作業(yè)課件人教版數(shù)學(xué)六年級下冊第1課時分?jǐn)?shù)乘整數(shù)3圓柱與圓錐圓柱的表面積強化練習(xí)1.圓柱1.仔細(xì)想,認(rèn)真填。(1)某廣告公司做了一個底面直徑是1m,高是3m的圓柱形廣告燈箱,可以張貼面積是()m2的海報。(只貼側(cè)面)(2)將一根橫截面周長是12.56dm的圓柱形木材截成3段,表面積增加了()dm2。9.4250.242.將正確答案的序號填在括號里。(1)一個圓柱的側(cè)面積是25.12cm2,底面周長是3.14cm,它的高是()cm。A.2B.4C.8D.16(2)一個圓柱的高增加2cm,底面大小不變,表面積增加了56.52cm2,這個圓柱的底面半徑是()cm。A.2 B.3 C.4 D.4.5C解題指導(dǎo)：圓柱的側(cè)面積=底面周長×高，所以圓柱的高=圓柱的側(cè)面積÷底面周長，即25.12÷3.14=8（cm），故選C。解題指導(dǎo)：圓柱的高增加2cm，則它的表面積增加了一個高2cm的圓柱的側(cè)面積，根據(jù)圓柱的側(cè)面積計算公式，所以圓柱的底面半徑為56.52÷2÷3.14÷2=4.5（cm），故選D。D3.壓路機的前輪是一個圓柱,它的底面直徑是1m,長1.5m。前輪滾動一周,壓路的面積是多少平方米?3.3.14×1×1.5=4.71(m2)解題指導(dǎo)：壓路機滾動一周所壓路面的面積就是前輪的側(cè)面積。4.一個圓柱形隊鼓的側(cè)面由鋁皮圍成,上、下底面用的是羊皮。做一個這樣的隊鼓至少需要鋁皮和羊皮各多少平方分米?鋁皮:3.14×6×2.5=47.1(dm2)羊皮:3.14×(6÷2)2×2=56.52(dm2)解題指導(dǎo)：求鋁皮的面積即圓柱的側(cè)面積，羊皮的面積即兩個底面積之和。5.一個圓柱形鐵皮水桶(無蓋),高16dm,底面直徑是高的,做這個水桶至少需要多少鐵皮?解題指導(dǎo)：先求出水桶的底面直徑16×=10（dm），再求出圓柱的側(cè)面積與一個底面積之和即可。5816×=10(dm)3.14×10×16+3.14×(10÷2)2=580.9(dm2)586.一個圓柱形紙筒的底面半徑是10cm,它的側(cè)面展開后是一個正方形,這個圓柱的側(cè)面積是多少?3.14×10×2=62.8(cm)62.8×62.8=3943.84(cm2)解題指導(dǎo)：先求出圓柱的底面周長，由“它的側(cè)面展開后是一個正方形”可知，圓柱的高等于圓柱的底面周長，再根據(jù)正方形面積計算公式求出圓柱的側(cè)面積。7.一個正方體零件(如圖),中間有一個圓柱形孔,你能算出這個零件的表面積嗎?5×5×6=150(dm2)3.14×(2÷2)2×2=6.28(dm2)3.14×2×5=31.4(dm2)150-6.28+31.4=175.12(dm2)解題指導(dǎo)：零件的表面積等于正方體的表面積減去圓柱的兩個底面積再加上圓柱的側(cè)面積。8.一個圓柱,高減少2cm,表面積就減少18.84cm2,這個圓柱的上、下兩個底面積的和是多少平方厘米?解題指導(dǎo)：圓柱的高減少,則圓柱的表面積也減少,而圓柱的底面積不變,減少的是圓柱的側(cè)面積,則圓柱的底面周長=圓柱減少的側(cè)面積÷減少的高,從而算出圓柱的底面半徑,再算出圓柱的兩個底面積的和。3.14×(18.84÷2÷3.14÷2)2×2=14.13(cm2)以下資料為贈送學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習(xí)：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進步，4、人應(yīng)有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6強中更有強中手，一山還比一山高，7藝無止境8、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，刻苦訓(xùn)練才能有所收獲，取得成效。9、驕傲自大、不可一世者往往遭人輕視；10、智者超然物外賣油翁下課了，聽個小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

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這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習(xí)：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長。物