第頁共頁教育教學(xué)實(shí)踐：英語8冊第三課教案分享。一、教學(xué)目標(biāo)能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀、會(huì)寫下Melvin,Jack和Ray這三個(gè)名字。掌握時(shí)間表示法，并能正確地說出時(shí)間。能夠聽懂并理解TimeforLesson3里的對(duì)話和掌握對(duì)話中的詞匯。能體會(huì)到禮儀用語之間的差異。二、教學(xué)重點(diǎn)掌握時(shí)間表示法。理解對(duì)話并掌握對(duì)話中使用的詞匯。理解使用禮儀用語的必要性。三、教學(xué)難點(diǎn)正確使用時(shí)間表示法。理解使用禮儀用語的必要性。四、教學(xué)步驟導(dǎo)入教材配音：Playtherecordingandletthestudentslistentoittwice.導(dǎo)入教案的目的是為了讓學(xué)生們進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，Teachercanplaytherecordingandletthestudentslistentoittwice。新課講解講解時(shí)間表示法并讓學(xué)生跟讀。教師可以講解數(shù)字時(shí)間和英文時(shí)間表示法，并讓學(xué)生跟讀。教師可以通過以下方式與學(xué)生互動(dòng)，以幫助學(xué)生更好的理解和掌握時(shí)間表述：T:Now,let'slearnhowtosaytime.Lookatthechart,Howdoyousay"8:00"inEnglish?考慮課時(shí)限制，教師不可詳細(xì)講解每一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，應(yīng)著重講解常用時(shí)間點(diǎn)，如6:00,7:00等。上一節(jié)課復(fù)習(xí)Teachercanreviewthelastlesson'scontentandthenleadthestudentsintothethemeoftoday'slesson.T:Lasttimewelearnedabout…andtodaywewillcontinueourstudyabout…。教授對(duì)話內(nèi)容,并讓學(xué)生跟讀。教師可以通過展示圖片或視頻等多媒體教學(xué)手段，向?qū)W生介紹Melvin,Jack和Ray這三個(gè)名字。通過對(duì)話的形式讓學(xué)生更好的理解和掌握課程內(nèi)容。然后讓學(xué)生模仿對(duì)話，跟讀和背誦。教師應(yīng)把對(duì)話內(nèi)容分為幾個(gè)部分，逐步講解：Part1:Introduction(自我介紹)Part2:Askingthetime(詢問時(shí)間)Part3:Answeringthequestion(回答)整個(gè)對(duì)話如下：A:Goodmorning,Melvin.B:Goodmorning,Jack.A:Whattimeisitnow?B:It'seighto'clock.A:Thanks.(Pause)Hi,Ray.C:Hi,Melvin.Hi,Jack.A:Whattimeisitnow,Ray?C:It'snineo'clock.A:Oh,it'stimeforourEnglishlesson.B&C:OK.教師講解和展示對(duì)話中的詞匯。并讓學(xué)生跟讀。課程中有一些常用的單詞，這些單詞出現(xiàn)在對(duì)話中，對(duì)學(xué)生來說應(yīng)該是非常熟悉的。但是，這些單詞的用法和意義卻需要教師進(jìn)行詳細(xì)的講解。教師應(yīng)該嘗試使用圖片，視頻等多種方式來進(jìn)行講解。T:Herearesomenewwordsyouneedtoknowforthislesson.Let'shavealook.First,"time".Everybody,pleasesay"time".教師講解和展示對(duì)話中的禮儀用語。教師應(yīng)該嘗試使用圖片，視頻等多種方式來進(jìn)行講解，讓學(xué)生清楚了解什么是禮儀用語，可以在哪些場合使用禮儀用語，以及不同的場合所使用的禮儀用語存在的差別。T:Doyouknowwhatistheetiquettelanguage?3.操練跟著對(duì)話練習(xí)利用小組或者全班形式讓學(xué)生跟著對(duì)話練習(xí)，教師可以給學(xué)生課前安排小組，現(xiàn)場選擇成立班級(jí)或者指定小組，來練習(xí)對(duì)話內(nèi)容。這種操練方式可以讓學(xué)生自由組合，互相協(xié)作，模仿生活情景，大大提高學(xué)生的參與度和積極性。問答練習(xí)通過問答的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行鞏固練習(xí)，并對(duì)學(xué)生的口語能力進(jìn)行考驗(yàn)。T:Whattimeisitnow?S:It'snineo'clock.T:Verygood.Howwouldyousay"It'stenthirty"inEnglish?S:It'stenthirty.4.作業(yè)布置寫字練習(xí)讓學(xué)生通過寫字練習(xí)來鞏固對(duì)時(shí)間表示法的掌握?？谡Z練習(xí)讓學(xué)生通過家庭作業(yè)來進(jìn)行口語練習(xí)，模仿對(duì)話中的情景，讓學(xué)生獨(dú)立回答問題。五、板書設(shè)計(jì)教學(xué)板書是教學(xué)過程的重要組成部分之一。明確、規(guī)范、美觀、易于理解的教學(xué)板書能夠幫助學(xué)生更好地理解和掌握課程內(nèi)容。教師可以利用板書來呈現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)內(nèi)容和關(guān)鍵語句，以便于學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)點(diǎn)。時(shí)間表示法：數(shù)字時(shí)間英文時(shí)間6:00sixo'clock7:00seveno'clock對(duì)話內(nèi)容：Part1:IntroductionPart2:AskingthetimePart3:Answeringthequestion新詞匯：time，o'clock等禮儀用語：Goodmorning,Hi,thanks等六、教育教學(xué)實(shí)踐總結(jié)教育教學(xué)實(shí)踐是一個(gè)漫長而又充實(shí)的過程。在學(xué)生的