2022年山東省濟(jì)南市歷下區(qū)中考物理二模試卷

一、單選題（本大題共10小題，共30.0分）

1.依據(jù)盧瑟福的原子的核式結(jié)構(gòu)模型，繞核高速旋轉(zhuǎn)的粒子是（）

A.電子B.質(zhì)子C.中子D.原子

2.歌詠比賽中，同學(xué)們放聲高歌。放聲高歌中的“高”描述的是聲音的（）

A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率

3.2022年元宵晚會(huì)，宇航員王亞平和葉光富演奏的樂曲霍'■二，■等底可

從距地球約四百多千米的太空傳遞而來，依靠的是（）USMI

A.電磁波B.超聲波C.次聲波D.光纖

4.如圖所示，一輛車沿斜面向下行駛，能正確表示出該過程小車所受重力的示意圖是

6.下列對(duì)近視眼的成像位置和矯正方法，描述正確的是（）

A.成像在視網(wǎng)膜前方，應(yīng)配戴凹透鏡片B.成像在視網(wǎng)膜前方，應(yīng)配戴凸透鏡片

C.成像在視網(wǎng)膜后方，應(yīng)配戴凹透鏡片D.成像在視網(wǎng)膜后方，應(yīng)配戴凸透鏡片

7.智能快遞柜通過手機(jī)掃碼可使開關(guān)SI閉合，輸入密碼可使開關(guān)S2閉合，任何一個(gè)開

關(guān)閉合都能啟動(dòng)柜門（電動(dòng)機(jī)）完成取件，下列電路圖符合的是（）

8.如圖為我國(guó)新型反潛巡邏機(jī)。機(jī)尾的“棍子”叫做磁異探測(cè)器,

它能將潛艇經(jīng)過海域引起的磁場(chǎng)強(qiáng)弱變化轉(zhuǎn)化為強(qiáng)弱變化的電

流，從而發(fā)現(xiàn)潛艇的存在。如圖能解釋磁異探測(cè)器工作原理的是（）

c砌］

9.采摘的新鮮草莓，用鹽水浸泡可清洗表面的農(nóng)藥殘留物。

小夢(mèng)將兩個(gè)相同的草莓分別放入濃度不同的鹽水中進(jìn)行

清洗，當(dāng)兩草莓靜止時(shí)，所處狀態(tài)如圖所示。此時(shí)有關(guān)草W圖

甲乙

莓受到的浮力大小說法正確的是（）

A.F甲＞F乙B.F甲=F乙C.F甲＜F乙D.無法判斷

10.小宇用如圖電暖扇取暖時(shí)發(fā)現(xiàn)：電暖扇熱的發(fā)燙，而與之串聯(lián)的

導(dǎo)線卻不怎么熱。通過思考，提出四個(gè)問題，其中最有探究?jī)r(jià)值

且易于探究的科學(xué)問題是（）

A.電流產(chǎn)生的熱量多少與哪些因素有關(guān)？

B.電流產(chǎn)生的熱量多少與電流大小有什么關(guān)系？

C.電流產(chǎn)生的熱量多少與電阻大小有什么關(guān)系？

D.電流產(chǎn)生的熱量多少與通電時(shí)間有什么關(guān)系？

二、多選題（本大題共5小題，共20.0分）

第2頁(yè)，共17頁(yè)

11.小華所估測(cè)的下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是（）

A.安全電壓是指36V的電壓B.初中物理課本重力約為4N

C.舒適的室內(nèi)溫度約為26式D.家庭入戶門的高度約為2m

12.如圖所示，同學(xué)們正在進(jìn)行“家庭電路”的實(shí)操訓(xùn)練。當(dāng)節(jié)能臺(tái)

燈成功亮起、吹風(fēng)機(jī)“呼呼”響起的瞬間，同學(xué)們充滿了喜悅感

和成就感。下列說法正確的是（）

A.使用測(cè)電筆辨別火線與零線時(shí)，手指應(yīng)接觸金屬體筆尾

B.在“家庭電路”中，節(jié)能臺(tái)燈和吹風(fēng)機(jī)是并聯(lián)在一起的

C.節(jié)能臺(tái)燈正常工作時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為光能的效率為100%

D.對(duì)“家庭電路”進(jìn)行改造或連接時(shí)，應(yīng)首先將電源切斷

13.2022年2月6日，女足亞洲杯決賽中，中國(guó)女足再次捧起冠軍獎(jiǎng)杯!

關(guān)于比賽下列解釋正確的是（）

A.踢出去的足球能在空中繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)榫哂袘T性

B.足球在空中上升的過程中，其重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

C.靜止的足球所受重力與對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力

D.足球鞋底凹凸不平，可以增大鞋與地面間的摩擦力

14.中華古詩(shī)詞及諺語(yǔ)中蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)。下列說法正確的是（）

A.“兩岸青山相對(duì)出”中“青山相對(duì)出”是以小舟為參照物

B.“鐵杵磨成針”的過程中，“鐵杵”質(zhì)量減小，密度增大

C.“潭清疑水淺”中的“水淺”是由于光的折射形成的現(xiàn)象

D.“花氣襲人知晝暖”中“花氣襲人”是分子在無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

15.控制變量是物理學(xué)中常用到的一種思想。卜列是課本實(shí)驗(yàn)插圖及小明的總結(jié)，正確

甲「

A.圖甲：探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系時(shí)，控制接觸面的粗糙程度相同

B.圖乙：探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系時(shí)?，應(yīng)當(dāng)控制液體的密度相同

C.圖丙：探究“物質(zhì)吸熱本領(lǐng)”時(shí)，通過控制加熱時(shí)間的相同，來控制Q吸相同

D.圖?。禾骄侩娏鳟a(chǎn)生的熱量多少與電阻大小的關(guān)系時(shí)，只控制了電流大小相同

三、填空題（本大題共1小題，共12.0分）

16.（1）如圖甲所示，深秋最美馬鞍山路，落葉寫滿詩(shī)意。汽車快速駛過時(shí)，靜止的樹

葉會(huì)追隨汽車向路中央飄動(dòng)。這是因?yàn)轳R路（選填“中間”或“兩邊”）的

空氣流速大，壓強(qiáng)小。汽車用冷水冷卻發(fā)動(dòng)機(jī)，是因?yàn)樗妮^大。

（2）北京冬奧會(huì)主火炬搭乘一朵雪花，升起在鳥巢中央。如圖乙，雪花采用的全彩LED

直顯屏由（選填“半導(dǎo)體”、“納米”或“超導(dǎo)”）材料制成?；鹁娴娜剂?/p>

是利用太陽(yáng)能電解水制出的“綠氫”，此種“綠氫”屬于（選填“可再生”

或“不可再生”）能源。

（3）2022年2月27日，長(zhǎng)征運(yùn)載火箭成功將22顆衛(wèi)星，送入預(yù)定軌道.火箭在大氣

層中高速飛行時(shí)，外殼因與空氣劇烈摩擦內(nèi)能將（選填“增大”、“減小”

或“不變”），這是通過（選填“做功”或“熱傳遞”）方式改變內(nèi)能的。

乙

四、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共2小題，共20.0分）

17.（1）小宇用“伏安法”測(cè)量標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡的燈絲電阻。

第4頁(yè)，共17頁(yè)

實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓U/N電流I/A電阻R/Q發(fā)光情況

11.00.147.1暗

21.50.197.9較暗

32.00.248.3較亮

42.5明亮

①請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖1甲實(shí)物圖補(bǔ)充完整，滑片向右移動(dòng)燈泡變亮。

②連好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零，原因

可能是O

A.電流表短路

B.小燈泡短路

C.小燈泡開路

D.滑動(dòng)變阻器開路

③排除故障后，移動(dòng)變阻器滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表示數(shù)如圖2乙所

示為Ao

④分析數(shù)據(jù)，各小組燈絲電阻均隨電壓及亮度的增大而增大。小宇結(jié)合白熾燈發(fā)

光特性認(rèn)為，小燈泡的電阻可能與。

(2)學(xué)習(xí)奧斯特實(shí)驗(yàn)后，小軍認(rèn)為通電螺線管周圍也應(yīng)存在磁場(chǎng)。在老師的指導(dǎo)下,

他和同學(xué)一起探究螺線管周圍磁場(chǎng)的特點(diǎn)。

圖2

①如圖2甲所示，小軍將細(xì)鐵屑均勻地灑在玻璃板上，輕輕敲擊玻璃板后，細(xì)鐵屑

的排列情況。小軍發(fā)現(xiàn)通電螺線管外部的磁場(chǎng)分布與(選填”條形”或“蹄

形”)磁體的磁場(chǎng)分布情況相似。

②隨后，小軍在螺線管周圍放置了8個(gè)小磁針，磁針指向如圖2乙所示：他將電源

正負(fù)極對(duì)調(diào)后，磁針指向如圖2丙所示。由此可知：通電螺線管外部磁場(chǎng)方向與螺

線管中的_____方向有關(guān)?

③經(jīng)過老師指導(dǎo)和同學(xué)們共同探討，大家得出判斷通電螺母］

線管磁極的方法，如圖丁所示。小軍突發(fā)奇想，如果把地

T

磁場(chǎng)比作通電螺線管磁場(chǎng)，赤道比作其中一條環(huán)繞導(dǎo)線，則導(dǎo)線中電流的方向應(yīng)該

是（選填“自西向東”或“自東向西”）o

18.小杰班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室“探究凸透鏡成像的規(guī)律”。

（1）實(shí)驗(yàn)前，老師讓大家用各自的凸透鏡，觀察遠(yuǎn)近不同的物體，同學(xué)們看到了不

同特點(diǎn)的像。他們猜想：凸透鏡所成像的特點(diǎn)可能與有關(guān)。

（2）接下開始實(shí)驗(yàn)，老師引導(dǎo)大家將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象記錄在表格中。表分別是小杰

組和小華組實(shí)驗(yàn)時(shí)所收集到數(shù)據(jù)。

小杰組

像的性質(zhì)

物距/cm像距/cm

像的虛實(shí)像的倒正像放大或縮小

13實(shí)倒立放大44

15實(shí)倒立放大31

17實(shí)倒立放大24

20實(shí)倒立等大20

25實(shí)倒立縮小16

30實(shí)倒立縮小15

35實(shí)倒立縮小14.2

小華組

像的性質(zhì)

物距/cm像距/cm

像的虛實(shí)像的倒正像放大或縮小

20實(shí)倒立放大60

25實(shí)倒立放大37

30實(shí)倒立等大30

35實(shí)倒立縮小25

40實(shí)倒立縮小24

45實(shí)倒立縮小22.5

50實(shí)倒立縮小20

通過分析兩小組數(shù)據(jù)，可得初步結(jié)論：凸透鏡成實(shí)像時(shí)，像是的（選填“正

立”或“倒立”）,物距越大，所成的像越（選填“大”或“小”）。小杰還

發(fā)現(xiàn)物距同為20cm和30cm時(shí)，兩小組像的特點(diǎn)有很大不同。全班交流后猜想，物

第6頁(yè)，共17頁(yè)

距不是影響成像特點(diǎn)的唯一因素。

(3)通過對(duì)凸透鏡知識(shí)的回題，小杰和小華用自己組的儀器分別又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，

得到的現(xiàn)象如圖所示：由此可得結(jié)論：凸透鏡成像的特點(diǎn)還與透鏡的有關(guān)。

40506070cm

小杰組小華組

(4)評(píng)估時(shí)，小華發(fā)現(xiàn)自己組在兩倍焦距內(nèi)數(shù)據(jù)偏少，于是他在物距15cm與20cm之

間繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，但在光具座上移動(dòng)光屏卻始終無法找到像，在光具座上找不到像的原

因是。解決了此問題后，同學(xué)們又繼續(xù)探究成虛像時(shí)的規(guī)律，進(jìn)一步完善

凸透鏡成像的規(guī)律…

五、計(jì)算題(本大題共3小題，共18.0分)

19.濟(jì)南重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目濟(jì)萊高鐵將于2022年底通車。該項(xiàng)目全程長(zhǎng)度約120km,從始

發(fā)濟(jì)南東站到終點(diǎn)鋼城東站只需0.5h。求全程的平均速度。

20.北京冬奧會(huì)冰壺項(xiàng)目受到國(guó)人廣泛。如圖所示，用3N的力推著

質(zhì)量為19kg的冰壺，在水平冰面上沿直線勻速滑行4m,冰壺

與冰面的接觸面積約為0.02m2。取g=10N/kg,通過計(jì)算回答:

①冰壺所受到的重力？

②冰壺對(duì)冰面的壓強(qiáng)？

③此過程運(yùn)動(dòng)員對(duì)冰壺做的功？

21.如圖是家用飲水機(jī)簡(jiǎn)化電路。S是溫控?fù)跷磺袚Q開關(guān),

心為發(fā)熱板，R2為保溫電阻。加熱檔時(shí)迅速加熱，

水達(dá)到設(shè)定溫度時(shí)，自動(dòng)切換到保溫?fù)酢Ｒ阎?/p>

44C,保溫時(shí)流過Ri的電流為0.25A。請(qǐng)通過計(jì)算回

答：

(1)加熱時(shí)的電流是多少安？

(2)加熱時(shí)的電功率是多少瓦？

(3)加熱600s產(chǎn)生的熱量是多少焦？

(4)若一天累計(jì)保溫約10小時(shí)，此過程整個(gè)電路消耗的電能是多少焦？

答案和解析

1.【答案】A

【解析】解：盧瑟福認(rèn)為：原子由位于原子中心的原子核與核外繞原子核運(yùn)動(dòng)的電子組

成；

故選：A.

根據(jù)對(duì)原子結(jié)構(gòu)知識(shí)的掌握分析答題.

本題考查學(xué)生對(duì)原子組成微粒性質(zhì)的理解情況.

2.【答案】B

【解析】解：同學(xué)們放聲高歌中的“高”描述的是聲音的響度大。

故選：Bo

聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的

高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距發(fā)聲體的距離有關(guān)；音

色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性。

正確區(qū)分聲音的三個(gè)特征，可解答此題，基礎(chǔ)題。

3.【答案】A

【解析】解：宇航員王亞平和葉光富演奏的樂曲從距地球約四百多千米的太空傳遞而來,

依靠的是電磁波。

故選：A。

電磁波可以傳遞信息。

本題考查了電磁波的知識(shí)，屬于基礎(chǔ)題。

4.【答案】B

【解析】解：斜面上的小車受到重力作用，重力的方向豎直向下，與水平面垂直，故B

正確，ACD錯(cuò)誤。

故選：Bo

物體所受重力方向始終是豎直向下的。

本題考查的是重力的方向，是一道基礎(chǔ)題。

5.【答案】B

第8頁(yè)，共17頁(yè)

【解析】解：A、冰化成水，由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，屬于熔化現(xiàn)象，熔化吸熱，故A錯(cuò)誤;

B、露是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，液化放熱，故B正確；

C、霜是空氣中的水蒸氣凝華形成的固態(tài)小冰晶，凝華放熱，故C錯(cuò)誤；

D、“霧淞”是固態(tài)小冰晶，是水蒸氣凝華形成的，凝華放熱，故D錯(cuò)誤。

故選：Bo

(1)物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過程叫熔化，由液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固；

物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫汽化，由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化；

物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫升華，由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程叫凝華。

(2)在六個(gè)物態(tài)變化中，有三個(gè)吸熱：熔化、汽化、升華；三個(gè)放熱：凝固、液化、凝

華。

判斷物態(tài)變化，關(guān)鍵是分清物質(zhì)變化前后的狀態(tài)，是中考熱學(xué)知識(shí)考查的熱點(diǎn)內(nèi)容。

6.【答案】A

【解析】解：近視眼是晶狀體曲度變大，會(huì)聚能力增強(qiáng)，即折光能力增強(qiáng)，像呈在視網(wǎng)

膜的前方，應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡即凹透鏡，使光線推遲會(huì)聚，故A正確。

故選：Ao

(1)近視眼能看清近處的物體，不能看清遠(yuǎn)處的物體是因?yàn)榫铙w太厚或眼球太長(zhǎng)，使

像成在視網(wǎng)膜的前方。

(2)近視眼戴凹透鏡使光線發(fā)散一些，使像成在視網(wǎng)膜上。

本題主要考查學(xué)生對(duì)近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因，以及矯正方法的理解和掌握，是中考的熱

點(diǎn)。

7.【答案】D

【解析】解：由題意知，速運(yùn)自助服務(wù)系統(tǒng)可以通過手機(jī)掃碼使開關(guān)Si閉合，也可通過

輸入密碼使開關(guān)S2閉合，啟動(dòng)柜門(電動(dòng)機(jī))完成取件，說明兩開關(guān)可以獨(dú)立工作、互不

影響，即兩開關(guān)并聯(lián)后共同控制電動(dòng)機(jī)。

由各選項(xiàng)電路圖知，ABC不符合題意，D符合題意。

故選:Do

串聯(lián)電路中各用電器之間相互影響，并聯(lián)電路中各用電器間互不影響。

根據(jù)開關(guān)Si閉合或開關(guān)S2閉合都能啟動(dòng)柜門(電動(dòng)機(jī))完成取件，據(jù)此分析兩開關(guān)的連接

方式，再選擇合適的電路。

本題考查了串并聯(lián)電路的設(shè)計(jì)，根據(jù)題意得出兩個(gè)開關(guān)的位置和連接方式是關(guān)鍵。

8.【答案】D

【解析1解：由題意可知，機(jī)尾的磁異探測(cè)器，能將潛艇經(jīng)過海域引起的磁場(chǎng)強(qiáng)弱變化

轉(zhuǎn)化為強(qiáng)弱變化的電流，即由磁產(chǎn)生電，有感應(yīng)電流產(chǎn)生，所以其工作原理為電磁感應(yīng)。

A、圖示為奧斯特實(shí)驗(yàn)，說明通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)，故A不符合題意；

B、圖中有電源，為電動(dòng)機(jī)的工作原理圖，是根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力而轉(zhuǎn)動(dòng)的原理，

故B不符合題意；

C、圖示的實(shí)驗(yàn)是探究通電螺旋管周圍的磁場(chǎng)，運(yùn)用了電流的磁效應(yīng)，可制成電磁鐵，

故C不合題意；

D、開關(guān)閉合后，在外力作用下使導(dǎo)體左右移動(dòng)，切割磁感應(yīng)線，則電流表指針發(fā)生偏

轉(zhuǎn)，說明此時(shí)有感應(yīng)電流產(chǎn)生，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，是發(fā)電機(jī)的工作原理，故D符合題

屈、O

故選：D。

電子設(shè)備最終將信號(hào)轉(zhuǎn)換為變化的電流，因此與電磁感應(yīng)的原理相同，分析下面四幅圖，

找出符合題意的選項(xiàng)即可。

解答本題的關(guān)鍵要能從題意中分析出該裝置利用了電磁感應(yīng)的原理。

9.【答案】B

【解析】解：草莓在甲液體中懸浮，則F浮甲=G；在乙液體中漂浮，則F浮乙=G,由于

草莓的重力相同，所以草莓在甲、乙兩液體中受到的浮力相等，即F甲=尸乙，故B正確。

故選：B?

根據(jù)物體的浮沉條件判斷浮力的關(guān)系。

本題主要考查了物體浮沉條件的應(yīng)用，關(guān)鍵能夠根據(jù)浮沉情況判斷出所受浮力的關(guān)系。

10.【答案】C

【解析】解：電暖扇熱的發(fā)燙，而與之串聯(lián)的導(dǎo)線卻不怎么熱，說明電流通過電暖扇產(chǎn)

生的熱量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于電流通過導(dǎo)線產(chǎn)生的熱量，而電暖扇與導(dǎo)線串聯(lián)，通過它們的電流相

等，通電時(shí)間相同，它們產(chǎn)生的熱量不同，根據(jù)Q=PRt可知，其原因是因?yàn)樗鼈兊碾?/p>

阻不同，所以針對(duì)此現(xiàn)象提出最有探究?jī)r(jià)值且易于探究的科學(xué)問題是“電流產(chǎn)生的熱量

多少與電阻大小有什么關(guān)系？”

第10頁(yè)，共17頁(yè)

故選：Co

電暖扇熱的發(fā)燙，而與之串聯(lián)的導(dǎo)線卻不怎么熱，說明電流通過電暖扇產(chǎn)生的熱量遠(yuǎn)遠(yuǎn)

大于電流通過導(dǎo)線產(chǎn)生的熱量；

電暖扇與導(dǎo)線串聯(lián)，通過它們的電流相等，在相同的時(shí)間內(nèi)，它們產(chǎn)生的熱量不同，根

據(jù)Q=l2Rt可知，其原因是因?yàn)樗鼈兊碾娮璨煌瑩?jù)此提出針對(duì)題中現(xiàn)象最有探究?jī)r(jià)值

且易于探究的科學(xué)問題。

本題考查焦耳定律的應(yīng)用及針對(duì)現(xiàn)象提出科學(xué)探究問題的能力，難度不大。

11.【答案】CD

【解析】解：A、對(duì)人體而言，安全電壓為不高于36V,故A不符合實(shí)際；

B、初中物理課本的質(zhì)量約為250g=0.25kg,其重力約為G=mg=0.25kgxlON/kg=

2.5N,故B不符合實(shí)際；

C、舒適的室內(nèi)溫度在26久左右，故C符合實(shí)際；

D、家庭入戶門的高度約為2m,故D符合實(shí)際。

故選:CD,

首先要對(duì)選項(xiàng)中涉及的幾個(gè)物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)

行相應(yīng)的換算，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案。

此題考查對(duì)生活中常見物理量的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理量單位的認(rèn)識(shí)，找出

符合實(shí)際的選項(xiàng)即可。

12.【答案】ABD

【解析】解：A、使用測(cè)電筆辨別火線和零線時(shí)，筆尖接觸火線或零線，手接觸筆尾金

屬體，故A正確；

B、在“家庭電路”中，各用電器互不影響，因此節(jié)能臺(tái)燈和吹風(fēng)機(jī)是并聯(lián)在一起的，

故B正確；

C、節(jié)能臺(tái)燈正常工作時(shí)，電能大部分轉(zhuǎn)化為光能，但有少部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以電能

轉(zhuǎn)化為光能的效率低于100%，故C錯(cuò)誤：

D、對(duì)“家庭電路”進(jìn)行改造或連接時(shí)，應(yīng)先切斷電源，這樣人體就會(huì)避免接觸到火線，

防止觸電事故，故D正確。

故選：ABD。

(1)使用測(cè)電筆辨別火線和零線時(shí)，筆尖接觸火線或零線，手接觸筆尾金屬體；

(2)在“家庭電路”中，各用電器都是并聯(lián)的；

(3)節(jié)能臺(tái)燈正常工作時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為光能和內(nèi)能；

(4)安全用電的原則：不能直接或間接接觸火線。

本題考查了學(xué)生對(duì)安全用電知識(shí)的了解與掌握，平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)多了解、多積累，加強(qiáng)安全

意識(shí)。

13.【答案】AD

【解析】解：

A、足球離開腳以后，不再受到腳的踢力，還能繼續(xù)在空中運(yùn)動(dòng)，是由于踢出去的足球

具有慣性，要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故A正確；

B、足球在空中上升的過程中，質(zhì)量不變，速度變小，動(dòng)能變??；高度變大，重力勢(shì)能

變大，是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，故B錯(cuò)誤；

C、靜止的足球所受重力與對(duì)地面的壓力，這兩個(gè)力的方向相同，不是一對(duì)平衡力，故

C錯(cuò)誤；

D、足球鞋底凹凸不平，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，

故D正確。

故選:AD。

(1)一切物體都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫做慣性；

(2)動(dòng)能的大小與質(zhì)量、速度有關(guān)；重力勢(shì)能的大小與質(zhì)量、高度有關(guān)；

(3)二力平衡條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一個(gè)物體上；

(4)增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，增大壓力；在壓力一定時(shí)，增大接

觸面的粗糙程度。

本題主要考查了二力平衡的條件、慣性、增大或減小摩擦的方法以及慣性等多個(gè)知識(shí)點(diǎn),

深入理解基本規(guī)律，是正確解答的關(guān)鍵。

14.【答案】ACD

【解析】解：A、“青山相對(duì)出”是以小舟為參照物描繪的，以小舟為參照物，青山是

運(yùn)動(dòng)的，故A正確；

B、“鐵杵磨成針”的過程中，有一部分鐵被磨掉了，因而鐵杵中所含鐵物質(zhì)比原來減

少了，所以其質(zhì)量減小，密度與質(zhì)量無關(guān)，故密度不變，故B錯(cuò)誤；

C、“潭清疑水淺”，是由于光從水中射入空氣中，在水面處發(fā)生光的折射而產(chǎn)生的現(xiàn)

象，故C正確；

D、“花氣襲人”是由于分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)造成的，故D正確。

第12頁(yè)，共17頁(yè)

故選：ACDo

(1)物體相對(duì)于參照物位置變化，則物體是運(yùn)動(dòng)的；

(2)質(zhì)量是物體中所含物質(zhì)的多少。質(zhì)量是物體的固有屬性，它與物體的形狀，位置，

狀態(tài)的變化無關(guān)；密度是物質(zhì)的一種特性，對(duì)于同一種物質(zhì)，與它的體積、質(zhì)量、位置

等無關(guān)；

(3)當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向會(huì)偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象；

(4)一切物體的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。

本題考查參照物的判斷，質(zhì)量和密度的理解，光的折射及分子動(dòng)理論。屬于綜合題。

15.【答案】ABC

【解析】解：A、探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系時(shí)，控制接觸面的粗糙程度相

同，故A正確；

B、探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系時(shí)，應(yīng)當(dāng)控制液體的密度相同，故B正確；

C、探究“物質(zhì)吸熱本領(lǐng)”時(shí)，通過控制加熱時(shí)間的相同，來控制Q吸相同，故C正確；

D、探究電流產(chǎn)生的熱量多少與電阻大小的關(guān)系時(shí)，除了控制了電流大小相同還要控制

通電時(shí)間相同，故D錯(cuò)誤。

故答案為：ABCo

(1)在影響因素是多個(gè)時(shí)，就要采用控制變量法。研究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，控制

其它因素一定。

此題主要考查控制變量法和控制變量法的應(yīng)用，這是初中物理中出現(xiàn)較多的一個(gè)實(shí)驗(yàn)方

法，是一個(gè)重點(diǎn)。

16.【答案】中間比熱容半導(dǎo)體可再生增大做功

【解析】(1)汽車在馬路中間快速駛過，馬路兩邊的樹葉會(huì)“吸”向汽車，這是因?yàn)榭?/p>

速行駛的汽車使馬路中間的空氣流速相對(duì)于馬路兩邊的空氣流速塊，中間空氣壓強(qiáng)小。

水的比熱容大，吸熱能力強(qiáng)，可做冷卻水；

(2)LED是半導(dǎo)體材料；太陽(yáng)能屬于可再生能源，利用太陽(yáng)能電解水制出的“綠氫”屬于

可再生能源；

(3)外殼因與空氣劇烈摩擦內(nèi)能將增大，改變內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞，摩擦生熱是

通過做功增加內(nèi)能。

故答案為：(1)中間，比熱容；(2)半導(dǎo)體，可再生；(3)增大，做功。

(1)液體和氣體都稱為流體，生活中常見的流體是水和空氣，流體的流速越大，壓強(qiáng)越

小；流體的流速越小，壓強(qiáng)越大；水的比熱容大，可做冷卻水；

(2)LED是半導(dǎo)體材料，太陽(yáng)能屬于可再生能源；

(3)改變內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞。

掌握好流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系、水比熱容大的應(yīng)用、能源的分類、改變內(nèi)能的兩種方式

并綜合應(yīng)用到生活中去。

17.【答案】B0.26溫度有關(guān)條形電流自東向西

【解析】解：(1)①滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)，燈泡變亮，即電流變大電阻變小，故

變阻器右下接線柱連入電路中，如下所示：

②連好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表有示數(shù)，則電路是通路，出現(xiàn)了短路

現(xiàn)象；電壓表示數(shù)為零，說明與電壓表并聯(lián)部分的電阻為0,所以故障是燈泡短路，故

選B；

③電流表可知，其量程為0?0.6A，分度值為0.02A,示數(shù)為0.26A；

④根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，隨著燈泡兩端電壓的變大，燈泡的亮度變大，燈絲的溫度

升高，燈絲的電阻變大，所以燈絲電阻的大小與溫度有關(guān)；

(2)①由實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果可知：通電螺線管外部磁場(chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)相似；

②當(dāng)電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)后再閉合開關(guān)，電流的方向發(fā)生了改變，發(fā)現(xiàn)小磁針的N極、S極

的指向也對(duì)調(diào)，由此可知通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向與螺線管中電流的方向有關(guān)；

③因?yàn)榈卮艌?chǎng)的北極在地理的南極附近，地磁場(chǎng)的南極在地理的北極附近，根據(jù)右手

定則可知，赤道這一環(huán)繞導(dǎo)線中的電流方向?yàn)橛蓶|向西。

故答案為：(1)①見解析；②B；③0.26；④溫度有關(guān)；(2)①條形；②電流；③自東

向西。

(1)①根據(jù)滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)燈泡變亮確定變阻器右下接線柱連入電路中；

第14頁(yè)，共17頁(yè)

②燈泡不亮，根據(jù)電流表和電壓表示數(shù)分析電路的故障；

③由圖示電流表確定其量程與分度值，讀出其示數(shù)；

④從溫度對(duì)燈絲電阻的影響分析答題；

(2)①通電螺線管的磁場(chǎng)分布與條形磁體相似；

②通電螺線管外部磁場(chǎng)方向與螺線管中的電流方向有關(guān)；

③根據(jù)地磁場(chǎng)和右手定則可知赤道這一環(huán)繞導(dǎo)線中的電流方向。

本題考查了測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)、探究通電螺線管周圍磁場(chǎng)的實(shí)驗(yàn)，考查的知識(shí)點(diǎn)較

多，但難度不大。

18.【答案】物距倒立小焦距像距較大，像的位置超出了光具座的距離，光屏無法

在光具座上移動(dòng)到相應(yīng)的位置來承接像。

【解析】解：(1)觀察遠(yuǎn)近不同的物體，同學(xué)們看到了不同特點(diǎn)的像，說明凸透鏡所成

像的特點(diǎn)與物距有關(guān)；

(2)由表格中的數(shù)據(jù)可知，凸透鏡成實(shí)像時(shí)，像總是倒立的，物距越小，像距越大；

(3)通過對(duì)凸透鏡知識(shí)的回顧，小杰和小華用自己組的儀器分別又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，得到

的現(xiàn)象如圖所示小杰的焦距為10cm,小華的焦距為15cm,導(dǎo)致他們記錄的數(shù)據(jù)有偏差,

說明凸透鏡成像的特點(diǎn)還與透鏡的焦距有關(guān)；

(4)當(dāng)在物距15cm與20cm之間繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，但在光具座上移動(dòng)光屏卻始終無法找到像，像

距較大，像的位置超出了光具座的距離，光屏無法在光具座上移動(dòng)到相應(yīng)的位置來承接

像。

故答案為：(1)物距；(2)倒立；?。?3)焦距；(4)像距較大，像的位置超出了光具座的

距離，光屏無法在光具座上移動(dòng)到相應(yīng)的位置來承接像.

(1)凸透鏡所成像的特點(diǎn)與物距有關(guān)；

(2)物距大于焦距時(shí)成倒立的實(shí)像，物距越小，像距越大；

(3)凸透鏡成像的特點(diǎn)還與透鏡的焦距有關(guān)；

(4)物距較小，像距較大，