植物的身體植物媽媽有辦法孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥(niǎo)有翅膀，植物要旅行靠啥辦法？表蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能走到田野、山洼。表蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要微風(fēng)輕輕一吹，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。表豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽(yáng)底下。啪的一聲，豆莢炸開(kāi)，孩子們就蹦著跳著離開(kāi)媽媽。表植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔仔細(xì)細(xì)地觀察。那里有許許多多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它。目錄思考：1.“植物媽媽”指什么？蒲公英媽媽蒼耳媽媽豌豆媽媽

10

44彩葉草長(zhǎng)葉刺葵

麝香百合澳大利亞貝殼杉

木繡球澳洲鴨腳木松果菊橄欖何首烏

楊柳萬(wàn)年青

雞冠花櫻桃鐵海棠地球上的植物種類繁多，形態(tài)各異，生活環(huán)境多樣，現(xiàn)在已經(jīng)知道的就有30多萬(wàn)種。其實(shí)，我們?cè)谏顚?shí)踐中解決科學(xué)問(wèn)題的途徑有很多，可以用實(shí)驗(yàn)、觀察、請(qǐng)教別人、查書(shū)、看電視或報(bào)紙、上網(wǎng)等等諸多方法來(lái)研究。那么今天，我們這節(jié)課主要運(yùn)用的方法，研究植物的身體是由哪幾部分組成的，其他的研究方法課后同學(xué)們可以去試一試，并且同時(shí)驗(yàn)證一下我們得出的結(jié)論是否正確。

觀察植物圖片觀察以下幾種我們身邊常見(jiàn)的植物：

■問(wèn)題：你認(rèn)為這些植物的身體可以分為哪幾個(gè)部分？同桌之間相互討論一下，并請(qǐng)認(rèn)真填寫(xiě)好我的觀察記錄，然后分小組匯報(bào)觀察結(jié)果。桃樹(shù)絲瓜西紅柿油茶樹(shù)桃樹(shù)油茶樹(shù)西紅柿（又稱番茄）絲瓜我的觀察記錄植物名稱植物身體構(gòu)造桃樹(shù)油茶樹(shù)西紅柿絲瓜根、莖、葉、花、果實(shí)、種子根、莖、葉、花、果實(shí)、種子根、莖、葉、花、果實(shí)、種子根、莖、葉、花、果實(shí)、種子根、莖、葉、花、果實(shí)、種子蠶豆的身體構(gòu)造

一株完整的植物分為——、——、——、——、————、————6個(gè)部分。根莖花果實(shí)種子葉植物身體的各部位有哪些功用呢?根根的主要功能為由土壤中吸取養(yǎng)分和水分及支持植物體葉葉是植物行光合作用的器官，可幫植物制造出養(yǎng)份

莖莖可以將植物的養(yǎng)分或水分運(yùn)送至植物身體各部位花花是植物的繁殖器官,植物藉由花來(lái)授粉,幫助植物孕育下一代果實(shí)果實(shí)也是植物的繁殖器官,是由植物開(kāi)花授粉后形成1、根2、莖3、葉4、花5、果實(shí)和種子考考你洋蔥馬鈴薯我們吃的是它們的哪部分？紅薯胡蘿卜花生和核桃栗子黃花像向日葵、鳳仙花、辣椒、蘋(píng)果這樣的植物，它們都有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六部分。是不是所有的植物都是由這

六部分組成的?有的植物沒(méi)有根、莖，或者不開(kāi)花、不結(jié)果(如藻類植物海帶、紫菜、海白菜、裙帶菜等)

植物與人類的關(guān)系1、植物可以給人類提供食物2、植物可以提供生活材料3、植物可以美化環(huán)境4、植物可以為人類呼吸提供