幼兒園端午節(jié)教學(xué)活動(dòng)方案一、背景端午節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，也是一項(xiàng)民間傳統(tǒng)文化。端午節(jié)具有悠久的歷史和文化內(nèi)涵，代表著中國(guó)文化的特點(diǎn)和精神。在幼兒園教育中，通過(guò)端午節(jié)的教學(xué)活動(dòng)，能夠讓幼兒了解和認(rèn)識(shí)端午節(jié)的由來(lái)、文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)習(xí)俗，培養(yǎng)幼兒對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和認(rèn)同感。二、教學(xué)目的1.了解端午節(jié)的由來(lái)和歷史文化背景，了解端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗；2.促進(jìn)幼兒對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和理解，增強(qiáng)幼兒文化自信；3.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力和創(chuàng)意思維能力，提高幼兒的綜合素質(zhì)；4.增強(qiáng)幼兒對(duì)集體協(xié)作和合作精神的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)幼兒園集體文化建設(shè)。三、教學(xué)內(nèi)容與實(shí)施方案1.教學(xué)內(nèi)容（1）講述端午節(jié)的由來(lái)。介紹屈原的生平事跡，談?wù)勊膼?ài)國(guó)精神和報(bào)國(guó)情懷，讓幼兒了解端午節(jié)的歷史文化背景。（2）講解端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。例如：吃粽子、賽龍舟、掛艾葉、喝雄黃酒等，讓幼兒了解端午節(jié)的文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)習(xí)俗。（3）制作“艾葉掛飾”?？蓽?zhǔn)備艾絨、彩色紙、彩帶等材料，由幼兒自己動(dòng)手制作艾葉掛飾。在活動(dòng)中講解艾葉的用途和象征意義。（4）制作“小粽子”。準(zhǔn)備糯米、花生、蓮蓉、樹(shù)葉等材料，讓幼兒動(dòng)手制作小粽子。（5）舉辦“賽龍舟比賽”?？梢岳媒淌彝饷娴哪嗌晨踊蛘邚U舊泡沫板，在園內(nèi)搭建一個(gè)簡(jiǎn)易的龍舟場(chǎng)地，讓幼兒們參與到賽龍舟比賽中。2.實(shí)施方案（1）前期準(zhǔn)備。制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃和場(chǎng)地布置方案，準(zhǔn)備各種活動(dòng)所需材料，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。（2）開(kāi)展端午節(jié)主題教育活動(dòng)?？梢苑譃榻栉镎f(shuō)話、故事演繹、手工活動(dòng)、游戲競(jìng)技等方面的內(nèi)容，具體活動(dòng)可根據(jù)幼兒的年齡、特點(diǎn)和興趣而定。（3）總結(jié)評(píng)價(jià)?；顒?dòng)結(jié)束后，教師應(yīng)及時(shí)總結(jié)活動(dòng)效果，提高教學(xué)質(zhì)量，做好教育評(píng)價(jià)工作。四、教學(xué)評(píng)價(jià)端午節(jié)教學(xué)活動(dòng)的評(píng)價(jià)主要考察以下方面：（1）幼兒能否了解端午節(jié)的歷史文化背景和傳統(tǒng)習(xí)俗；（2）幼兒能否理解端午節(jié)的文化內(nèi)涵和象征意義；（3）幼兒能否動(dòng)手制作艾葉掛飾和小粽子，提高幼兒動(dòng)手能力和創(chuàng)意思維能力；（4）幼兒能否積極參加賽龍舟比賽，增強(qiáng)幼兒對(duì)集體協(xié)作和合作精神的認(rèn)識(shí)。五、教學(xué)反思教學(xué)實(shí)踐中，我們需要根據(jù)幼兒的實(shí)際情況和特點(diǎn)，合理設(shè)