五彩斑斕的小皮球彈彈彈小班音樂(lè)教案_第1頁(yè)
五彩斑斕的小皮球彈彈彈小班音樂(lè)教案_第2頁(yè)
五彩斑斕的小皮球彈彈彈小班音樂(lè)教案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)五彩斑斕的小皮球彈彈彈小班音樂(lè)教案介紹：小班音樂(lè)課程是小學(xué)教育重要的組成部分，也是兒童，尤其是幼兒探索和認(rèn)知音樂(lè)的開(kāi)始。而音樂(lè)游戲是小班幼兒音樂(lè)課程教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，它具有趣味性、寓教于樂(lè)、易于接受的特點(diǎn)。今天，我將為大家介紹一篇小班音樂(lè)教案——五彩斑斕的小皮球彈彈彈。目標(biāo)：通過(guò)音樂(lè)和游戲的相結(jié)合，激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣.培養(yǎng)幼兒的聽(tīng)覺(jué)能力和節(jié)奏感。通過(guò)游戲互動(dòng)，發(fā)展幼兒語(yǔ)言交流和社會(huì)交往能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：五彩斑斕的小皮球音樂(lè)播放設(shè)備幼兒情境圖教學(xué)流程：音樂(lè)啟蒙播放一首動(dòng)感、歡快的音樂(lè)，引導(dǎo)孩子們跟著音樂(lè)起舞，打破孩子們的陌生和害羞感。在聽(tīng)音樂(lè)的過(guò)程中，可以逐漸教授一些基礎(chǔ)音樂(lè)術(shù)語(yǔ)，例如旋律、節(jié)奏等。活動(dòng)環(huán)節(jié)活動(dòng)名稱：五彩斑斕的小皮球彈彈彈游戲內(nèi)容：將五彩斑斕的小皮球放在教室的中央，讓孩子們輪流投擲小皮球。在活動(dòng)開(kāi)始之前，需要指派一個(gè)孩子用手拍擊小球，響起噼噼啪啪的聲音。當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，所有孩子應(yīng)該跟著音樂(lè)的節(jié)奏彈彈彈小球?；顒?dòng)一開(kāi)始，老師可以帶頭操作一遍，使得孩子們更容易學(xué)會(huì)有節(jié)奏地彈小球?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，大家可以一起拍手、喝彩。收尾結(jié)束活動(dòng)后，老師可以利用幼兒情境圖為孩子們呈現(xiàn)整個(gè)活動(dòng)的情景，讓孩子們回想和分享這次活動(dòng)的過(guò)程和感受。教學(xué)總結(jié)：小班音樂(lè)教學(xué)中，充滿樂(lè)趣和互動(dòng)性的活動(dòng)可以讓孩子們愛(ài)上音樂(lè)和音樂(lè)游戲。在五彩斑斕的小皮球彈彈彈小班音樂(lè)教案中，孩子們可以通過(guò)投擲小球、彈彈彈球等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒聽(tīng)覺(jué)能力和節(jié)奏感，提高幼兒學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣和積極性。同時(shí)，在游戲互

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論