祖父的園子2第1課時語文五年級下冊

童年是快樂的，童年生活是美好的，人們往往留戀童年時光。今天，讓我們走進一段別樣的童年生活，感受童年別樣的快樂！

蕭紅（1911－1942）黑龍江呼蘭（今哈爾濱市呼蘭區(qū)）人，作家，“民國四大才女”之一。代表作：小說《生死場》《呼蘭河傳》等。

作者簡介自由朗讀課文，讀準字音，讀通句子。初讀課文zhàkěn蚱蜢啃掉櫻桃yīng蚌殼bànggēdūwō割掉倭毛嘟嘟瓜啰嗦luō逛街guàng拴著shuān學認字wō倭逛guàng委狂wěikuáng倭瓜倭寇委托委屈逛街閑逛狂風瘋狂比一比拔鏟húyúzhàyīngbáxiāchúgēchéngshuānpiáoguàngchǎnwēng鋤割承拴瓢逛瞎櫻嗡蚱榆蝴學寫字wěi尾承chéng“了”中間是三橫重難點字書寫指導piáo鏟chǎn撇畫穿插到左半部分瓢色彩鮮艷生機勃勃快樂自由……再讀課文，說一說：祖父的園子給你留下了怎樣的印象？整體感知圍繞下列問題默讀課文：1.哪些段落寫了“我”眼中的園子？2.哪些段落寫了“我”和祖父在園中的活動？互動課堂12345678910111213141516171819寫“我”和祖父在園中的活動寫園中的景物寫園中的景物學習第一部分（1-3）默讀這一部分，從對昆蟲、草木的描寫中體會思想感情。記憶清晰“我”對園子的喜愛豐富繁茂健美有生機有活力高大一邊默讀這一部分，一邊畫出“我”和祖父在園子里的活動。學習第二部分（4-14）45678101191213默讀這一部分，注意描寫景物的抒情化的語言。學習第三部分（15-19）大樹和土墻真的會發(fā)出聲響回應“我”嗎？黃瓜開花和結瓜真的那么隨意嗎？大樹和土墻是“我”的好朋友“我”對園子的熱愛、對自由的追求黃瓜：自由自在、無拘無束課文表面上寫園中景物的

，實際是把

寄托在

上。自由自在思想感情園中景物朗讀描寫大樹、圍墻和黃瓜的句子，讀出對園中景物的喜愛之情。找一找：類似的將思想感情寄托在園中景物上的語句還有哪些？畫下來,并作批注。

想一想：你從中體會到了課文中什么樣的思想感情呢？

花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。擬人排比有靈性“我”對園子的喜愛······蟲子的叫聲倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。倭瓜自由自在······“我”對園子的喜愛

玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。玉米自由自在“我”對園子的喜愛···

蝴蝶隨意地飛，一會兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶，一會兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰家來的，又要飛到誰家去？太陽也不知道。蝴蝶自由自在····“我”對園子的喜愛一起來隨著音樂，帶著自由、愉悅的心情朗讀這一部分，讀出對園子的喜愛之情吧！課堂演練

一、用“√”給加點字選擇正確的讀音。

啃咬（kěnkěng）

河蚌（bàngfēng）

嘟囔（dūdōu）

倭瓜（wěiwō）√√√√····二、品讀句子，體會“我”的內心感受。