人人都有可能成為教練型管理領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)很簡單：完成工作，發(fā)展人才。但時(shí)間與成本的壓力限制了后者，現(xiàn)在教練型領(lǐng)導(dǎo)則能夠帶來雙重的效果。教練是情商的實(shí)踐，需要領(lǐng)導(dǎo)者表現(xiàn)出極高的素質(zhì)：同理心、正直和平衡，以及在大多數(shù)情況下從根本上采取不同的方式來對待員工的意愿。如果想讓教練方式發(fā)揮最大效用，你和教練對象之間的關(guān)系就必須是基于信任、安全和壓力最小的伙伴關(guān)系。教練型領(lǐng)導(dǎo)有一個(gè)悖論，因?yàn)閭鹘y(tǒng)上領(lǐng)導(dǎo)者擁有加薪、升職和解雇的權(quán)力。這也是可以接受的，如果你相信激勵(lì)的唯一途徑就是通過胡蘿卜和大棒的巧妙應(yīng)用。但是，如果想讓教練方式發(fā)揮最大效用，你和教練對象之間的關(guān)系就必須是基于信任、安全和壓力最小的伙伴關(guān)系。加薪、升職、解雇這些權(quán)力在這里沒有用處，因?yàn)樗鼈冎荒芟拗七@種關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)能成為教練嗎那么，領(lǐng)導(dǎo)者到底可不可以成為教練呢？答案是肯定的，教練是情商的實(shí)踐，需要領(lǐng)導(dǎo)者表現(xiàn)出極高的素質(zhì)：同理心、正直和平衡，以及在大多數(shù)情況下從根本上采取不同的方式來對待員工的意愿。教練型領(lǐng)導(dǎo)者必須找到屬于他們自己的方式，或者說他們自己的方法。因?yàn)閷λ麄儊碚f，很少有榜樣可以模仿，他們甚至還需要在剛開始的時(shí)候去應(yīng)對某些因員工的懷疑與傳統(tǒng)管理存在偏差而產(chǎn)生的阻力。他們也可能害怕伴隨教練型領(lǐng)導(dǎo)方式帶來的額外的個(gè)人責(zé)任。這些問題能夠被預(yù)期并通常很容易通過教練方式加以解決。吳錦東老師介紹企業(yè)管理高級咨詢培訓(xùn)師企業(yè)資深管理教練身心靈成長高級教練高級心理咨詢師國際教練協(xié)會認(rèn)證教練曾任：世界500強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理曾任：國內(nèi)企業(yè)系統(tǒng)化建設(shè)管理咨詢教練曾任：多家企業(yè)常年管理咨詢和導(dǎo)師型成長教練12年企業(yè)管理、營銷實(shí)戰(zhàn)和創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷以及10年企業(yè)咨詢培訓(xùn)個(gè)人介紹：吳錦東老師12年的國內(nèi)外名企營銷實(shí)戰(zhàn)及團(tuán)隊(duì)管理工作經(jīng)歷；10年的企業(yè)培訓(xùn)工作，注重授課技巧、學(xué)員體驗(yàn)、課程效果、授課風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)、具備親和力和感染力；擅于將個(gè)人以往工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行認(rèn)知和知識轉(zhuǎn)化、案例分享和分析，吳老師結(jié)合自己人生真實(shí)的演繹，逐步形成專業(yè)、系統(tǒng)、前瞻、實(shí)效的導(dǎo)師型教練方式培訓(xùn)主張以及獨(dú)特的演講風(fēng)格，授課風(fēng)格熱情、積極生動(dòng)、幽默有內(nèi)含，深入淺出，將國外先進(jìn)管理教練課程及現(xiàn)代化的管理工具與中國企業(yè)實(shí)際情況進(jìn)行有效整合；結(jié)合各行業(yè)特色呈現(xiàn)到培訓(xùn)中，以理論知識結(jié)合工作情景模擬實(shí)操練習(xí)，讓學(xué)員在輕松愉悅的教學(xué)氛圍中做到身心投入，知行合一，學(xué)有所知、學(xué)有所覺、學(xué)有所悟、學(xué)有所用，啟發(fā)思考，啟迪心靈，從覺知到覺行，簡單有效的應(yīng)用到工作和生活中。課程以企業(yè)和學(xué)員的需求作為培訓(xùn)的目標(biāo)和導(dǎo)向，通過訓(xùn)前調(diào)研明確需求后會根據(jù)企業(yè)的需求進(jìn)行量身定制，賦能企業(yè)梳理方向，解決企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力提升問題，管理者管理能力提升問題，員工心態(tài)升級問題，企業(yè)團(tuán)隊(duì)組織績效提升問題，員工素質(zhì)素養(yǎng)、高效溝通、心理調(diào)適、壓力疏導(dǎo)和情緒管理能力問題，提升企業(yè)全員主動(dòng)積極、自動(dòng)自發(fā)、提升團(tuán)隊(duì)工作效率和客戶滿意度以及高質(zhì)量發(fā)展。升級企業(yè)員工歸屬感和和忠誠度，塑造企業(yè)良好的形象和美譽(yù)度，為提升企業(yè)績效助力賦能。吳老師以高維的從企業(yè)頂層設(shè)計(jì)和戰(zhàn)略目標(biāo)定位做定向；到企業(yè)高層的和老板形成精神共同體，和中間骨干形成思想共同體，到基層緣故形成利益共同的三維管理機(jī)制；導(dǎo)入直指人心的系統(tǒng)性培訓(xùn)和導(dǎo)師型教練型工作訪的陪跑計(jì)劃，以實(shí)戰(zhàn)與沙盤模擬式體驗(yàn)和教練陪跑，協(xié)同企業(yè)實(shí)現(xiàn)降本增效和現(xiàn)代化升級。并清晰企業(yè)使命和愿景，達(dá)到品牌效益和經(jīng)濟(jì)效益以及管理效益全面提升為目標(biāo)。吳老師經(jīng)歷過0到100，輔導(dǎo)和導(dǎo)師型陪跑過300+家企業(yè)，課程過百場，受益人群過萬人，內(nèi)容更具實(shí)操與落地。精品課程：《導(dǎo)師型教練領(lǐng)導(dǎo)力》修煉《生命成長之團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營》重塑戰(zhàn)斗力心法修煉·《如何管理情緒和解脫壓力》心法修煉·《高效溝通和職場情商》經(jīng)典案例：截止現(xiàn)在吳錦東老師講授《生命成長之團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營》—重塑團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力25期，《導(dǎo)師型教練領(lǐng)導(dǎo)力》修煉共55期，《職場進(jìn)階修煉》共28期，心法修煉·《提升職業(yè)素養(yǎng)》共16期心法修煉·《高效溝通和職場情商》精品課共15期導(dǎo)師型教練案例：深圳賽微客通信連鎖、機(jī)機(jī)網(wǎng)集團(tuán)、上林裝飾、海貝實(shí)業(yè)、安博檢測、浙江力王、中國人壽河北分公司、中國人壽衡水分公司、太平洋唐山分公司、太平洋張家口分公司、海貝實(shí)業(yè)服務(wù)過的部分客戶：金融銀行保險(xiǎn)業(yè)：中國建設(shè)銀行、招商銀行、河北郵政銀行、美國友邦上海公司、中國人壽上海分公司、平安保險(xiǎn)湖南分公司、平安江西分公司、中國人壽福州分公司、中國人壽廈門分公司---通信服務(wù)業(yè)：中國移動(dòng)深圳分公司、中國聯(lián)通深圳分公司、中國聯(lián)通梅州分公司、深圳賽威客通訊連鎖、佛山機(jī)機(jī)網(wǎng)、深圳石子通信..........其它行業(yè)：百利集團(tuán)