（尖子生專項題庫）第一單元時、分、秒操作題（提高）2023-2024學(xué)年三年級上冊數(shù)學(xué)人教版一．操作題（共60小題）1．畫時針．2．先寫出鐘面上的時間，再算出經(jīng)過的時間。3．你能給下面的鐘面畫上時針嗎？4．你能下面的鐘面上畫上分針嗎？5．連線．6．你能按所給的時間畫出指針嗎？7．畫上缺少的時針或分針．8．我會連．9．小小裁判（對的打☆，錯的改正過來）10．請把兩種計時法進行互換，填一填．11．畫時針和分針。12．行2千米需要多長時間？把出行方式和相應(yīng)的時間連起來．13．14．在下面鐘面上，標(biāo)出時針和分針．15．鐘面上短針是針，長針是針。請在如圖的鐘面上畫“7時”的時針和分針。16．你能在鐘面上畫出時針的位置嗎？17．根據(jù)時間畫出時針和分針。18．給下面的鐘面畫上時針和分針。19．20．填一填，畫一畫．21．寫出你做這些事時是幾時，并在鐘面上畫出來．22．給每個鐘面畫上時針．23．填一填、畫一畫24．用你喜歡的方法寫出時間。25．根據(jù)角的度數(shù)，畫出對應(yīng)的整點時刻．26．給下面的鐘面畫上分針。27．猜猜我是幾時，把你的想法畫在鐘面上．28．給如圖的鐘表面畫上對應(yīng)的時間．29．在橫線寫出時鐘應(yīng)指的時刻，在括號里寫出經(jīng)過的時間．30．圈一圈．（將正確的時間圈出來）31．填一填．32．根據(jù)時刻在鐘面上畫出時針和分針．33．畫出正確的時針與分針．34．下列鐘面上已經(jīng)給出分針的位置，按要求再標(biāo)出時針現(xiàn)在的位置。35．寫出鐘面上的時刻，并算出經(jīng)過的時間。36．先寫出鐘面上的時刻，再寫出分針與時針?biāo)M成的角的名稱．37．把寫有時間的方框和表示相同時間的鐘面用線連起來．38．你能給下面的鐘面畫上指針嗎？39．在鐘面上畫出相應(yīng)的時刻．40．在方框里寫出時鐘所指的時刻．41．把相同的時刻用線連起來．42．寫出相應(yīng)的時間，畫出缺少的分針。43．畫一畫，填一填．6時15分44．45．根據(jù)時間，在鐘表內(nèi)畫時針和分針．46．寫出相應(yīng)的時間，并畫出鐘面上缺少的分針。47．畫出鐘面上缺少的時針或分針。48．畫出鐘面上的分針．（1）6時剛過，該起床了．（2）快8時了，該上學(xué)了．49．畫出時針和分針。50．記時刻，算時間51．根據(jù)時間，在鐘面上畫出時針和分針．52．填一填，畫一畫．53．根據(jù)時間，在鐘面上畫出時針或分針．54．填一填、畫一畫（1）我會填（2）我會畫：畫一條比5厘米少20毫米的線段．55．根據(jù)時間畫表針。8點半9時55分56．找規(guī)律，畫出第4個鐘面的時針和分針．57．操作我最棒。（給下面的鐘面畫上時針）58．根據(jù)時間畫出鐘面的時針和分針．59．寫出下面時刻鐘表上時針和分針組成角的度數(shù)是多少度。60．時針從12起走了12時的34?

（尖子生專項題庫）第一單元時、分、秒操作題（提高）2023-2024學(xué)年三年級上冊數(shù)學(xué)人教版參考答案與試題解析一．操作題（共60小題）1．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】8：00，時針指向8，分針指向12；2：30，時針在2、3中間，分針指向6；5：00，時針指向5，分針指向12；據(jù)此解答即可．【解答】解：【點評】當(dāng)分針指向12時，時針指向幾就是幾時整；不是整時時，時針剛過幾就是幾時，分針指向多少分，就是幾時多少分．不是整時時，確定時針、分針的位置，特別是時針的位置，是難點．2．【答案】【分析】根據(jù)鐘表的認(rèn)識，當(dāng)分針指向12時，時針指向幾就是幾時整；時針剛過幾就是幾時，分針指向多少分，就是幾時多少分，據(jù)此可填出各鐘面所表示的時刻；根據(jù)結(jié)束時刻﹣起始時刻＝經(jīng)過時間，可推算出經(jīng)過的時間?！窘獯稹拷猓旱谝粋€鐘面時針指向1、2之間，是1時多，分針指向4，是20分，所以時刻為1時20分；第二個鐘面時針指向1、2之間，是1時多，分針指向10，是50分，所以時刻為1時50分；第三個鐘面時針指向2、3之間，是2時多，分針指向4，是20分，所以時刻為2時20分；1時50分﹣1時20分＝30分，2時20分﹣1時50分＝30分；故答案為：【點評】本題是考查鐘表的認(rèn)識與時間的推算，屬于基礎(chǔ)知識，要掌握。3．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】根據(jù)鐘表的認(rèn)識，當(dāng)分針指向12時，時針指向幾就是幾時整；不是整時時，時針剛過幾就是幾時，分針指向多少分，就是幾時多少分．9：00分針指向12，時針指向9；19：00，分針指向12，時針指向7．【解答】解：給下面的鐘面畫上時針．【點評】此題是考查鐘表的認(rèn)識，屬于基礎(chǔ)知識．當(dāng)分針指向12時，時針指向幾就是幾時．把19：00轉(zhuǎn)化成普通計時法時是晚上7：00．4．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】根據(jù)鐘表的認(rèn)識，當(dāng)分針指向12時，時針指向幾就是幾時整；不是整時時，時針剛幾就是幾時，分針指向多少分，就是幾時多少分．據(jù)此即可畫出各鐘面上的分針．【解答】解：畫出鐘面上的分針如下：【點評】此題是考查鐘表的認(rèn)識，屬于基礎(chǔ)知識．5．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】首先認(rèn)真觀察，弄清分針與時針?biāo)傅奈恢茫鶕?jù)分針和時針?biāo)傅臅r刻，時針過幾是幾時，分針指幾是5乘幾分，連線即可．【解答】解：如圖，【點評】此題重點考查學(xué)生能正確讀、寫鐘面時刻，初步建立時間觀念．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察事物、善于思考問題的好習(xí)慣．6．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】根據(jù)鐘表的認(rèn)識，當(dāng)分針指向12時，時針指向幾就是幾時整；不是整時時，時針剛幾就是幾時，分針指向多少分，就是幾時多少分．據(jù)此即可畫出鐘面上的分針和時針．【解答】解：按所給的時間畫出指針：【點評】此題是考查鐘表的認(rèn)識，屬于基礎(chǔ)知識．不是整時數(shù)時，畫時針是難點．7．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】2：00，時針指向2，分針指向12；6：50，時針在6、7之間，接近7，分針指向10；9：35，時針在9、10之間，分針指向7；4：55，時針在4、5之間，接近5，分針指向11；10：50，進針在10、11之間，接近10，分針指向10．【解答】解：【點評】此題是考查鐘表的認(rèn)識，當(dāng)分針指向12時，時針指向幾就是幾時整；不是整時時，時針剛過幾就是幾時，分針指向多少分，就是幾時多少分．8．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】短針是時針，指到幾就是幾時，長針是分針，指到幾就是幾乘5分鐘，即可得解．【解答】解：【點評】此題考查了鐘面的認(rèn)識．9．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】（1）鐘面一中的時針指在3和4之間，說明是3時多，還不到4時，分針正好指著9，表示45分，所以此時的時刻為3：45；（2）鐘面二中的時針也指在7和8之間，說明是7時多，不到8時了，分針指著6，表示30分，所以此時的時刻為7：30；（3）鐘面三中的時針指在11和12之間，說明是11時多，還不到12時，分針正好指著17，表示17分，所以此時的時刻為11：17；（4）鐘面四中的時針也指在7，說明是7時，分針指著12，所以此時的時刻為7：00；【解答】解：故答案為：3時45分，7時30分，11時17分，7時整【點評】此題考查辨認(rèn)鐘面上的時刻，也考查了計算經(jīng)過的時間的方法．10．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】普通計時法換成24時計時法，凌晨和上午的時間不發(fā)生變化；而下午和晚上的時間要加上12時，表示出來即可；24時計時法換成普通計時法，一般要分為：小于12時，在時間前加上凌晨（0時﹣5時），上午（6時﹣12時）；大于12時，用時間先減去12時，然后再在時間前加上下午（12時﹣6時），晚上（7時﹣12時）．【解答】解：如圖，【點評】此題主要考查普通計時法和24時計時法的互換，然后根據(jù)題意進一步解答即可．11．【答案】【分析】根據(jù)末尾時間＝起始時間+經(jīng)過時間即可解答?！窘獯稹拷猓?：10+20＝1：30?！军c評】本題主要考查末尾時間＝起始時間+經(jīng)過時間。12．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】根據(jù)生活實際，飛機的速度＞汽車的速度＞騎自行車的速度＞人步行的速度，行相同的距離，速度越快所原時間越短，反之用的時間越長．【解答】解：行2千米需要多長時間？把出行方式和相應(yīng)的時間連起來：【點評】路程與速度成反比，相同的距離，速度越快，用的時間越短，反之用的時間越長．13．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】根據(jù)鐘表的認(rèn)識，當(dāng)分針指向12時，時針指向幾就是幾時整；不是整時時，時針剛過幾就是幾時，分針指向多少分，就是幾時多少分．左鐘面所顯示的時刻是7：35，右鐘面所顯示的時刻是8：05，用右鐘面所顯示的時刻減左鐘面所顯示的時刻就是經(jīng)過的時刻．【解答】解：鐘面所顯示的時刻是7：35，右鐘面所顯示的時刻是8：058時15分﹣7時35分＝30分【點評】此題考查的知識有鐘表的認(rèn)識、時間的推算．結(jié)束時刻﹣起始時刻＝經(jīng)過時間．14．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】用6：20﹣5：45＝35分，進行畫圖即可．【解答】解：【點評】本題的時刻都在同一天之內(nèi)，結(jié)束的時刻﹣開始的時刻＝經(jīng)過的時間．15．【答案】時；分；?！痉治觥跨娒嫔隙提樖菚r針，長針是分針，“7時”時時針指向7，分針指向12，據(jù)此解答即可?！窘獯稹拷猓虹娒嫔隙提樖菚r針，長針是分針。故答案為：時；分?！军c評】熟悉鐘面的知識，是解答此題的關(guān)鍵。16．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】（1）先求出時針走了12時的13（2）先求出時針走了12時的34（3）先求出時針走了12時的56【解答】解：12×112×312×5故答案為：【點評】根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，先求出時針從12起走到了數(shù)字幾，進而在鐘面上畫出時針的位置．17．【答案】【分析】3：30時，分針指向6，時針指向3和4中間，據(jù)此畫出即可?！窘獯稹拷猓骸军c評】熟悉鐘面的知識，是解答此題的關(guān)鍵。18．【答案】【分析】根據(jù)鐘表的認(rèn)識，5：00，時針指向5，分針指向12；19：30是指下午7點30，時針指向7和8的中間，分針指向6；23：00是指晚上11點整，時針指向11，分針指向12；據(jù)此即可畫圖?！窘獯稹拷猓骸军c評】本題考查了學(xué)生的空間想象的能力及動手操作的能力。19．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】由左到右，各鐘面所顯示的時刻分別是3：00、3：30、4：00、4：30，即相鄰兩個鐘面顯示的時刻相差30分，第四個鐘面所顯示的時刻加30分就是最后一個鐘面所顯示的時刻，即5時．5時時針指向5，分針指向12．【解答】解：【點評】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)前四個鐘面找出規(guī)律，即相鄰兩個鐘面顯示的時刻相差多少，推算出最后一個鐘面顯示的時刻．20．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】根據(jù)鐘表的認(rèn)識，當(dāng)分針指向12時，時針指向幾就是幾時整；不是整時時，時針剛過幾就是幾時，分針指向多少分，就是幾時多少分．據(jù)此即可讀出前兩個鐘面所顯示的時間、畫出后面兩個鐘面的時針、分針．根據(jù)時間的推算，用后一個鐘面所顯示的時刻減前一個鐘面所顯示的時刻就是兩鐘經(jīng)過的時間．【解答】解：【點評】此題是考查鐘表的認(rèn)識、時間的推算．不是整時時，確定時針、分針的位置是關(guān)系；結(jié)束時刻﹣開始時刻＝經(jīng)過時間．21．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】起床時刻是6：30，即吃飯時刻為7：00；在每面一個鐘面上畫出顯示的時刻．由此解答．【解答】解：【點評】根據(jù)鐘表的認(rèn)識，當(dāng)分針指向12時，時針指向幾就是幾時整；不是整時時，時針剛過幾就是幾時，分針指向多少分，就是幾時多少分．22．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】（1）畫出與分針形成直角的時針，等于90°的角叫做直角；（2）畫出與分針形成鈍角的時針，大于90°而小于180°的角叫鈍角；（3）畫出與分針形成銳角的時針，小于90°的角叫做銳角．【解答】解：如圖所示：【點評】考查了角的概念及其分類和角的畫法，本題分針指向12，時針為整時點．23．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】根據(jù)鐘表的認(rèn)識，當(dāng)分針指向12時，時針指向幾就是幾時整；不是整時時，時針剛過幾就是幾時，分針指向多少分，就是幾時多少分，即可填出圖1、圖2的鐘面顯示的時刻；用第二個鐘面顯示的時刻減去第一個鐘面顯示的時刻就是經(jīng)過的時間；第二個鐘面顯示的時刻加上20分就是第三個鐘面的時刻，據(jù)此即可畫出第三個鐘面的分針、時針．【解答】解：填一填、畫一畫：【點評】此題是考查鐘表的認(rèn)識、時間的推算．結(jié)束時刻﹣起始時刻＝經(jīng)過時間，起始時刻+經(jīng)過時間＝結(jié)束時刻，結(jié)束時刻﹣經(jīng)過時間＝起始時刻．24．【答案】【分析】根據(jù)時針走1大格是1小時，分針走1大格是5分鐘即可解答。【解答】解：【點評】本題主要考查時針走1大格是1小時，分針走1大格是5分鐘。25．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】因為鐘面上12個數(shù)字，以表芯為旋轉(zhuǎn)點，表針轉(zhuǎn)一圈是360°，被12個數(shù)字平均分成12份，每一份也就是兩數(shù)之間夾角是30°，因為是整點，所以分針指向12，時針與分針成90°和120°，則時針與分針相差3格和4格，據(jù)此畫圖即可解答．【解答】解：如圖：【點評】本題考查鐘表時針與分針的夾角，“鐘表12個數(shù)字，每相鄰兩個數(shù)字之間的夾角為30°”是常用的基本知識．26．【答案】【分析】根據(jù)分針走1大格是5分鐘即可解答。【解答】解：【點評】本題主要考查分針走1大格是5分鐘。27．【答案】【分析】（1）小朋友左手豎直舉起，表示指向12，右手水平，表示指向9，表示9：00．（2）小朋友右手豎直舉起，表示指向12，左手指向左下方，表示指向5，表示5：00．（3）小朋友右手豎直舉起，表示指向12，左手指向左上方，表示指向2，表示2：00．【解答】解：【點評】整時時，分針指向12，時針指向幾就是幾時．根據(jù)小朋友的手勢即可確定表示幾時．28．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】首先把24計時法轉(zhuǎn)化成普通計時法，根據(jù)鐘表的認(rèn)識，當(dāng)分針指向12時，時針指向幾就是幾時整；不是整時時，時針剛過幾就是幾時，分針指向多少分，就是幾時多少分．據(jù)此即可給名鐘面畫上分針、時針．【解答】解：【點評】此題是考查鐘表的認(rèn)識．不是整時時確定時針的位置是難點．29．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】首先認(rèn)真觀察，再用后面的時刻減去前面的時刻即為中間經(jīng)過的時間，結(jié)束時間＝開始時刻﹣經(jīng)過時刻．【解答】解：【點評】此題考查了時間的推算，經(jīng)過時間＝結(jié)束時刻﹣開始時刻．30．【答案】【分析】（1）時針指向7，分針指向12，是7：00．（2）時針指向4，分針指向12，是4：00．（3）時針指向9，分針指向12，是9：00．（4）時針指向8，分針指向12，是8：00．【解答】解：【點評】此題是考查鐘表的認(rèn)識，當(dāng)分針指向12時，時針指向幾就是幾時．31．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】起床的時刻﹣開始的時刻＝經(jīng)過的時間，開始的時刻+經(jīng)過的時間＝結(jié)束的時刻，結(jié)束的時刻﹣經(jīng)過的時間＝開始的時刻，據(jù)此解答即可．【解答】解：第二個鐘表上的時間是6：456：30+15分鐘＝6：45第二個鐘表上的時間是6：556時55分﹣6時45分＝10分鐘最后一個鐘表上的時間是7：307時30分﹣6時55分＝35分鐘故答案為：【點評】此題考查了時間的推算，上學(xué)路上用的時間＝到校時刻﹣起床時刻．32．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】根據(jù)鐘表的認(rèn)識，當(dāng)分針指向12時，時針指向幾就是幾時整；不是整時時，時針剛過幾就是幾時，分針指向多少分，就是幾時多少分．8：50，時針指向8與9之間，分針指向50分（指向數(shù)字10）；11：15，時針指向11與12之間，分針指向15分（指向數(shù)字3）；12：00，時針、分針都指向數(shù)字12．【解答】解：【點評】不是整時時，確定分針、時針，特別是時針的位置是難點．33．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】5時，時針指向5，分針指向12；9時，時針指向9，分針指向12；7時，時針指向7，分針指向12；6時半，時針指向6、7中間，分針指向6；3時半，時針指向3、4中間，分針指向6；9時半，時針指向9、10中間，分針指向6．【解答】解：【點評】此題是考查鐘表的認(rèn)識，當(dāng)分針指向12時，時針指向幾就是幾時整；不是整時時，時針剛過幾就是幾時，分針指向多少分，就是幾時多少分．34．【答案】【分析】12小時的13，即12÷3＝4（時），4時，分針指向12，時針指向4；12小時的56是12÷6【解答】解：【點評】關(guān)鍵弄清12小時的13是幾時，12小時的535．【答案】【分析】由左到右，第一個鐘面：時針剛過8，是8時多，分針指向3，是15秒，所顯示的時刻是8：15；第二個鐘面：時針指向8、9之間，是8時多，分針指向9，是45分，所顯示的時刻是8：45；第三個鐘面：時針指向9，分針指向12，所顯示的時刻是9：00。第一個鐘面到第二個鐘面，分針從3走到9，走了（9﹣3）大格，即6大格，分針走1大格是5分，走6大格是30分；第二個鐘面到第三個鐘面，分針從9走到12，走了3大格，是15分。【解答】解：【點評】此題考查鐘表的認(rèn)識及時間推算。時針走1大格是1小時，分針走1大格是5分。當(dāng)分針指向12時，時針指向幾就是幾時整；不是整時時，時針剛過幾就是幾時，分針指向多少分，就是幾時多少分。時間推算，低年級可用數(shù)格的方法。36．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】根據(jù)鐘表的認(rèn)識，當(dāng)分針指向12時，時針指向幾就是幾時整；不是整時時，時針剛過幾就是幾時，分針指向多少分，就是幾時多少分．由左到右3個鐘面所顯示的時刻分別為9：09、3：00、5：39．根據(jù)銳角（大于0°而小于90°的角）、直角（90°的角）、鈍角（大于90°而小于180°的角）意義即可對這三個鐘面分針、時針之間的夾角歸類．【解答】解：【點評】此題主要是考查鐘表的認(rèn)識、角的認(rèn)識．37．【答案】【分析】鐘面1，時針指向3，分針指向12，是3：00；鐘面2，時針指向4、5之間，是4時多，分針指向2，是10分，即4：10；鐘面3，時針指向9，分針指向12，是9：00；鐘面4，時針指向10、11中間，是10多，分針指向6，是30分，即10：30；鐘面5，時針指向2、3之間，是2時多，分針指向11，是55分，即2：55．【解答】解：【點評】根據(jù)認(rèn)識幾時幾分，要先看時針，時針走過幾，就是幾時．再看分針從12起走了幾個小格就是幾分，合起來就是幾時幾分求解．38．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】（1）4：15時，時針剛剛超過4，分針指向3．（2）8：50時，時針在8和9之間，超過半格，分針指向10．（3）5：05時，時針剛超過5，分針指向1．（4）2：30時，時針在2和3正中間，分針指向6，據(jù)此即可．【解答】解：【點評】此題考查了鐘面的認(rèn)識，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要明確：（1）鐘面上每個大格表示5分鐘．（2）整點時，分鐘指向12．39．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】根據(jù)鐘表的認(rèn)識，當(dāng)分針指向12時，時針指向幾就是幾時整；不是整時時，時針剛過幾就是幾時，分針指向多少分，就是幾時多少分．【解答】解：【點評】此題是考查鐘表的認(rèn)識．不是整時時，確定時針、分針的位置是關(guān)鍵．40．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】時針過了幾是幾時，分針指到幾是5乘幾分，寫出鐘面的時刻，即可得解．【解答】解：如圖，【點評】此題重點考查學(xué)生能正確讀、寫鐘面時刻，初步建立時間觀念．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察事物、善于思考問題的好習(xí)慣．41．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】普通計時法換成24時計時法，凌晨和上午的時間不發(fā)生變化；而下午和晚上的時間要加上12時，表示分鐘的數(shù)不改變，然后表示出來即可；24時計時法換成普通計時法，一般要分為：小于12時，在時間前加上凌晨（0時﹣5時），上午（6時﹣12時）；大于12時，用時間先減去12，然后再在時間前加上下午（12時﹣6時），晚上（7時﹣12時）．【解答】解：【點評】此題主要考查了兩種計時法互相轉(zhuǎn)換的應(yīng)用．42．【答案】【分析】時針指向幾或超過幾，就是幾時；分針指向幾，乘5，就是分鐘數(shù)，據(jù)此解答即可?！窘獯稹拷猓骸军c評】熟悉鐘面的知識，是解答此題的關(guān)鍵。43．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】根據(jù)鐘表的認(rèn)識，當(dāng)分針指向12時，時針指向幾就是幾時整；不是整時時，時針剛過幾就是幾時，分針指向多少分，就是幾時多少分．15÷60=14，6時15分，分針指向3，時針剛過6，在6和7之間【解答】解：6時15分．【點評】不是整時時，確定時針的位置是關(guān)鍵，也是難點．44．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】首先認(rèn)真觀察，弄清分針與時針?biāo)傅奈恢?，根?jù)分針和時針?biāo)傅臅r刻，寫出即可．【解答】解：故答案為：4：05，7：25，9：50，2：45．【點評】此題重點考查學(xué)生能正確讀、寫鐘面時刻，初步建立時間觀念．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察事物、善于思考問題的好習(xí)慣．45．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】根據(jù)鐘表的認(rèn)識，當(dāng)分針指向12時，時針指向幾就是幾時整；不是整時時，時針剛過幾就是幾時，分針指向多少分，就是幾時多少分．【解答】解：根據(jù)時間，在鐘表內(nèi)畫時針和分針．【點評】此題是考查鐘表的認(rèn)識．不是整時時確定時針的位置是關(guān)鍵，也是難點．46．【答案】【分析】時針指向幾，或超過幾，就是幾時；分針指向幾，乘5，就是分鐘數(shù)，據(jù)此解答即可?！窘獯稹拷猓骸军c評】熟悉鐘面的知識，是解答此題的關(guān)鍵。47．【答案】【分析】根據(jù)時針走1大格是1小時，分針走1大格是5分鐘即可解答?！窘獯稹拷猓骸军c評】本題主要考查時針走1大格是1小時，分針走1大格是5分鐘。48．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】（1）6時剛過，即6時零幾分，通常是不超過5分．時針還指向6，分針在5分之內(nèi)．（2）快8時了，即差幾分不到8時，通過是不超過5分．時針指已向8，分針快到12．【解答】解：6時剛過，該起床了．（2）快8時了，該上學(xué)了．【點評】分針接近12，時針接近幾，就是快幾時了；分針剛過12，時針接近幾，就是剛過幾時．49．【答案】【分析】時針指向幾或超過幾，就是幾時；分針指向幾，乘5，就是分鐘數(shù)，據(jù)此解答即可?！窘獯稹拷猓骸军c評】熟悉鐘面的知識，是解答此題的關(guān)鍵。50．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】首先認(rèn)真觀察，弄清分針與時針?biāo)傅奈恢茫鶕?jù)分針和時針?biāo)傅臅r刻，寫出即可；再用后面的時刻減去前面的時刻即為中間的時間．【解答】解：【點評】此題重點考查學(xué)生能正確讀、寫鐘面時刻，初步建立時間觀念．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察事物、善于思考問題的好習(xí)慣．51．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】根據(jù)鐘表的認(rèn)識，當(dāng)分針指向12時，時針指向幾就是幾時整；時針剛幾就是幾時，分針指向多少分，就是幾時多少分，據(jù)此即可分別畫出各鐘面上的分針和時針．【解答】解：【點評】本題是考查鐘表的認(rèn)識，要注意時針的位置．52．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】根據(jù)鐘表的認(rèn)識，當(dāng)分針指向12時，時針指向幾就是幾時整；不是整時時，時針剛幾就是幾時，分針指向多少分，就是幾時多少分，即可寫出各鐘面的時刻或畫出時針、分針；時間的推算方法是：結(jié)束時刻﹣開始時刻＝經(jīng)過時間．【解答】解：填一填，畫一畫：【點評】此題是考查鐘表的認(rèn)識、時間的推算．53．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】根據(jù)鐘表的認(rèn)識，當(dāng)分針指向12時，時針指向幾就是幾時整；不是整時時，時針剛過幾就是幾時，分針指向多少分，就是