高中生物 第1章 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)教案 新人教版必修3及高中生物 全套學(xué)案 新人教版必修導(dǎo)學(xué)案1_第1頁(yè)
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PAGE專心愛(ài)心用心人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第1節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能(1)描述不同細(xì)胞生活的環(huán)境。(2)描述內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì)。(3)理解內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。2.過(guò)程與方法利用圖及圖解,明確各種細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境。結(jié)合圖像總結(jié)組成內(nèi)環(huán)境的三種重要成分之間存在的關(guān)系。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀嘗試構(gòu)建人體細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的模型。【教學(xué)重點(diǎn)】1.內(nèi)環(huán)境的組成及其理化性質(zhì)。2.內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。【教學(xué)難點(diǎn)】1.內(nèi)環(huán)境的組成及其理化性質(zhì)。2.內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介?!拘轮A(yù)知】1.體內(nèi)細(xì)胞生活在細(xì)胞外液中(1)體液eq\o\ac(○,1)體液的定義:_____________________________________________________eq\o\ac(○,2)體液的組成:________(存在于細(xì)胞內(nèi),約占______)體液________________________(存在于細(xì)胞內(nèi),約占______)________(2)內(nèi)環(huán)境eq\o\ac(○,1)內(nèi)環(huán)境的定義:___________________________________________eq\o\ac(○,2)內(nèi)環(huán)境的組成:____________________________________________________eq\o\ac(○,3)各種細(xì)胞所生活的內(nèi)環(huán)境:血細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是________,體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是________,淋巴管內(nèi)的淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是________,毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是________,毛細(xì)血管壁細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是________,腎小管壁細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是________。2.細(xì)胞外液的成分(1)血漿的組成:________(約90%)________血漿________(約10%)________(2)組織液、淋巴和血漿的成分有哪些異同點(diǎn)?___________________________________________________________________________________3.細(xì)胞外液的理化性質(zhì)細(xì)胞外液的理化性質(zhì)主要表現(xiàn)在________、________和________三個(gè)方面。(1)滲透壓eq\o\ac(○,1)定義:溶液滲透壓是指:_______________________________________________eq\o\ac(○,2)溶液滲透壓的大小取決于:_________________________________________eq\o\ac(○,3)溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目與滲透壓的關(guān)系:__________________________(2)酸堿度正常人的血漿近______,PH為_(kāi)___________。血漿的PH之所以能夠保持穩(wěn)定,與它含有_________________等離子有關(guān)。(3)體溫人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在________左右。4.內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所必需的________由外環(huán)境提供,同時(shí)產(chǎn)生的________又必須排出體外,但細(xì)胞并沒(méi)有和外界直接接觸,必須通過(guò)內(nèi)環(huán)境的中介作用?!局攸c(diǎn)問(wèn)題探究】一、細(xì)胞生活在細(xì)胞外液中思考:“問(wèn)題探討”血細(xì)胞草履蟲(chóng)直接生活的環(huán)境及兩環(huán)境的穩(wěn)定性有何異同? 1.體液的概念:人體內(nèi)的,統(tǒng)稱為體液。(存在于細(xì)胞內(nèi),約占2/3)體液(存在于細(xì)胞外,約占1/3)等2.內(nèi)環(huán)境的概念:由構(gòu)成的液體環(huán)境。包括:、、。用箭頭連接三者之間的關(guān)系(1)血細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境:。(2)毛細(xì)血管壁的內(nèi)環(huán)境:和。(3)毛細(xì)淋巴管壁的內(nèi)環(huán)境:和。(4)組織細(xì)胞:(5)淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞:【點(diǎn)睛】(1)內(nèi)環(huán)境屬于多細(xì)胞動(dòng)物的一個(gè)概念,單細(xì)胞生物無(wú)所謂內(nèi)環(huán)境。(2)正常內(nèi)環(huán)境中必定有活細(xì)胞存在。(3)內(nèi)環(huán)境與細(xì)胞外液是同一概念。內(nèi)環(huán)境是相對(duì)于外界環(huán)境提出,細(xì)胞外液是相對(duì)于動(dòng)物和人的細(xì)胞內(nèi)液提出的。(4)內(nèi)環(huán)境主要包括組織液、血漿和淋巴,但不是說(shuō)就只有這三種。例如,腦脊液也屬于內(nèi)環(huán)境組成成分(5)當(dāng)血漿流經(jīng)毛細(xì)血管時(shí),水和一切能夠透過(guò)毛細(xì)血管壁的物質(zhì)可以在毛細(xì)血管動(dòng)脈端滲出,進(jìn)入組織細(xì)胞間隙而成為組織液,絕大多數(shù)的組織液在毛細(xì)血管靜脈端又可以重新滲入血漿中。少量的組織液還可以滲入毛細(xì)淋巴管,形成淋巴,淋巴經(jīng)淋巴循環(huán)由左右鎖骨下靜脈匯入血漿中。它們之間的關(guān)系如上圖所示。由此可見(jiàn),全身的細(xì)胞外液是一個(gè)有機(jī)的整體。二、細(xì)胞外液的成分水:含量最多,如血漿中含有約90%的水。氣體:以和為重要。各種無(wú)機(jī)鹽離子:以Na+CL-K+Ca+HCO3-HPO42-的量最多。有機(jī)化合物:如蛋白質(zhì)、脂肪、氨基酸、葡萄糖、核苷酸、維生素等。細(xì)胞代謝的廢物:除二氧化碳外。還有蛋白質(zhì)代謝產(chǎn)物的含氮廢物,如氨、尿素等。調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的各種激素思考:血紅蛋白、胃蛋白酶是內(nèi)環(huán)境的成分嗎?為什么?在組成血漿的離子中,哪些離子含量較多?他們可能起什么作用?三、細(xì)胞外液的滲透壓和酸堿度細(xì)胞外液的理化性質(zhì)包括滲透壓、酸堿度和溫度⑴滲透壓:①滲透壓是指溶液中對(duì)水的吸引力,其大小取決于單位體積溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目:溶質(zhì)微粒,溶液滲透壓越高,反之則越低。②血漿滲透壓的大小主要與和的含量有關(guān)。細(xì)胞外液的滲透壓的90%以上來(lái)源于和。③滲透壓的大小取決于溶液中單位體積的數(shù),具體如下表:溶質(zhì)微粒數(shù)目對(duì)水的吸引力滲透壓高低越多越大越越少越小越⑵酸堿度:(1)正常值:。(2)維持因素:血液中存在許多對(duì)對(duì)酸堿度起緩沖作用的緩沖物質(zhì)。如、NaH2PO4/Na2HPO4等?!舅伎肌?.由人體內(nèi)環(huán)境成分明顯變化引起的病癥有浮腫、手足抽搐、毒癥,說(shuō)出理由?2.貧血由人體內(nèi)環(huán)境成分明顯變化引起的病癥嗎?為什么?人體劇烈運(yùn)動(dòng)后會(huì)產(chǎn)生乳酸,但是乳酸對(duì)人體pH影響不大,其調(diào)節(jié)過(guò)程如下:⑶溫度:人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在左右。人體內(nèi)酶的最適溫度也是37℃體溫:幼年成年老年;女性男性?!军c(diǎn)睛】造成組織水腫(浮腫)的原因(1)過(guò)敏反應(yīng)中釋放的組織胺引起毛細(xì)血管壁通透性增強(qiáng),血漿蛋白進(jìn)入組織液中使其濃度升高,造成組織水腫。(2)毛細(xì)淋巴管受阻,組織液中的蛋白質(zhì)不能進(jìn)入毛細(xì)淋巴管而使組織液濃度升高。(3)組織細(xì)胞代謝旺盛,代謝產(chǎn)物增加,引起組織液濃度升高。(4)營(yíng)養(yǎng)不良時(shí),血漿蛋白或細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)減少,使血漿濃度降低或細(xì)胞內(nèi)液濃度下降,造成組織水腫。四、內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介利用下圖深刻理解內(nèi)環(huán)境的功能,并完成分析填空:由圖示可知:細(xì)胞通過(guò)不斷從外界環(huán)境中獲取所需要的物質(zhì),同時(shí)又不斷排出代謝產(chǎn)生的廢物,從而維持正常的生命活動(dòng),因此是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介?!舅伎肌颗c人體新陳代謝有直接關(guān)系的四大系統(tǒng)是:①消化系統(tǒng)②呼吸系統(tǒng)③排泄系統(tǒng)④生殖系統(tǒng)⑤運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)⑥循環(huán)系統(tǒng)⑦神經(jīng)系統(tǒng)【點(diǎn)睛】(1)單細(xì)胞生物的細(xì)胞可以與外界環(huán)境直接發(fā)生物質(zhì)交換,沒(méi)有細(xì)胞外液組成的內(nèi)環(huán)境。(2)CO2、O2濃度最高部位分別是組織細(xì)胞、肺泡;最低部位則相反。沿運(yùn)輸途徑方向濃度依次降低,如O2濃度,血漿>組織液,CO2則相反,因?yàn)闅怏w通過(guò)自由擴(kuò)散順濃度差運(yùn)輸。(3)人的呼吸道、消化道、膀胱等由孔道與外界相連。儲(chǔ)存的液體也直接與外界接觸,所以這些液體不屬于體液【鎖定核心名詞】血漿、組織液、淋巴、滲透壓、內(nèi)環(huán)境、體液、細(xì)胞外液[構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)][規(guī)律方法]1.某種物質(zhì)出入細(xì)胞時(shí)經(jīng)過(guò)生物膜層數(shù)的計(jì)算計(jì)算某物質(zhì)運(yùn)輸過(guò)程通過(guò)的生物膜層數(shù)時(shí),首先要掌握具體的運(yùn)輸途徑,然后要知道毛細(xì)血管壁、小腸絨毛壁、毛細(xì)淋巴管壁和肺泡壁都是由單層細(xì)胞組成的,物質(zhì)經(jīng)過(guò)單層細(xì)胞要經(jīng)過(guò)2次細(xì)胞膜。例如營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的運(yùn)輸具體途徑是:(1)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(水、葡萄糖、氨基酸等)血漿組織處的毛細(xì)血管組織液→細(xì)胞膜→細(xì)胞內(nèi)(2)氧氣肺泡血漿組織處的毛細(xì)血管組織液細(xì)胞內(nèi)線粒體內(nèi)說(shuō)明營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由消化道進(jìn)入細(xì)胞至少經(jīng)過(guò)7層生物膜,氧氣由呼吸道進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的線粒體至少經(jīng)過(guò)11層生物膜。2.巧辨“內(nèi)環(huán)境的成分”(1)先確認(rèn)該成分是否存在于血漿、組織液與淋巴(細(xì)胞外液)中,凡是存在于細(xì)胞外液中的一切物質(zhì)(包括水、氣體分子、代謝產(chǎn)物、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、酶、激素、遞質(zhì)、抗體等)均可看做內(nèi)環(huán)境成分。(2)以下成分不屬于內(nèi)環(huán)境成分①只能存在于細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞膜上的成分:血紅蛋白、糖蛋白、細(xì)胞膜上的載體、胞內(nèi)酶(如呼吸氧化酶)及核酸(DNA、RNA)等。②血漿≠血液,血漿屬于內(nèi)環(huán)境,但“血液”不能全看做內(nèi)環(huán)境,因?yàn)檠褐泻鞣N血細(xì)胞(如紅細(xì)胞、白細(xì)胞等),即內(nèi)環(huán)境不包括“細(xì)胞”及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì),如血紅蛋白為紅細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì),不屬于內(nèi)環(huán)境成分。③一切與外界相通的管腔(如消化道、呼吸道、尿道等)及與外界相通的液體(如淚液、汗液、尿液、消化液等)均不可看做內(nèi)環(huán)境,因而其所含物質(zhì)也不可看做是內(nèi)環(huán)境的成分【牛刀小試】1.在高等多細(xì)胞動(dòng)物體內(nèi),細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換的關(guān)系,正確的是2.下列哪項(xiàng)不是由人體內(nèi)環(huán)境成分明顯變化引起的病癥A.浮腫B.手足抽搐C.貧血D.尿毒癥3.將人的白細(xì)胞置于下列哪種液體中能夠正常生活A(yù).蒸餾水B.0.5%的NaCl溶液C.0.9%的NaCl溶液D.1.5%的NaCl溶液4.下列各組腺體產(chǎn)生的分泌物,均可直接排放到內(nèi)環(huán)境的是A.唾液腺、垂體、腸胰B.睪丸、汗腺、皮脂腺C.腎上腺、甲狀腺、胰島D.卵巢、胃腺、肝臟5.下列說(shuō)法正確的是A.血漿是血細(xì)胞直接生活的環(huán)境 B.在人體的體液中,細(xì)胞內(nèi)液約占1/3,細(xì)胞外液約占2/3 C.組織液是體內(nèi)所有細(xì)胞直接生活的環(huán)境 D.淋巴和組織液中含有較多的蛋白質(zhì),而血漿中蛋白質(zhì)較少 6.紅細(xì)胞、肌細(xì)胞和淋巴細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境依次是A.血漿、體液和體液B.血液、體液和淋巴C.血漿、組織液和淋巴D.血液、細(xì)胞外液和體液7.組織水腫是由于組織液增多大量積累在組織細(xì)胞間隙造成的。下列各項(xiàng)中不會(huì)引起組織水腫的是A.營(yíng)養(yǎng)不良導(dǎo)致血漿蛋白含量減少B.花粉過(guò)敏使毛細(xì)血管通透性增大C.飲食過(guò)咸導(dǎo)致血漿滲透壓過(guò)高D.淋巴回流受阻組織液中滯留大分子物質(zhì)8.用某種藥物飼養(yǎng)動(dòng)物一段時(shí)間后測(cè)得實(shí)驗(yàn)組比對(duì)照組動(dòng)物血漿中血紅蛋白含量明顯增高。該藥物的作用可能是A.增強(qiáng)血紅蛋白的合成能力B.提高血漿蛋白的含量C.增加紅細(xì)胞的合成數(shù)量D.對(duì)紅細(xì)胞有破壞作用9.下圖為高等動(dòng)物的體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖,下列敘述正確的是A.①③都必須通過(guò)消化系統(tǒng)才能完成B.人體的體液包括內(nèi)環(huán)境和細(xì)胞外液C.細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境交換的④為養(yǎng)料和氧氣D.⑥可表述為:體內(nèi)細(xì)胞可與外界環(huán)境直接地進(jìn)行物質(zhì)交換10.如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:(1)A液為_(kāi)_____,B液為_(kāi)_______,C液為_(kāi)_____,三者共同構(gòu)成了胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境,這個(gè)液體環(huán)境稱為_(kāi)_______。(2)CO2不從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞的原因是___________。(3)胰腺組織細(xì)胞可分泌胰液和胰島素,其中________可進(jìn)入血液,參與物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié),如果該物質(zhì)分泌不足,可使血液中________________濃度升高,導(dǎo)致__________病的發(fā)生。答案表:123456789我的困惑:我的反思:班級(jí)姓名第2節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能(1)說(shuō)明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其生理意義(2)嘗試解釋生物體維持PH穩(wěn)定的機(jī)制。2.過(guò)程與方法(1)通過(guò)對(duì)體溫的日變化規(guī)律的調(diào)查,建立穩(wěn)態(tài)動(dòng)態(tài)平衡的觀點(diǎn)。(2)通過(guò)人體四大系統(tǒng)與穩(wěn)態(tài)的關(guān)系的認(rèn)識(shí),初步掌握穩(wěn)態(tài)的內(nèi)海及其調(diào)節(jié)機(jī)制。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀關(guān)注內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與健康的關(guān)系,特別是對(duì)社會(huì)上流行的有關(guān)美容健身方面的問(wèn)題,要有正確理解。【教學(xué)重點(diǎn)】?jī)?nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其生理意義?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】?jī)?nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其生理意義。【溫故知新】外部環(huán)境消化系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)循環(huán)系統(tǒng)細(xì)胞外液呼吸系統(tǒng)直接參與物質(zhì)交換的四大系統(tǒng):

呼吸、循環(huán)、泌尿、消化起調(diào)節(jié)作用的系統(tǒng):外部環(huán)境消化系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)循環(huán)系統(tǒng)細(xì)胞外液呼吸系統(tǒng)直接參與物質(zhì)交換的四大系統(tǒng):

呼吸、循環(huán)、泌尿、消化起調(diào)節(jié)作用的系統(tǒng):神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)血液循環(huán)系統(tǒng)的功能:輸送水、無(wú)機(jī)鹽、激素等物質(zhì)提供O2、有機(jī)物帶走CO2、含氮廢物 糞便泌尿系統(tǒng)液體廢物(尿素尿酸)糞便泌尿系統(tǒng)液體廢物(尿素尿酸)【新知預(yù)知】一、內(nèi)環(huán)境的動(dòng)態(tài)變化1.體溫(1)健康人的體溫始終接近,在一日內(nèi)的變化不超過(guò)。(2)不同人的體溫,會(huì)因、等的不同而存在的差異。2.穩(wěn)態(tài)正常機(jī)體通過(guò)作用,使各個(gè)器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的狀態(tài)叫穩(wěn)態(tài)。二、對(duì)穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的認(rèn)識(shí)(1)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ):___________________________(2)機(jī)體內(nèi)各個(gè)器官、系統(tǒng),為什么能保持協(xié)調(diào)一致呢?eq\o\ac(○,1)法國(guó)生理學(xué)家貝爾納推測(cè),內(nèi)環(huán)境的恒定主要依賴于:________________eq\o\ac(○,2)美國(guó)生理學(xué)家坎農(nóng)提出了穩(wěn)態(tài)的維持機(jī)制的經(jīng)典解釋:____________________eq\o\ac(○,3)免疫系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用主要表現(xiàn)在:______________________________eq\o\ac(○,4)目前普遍認(rèn)為,機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是:___________________________(3)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)會(huì)不會(huì)出現(xiàn)失調(diào)的情形呢?人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是____,若外界環(huán)境變化太劇烈,或自身調(diào)節(jié)出現(xiàn)障礙,穩(wěn)態(tài)就會(huì)被_____。三、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要意義是機(jī)體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件。1.濃度和血液中的保持在正常范圍內(nèi),保證為細(xì)胞代謝提供能量。2.適宜的和等條件保證酶正常發(fā)揮作用?!局攸c(diǎn)問(wèn)題探究】一、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念及其實(shí)質(zhì)1.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的三個(gè)要素:“作用”、“器官、系統(tǒng)活動(dòng)”、“內(nèi)環(huán)境相對(duì)”。2.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì):內(nèi)環(huán)境和性質(zhì)處于一種狀態(tài)?!舅伎肌糠€(wěn)態(tài)就是穩(wěn)定不變的狀態(tài)嗎?為什么?3.理解內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)需注意(1)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)在內(nèi)容上包括組成內(nèi)環(huán)境每種成分的穩(wěn)定,也包括內(nèi)環(huán)境每一理化性質(zhì)的穩(wěn)定。前者如血糖的含量、無(wú)機(jī)鹽的含量、激素的含量等的相對(duì)平衡;后者如內(nèi)環(huán)境溫度、內(nèi)環(huán)境酸堿度、內(nèi)環(huán)境滲透壓等的相對(duì)穩(wěn)定。(2)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)實(shí)質(zhì)上是一種動(dòng)態(tài)的平衡,始終處于不斷的變化之中,而且不同個(gè)體存在一定的差異。如正常人血糖含量維持在0.8~1.2g/L,pH在7.35~7.45之間變化,人的體溫始終在37°(3)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)需要機(jī)體的調(diào)節(jié)作用,以及各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)。【思考】不同家庭成員的體溫完全一致嗎?這說(shuō)明了什么?和其他同學(xué)交流調(diào)查結(jié)果,比較班級(jí)中同一年齡同一性別同學(xué)的體溫?cái)?shù)據(jù),可以得出什么結(jié)論?將體溫變化情況與當(dāng)?shù)貙?shí)際氣溫日變化大致情況進(jìn)行對(duì)比,結(jié)果如何?4.根據(jù)調(diào)查結(jié)果可知人的體溫具有如下變化特點(diǎn)(1)同一個(gè)人在一日內(nèi)的體溫不是恒定不變的,晝夜有差別,但變化量一般不超過(guò)1°(2)不同年齡的人體溫有差異,年齡小者于年齡長(zhǎng)者。(3)不同性別的人體溫有差異,女性于男性。(4)體溫也受情緒、勞作、飲食等多種因素的影響。由此可以看出,健康人的體溫在37°二、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制最初推測(cè):法國(guó)生理學(xué)家曾推測(cè),內(nèi)環(huán)境的恒定主要依賴于系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。經(jīng)典解釋:內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在和調(diào)節(jié)的共同作用下,通過(guò)機(jī)體各種器官、系統(tǒng)分工合作、協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實(shí)現(xiàn)的?,F(xiàn)代觀點(diǎn):內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)是一種反饋調(diào)節(jié),神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。1.各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)直接參與的器官與系統(tǒng):(、、、)(1)消化系統(tǒng):消化道營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化道毛細(xì)血管。氧氣(2)呼吸系統(tǒng):肺泡肺毛細(xì)血管。CO2(3)泌尿系統(tǒng):血管大部分腎臟形成尿液。(4)循環(huán)系統(tǒng):血液是所有生命活動(dòng)的中轉(zhuǎn)站,它的成分能充分反映機(jī)體的健康狀況?!军c(diǎn)睛】氧氣從外界進(jìn)入組織細(xì)胞需要多種器官、系統(tǒng)的參與。首先氧氣借助呼吸系統(tǒng)進(jìn)入肺泡,然后擴(kuò)散進(jìn)入肺泡周圍的毛細(xì)血管,借助血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞處,接著從組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管擴(kuò)散出來(lái),經(jīng)組織液進(jìn)入組織細(xì)胞,參與物質(zhì)的氧化分解。二氧化碳的排出過(guò)程與氧氣的進(jìn)入過(guò)程剛好相反。各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)必須經(jīng)消化系統(tǒng)的消化、吸收才能進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),然后經(jīng)循環(huán)系統(tǒng)的運(yùn)輸才能到達(dá)組織細(xì)胞周圍的組織液,接著被吸收進(jìn)入組織細(xì)胞。組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生的廢物,也必須先進(jìn)入組織液,才能通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)的運(yùn)輸后,借助呼吸系統(tǒng)或泌尿系統(tǒng)、皮膚排出體外。2.——調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。(1)神經(jīng)調(diào)節(jié):調(diào)節(jié)的主要方式,如體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦。(2)體液調(diào)節(jié):某些化學(xué)物質(zhì)如、、等通過(guò)體液傳送對(duì)吉他進(jìn)行調(diào)節(jié),其中主要是激素調(diào)節(jié)。(3)免疫調(diào)節(jié):免疫系統(tǒng)通過(guò)清除、外來(lái)微生物等對(duì)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)起調(diào)節(jié)作用。3.調(diào)節(jié)失衡實(shí)例(穩(wěn)態(tài)失調(diào)與相關(guān)疾病)【思考】(1)你有過(guò)發(fā)高燒的經(jīng)歷嗎?談?wù)劯邿顕?yán)重時(shí)的感受。體溫過(guò)高時(shí)為什么要采取物理降溫或藥物降溫呢的措施?(2)大量出汗或嚴(yán)重腹瀉后,如果只喝水,不補(bǔ)充鹽,內(nèi)環(huán)境的滲透壓會(huì)出現(xiàn)什么變化?這會(huì)帶來(lái)怎樣的結(jié)果?(3)有人到青藏高原后會(huì)出現(xiàn)頭疼、乏力,心跳加快甚至血壓升高等癥狀,為什么?這說(shuō)明外界環(huán)境與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)之間有什么關(guān)系?病狀名稱內(nèi)環(huán)境理性化性質(zhì)變化引起疾病的癥狀尿毒癥尿毒等代謝廢物在體內(nèi)自身中毒和綜合病癥糖尿病血糖含量過(guò)多食、多飲、多尿、口渴、饑餓感強(qiáng)烈,身體消瘦高原反應(yīng)體內(nèi)缺氧,血氧過(guò)頭痛、乏力、心跳加快感冒發(fā)熱體溫過(guò)高,影響的活性食欲不振、四肢無(wú)力嚴(yán)重腹瀉丟失大量的和疲倦、周身不適、惡心【聯(lián)系實(shí)際】1.夏季,在有空調(diào)的房間里工作、學(xué)習(xí)、聊天,是十分愜意的事情,但在使用空調(diào)的背后,卻隱藏著“殺機(jī)”,稍不注意,就能惹病上身。有空調(diào)的房間與室外的溫差較大,如果人們經(jīng)常進(jìn)出有空調(diào)的房間,就會(huì)引起咳嗽、頭痛、流涕等感冒癥狀。如果在空調(diào)溫度調(diào)得較低的地方呆的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),又衣著單薄,就會(huì)引起關(guān)節(jié)酸痛,或頸僵背硬,或腰沉臀重,或肢痛足麻,或關(guān)節(jié)僵痛,或頭昏腦漲,或肩頸麻木。而且在有空調(diào)的房間呆得太久,由于空氣不好,容易使人頭暈?zāi)垦?。這些癥狀就是空調(diào)綜合征,俗稱空調(diào)病。2.低溫環(huán)境會(huì)使血管急劇收縮,血流不暢,使關(guān)節(jié)受損,導(dǎo)致關(guān)節(jié)痛。由于室內(nèi)與室外溫差大,人經(jīng)常進(jìn)出會(huì)感覺(jué)到忽冷忽熱,這會(huì)造成人體內(nèi)平衡調(diào)節(jié)系統(tǒng)功能紊亂,平衡失調(diào)就會(huì)引起頭痛,易患感冒?!袄洹钡母杏X(jué)還可使交感神經(jīng)興奮,導(dǎo)致腹腔內(nèi)血管收縮、胃腸運(yùn)動(dòng)減弱,從而出現(xiàn)諸多相應(yīng)癥狀。對(duì)女性而言,寒冷刺激可影響卵巢功能,排卵發(fā)生障礙,表現(xiàn)為月經(jīng)失調(diào)。三、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要意義1.意義內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的條件。(1)物質(zhì):內(nèi)環(huán)境成分的相對(duì)穩(wěn)定為細(xì)胞代謝提供了源源不斷的物質(zhì)保證。(2)能量:而能量代謝的能源物質(zhì)和參與能量代謝的氧氣都是由內(nèi)環(huán)境供給的。正常的血糖濃度和血氧含量是供給機(jī)體所需能量的重要保障(3)酶:酶的活性受溫度、酸堿度、某些離子濃度等因素的影響。滲透壓:維持組織細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的重要因素。2.穩(wěn)態(tài)破壞的危害(見(jiàn)前表)四、探究生物體維持pH穩(wěn)定的機(jī)制1.生物體維持pH穩(wěn)定的機(jī)制(1)pH穩(wěn)定機(jī)制的組成和作用①組成:每一對(duì)緩沖物質(zhì)都由一種和相應(yīng)的一種鹽組成,如:/,NaH2PO4/Na2HPO4等。②作用:使溶液的度不會(huì)發(fā)生很大的變化,從而維持的相對(duì)穩(wěn)定。(2)調(diào)節(jié)機(jī)制①酸性物質(zhì)(如劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的乳酸)增加:乳酸+NaHCO3→H2CO3+乳酸鈉②堿性物質(zhì)(如Na2CO3)增加:Na2CO3+H2CO3→2NaHCO3(過(guò)多的NaHCO3可以由腎臟排出)記?。簛?lái)?yè)?,?lái)迎。2.探究實(shí)驗(yàn)(1)實(shí)驗(yàn)原理本實(shí)驗(yàn)采用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法,通過(guò)向自來(lái)水、緩沖液、生物材料中加入酸或堿溶液引起pH的不同變化,定性說(shuō)明生物體內(nèi)液體環(huán)境與緩沖液相似,從而說(shuō)明生物體pH相對(duì)穩(wěn)定的機(jī)制。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論①對(duì)自來(lái)水的處理結(jié)果:滴加鹽酸后,自來(lái)水pH逐漸減?。坏渭覰aOH溶液后,自來(lái)水pH逐漸增大。②對(duì)緩沖液的處理結(jié)果:無(wú)論滴加鹽酸還是NaOH溶液,緩沖液的pH均保持相對(duì)穩(wěn)定。③對(duì)生物材料的處理結(jié)果:無(wú)論滴加鹽酸還是NaOH溶液,生物材料的pH均保持相對(duì)穩(wěn)定。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:比較以上三曲線的變化規(guī)律可知:生物材料的性質(zhì)類似于緩沖液而不同于自來(lái)水,說(shuō)明生物材料內(nèi)含有緩沖物質(zhì),從而能維持pH相對(duì)穩(wěn)定。(3)問(wèn)題討論①就加入HCl或NaOH后pH的變化來(lái)說(shuō),生物材料是更像自來(lái)水還是更像緩沖液?②分析緩沖液的pH變化情況為什么與自來(lái)水的不同。③嘗試對(duì)生物材料維持pH穩(wěn)定的機(jī)制進(jìn)行解釋。生物材料中含量有緩沖對(duì)NaH2PO4/Na2HPO4、H2CO3/NaHCO3等,它們能夠?qū)λ釅A度的變化起緩沖作用。此外,機(jī)體還可以通過(guò)對(duì)生理活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)來(lái)維持pH穩(wěn)定。例如,當(dāng)機(jī)體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),肌肉中會(huì)產(chǎn)生大量的乳酸和碳酸。乳酸進(jìn)入血液后,可與血液中的碳酸氫鈉發(fā)生作用,生成乳酸鈉和碳酸。碳酸是一種弱酸,可以分解成CO2和水。血液中的CO2增多會(huì)刺激呼吸中樞,使呼吸運(yùn)動(dòng)增強(qiáng),增加通氣量,從而將CO2排出體外,所以對(duì)血液的pH影響不大;當(dāng)乳酸鈉進(jìn)入血液后,與血液中的碳酸發(fā)生作用,形成碳酸氫鹽,過(guò)多的碳酸氫鹽可以由腎臟排出。這樣由于血液中緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用,以及機(jī)體的調(diào)節(jié)作用,可以使血液的酸堿度維持相對(duì)穩(wěn)定?!拘〗Y(jié)】1.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì):(1)穩(wěn)態(tài)不是絕對(duì)穩(wěn)定而是相對(duì)穩(wěn)定。(2)穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的組成成分和理化性質(zhì)保持動(dòng)態(tài)的穩(wěn)定。2.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)是一種反饋調(diào)節(jié)。神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。3.人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。4.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要意義:內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件?!九5缎≡嚒?.關(guān)于美國(guó)生理學(xué)家坎農(nóng)對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持機(jī)制的解釋,以下哪一項(xiàng)正確A.內(nèi)環(huán)境的恒定主要依賴于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)的體液調(diào)節(jié)的共同作用C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持主要依賴于體液調(diào)節(jié)D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持依賴與神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)2.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的說(shuō)法不正確的是A內(nèi)環(huán)境的存在一定程度上說(shuō)明了生命誕生的歷史,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是生物進(jìn)化的結(jié)果B.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體代謝的正常結(jié)果,也是細(xì)胞正常代謝的前提條件。C.內(nèi)環(huán)境是由高等動(dòng)物體內(nèi)所有液態(tài)物質(zhì)組成的穩(wěn)態(tài)是動(dòng)態(tài)相對(duì)的D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)也是生物圈穩(wěn)態(tài)的一部分3.正常情況下,轉(zhuǎn)氨酶主要分布在各種細(xì)胞內(nèi),以心臟和肝臟活性最高,在血漿中活性很低。當(dāng)某種原因使細(xì)胞膜通透增高或因組織壞死細(xì)胞破裂后,可有大量轉(zhuǎn)氨酶進(jìn)入血漿。這項(xiàng)事實(shí)可作為下列哪項(xiàng)結(jié)論的證據(jù)A.內(nèi)環(huán)境是不穩(wěn)定的,其穩(wěn)態(tài)是不存在的B.內(nèi)環(huán)境的生化指標(biāo)能反應(yīng)機(jī)體的健康狀況,可作為診斷疾病的依據(jù)C.穩(wěn)態(tài)的動(dòng)態(tài)變化將不利于機(jī)體的正常代謝D.細(xì)胞的代謝過(guò)程和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是互為因果的4.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)敘述錯(cuò)誤的是A.所有的穩(wěn)態(tài)都是相對(duì)的B.毛細(xì)淋巴管阻塞,會(huì)引起組織發(fā)生水腫和組織液中高分子物質(zhì)數(shù)量增加C.血液中Na2CO3過(guò)多時(shí),就會(huì)與H2CO3結(jié)合形成NaHCO3D.當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞,必將引起酶促反應(yīng)速度的加快5.下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述,錯(cuò)誤的是A.穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常運(yùn)行B.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件C.當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),可導(dǎo)致疾病發(fā)生D.當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時(shí),人一定不會(huì)發(fā)生疾病6.人在發(fā)燒時(shí),食欲較差,其機(jī)理是A.胃不能及時(shí)排空B.攝入的食物未被消化C.消化酶活性受影響D.完全抑制了消化酶的分泌7.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是A.葡萄糖以自由擴(kuò)散方式從消化口腔中進(jìn)入內(nèi)環(huán)境B.Na2CO3/NaHCO3對(duì)血漿PH相對(duì)穩(wěn)定有重要作用C.內(nèi)環(huán)境的溫度隨氣溫變化而變化D.人體的內(nèi)環(huán)境即指體液8.關(guān)于內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是A.內(nèi)環(huán)境主要由血液、組織液和淋巴組成B.內(nèi)環(huán)境中多余的H+主要從肺排出C.血漿是內(nèi)環(huán)境中最活躍的部分D.Na+、K+以重吸收方式從消化道進(jìn)入內(nèi)環(huán)境9.如下圖為人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖分析:(1)毛細(xì)血管壁細(xì)胞具體的內(nèi)環(huán)境是〔〕。(2)內(nèi)環(huán)境中各成分之間的關(guān)系可表示為(用文字和箭頭表示):。某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)水泡,該水泡內(nèi)的液體主要來(lái)自〔〕。(3)eq\o\ac(○,2)和eq\o\ac(○,3)相比,eq\o\ac(○,3)中含量較少的成分主要是。(4)若該圖表示人的皮膚真皮部分的細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境,當(dāng)該處皮膚受傷后很快紅腫起來(lái),是因?yàn)槠屏眩瑢?dǎo)致滲入。(5)某人喝入大量的食醋后是否會(huì)引起內(nèi)環(huán)境的PH明顯下降?,原因是圖中〔〕內(nèi)存在著物質(zhì)。答案表:12345678我的困惑:我的反思:班級(jí)姓名【牛刀小試】答案第2節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性1B2C3B4D5D6C7B8C9.(1)血漿和組織液(2)組織液(3)蛋白質(zhì)(4)毛細(xì)血管紅細(xì)胞組織液(5)不會(huì)血漿緩沖1.1《從生物圈到細(xì)胞》學(xué)案教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):1)舉例說(shuō)明生命活動(dòng)建立在細(xì)胞基礎(chǔ)上2)說(shuō)出生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次2、能力目標(biāo):初步學(xué)會(huì)分析生物學(xué)知識(shí)素材3、情感目標(biāo):認(rèn)同細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)教學(xué)重點(diǎn):1、生命活動(dòng)建立在細(xì)胞的基礎(chǔ)上2、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次3、認(rèn)同細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)教學(xué)難點(diǎn):生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次教學(xué)方法]質(zhì)疑討論、反饋矯正、遷移訓(xùn)練、討論法教學(xué)過(guò)程:一、知識(shí)結(jié)構(gòu)生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞從生物圈到細(xì)胞 生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次二、過(guò)程生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞:概念:生命活動(dòng)離不開(kāi) ,病毒 細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有依賴 才能生活, 是生物體結(jié)構(gòu)和功能基本單位生物生物類型生命活動(dòng)基本特征說(shuō)明草履蟲(chóng)單細(xì)胞生物運(yùn)動(dòng)和分裂運(yùn)動(dòng)和繁殖單細(xì)胞生物具有生命的特征人多細(xì)胞生物生殖和發(fā)育繁殖、生長(zhǎng)和發(fā)育多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的,其生長(zhǎng)和發(fā)育也是建立在細(xì)胞的分裂和分化基礎(chǔ)上的人多細(xì)胞生物縮手反射應(yīng)激性反射等神經(jīng)活動(dòng)需要多種細(xì)胞的參與艾滋病毒非細(xì)胞形態(tài)的生物侵入人體的淋巴細(xì)胞繁殖病毒在活細(xì)胞中繁殖人人和高等動(dòng)物免疫應(yīng)激性免疫作為機(jī)體對(duì)人侵病原微生物的一種防御反應(yīng),需要淋巴細(xì)胞的參與生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:生物圈↗↑↖生態(tài)系統(tǒng)↗↑↖群落↗↑↖種群↗↖個(gè)體↑↗↖血液循環(huán)系統(tǒng)↗↑↖心臟↗↑↖心肌組織↗↑↖心肌細(xì)胞舉例:神經(jīng)細(xì)胞肌肉細(xì)胞概念:種群是指___________群落是指___________系統(tǒng)是指___________記憶節(jié)節(jié)清:生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能基本單位;生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能基本單位;生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的多樣性,復(fù)雜性。其他層次都是建立在細(xì)胞層次基礎(chǔ)之上的。生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈。細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)。習(xí)題鞏固:一、選擇題:1.關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系敘述錯(cuò)誤的是()A、草履蟲(chóng)的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞B、病毒不具細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)C、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能基本單位D、多細(xì)胞生物依賴高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作,才能完成生命活動(dòng)2.下列哪種生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的()A、變形蟲(chóng) B、酵母菌 C、衣藻 D、煙草花葉病毒3.一定區(qū)域內(nèi)的動(dòng)物、植物和微生物等全部生物構(gòu)成()A、一個(gè)群落 B、一個(gè)種群 C、三個(gè)種群 D、一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)4.下列選項(xiàng)中不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的是()A、池塘里的一只青蛙 B、青蛙的表皮細(xì)胞C、表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì) D、一個(gè)池塘5.在一塊草原上有8戶牧民,每戶牧民各養(yǎng)了一群羊,其中6戶養(yǎng)的是綿羊,有2戶養(yǎng)的是山羊,這塊草原上的8群羊是()A、一個(gè)群落 B、一個(gè)種群 C、兩個(gè)種群 D、八個(gè)種群6.可能構(gòu)成一個(gè)生物群落的實(shí)例是()A、樹(shù)洞中久積的雨水 B、健康人的一滴血C、一罐鮮酵母培養(yǎng)液 D、一瓶密封的蒸餾水7.生物興趣小組的同學(xué)們要調(diào)查一個(gè)池塘中青蛙近幾年的個(gè)體數(shù)量變化情況。他們研究的是生命系統(tǒng)的()A、個(gè)體水平 B、種群水平 C、群落水平 D、生態(tài)水平8.下列實(shí)例中,屬于生物群落的是()A、海洋中的全部魚(yú) B、一片草地里的跳蝻和蝗蟲(chóng)C、一棵枯樹(shù)和其上的苔蘚、真菌、昆蟲(chóng)、蝸牛等D、一個(gè)池塘的藻類、細(xì)菌、蚌、水生昆蟲(chóng)等全部生物9.潮濕的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上有雞、鴨、魚(yú)、青菜、蘑菇等,它們共同構(gòu)成一個(gè)()A、種群 B、群落 C、生態(tài)系統(tǒng) D、以上都不是10.下列對(duì)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的研究,正確的順序是()A、細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、生物體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈B、細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、生物體、種群、群落、生物圈、生態(tài)系統(tǒng)C、細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、種群、生物體、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈D、細(xì)胞、組織、器官、生物體、系統(tǒng)、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈11.綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次是(

)A、細(xì)胞—組織—器官—植物

B、細(xì)胞—組織—系統(tǒng)—植物體C、細(xì)胞—器官—系統(tǒng)—植物

D、細(xì)胞—器官—組織—植物體二、簡(jiǎn)答題:12、某科研小組分離出完整的葉肉細(xì)胞,一部分放在適宜條件下培養(yǎng),能通過(guò)光合作用產(chǎn)生淀粉,另一部分?jǐn)囁楹蠓旁谕瑯拥臈l件下培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)沒(méi)有產(chǎn)生淀粉。(1)此科研小組研究的內(nèi)容是生命系統(tǒng)的 水平。(2)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 。(3)生命系統(tǒng)中最大的層次是 ,最小的層次是 。13、某醫(yī)學(xué)科研所已經(jīng)找到了一種對(duì)人體肝炎病毒有免疫力的淋巴細(xì)胞,并且已經(jīng)分離出了組成這種淋巴細(xì)胞的多種蛋白質(zhì)、核酸、糖類、脂類、水分等各種成分及其含水量量?,F(xiàn)在有人按照這種細(xì)胞所含的各種成分及其比例制成的藥物治療肝炎,你認(rèn)為能成功嗎?為什么?第一章走近細(xì)胞坪山高級(jí)中學(xué)生物必修=1\*ROMANI學(xué)案2PAGEPAGE241.2細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):1)說(shuō)出原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別和聯(lián)系;2)分析細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程。2、能力目標(biāo):通過(guò)觀察不同細(xì)胞圖片,比較不同細(xì)胞的異同點(diǎn)。3、情感目標(biāo):認(rèn)同細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立是一個(gè)開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程;以及技術(shù)進(jìn)步在科學(xué)發(fā)展中的作用。教學(xué)重點(diǎn):1、比較不同細(xì)胞的異同點(diǎn),認(rèn)識(shí)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性;2、分析細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別和聯(lián)系。教學(xué)過(guò)程:相關(guān)信息成人身體約有1014個(gè)細(xì)胞,這些細(xì)胞大約有200多種不同的類型,根據(jù)分化程度的不同,又可以分為600多種。它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能差異很大,這反映了細(xì)胞的多樣性,但是都有基本相同的結(jié)構(gòu),這又反映了細(xì)胞的統(tǒng)一性。這就是本節(jié)要學(xué)習(xí)的細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性。學(xué)生活動(dòng)——[問(wèn)題探討]展示多種細(xì)胞圖片,觀察后思考問(wèn)題?1.請(qǐng)分辨一共有幾種細(xì)胞?分別是什么細(xì)胞?它們有哪些共同的結(jié)構(gòu)?2.試舉例說(shuō)明造成不同種類的細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不同的原因是什么?結(jié)論:觀察細(xì)胞圖片發(fā)現(xiàn)細(xì)胞形態(tài)的__性,同時(shí)也看到細(xì)胞都具有相似的基本結(jié)構(gòu),如__、__和__,這反映了細(xì)胞的__性。原核細(xì)胞和真核細(xì)胞1.觀察大腸桿菌電鏡照片和結(jié)構(gòu)模式圖,思考:與之前觀察到的細(xì)胞圖片有什么不同?科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無(wú)__________,把細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。2.以藍(lán)藻為例,從宏觀和微觀具體說(shuō)明原核生物的一些具體特征。水體富營(yíng)養(yǎng)化——()宏觀→當(dāng)以細(xì)胞群體出現(xiàn)時(shí),如狀如發(fā)絲、呈黑藍(lán)色——()藍(lán)藻沒(méi)有成行的細(xì)胞核,有擬核——環(huán)狀()分子微觀藍(lán)藻素和葉綠素——能進(jìn)行()作用(自養(yǎng)生物)細(xì)胞質(zhì)核糖體3.總結(jié)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同點(diǎn)類別原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞大小細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)生物類群相同點(diǎn)細(xì)胞學(xué)說(shuō)閱讀[資料分析]欄目,思考:細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立者主要是兩位德國(guó)科學(xué)家_________和_________;細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了____________________和___________________。通過(guò)分析細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程,你領(lǐng)悟到科學(xué)發(fā)現(xiàn)具有哪些特點(diǎn)?小結(jié)觀察細(xì)胞圖片,增加對(duì)細(xì)胞多樣性的感性認(rèn)識(shí);對(duì)真核細(xì)胞和原核細(xì)胞進(jìn)行比較,對(duì)細(xì)胞多樣性有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);但是真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又有相似的細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì),這兩類細(xì)胞又具有統(tǒng)一性;對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程進(jìn)行資料分析,再現(xiàn)了人類認(rèn)識(shí)生命體統(tǒng)一于細(xì)胞的最初一段科學(xué)史。記憶節(jié)節(jié)清:原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞大小較小較大細(xì)胞核無(wú)核膜,無(wú)核仁,無(wú)染色體。僅有環(huán)狀DNA分子,是沒(méi)有成形的細(xì)胞核。有核膜,有核仁,有染色體。是成形的真正的細(xì)胞核。細(xì)胞質(zhì)除核糖體外,無(wú)其他細(xì)胞器有各種細(xì)胞器生物類群放線菌、細(xì)菌、藍(lán)藻、支原體真菌、植物、動(dòng)物共同點(diǎn)都有相似的細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì)和遺傳物質(zhì)(DNA)習(xí)題鞏固:1.細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要闡明了()A.細(xì)胞的多樣性B.細(xì)胞的統(tǒng)一性C.細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性D.生物界的統(tǒng)一性2.下列哪一項(xiàng)不屬于“細(xì)胞學(xué)說(shuō)”的主要內(nèi)容()A.所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的B.所有的植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的C.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位D.細(xì)胞只能由細(xì)胞分裂而來(lái)3.所有的原核細(xì)胞都有()A.核糖體和線粒體B.細(xì)胞膜和葉綠體C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體D.細(xì)胞膜和核糖體4.下列四組生物中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是()A.變形蟲(chóng)、水綿、香菇B.煙草、草履蟲(chóng)、大腸桿菌C.小麥、番茄、大豆D.酵母菌、靈芝、豌豆5.真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)分別是(

)A.DNA、RNA

B.DNA、DNAC.RNA、DNA

D.RNA、RNA6.下列哪種生物體不是由細(xì)胞構(gòu)成的(

)A.酵母菌

B.眼蟲(chóng)

C.煙草花葉病毒

D.大腸桿菌7.藍(lán)藻細(xì)胞和菠菜的細(xì)胞的主要區(qū)別在于藍(lán)藻細(xì)胞沒(méi)有(

)A.細(xì)胞膜

B.細(xì)胞質(zhì)

C.細(xì)胞壁

D.核膜8.病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)是(

)A.細(xì)胞膜

B.細(xì)胞質(zhì)

C.細(xì)胞壁

D.遺傳物質(zhì)9.下列四種生物中,哪種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其它三種的細(xì)胞有明顯區(qū)別(

A.酵母菌

B.乳酸菌

C.青霉菌

D.蘑菇10.在19世紀(jì),細(xì)胞學(xué)說(shuō)和以自然選擇學(xué)說(shuō)為中心的生物進(jìn)化理論分別是由(

)提出來(lái)的?A.孟德?tīng)柡瓦_(dá)爾文

B.施萊登、施旺和達(dá)爾文C.沃森和克里克

D.施萊登、施旺和孟德?tīng)?1.藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有和,是能進(jìn)行的自養(yǎng)生物。細(xì)菌中的絕大多數(shù)種類是營(yíng)或的異養(yǎng)生物,在藍(lán)藻、細(xì)菌的細(xì)胞中,都沒(méi)有。12.下圖是某細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。(1)該細(xì)胞為

類細(xì)胞,判斷的理由是

。(2)該細(xì)胞與植物細(xì)胞相比,所共有的結(jié)構(gòu)包括

。(3)由該細(xì)胞構(gòu)成的生物的基因存在于

。第二章組成細(xì)胞的分子坪山高級(jí)中學(xué)生物必修=1\*ROMANI學(xué)案3PAGEPAGE262.1細(xì)胞中的元素化合物以及細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo)簡(jiǎn)述組成細(xì)胞的主要元素,說(shuō)出構(gòu)成細(xì)胞的基本元素是碳簡(jiǎn)述細(xì)胞中化合物的種類說(shuō)出水在細(xì)胞中的主要存在形式和作用說(shuō)出無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中的存在形式與主要作用能力目標(biāo)通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生歸納、總結(jié)的能力情感目標(biāo)認(rèn)同生命的物質(zhì)性,探討組成細(xì)胞的分子的重要作用認(rèn)同生物界在物質(zhì)組成上的統(tǒng)一性教學(xué)重點(diǎn):組成細(xì)胞的主要元素和化合物水和無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中的作用教學(xué)難點(diǎn):構(gòu)成細(xì)胞的基本元素是碳構(gòu)成細(xì)胞的化合物的種類結(jié)合水的概念無(wú)機(jī)鹽的作用教學(xué)過(guò)程:設(shè)置情境水、石頭、塑料、食物……都是由分子組成的同自然界的許多物體一樣,細(xì)胞也是由分子組成的。為什么細(xì)胞能表現(xiàn)出生命的特征呢?是組成它的分子有什么特殊之處嗎?這就是我們本章將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容——組成細(xì)胞的分子。學(xué)生活動(dòng)閱讀教材P16~19,P34~36思考如下問(wèn)題組成細(xì)胞的主要元素是什么?組成細(xì)胞的主要化合物有哪些?水在細(xì)胞中以什么形式存在,以及它在細(xì)胞中的作用是什么?大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中以什么形式存在?在細(xì)胞中的作用是什么?教學(xué)活動(dòng)(一)組成細(xì)胞的化學(xué)元素1.觀察組成地殼和組成細(xì)胞的部分元素含量(%)表(1)生物體總是和外界環(huán)境進(jìn)行__________,歸根結(jié)底是________從無(wú)機(jī)自然界獲取各種物質(zhì)來(lái)組成自身。(2)組成細(xì)胞的化學(xué)元素在_________中都可以找到,沒(méi)有一種是細(xì)胞所特有的,說(shuō)明生物界和非生物界具有_______。(3)細(xì)胞和非生物相比,各種元素的相對(duì)含量又大不相同,說(shuō)明生物界和非生物界又具有_________。2.觀察組成人體細(xì)胞的主要元素(占細(xì)胞鮮重/干重的百分比)(1)組成人體的主要元素有______________。(2)無(wú)論是鮮重還是干重,組成細(xì)胞的元素中__________這4種含量最多,在干重中碳的含量達(dá)48.4%,這表明_____是構(gòu)成細(xì)胞的基本元素。3.組成細(xì)胞的元素分類大量元素:含量在萬(wàn)分之一以上,有___________________多種含量微量元素:含量在萬(wàn)分之一以下,有___________________等(二)組成細(xì)胞的化合物觀察組成細(xì)胞的化合物分類圖以及含量表1.根據(jù)___________可以將組成細(xì)胞的化合物分為_(kāi)_______和__________兩大類。無(wú)機(jī)化合物主要包括_____和_______,有機(jī)化合物_____、_____、______、______。2.活細(xì)胞中含量最多的化合物是_____,有機(jī)化合物是________。(三)無(wú)機(jī)化合物之一——水1.水的含量觀察比較各種生物含水量表;幼兒和老年人;不同組織含水量表,得出下列結(jié)論:(1)水在細(xì)胞的各種化學(xué)成分中含量______。(2)生物體種類不同,含水量不同;生物體的__________________,含水量也不同;生物體的不同組織、器官含水量也不同。2.水的存在形式心臟和血液圖片展示(1)水在細(xì)胞中以______和________兩種形式存在。(2)結(jié)合水是與細(xì)胞內(nèi)的其它物質(zhì)相結(jié)合,占______;自由水大多數(shù)以游離的形式存在,可以自由流動(dòng),占____。3.水的作用(1)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分——結(jié)合水。(2)自由水是細(xì)胞的___________。(3)細(xì)胞中的許多___________都需要水的參與。(4)水在生物體內(nèi)流動(dòng),可以把_______送到各個(gè)細(xì)胞,同時(shí)也可以把各個(gè)細(xì)胞在新陳代謝中產(chǎn)生的___________運(yùn)送到排泄器官或直接排出體外?!\(yùn)輸作用總結(jié):細(xì)胞的生命活動(dòng)離不開(kāi)水(四)無(wú)機(jī)化合物之二——無(wú)機(jī)鹽1.無(wú)機(jī)鹽的含量和存在形式無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中含量____,大多以_______形式存在,含量較多的陽(yáng)離子有____________________等,陰離子有_________________________等。2.無(wú)機(jī)鹽的作用(1)葉綠素,血紅蛋白分子局部結(jié)構(gòu)展示(a)_____是血紅蛋白分子的組成部分,人體缺少它,將導(dǎo)致________。.(b)_____是葉綠素分子的組成部分,植物缺少它,___________作用將受影響。歸納總結(jié):某些無(wú)機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜化合物的重要組成成分;(2)哺乳動(dòng)物中必須含有一定的鈣離子,如果鈣離子含量太低,會(huì)出現(xiàn)______癥狀;含量過(guò)高會(huì)引起白內(nèi)障、膽結(jié)石、粥樣硬化。歸納總結(jié):許多無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用;(3)人的血漿PH值約為7.35~7.45,無(wú)機(jī)鹽如HPO42-/H2PO4-和H2CO3/HCO3-等緩沖系統(tǒng)來(lái)調(diào)節(jié)并維持PH平衡。人體PH降低0.5個(gè)單位,立即引發(fā)酸中毒。歸納總結(jié):維持細(xì)胞的酸堿平衡。記憶節(jié)節(jié)清:大量元素:元素微量元素:存在形式:組成細(xì)胞的水元素和化合物作用:無(wú)機(jī)化合物存在形式:無(wú)機(jī)鹽化合物作用:糖類有機(jī)化合物脂質(zhì)蛋白質(zhì)核酸習(xí)題鞏固:[基礎(chǔ)題]1.在組成人體活細(xì)胞的化學(xué)元素中,質(zhì)量分?jǐn)?shù)最多的是()A.氧元素B.碳元素C.氫元素D.氮元素2.組成生物體的大量元素中,組成有機(jī)物基本骨架的元素是()A.CB.HC.OD.N3.細(xì)胞中含量最多的化合物是()A.蛋白質(zhì)B.淀粉C.水D.糖原4.水在生物體的許多化學(xué)反應(yīng)充當(dāng)()A.溶劑B.催化劑C.載體D.還原劑5.老年人容易發(fā)生骨折,主要是因?yàn)椋ǎ〢.缺鉀鹽B.缺鈉鹽C.缺鎂鹽D.缺鈣鹽6.仙人掌生活在缺水的沙漠中,在仙人掌的細(xì)胞中含量最多的化合物是(

)。A.水

B.蛋白質(zhì)

C.脂質(zhì)

D.糖類7.組成人體細(xì)胞的最基本元素是(

)A.氫元素

B.氧元素

C.氮元素

D.碳元素8.C、H、O三種元素在人體內(nèi)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為73%左右,而在組成巖石圈的化學(xué)成分中還不到1%,這一事實(shí)說(shuō)明了(

)A.生物界與非生物界具有相似性

B.生物界與非生物界的元素組成是不同的C.生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

D.生物界與非生物界存在差異性9.在組成人體細(xì)胞的化學(xué)元素中,占細(xì)胞干重百分比最多的元素是(

)A.O

B.H

C.N

D.C10.C是組成細(xì)胞的最基本元素,最可能的原因是(

)A.含量最高

B.含量最穩(wěn)定C.分布最廣泛

D.構(gòu)成有機(jī)物的基本骨架11.下列各項(xiàng)中,屬于微量元素的是(

)A.C、H、N、P、Mn

B.Cl、Fe、S、N、MgC.B、Cu、Zn、Mn、Mo

D.N、P、K、Cu、Fe、I拓展題:1.生物新陳代謝旺盛、生長(zhǎng)迅速時(shí),生物體內(nèi)的結(jié)合水與自由水的比值()A.升高B.下降C.不變D.變化與此無(wú)關(guān)2.某兒童患佝僂病,發(fā)燒時(shí)就會(huì)抽搐,醫(yī)生建議他平時(shí)要()A.新鮮水果和蔬菜B.鈣片和維生素DC.谷物種皮D.蛋白質(zhì)與糖類3.醫(yī)用生理鹽水是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液。生理鹽水的含義是什么?在什么情況下需要用到生理鹽水?第二章組成細(xì)胞的分子坪山高級(jí)中學(xué)生物必修=1\*ROMANI學(xué)案4PAGEPAGE332.2生命活動(dòng)的承擔(dān)者——蛋白質(zhì)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):1)說(shuō)明氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),氨基酸形成蛋白質(zhì)的過(guò)程2)概述蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能3)認(rèn)同蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者4)關(guān)注蛋白質(zhì)研究的新進(jìn)展2、能力目標(biāo):通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí),培養(yǎng)分析概括能力3、情感目標(biāo):感受科學(xué)發(fā)展的曲折歷程,科學(xué)精神和愛(ài)國(guó)精神。教學(xué)重點(diǎn):氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn);氨基酸形成蛋白質(zhì)的過(guò)程;蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能。教學(xué)難點(diǎn):氨基酸形成蛋白質(zhì)的過(guò)程;蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性的原因。教學(xué)過(guò)程:引入:觀察多種食品的包裝帶上標(biāo)注的食品成分,有一種成分是大多數(shù)食物的重要成分。還有生活中父母會(huì)給我們吃雞蛋、牛奶等食品,為什么?有些食品中還要添加氨基酸,有什么作用?這些都在給我們直接或者間接的提供了蛋白質(zhì)。少了蛋白質(zhì),我們的生命活動(dòng)就會(huì)受到威脅。今天課堂的主題就是研究“生命活動(dòng)的承擔(dān)者———蛋白質(zhì)”。學(xué)生活動(dòng):閱讀教材:P20-23,思考以下問(wèn)題:(1)蛋白質(zhì)由什么組成?組成物有多少種?結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)?(2)氨基酸如何形成蛋白質(zhì)?(3)蛋白質(zhì)的多樣性從哪些地方體現(xiàn)出來(lái)?(4)蛋白質(zhì)有什么功能?基本知識(shí):氨基酸及其種類(1)是組成蛋白質(zhì)的基本單位。(2)構(gòu)成生物體的氨基酸有種,結(jié)構(gòu)通式:思考:判斷某分子是不是氨基酸的依據(jù)是什么?不同氨基酸分子區(qū)別在哪里?蛋白質(zhì)的形成(1)結(jié)合方式:過(guò)程:連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵叫;結(jié)構(gòu)思考:脫去的水分子數(shù)如何計(jì)算?(2)形成物:兩個(gè)氨基酸形成的化合物叫;三個(gè)氨基酸形成的化合物叫;依次類推,多肽就是。多肽呈鏈狀。肽鏈能、形成有一定的蛋白質(zhì)分子。例題:形成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)層次,從小到大依次是()①氨基酸②C、H、O、N等元素③氨基酸脫水縮合④一條或幾條多肽鏈連在一起⑤多肽⑥蛋白質(zhì)思考:6個(gè)氨基酸形成一條肽鏈脫去多少個(gè)水分子?形成多少肽鍵?6個(gè)氨基酸形成二條肽鏈脫去多少個(gè)水分子?形成多少肽鍵?6個(gè)氨基酸形成一條肽鏈脫去多少個(gè)水分子?形成多少肽鍵?由此可得結(jié)論:推測(cè):①N個(gè)氨基酸形成一條肽鏈脫去多少個(gè)水分子?②N個(gè)氨基酸形成二條肽鏈脫去多少個(gè)水分?3、蛋白質(zhì)多樣性的原因:(1)(2)(3)(4)4、蛋白質(zhì)的功能:由課本上的圖片可以看出的功能有:(1)(2)(3)你還知道哪些功能呢?(4)(5)小結(jié):本節(jié)課重點(diǎn)學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容:(1)氨基酸及其種類(2)蛋白質(zhì)的形成(3)蛋白質(zhì)的多樣性(4)蛋白質(zhì)的功能(5)蛋白質(zhì)形成過(guò)程中的計(jì)算問(wèn)題記憶節(jié)節(jié)清:蛋白質(zhì)的蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性決定了它的特異性和功能多樣性。功能:構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì):如細(xì)胞膜、染色體、肌肉中的蛋白質(zhì);有些蛋白質(zhì)有催化作用:如各種酶;有些蛋白質(zhì)有運(yùn)輸作用:如血紅蛋白、載體蛋白;有些蛋白質(zhì)有調(diào)節(jié)作用:如胰島素、植物生長(zhǎng)素等;有些蛋白質(zhì)有免疫作用:如抗體。習(xí)題鞏固:一、基礎(chǔ)題:1.成蛋白質(zhì)的基本單位是()A.甘氨酸B.氨基酸C.二肽D.多肽2.蛋白質(zhì)多樣性無(wú)關(guān)的是()A.氨基酸的數(shù)目、種類和排列順序B.構(gòu)成蛋白質(zhì)的多肽鏈的數(shù)目C.構(gòu)成蛋白質(zhì)的多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)D.氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基3.如果一個(gè)氨基酸分子中有兩個(gè)羧基,其中一個(gè)羧基連在R基上,那么另一個(gè)羧基()A.與氨基相連B.與羧基相連C.與氫相連D.與連有氨基的碳原子相連4.下列敘述中能高度概括出蛋白質(zhì)功能的一項(xiàng)是()A.細(xì)胞和生物體的重要結(jié)構(gòu)物質(zhì)B.調(diào)節(jié)細(xì)胞和生物體新陳代謝的重要物質(zhì)C.生命活動(dòng)的主要體現(xiàn)者D.收縮、運(yùn)輸、免疫等功能活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)5.組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間的肽鍵結(jié)構(gòu)式是()6.區(qū)別組成蛋白質(zhì)的20種氨基酸的依據(jù)是()A.氨基酸數(shù)目不同B.R基不同C.羧基不同D.碳原子數(shù)不同7.養(yǎng)蠶繅絲織成絲綢是我國(guó)古代勞動(dòng)人民的偉大發(fā)現(xiàn),蠶絲屬于()A.氨基酸B.糖類C.脂質(zhì)D.蛋白質(zhì)二、拓展題1.占肝細(xì)胞干重50%以上的有機(jī)化合物是()A.水B.蛋白質(zhì)C.脂質(zhì)D.核酸2.兩個(gè)氨基酸分子脫水縮合成二肽,脫去的水分子中的氫來(lái)自()A.羧基B.氨基C.羧基和氨基D.連接在碳原子上的氫3.一條肽鏈共有肽鍵109個(gè),則它含有的氨基和羧基的數(shù)目至少是

(

)

A.110和110B.109和109

C.9和9

D.1和14.已知20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量是128,現(xiàn)有一蛋白質(zhì)由兩條肽鏈構(gòu)成,共有肽鍵98個(gè),則此蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量最接近于

(

)

A.1280

B.12544

C.11036

D.122885.牛胰島素由51個(gè)氨基酸兩條多肽鏈構(gòu)成,它們通過(guò)二硫鍵結(jié)合起來(lái),此分子共含有肽鍵

A.49個(gè)B.50個(gè)

C.51個(gè)

D.52個(gè)6.2—2是某物質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)該物質(zhì)名稱為;(2)該化合物共有種氨基酸縮合而成,氨基酸縮合后形成的化學(xué)鍵是指圖中的。(3)該物質(zhì)水解時(shí)需要個(gè)水分子,此過(guò)程除了需要水分子外,還需要的參與。NHNH2-C-CO-NH-C-HHHCO-NH-C-CH2-OHCOOHHCH2-CO-NH21234圖2—2第二章組成細(xì)胞的分子坪山高級(jí)中學(xué)生物必修=1\*ROMANI學(xué)案5PAGEPAGE362.3遺傳信息的攜帶者——核酸[知識(shí)目標(biāo)]:說(shuō)出核酸的種類簡(jiǎn)述核酸的結(jié)構(gòu)和功能區(qū)分DNA和RNA的不同點(diǎn)[能力目標(biāo)]:能看懂脫氧核糖核苷酸和核糖核苷酸結(jié)構(gòu)圖解,以及核苷酸長(zhǎng)鏈的特點(diǎn)[情感目標(biāo)]:參與小組合作交流,培養(yǎng)學(xué)生自主探究合作的學(xué)習(xí)方法:認(rèn)識(shí)生物科學(xué)的價(jià)值[教學(xué)重點(diǎn)]:核酸的結(jié)構(gòu)和功能觀察區(qū)分DNA和RNA在細(xì)胞中的分布[教學(xué)難點(diǎn)]:觀察區(qū)分DNA和RNA在細(xì)胞中的分布[教學(xué)過(guò)程]:一、話說(shuō)DNA鑒定技術(shù)除了指紋鑒定外,你還能說(shuō)出DNA鑒定技術(shù)出在其他方面的應(yīng)用嗎?DNA的中文名稱是什么?脫氧核糖核酸屬于哪一類的有機(jī)化合物?二、核酸的功能:核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中有極其重要的作用三、核酸的分類:1.知識(shí)聯(lián)系:真核生物的遺傳物質(zhì)是_____細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物體原核生物的遺傳物質(zhì)是_____大多數(shù)非細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物的遺傳物質(zhì)是_______;極少數(shù)的非細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物的遺傳物質(zhì)是________。2.分類:脫氧核糖核酸DNA核酸分為兩類核糖核酸RNA四核酸的分子結(jié)構(gòu)1.元素組成C.H.O.N.P基本單位是核苷酸磷酸磷酸3.核苷酸含氮堿基脫氧核苷酸脫氧核糖五碳糖含氮的堿基(A、T、C、G)磷酸核糖核苷酸核糖含氮的堿基(A、U、C、G)DNA:通常為2條4.核苷酸鏈RNA:通常為1條磷酸磷酸記憶節(jié)節(jié)清:核苷酸含氮堿基脫氧核苷酸脫氧核糖五碳糖含氮的堿基(A、T、C、G)磷酸核糖核苷酸核糖含氮的堿基(A、U、C、G)一、填空與選擇1.核酸的基本組成單位是___________,這個(gè)基本單位由一分子________、一分子_________和一分子____________所組成。每個(gè)核酸由許多個(gè)_______互相連接而成的長(zhǎng)鏈,按所含__________的不同,核酸分成_________、___________兩種,前者主要存在于_________中,后者主要存在于_____________中。2.構(gòu)成核酸的堿基有__________________________(用字母表示)。3.細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的載體是___________,組成該物質(zhì)的主要元素有________________4.組成DNA的基本單位是()A.核苷酸B.脫氧核苷酸C.核糖核苷酸D.核酸5.DNA完全水解后得到的化學(xué)物質(zhì)是()A.4種堿基、脫氧核糖、磷酸B.4種堿基、脫氧核苷酸C.堿基、核糖、磷酸D.核苷酸、堿基、磷酸6.細(xì)胞的化合物中對(duì)生物的遺傳變異起重要作用的是()A.蛋白質(zhì)B.糖類C.核苷酸D.核酸7.下列關(guān)于核酸的敘述,正確的是()A.核酸由C、H、O、N元素組成B.除病毒外,一切生物都有核酸存在C.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)D.組成核酸的基本單位是脫氧核苷酸8.所有的核苷酸分子中都含有()A、核糖B、含氮堿基C、脫氧核酸D、氨基酸9.下列關(guān)于DNA的說(shuō)法正確的是()A.細(xì)胞中所有DNA都是染色體的組成成分B.真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,病毒的遺傳物質(zhì)都是RNAC.真核細(xì)胞中的細(xì)胞核、葉綠體和線粒體中都含有遺傳物質(zhì)DNAD.原核細(xì)胞中的細(xì)胞核、葉綠體和線粒體中都含有遺傳物質(zhì)DNA10.同一生物體各細(xì)胞內(nèi)含量最穩(wěn)定的化合物是()A.水B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.核酸二、區(qū)別DNA和RNADNARNA名稱堿基鏈條數(shù)五碳糖存在部位第二章組成細(xì)胞的分子坪山高級(jí)中學(xué)生物必修=1\*ROMANI學(xué)案6PAGEPAGE402.4細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)[教學(xué)目標(biāo)]:知識(shí)目標(biāo):1.概述糖類的種類和作用;2.舉例說(shuō)出脂質(zhì)的種類和作用;能力目標(biāo):說(shuō)明生物大分子以碳鏈為骨架。情感目標(biāo):通過(guò)糖類和脂質(zhì)種類和功能的探討、體驗(yàn)獲得新知識(shí)的愉悅,感受生物學(xué)與生活的密切聯(lián)系。[教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)]:1.重點(diǎn):(1)糖類的種類和作用;(2)生物大分子以碳鏈為骨架。2.難點(diǎn):多糖的種類[教具準(zhǔn)備]:多媒體[課時(shí)安排]:1課時(shí)[教學(xué)過(guò)程]:一、情景創(chuàng)設(shè)展示平日膳食的幾種主要食物圖片,學(xué)生歸納出同質(zhì)量的這些食物含有的熱量不一樣多。當(dāng)你在運(yùn)動(dòng)之后消耗了大量體力時(shí),能盡快補(bǔ)充能量的物質(zhì)是糖類。如同任何機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)都需要外界提供能量一樣,細(xì)胞的生命活動(dòng)也需要能量來(lái)維持。很多種物質(zhì)都可以為細(xì)胞的生活提供能量,其中糖類是主要的能源物質(zhì)。二、細(xì)胞中的糖類1.舉例說(shuō)出我們熟悉的糖類:2.糖類的元素組成:糖類分子都是由_____、_____、_____三種元素構(gòu)成的。3.糖類的分類:根據(jù)糖類的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)可分為:_____、_____、_____。4.糖類的功能項(xiàng)目類型概念種類分布主要功能單糖二糖能水解成單糖多糖注:“分布”一欄填植物細(xì)胞或者動(dòng)物細(xì)胞三、細(xì)胞中的脂質(zhì)1.舉例說(shuō)出我們生活中熟悉的脂質(zhì):2.脂質(zhì)的元素組成組成脂質(zhì)的化學(xué)元素主要有_____、_____、_____,有些脂質(zhì)還含有_____和_____,例如卵磷脂。3.脂質(zhì)的分類常見(jiàn)的脂質(zhì)有_____、_____和_____等,它們的分子結(jié)構(gòu)差異很大,通常都不溶于_____,而溶于脂溶性有機(jī)溶劑,如_____、_____、_____等。4.脂質(zhì)的功能項(xiàng)目類型種類主要功能脂肪磷脂固醇四、生物大分子以碳鏈為骨架組成多糖的單體是_____,組成蛋白質(zhì)的單體是_____,組成核酸的單體是_____,每一個(gè)單體都以若干個(gè)相連的_____原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架,由許多單體連接成_____。五、總結(jié)(蛋白質(zhì)、核酸、糖類和脂質(zhì))細(xì)胞是多種元素和化合物構(gòu)成的生命系統(tǒng)。C、H、O、N等化學(xué)元素在細(xì)胞內(nèi)含量豐富,是構(gòu)成細(xì)胞中主要化合物的基礎(chǔ),以______為骨架的糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸等有機(jī)化合物,構(gòu)成細(xì)胞生命大廈的基本框架。______和______提供了生命活動(dòng)的主要能源。______和______與其他物質(zhì)一道,共同承擔(dān)起構(gòu)建細(xì)胞、參與細(xì)胞生命活動(dòng)等重要功能。[習(xí)題鞏固]:1.主要的能源物質(zhì)是_____,大致可分為_(kāi)____、_____和_____,其由三種元素組成,分別是_____、_____、_____。2.組成脂質(zhì)的化學(xué)元素主要是_____、_____、_____,有些還含有_____和_____。常見(jiàn)的脂質(zhì)有_____、_____和_____,_____是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì),_____是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,固醇類

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