大學(xué)是沉迷的路還是奮斗的路？ 正確對待網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)絡(luò)—.(1)調(diào)研主題：大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)情況嚴(yán)重⑵調(diào)研時(shí)間：7/20 8/10⑶調(diào)研目的：使當(dāng)代大學(xué)生正確對待和利用網(wǎng)絡(luò)相關(guān)背景：暑假期間，大學(xué)生們在休息，旅游或打工期間，很多大學(xué)生覺得暑期無所事事。電腦，網(wǎng)絡(luò)就成為了大學(xué)生們的最好的“朋友”。調(diào)查手段：實(shí)地訪問調(diào)查，發(fā)放問卷調(diào)查二摘要隨著時(shí)代的進(jìn)步，信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)以其信息量大、互動性和趣味性強(qiáng)、及時(shí)性和實(shí)時(shí)性等特點(diǎn)，迅速進(jìn)入了社會的各個(gè)領(lǐng)域，也為在校大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活帶來了許多便利，但少數(shù)同學(xué)過分沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中，超出了正常限度，使他們的學(xué)習(xí)、生活都受到了極大影響。經(jīng)過一系列的調(diào)查，分析大學(xué)生沉迷的原因和如何應(yīng)對的措施。互聯(lián)網(wǎng)伴隨著信息時(shí)代的飛速發(fā)展而崛起，作為信息的存儲、加工、傳遞的媒介，互聯(lián)網(wǎng)在越來越多的領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用，高校學(xué)生作為互聯(lián)網(wǎng)使用的主要人群，暴露出來的網(wǎng)絡(luò)行為的失范問題日益明顯，越來越多的大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)、正常生活、有些造成精神失常、甚至人格扭曲、最終走向犯罪。關(guān)鍵字:大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)原因措施主要內(nèi)容隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)逐漸成為大學(xué)生的生活中不可缺少的一部分。它不僅為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了有力的幫助，而且還可以在網(wǎng)上得到各種資訊，同時(shí)也豐富了他們的業(yè)余生活，享受網(wǎng)上視聽娛樂。正因?yàn)槿绱?，許多大學(xué)生把上網(wǎng)作為生活中必不可少的活動之一。但令人遺憾的是，許多大學(xué)生上網(wǎng)的主要目的不是為了學(xué)習(xí)文化知識，而是為了娛樂，例如：打網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天等。在網(wǎng)絡(luò)逐步普及的今天，大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲已成為一種風(fēng)氣，他們把網(wǎng)絡(luò)游戲作為最主要的休閑活動，有些人甚至為此放棄學(xué)業(yè)，一頭扎入這個(gè)虛擬世界之中。大學(xué)生這種過度沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不僅影響了自身正常的學(xué)習(xí)、生活、人際交往，而且也給社會帶來巨大危害。所以，大學(xué)生網(wǎng)癮現(xiàn)象已引起社會各界的高度關(guān)注，也是高校管理工作中亟待解決的問題。根據(jù)《第十二次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查統(tǒng)計(jì)報(bào)告》資料，學(xué)生是網(wǎng)民的主體，占到網(wǎng)民總數(shù)的30%，與其它人相比，學(xué)生更容易接受新鮮事物、更容易受時(shí)尚潮流的影響。從大量的媒體報(bào)道和研究結(jié)果也顯示網(wǎng)絡(luò)游戲成癮對大學(xué)生的影響主要集中在對學(xué)習(xí)的影響、對日常生活規(guī)律的影響、對心理狀態(tài)的影響以及對人際交往的影響和對大學(xué)生社會化的影響調(diào)查中各大學(xué)生的想法沉迷就熬夜沒精神對眼睛不好,有輻射，天天就想著游戲沒心思學(xué)習(xí)，成績自然就不好了，成績不好了父母不高興了。爸怪媽不管，媽怪爸不管?；ヂ?lián)網(wǎng)給我們的生活帶來了許多方便，它既沒有空間限制，也沒有時(shí)間限制。但互聯(lián)網(wǎng)并不是一個(gè)純凈的世界，網(wǎng)上色情作品泛濫，許多犯罪活動都是以互聯(lián)網(wǎng)為手段進(jìn)行的。這告械世人，互聯(lián)網(wǎng)世界雖然是個(gè)奇妙的虛擬天地，但也是一個(gè)必須加倍提防的地方。成千上萬的父母也許還沒有意識到互聯(lián)網(wǎng)上的危險(xiǎn)?；ヂ?lián)網(wǎng)世界充滿了陷阱，遍布著別有用心、引誘孩子走入歧途的人；孩子單純的心靈很容易被污染，而孩子和父母卻往往覺察不到。那么，怎樣讓孩子面對互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)無形的、難以捉摸的世界呢？作為父母，應(yīng)該和孩子努力溝通，以便共同消除一位學(xué)生這樣描述自己的“癥狀”：平日里無精打采，一上網(wǎng)就處于亢奮狀態(tài)。每天雖然告誡自己不要泡吧了，可一到傍晚，還是不由自主地走進(jìn)網(wǎng)吧，一玩就玩到了凌晨，想停也停不下來。剛進(jìn)大學(xué)時(shí)成績還不錯(cuò)，后來“紅燈”越掛越多，差點(diǎn)被除名，學(xué)校最后同意讓我試讀一學(xué)期。爸媽為了管住我，甚至在學(xué)校附近租了房子住下來。有位學(xué)生告訴我他心情不好時(shí)，常常上網(wǎng)發(fā)“帖子”，召來了許多共鳴者，大家發(fā)發(fā)牢騷，還相互安慰一番。久而久之，他也覺得自己對網(wǎng)友依賴過度，雖然知道許多現(xiàn)實(shí)生活中的問題靠網(wǎng)絡(luò)是解決不了的，但不知道怎樣面對面地與他人交流溝通，釋疑解惑。網(wǎng)絡(luò)游戲的危害等同于毒品成癮，癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不可自拔與服用毒品成癮一樣，危害深重，需要社會和政府的早期干預(yù)。也需要我們大學(xué)生自己懂得如何利用網(wǎng)絡(luò)，如何善待網(wǎng)絡(luò)，讓網(wǎng)絡(luò)成為我們的學(xué)習(xí)上的幫手，而不是我們前進(jìn)的障礙。使人的價(jià)值觀改變，不利于未來的發(fā)展一位大二男生說：“暑假里天天‘掛’在網(wǎng)上，‘網(wǎng)癮’越來越大，開學(xué)上課了，還是難以自拔，特別痛苦，以至于后來上課時(shí)時(shí)刻刻想著上網(wǎng)，無論是上網(wǎng)干什么，就是不想學(xué)習(xí)，腦海里一直時(shí)斷時(shí)續(xù)的閃過網(wǎng)上的那些形形色色的圖片，網(wǎng)絡(luò)的誘惑力太大了，我無法控制。他覺得那就像是吸毒……大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因分析由于網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容可謂是五花八門，使得一些自控能力較差的大學(xué)生被網(wǎng)絡(luò)深深地吸引，玩網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天、看色情暴力等內(nèi)容成了他們上網(wǎng)的主要目的。從當(dāng)前情況看，沉迷于網(wǎng)絡(luò)的大學(xué)生絕大多數(shù)是玩游戲、看色情暴力信息等。那么，這些沉迷網(wǎng)絡(luò)的大學(xué)生為什么對網(wǎng)絡(luò)上的游戲以及色情暴力信息如此青睞呢？其原因主要有以下幾點(diǎn)：（一）網(wǎng)絡(luò)游戲在一定程度上可以滿足大學(xué)生的好勝心理。游戲本身具有的娛樂性質(zhì)使學(xué)生獲得快感，當(dāng)前網(wǎng)吧里的網(wǎng)絡(luò)游戲多是含有淫穢、暴力、迷信和反動內(nèi)容?！斑@種網(wǎng)絡(luò)游戲項(xiàng)目畫面精美、內(nèi)涵豐富、生動形象、變幻無窮，饒有趣味，網(wǎng)絡(luò)游戲娛樂的誘惑力使大學(xué)生流連忘返、如癡如醉?！睂Κ?dú)立性差的人有極大的誘惑力。另外，許多網(wǎng)絡(luò)游戲內(nèi)容具有挑戰(zhàn)性和賭博性，這對心理還不成熟的大學(xué)生來說都極富誘惑力。（二） 從游戲中獲得成功感。由于網(wǎng)絡(luò)游戲不同于以往的電子游戲，它既沒有確定的程序，也不是個(gè)人與計(jì)算機(jī)的對戰(zhàn)，而是網(wǎng)絡(luò)中不同玩家之間的拼爭。如果游戲獲得了成功，就可以較好地滿足個(gè)人渴望成功的心理需求，如果失敗了，也可以重新開始以求獲得成功。尤其是復(fù)雜的游戲則可以鍛煉大學(xué)生解決問題的能力，使反應(yīng)靈活性增加，并且還可以培養(yǎng)大學(xué)生對某種行為的預(yù)見性。高級的游戲中，設(shè)計(jì)者將游戲結(jié)果通過屏幕顯示出來，讓人得到贊賞，使其他玩家羨慕，這種“榮譽(yù)”感促使游戲者為了得高分、高技能而過分投入，這種游戲的強(qiáng)化激勵(lì)作用往往使大學(xué)生難以從游戲中自拔。（三） 網(wǎng)絡(luò)游戲可幫助大學(xué)生逃避現(xiàn)實(shí)。長期以來，由于學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)較重、就業(yè)壓力過大，加上家長期望值過高，致使許多大學(xué)生心理不堪重負(fù)，使得他們的心里都有或多或少的壓抑、敏感、喜歡獨(dú)處、抽象思維豐富、不服從現(xiàn)實(shí)空間中的社會規(guī)范等。由于網(wǎng)絡(luò)游戲所營造的是一個(gè)虛擬的世界，當(dāng)他們在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活中遇到挫折時(shí)，通過玩游戲可得到一定渲泄和釋放，從而逃避現(xiàn)實(shí)中許多不愉快的事情，使壓抑的心情得到一定渲泄和釋放。（四） 對于大學(xué)生來說，他們的心理發(fā)展尚未成熟，對不良信息如反動的、色情淫穢、迷信等信息的辨別和抵御能力比較差，使少數(shù)學(xué)生難