小學(xué)建隊(duì)紀(jì)念日主題隊(duì)日主持詞_第1頁(yè)
小學(xué)建隊(duì)紀(jì)念日主題隊(duì)日主持詞_第2頁(yè)
小學(xué)建隊(duì)紀(jì)念日主題隊(duì)日主持詞_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)建隊(duì)紀(jì)念日主題隊(duì)日主持詞尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天是我們小學(xué)建隊(duì)紀(jì)念日的主題隊(duì)日活動(dòng),我很榮幸能夠擔(dān)任主持人。首先,讓我們共同回顧一下我們小學(xué)的建隊(duì)歷程。正式建隊(duì)日是我們小學(xué)生活中一個(gè)非常重要的日子,從這一天起,我們都是小小紅領(lǐng)巾,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗?;厥孜覀兊某砷L(zhǎng)歷程,我們經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的汗水和辛勞,也付出了不少的努力和奉獻(xiàn)。紅領(lǐng)巾代表著我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)人民的承諾,代表著我們要為了國(guó)家的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在這個(gè)小學(xué)建隊(duì)紀(jì)念日的主題隊(duì)日活動(dòng)中,我們的主題是“成長(zhǎng)的足跡,夢(mèng)想的翅膀”。我們將以隊(duì)日活動(dòng)為契機(jī),回顧我們一路走來(lái)的成長(zhǎng)足跡,展望我們未來(lái)的夢(mèng)想和目標(biāo)。同時(shí),我們也要向那些為我們成長(zhǎng)付出辛勤努力的老師們表達(dá)我們最誠(chéng)摯的謝意。首先,請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下我們的嘉賓。今天,我們有幸邀請(qǐng)到我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和班主任們,他們一直以來(lái)對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展給予了大力支持和幫助。請(qǐng)大家熱烈鼓掌歡迎!感謝你們的辛勤付出!接下來(lái),我們將進(jìn)行一個(gè)有趣的游戲環(huán)節(jié)。游戲的名字叫做“找到你的好朋友”。在這個(gè)游戲中,我們將分成小組,每個(gè)小組會(huì)有一根繩子。在倒計(jì)時(shí)開(kāi)始后,每個(gè)小組的成員必須找到與自己的繩子兩端接觸的人,然后大家一起形成一個(gè)圓圈。通過(guò)這個(gè)游戲,我們可以感受到團(tuán)結(jié)合作的力量,同時(shí)也增進(jìn)了我們對(duì)彼此的了解和交流。讓我們一起玩得開(kāi)心!在我們小學(xué)生活中,有很多老師默默奉獻(xiàn),辛勤工作。正是因?yàn)樗麄兊母冻觯覀儾拍茏聣殉砷L(zhǎng)。所以,在這個(gè)特殊的日子里,我們要給予他們最真摯的感謝和敬意。請(qǐng)讓我們熱烈鼓掌,向所有老師們表達(dá)我們的感謝!在成長(zhǎng)的路上,我們練習(xí)了讀書、寫字,學(xué)習(xí)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)……但是,除了學(xué)習(xí)之外,我們還發(fā)現(xiàn)了許多其他有趣的事物。比如,音樂(lè)、美術(shù)、體育等。接下來(lái),我們有一些同學(xué)將為大家表演一些才藝。請(qǐng)大家欣賞?。ū硌荩ㄕ坡暎┓浅>实谋硌?,讓我們看到了同學(xué)們的才華和努力。你們用聲音和行動(dòng)詮釋了對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和追求,值得我們大家學(xué)習(xí)。最后,我想借此機(jī)會(huì),對(duì)我們的家長(zhǎng)們表示衷心的感謝。是你們的陪伴和支持,讓我們能夠在學(xué)習(xí)和生活中健康成長(zhǎng)。是你們的關(guān)愛(ài)和教誨,讓我們懂得了什么是真正的成長(zhǎng)和幸福。在這個(gè)特殊的日子里,我們向所有的家長(zhǎng)們致以最深深的謝意!小學(xué)建隊(duì)紀(jì)念日的主題隊(duì)日活動(dòng)即將結(jié)束,但是我們的成長(zhǎng)之路才剛剛開(kāi)始。希望我們每個(gè)人都能保持初心,堅(jiān)定夢(mèng)想

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論