第頁(yè)共頁(yè)學(xué)生自我新形象建立的幾點(diǎn)秘籍，附教案設(shè)計(jì)學(xué)生時(shí)代是人生中最好的時(shí)光之一，這段時(shí)光，被賦予了學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)能力，開拓眼界的良好機(jī)會(huì)。然而，學(xué)生困擾著許多的問題，如學(xué)業(yè)不佳，自我認(rèn)知不全面和社交不當(dāng)?shù)鹊?。本文將帶您一同探討如何建立良好的學(xué)生形象。一、學(xué)習(xí)規(guī)劃無(wú)論是學(xué)生還是教育工作者，都知道學(xué)習(xí)的重要性，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是知識(shí)的源泉。然而并非所有人都會(huì)在學(xué)習(xí)中得到進(jìn)步。很多時(shí)候，我們會(huì)感到困惑甚至退縮。在這樣的情形下，我們有必要制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，為學(xué)習(xí)設(shè)置目標(biāo)。這將有助于建立良好的學(xué)生形象。如何制定學(xué)習(xí)規(guī)劃？步驟如下：我們需要評(píng)估自己的能力，分析自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們需要找到學(xué)習(xí)的資源，包括書籍，視頻，公開課等等。我們需要安排學(xué)習(xí)時(shí)間，每天保證固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷累積學(xué)習(xí)成果。我們需要實(shí)時(shí)反饋學(xué)習(xí)進(jìn)度并且調(diào)整學(xué)習(xí)策略，及時(shí)反饋大家的需要和問題。二、自我豐富在學(xué)校中，知識(shí)的來(lái)源不僅僅是教師和教材，我們還可以通過自我豐富獲取知識(shí)。自我豐富的途徑是多種多樣的，我們可以通過閱讀書籍，瀏覽新聞報(bào)道，參加社會(huì)活動(dòng)等等方式獲取知識(shí)。這其中不僅僅包括學(xué)術(shù)知識(shí)，還包括道德，藝術(shù)和文化。只要我們通過自我豐富獲取知識(shí)，就可以讓自己站在更高的角度，獲取更廣泛的視野，建立更完善的人脈網(wǎng)絡(luò)。三、學(xué)會(huì)自我管理學(xué)業(yè)已經(jīng)占據(jù)了我們大部分的時(shí)間，同時(shí)我們還要面對(duì)外出實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)或參加諸如科技創(chuàng)新競(jìng)賽等活動(dòng)。在這樣的情形下，我們要學(xué)會(huì)如何管理自己的時(shí)間，安排自己的學(xué)業(yè)和生活。我們可以通過制定學(xué)習(xí)規(guī)劃和劃分時(shí)間管理規(guī)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)自我管理。此外，要著重培養(yǎng)自己的自我管理能力，學(xué)習(xí)計(jì)劃和分析自己的行為和習(xí)慣，逐漸掌握個(gè)人管理技巧。四、社交之道在學(xué)校和社會(huì)中，人際關(guān)系是非常重要的。無(wú)論是與同學(xué)和教育工作者溝通，還是與校友，公司領(lǐng)導(dǎo)或合作伙伴溝通，都是有積極意義的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)如何與人溝通，為自己建立廣泛的人脈。如何與人溝通呢？我們要做到主動(dòng)出擊，尋找機(jī)會(huì)與人交流。要注意與人溝通的方式和語(yǔ)言，微笑，面帶微笑，表達(dá)出積極態(tài)度，增強(qiáng)自己的親和力。教案設(shè)計(jì)：教學(xué)目標(biāo)：了解學(xué)生建立良好形象的重要性。讓學(xué)生復(fù)習(xí)如何設(shè)立學(xué)習(xí)規(guī)劃、自我豐富、學(xué)會(huì)自我管理和社交之道。激勵(lì)學(xué)生于大眾步伐中，出發(fā)行動(dòng)，用身邊事物，展現(xiàn)自己的形象特點(diǎn)，提升能力素養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容：學(xué)生建立良好形象的意義和作用。自我意識(shí)和自我管理的學(xué)習(xí)。如何建立自己的人脈和社交。如何自我豐富。學(xué)習(xí)方式：看視頻小組討論填寫學(xué)習(xí)規(guī)劃對(duì)其他項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)，并給出建議。教學(xué)過程：第一節(jié)課：提問：“為什么建立良好的形象很重要？”讓學(xué)生回答。引導(dǎo)學(xué)生思考性格、財(cái)力、背景等等對(duì)自己形象的重要性。學(xué)習(xí)學(xué)生的自我意識(shí)和自我管理。幫助學(xué)生了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。小組討論：“如何在學(xué)習(xí)中建立良好的形象？”讓每組有一個(gè)代表來(lái)跟大家分享討論內(nèi)容。第二節(jié)課：小組討論：“如何建立自己的人脈和社交？”小組首先在班級(jí)內(nèi)部交流，然后組內(nèi)進(jìn)行交流?？匆曨l：“社交之道”。學(xué)生課后進(jìn)行總結(jié)。第三節(jié)課：認(rèn)識(shí)自我：讓學(xué)生為自己設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。填寫學(xué)習(xí)規(guī)劃，為學(xué)習(xí)設(shè)置目標(biāo)。學(xué)生自我豐富：小組討論如何自我積累以及如何學(xué)習(xí)總體規(guī)劃，將其塑造為自己的特點(diǎn)和形象。學(xué)生實(shí)驗(yàn)：展示自己的形象特點(diǎn)，為其生活和家庭服務(wù)。在實(shí)踐過程中，比照自己原來(lái)的氣質(zhì)，展示自己的更多長(zhǎng)處和潛力。評(píng)