果上。5月上旬在轄區(qū)各自然村的大力支持、協(xié)作下，張貼招生通告、寄發(fā)學(xué)校宣揚(yáng)資料，歷年教化教學(xué)活動(dòng)宣揚(yáng)資料，及校招生政策等相關(guān)信息，努力將招生信息、招生政策深化到農(nóng)戶、幼兒園，深化到新生及家長(zhǎng)中去;中旬進(jìn)一步優(yōu)化、美化育人環(huán)境，細(xì)心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的主題教化活動(dòng)，下旬召開學(xué)校招生工作會(huì)議，具體傳達(dá)、仔細(xì)學(xué)習(xí)縣局文件精神，努力提高招生人員的責(zé)任相識(shí)，要求做到規(guī)范服務(wù)，必需耐性、主動(dòng)、熱忱地接待前來(lái)詢問(wèn)、報(bào)名的家長(zhǎng)和學(xué)生，必需嚴(yán)格遵守各項(xiàng)招生紀(jì)律。

二、規(guī)范操作，仔細(xì)實(shí)施。

報(bào)名當(dāng)天，我們?cè)诤?jiǎn)樸的校內(nèi)內(nèi)插彩旗、書歡迎詞、貼明顯標(biāo)識(shí)，實(shí)行詢問(wèn)——核對(duì)戶口——填寫報(bào)名單等“一條龍”服務(wù)，設(shè)置家長(zhǎng)填單室、學(xué)生活動(dòng)室，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校狀況、播放學(xué)校宣揚(yáng)媒體，給新生供應(yīng)參觀、嬉戲的空間……人性化的服務(wù)、溫馨的校內(nèi)環(huán)境都給來(lái)校報(bào)名、詢問(wèn)的家長(zhǎng)及孩子留下美妙的印象;按區(qū)相關(guān)規(guī)定，我們對(duì)外省城鎮(zhèn)、農(nóng)業(yè)戶口的報(bào)名新生和家長(zhǎng)，都熱忱接待，答疑解惑，引導(dǎo)他們到指定報(bào)名點(diǎn)報(bào)名，確保了正常的招生秩序和入學(xué)工作的公允和公正。

小學(xué)招生工作總結(jié)是總結(jié)閱歷教訓(xùn)，花大力氣辦好學(xué)校教化教學(xué)特色，是獲得穩(wěn)定、長(zhǎng)久生源的有效途徑之一。因此，在新的一學(xué)年里，我們將依據(jù)學(xué)校招生工作總結(jié)不懈努力，內(nèi)練功，外塑形，提質(zhì)量，強(qiáng)宣揚(yáng)，使小學(xué)在原有基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，辦出自己的特色、自己的品牌。

教化招生報(bào)名工作總結(jié)3

為了實(shí)行省、市、縣中職招生文件精神，全面實(shí)行“9+3”安排，增加中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)活力與發(fā)展后勁，擴(kuò)大縣中職招生規(guī)模，為學(xué)生供應(yīng)更廣袤的發(fā)展空間，依據(jù)我縣教化局中職招生工作方案，扎實(shí)搞好我校20xx年中職招生工作，現(xiàn)就我校目前招生工作做如下匯報(bào)：

一、主要工作措施

(二)、工作目標(biāo)

依據(jù)“9+3”工作目標(biāo)要求，本年實(shí)際在校生中，除考入一般中學(xué)學(xué)校的學(xué)生外，其余學(xué)生必需進(jìn)入中職學(xué)校就讀。其中，完成我縣中職學(xué)校招生20xx人。

(三)、工作措施

第一階段：20xx年4月15日前。明確工作任務(wù)，召開中職教化招生工作會(huì)議。組織召開縣縣20xx年中職教化招生工作會(huì)議，部署本年度中職招生工作。分解20xx年中職招生任務(wù)，簽訂責(zé)任書。

其次階段：20xx年5月3日――6月28日，縣職校組織招生老師深化各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行宣揚(yáng)。

工作重點(diǎn)：

1、縣職校招生老師要深化學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生及學(xué)生家中，加大我縣中職招生的宣揚(yáng)力度，宣揚(yáng)職業(yè)教化在全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程中的重要作用，宣揚(yáng)職業(yè)教化的重要意義，宣揚(yáng)我縣職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)特色，宣揚(yáng)國(guó)家對(duì)中職學(xué)校的實(shí)惠政策，確保全面完成我縣中職招生任務(wù)。

2、建立我校中職招生工作網(wǎng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要協(xié)作縣職校搞好招生宣揚(yáng)工作，為縣職校供應(yīng)便利條件。職校要把各種宣揚(yáng)資料、圖片、標(biāo)語(yǔ)等分發(fā)或是張貼到各中學(xué)。

3、中考結(jié)束后，各學(xué)校核定一般中學(xué)錄用狀況，統(tǒng)計(jì)中學(xué)階段錄用狀況，與縣職校共同做好最終沖刺，動(dòng)員未錄用一般中學(xué)的學(xué)生全部就讀中職學(xué)校，必需完成今年中職招生任務(wù)。實(shí)行每周一報(bào)制度，將各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中職報(bào)名進(jìn)度交縣招生考試中心。

4、肅穆招生紀(jì)律，規(guī)范招生行為。嚴(yán)格根據(jù)教化局關(guān)于中職招生的文件精神，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣揚(yáng)，杜絕一切違規(guī)的招生行為。實(shí)行責(zé)任追究制和一票推翻制。

5、分解任務(wù)，加強(qiáng)考核。由領(lǐng)導(dǎo)小組把中職招生任務(wù)分解到每個(gè)老師，同時(shí)制定考核細(xì)則，把中職招生工作與老師的業(yè)務(wù)考核掛鉤，調(diào)動(dòng)全體老師的主動(dòng)性。

第三階段：9月30日前，統(tǒng)計(jì)中職招生任務(wù)完成狀況。全面做好新生入學(xué)工作。分階段召開中職招生結(jié)賬會(huì)，談閱歷、查緣由、上措施、保任務(wù)。

二、取得成效

目前，我校中職秋季招生工作已取得階段性成果。截止6月18日，全縣各初級(jí)中學(xué)報(bào)名工作已經(jīng)全面結(jié)束，中職單報(bào)700多人，中職兼報(bào)率100%。

在今年的中職招生工作中，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)主動(dòng)自我加壓，因策情施，全面發(fā)力，實(shí)行了一系列富有特色、富有成效的作法與措施，打出了一整套組織生源的美麗組合拳，確保了春季招生工作穩(wěn)步推動(dòng)。針對(duì)有意向的分別跟蹤做工作，分批組織參觀職中，避開集體參觀出現(xiàn)波動(dòng)或負(fù)面影響;主動(dòng)與職業(yè)中學(xué)聯(lián)系，請(qǐng)往屆就讀中職校友來(lái)母?，F(xiàn)身說(shuō)法，更好更實(shí)際地解答學(xué)生的疑慮，營(yíng)造深厚的氛圍，形成輻射效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)以生招生。近段時(shí)間來(lái)，各初中生源學(xué)校組織到市職中參觀的隊(duì)伍川流不息，生源學(xué)校與職中保持了良好的互動(dòng)合作關(guān)系，使就讀我校越來(lái)越成為廣闊初中畢業(yè)生的志向之選。

三、存在的困難和問(wèn)題

1、我校實(shí)訓(xùn)設(shè)備不齊，教學(xué)資源匱乏。

2、中職招生工作進(jìn)度仍舊不平衡，當(dāng)前正是組織生源的黃金期，目前，有好幾所學(xué)校的中職單報(bào)人數(shù)相當(dāng)少。

3、生源市場(chǎng)無(wú)秩序。有好多外省學(xué)校有償招生“償”得太高。

4、特色專業(yè)不明顯。由于師資力氣不足，辦學(xué)條件不完善或說(shuō)根本不具備，想在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地絕非易事。

5、聲譽(yù)的下滑。生源是學(xué)校生存的條件，而聲譽(yù)是發(fā)展的基礎(chǔ)。而好的`聲譽(yù)形成并非一蹴而就?！爸厣矸?、輕技術(shù)”的傳統(tǒng)教化觀念始終影響職業(yè)教化的社會(huì)地位。中職學(xué)校招生老師都會(huì)在招生中體會(huì)到現(xiàn)在的家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)中職教化的輕視。

四、下一步工作準(zhǔn)備

1、加強(qiáng)學(xué)校硬件、軟件建設(shè)，重點(diǎn)是實(shí)訓(xùn)設(shè)施建設(shè)和特色專業(yè)建設(shè)。

2、抓住招生黃金期，充分做好各中學(xué)、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)工作。

3、強(qiáng)化招朝氣制，明確招生責(zé)任。全校師生全體動(dòng)員，力爭(zhēng)圓滿完成今年招生任務(wù)。

教化招生報(bào)名工作總結(jié)4

依據(jù)市、縣教化局有關(guān)20xx年度中等職業(yè)學(xué)校招生文件精神，我校今年中職招生工作堅(jiān)持從大局動(dòng)身，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相識(shí)到位，組織到位，措施到位，落實(shí)詳細(xì)分工，較好地完成了中職送生任務(wù)，現(xiàn)將工作開展情景簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、畢業(yè)生去向調(diào)查情景如下：

20xx年春季學(xué)期畢業(yè)班學(xué)生數(shù)為183人，畢業(yè)生去向情景：

1、中學(xué)招生x人，其中，畢業(yè)生考上賀州中學(xué)2人，考上x中學(xué)21人，x中學(xué)擇校生2人。

2、賀州市屬中等職業(yè)學(xué)校為61人，其中就讀縣職教中心25人；就讀x經(jīng)濟(jì)干校1人；就讀x中專11人；就讀x機(jī)電工程學(xué)校4人；就讀x理工學(xué)校3人；

3、x市外的中等職業(yè)學(xué)校17人。

二、工作情景回顧

（一）統(tǒng)一思想，提高相識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署

1、多次組織校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及畢業(yè)老師召開特地會(huì)議，具體傳達(dá)、仔細(xì)學(xué)習(xí)縣局文件精神，站在講政治的高度，充分相識(shí)此項(xiàng)工作的重要性。

2、制定學(xué)校的中職送生攻堅(jiān)方案，實(shí)行有效的措施，努力完成20xx年中學(xué)、中職送生任務(wù)。

3、為加強(qiáng)中學(xué)、中等職業(yè)送生工作的領(lǐng)導(dǎo)，仔細(xì)落實(shí)行政會(huì)議精神，支配專人負(fù)責(zé)，成立了以xx校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的中等職業(yè)教化招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

4、仔細(xì)組織畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行升學(xué)與幻想教化，進(jìn)行愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)崗位的教化，進(jìn)取動(dòng)員畢業(yè)班學(xué)生參與中考，參與中考人數(shù)逐年增多，今年中考上賀高人數(shù)有了新的突破，上重點(diǎn)中學(xué)人數(shù)完成了縣局劃定的目標(biāo)數(shù)。

5、進(jìn)取宣揚(yáng)我縣示范性中學(xué)—x中學(xué)，今年上重點(diǎn)中學(xué)考生，全部報(bào)讀x中學(xué)，加大對(duì)x五中的宣揚(yáng)力度，許多考生報(bào)讀了x五中。

5、進(jìn)取動(dòng)員畢業(yè)班學(xué)生就讀市內(nèi)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，異樣是動(dòng)員他們就讀縣職教中心；近三年來(lái)還對(duì)已就讀縣職教中心的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)研，了解他們的學(xué)習(xí)動(dòng)向，對(duì)畢業(yè)班學(xué)生宣揚(yáng)在讀職教中心優(yōu)秀的同學(xué)代表。

20xx年是全區(qū)職業(yè)教化攻堅(jiān)工作的關(guān)鍵一年，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，將進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高職責(zé)意識(shí)，明確職責(zé)，切實(shí)抓好宣揚(yáng)動(dòng)員工作，確保來(lái)年中學(xué)、中職送生任務(wù)的順當(dāng)完成。

教化招生報(bào)名工作總結(jié)5

依據(jù)縣教化局指導(dǎo)精神，我校今年中學(xué)招生工作堅(jiān)持從學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度動(dòng)身，力求相識(shí)到位，組織到位，措施到位，落實(shí)到位。高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求地完成了x年招生工作?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、基本情景

1、仔細(xì)做好招生宣揚(yáng)工作。我校針對(duì)x年的招生形勢(shì)，提前打算招生宣揚(yáng)工作。學(xué)校在x年底就召開了專題行政會(huì)議；x年3月，校行政會(huì)將招生工作人員分成若干小組，隨后，由校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)，分赴各初級(jí)中學(xué)進(jìn)行宣揚(yáng)；x年7月，在填報(bào)志愿之際，校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)工作人員到各初級(jí)中學(xué)開展招生宣揚(yáng)。

2、協(xié)作招辦做好招生錄用工作。上級(jí)要求今年我校招收名高一新生（其中正式生510名，擇校生90名），招辦錄用正式新生545人，我校馬上組織人員填寫了通知書并組織人員親自送到各初級(jí)中學(xué)。開學(xué)實(shí)際報(bào)到的學(xué)生僅有407名新生，有138人未報(bào)到。為完成上級(jí)下達(dá)的招生指標(biāo)，學(xué)校與招辦聯(lián)系，招辦補(bǔ)錄了55名新生，學(xué)校招收了139人（含擇校生）。在開學(xué)初共招收601名高一新生。

由于部分發(fā)放通知書的學(xué)生在開學(xué)兩周后才接連來(lái)就讀或提出保留學(xué)籍申請(qǐng)，截止目前，高一新生實(shí)際已達(dá)629人（其中擇校生為90人），另有留級(jí)生7人。超額完成了上級(jí)下達(dá)的600人招生安排。

二、存在問(wèn)題

1、招收人數(shù)到達(dá)629人，比指標(biāo)多招收了29人。

2、招生過(guò)程中，由于新生接連前來(lái)報(bào)到，故新生數(shù)據(jù)未能剛好統(tǒng)計(jì)上報(bào)招辦。

3、由于不良的招生競(jìng)爭(zhēng)，致使我校已錄用的部分學(xué)生流失。補(bǔ)錄學(xué)生成果堪憂，擇校生的成果就更是低的可憐。

三、整改措施及今后準(zhǔn)備

1、進(jìn)一步領(lǐng)悟上級(jí)文件精神，加強(qiáng)招生工作，成立招生領(lǐng)導(dǎo)小組。明確分工，職責(zé)到人，各司其職