25.《論語》十則5．詞類活用。(4分)(1)吾日三省吾身()(2)見不賢而內(nèi)自省也()名詞作狀語，每日方位名詞作狀語，在內(nèi)心6．重點句子翻譯。(10分)(1)為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？替別人謀劃是否盡心竭力呢？跟朋友往來是否真誠呢？(2)有一言而可以終身行之者乎？有沒有一個字可以終身奉行呢？(3)吾日三省吾身。我每天多次反省自己。(4)見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?？匆姷滦袃?yōu)秀的人要想著向他看齊，看見不優(yōu)秀的人也要(對照著)自我反省。(5)先行其言而后從之。對于你要說的話，先實行了，再說出來。D

2．下列說法錯誤的一項是()(5分)A．孔子很注重學(xué)習(xí)，相傳他曾問禮于老聃，學(xué)樂于萇弘，學(xué)琴于師襄。B．孔子的弟子孟子繼承并發(fā)展了孔子的學(xué)說，成為孔子以后的又一位儒學(xué)大師。C．《論語》是一部記錄孔子和他若干弟子的言行的書，由若干篇章組成，前后兩章之間不一定有什么關(guān)聯(lián)。D．《論語》是研究孔子思想的主要資料。從漢朝初年到“五四運動”以前的兩千年間，它一直是學(xué)童們的一本必讀書，影響很大，書中有不少語句都作為成語保留在現(xiàn)代漢語中。B3．文中有很多語句都已成為成語，請你寫出其中的三個。(5分)見賢思齊；已所不欲，勿施于人；任重道遠；成人之美。4．本文是儒家修身之言，講的是做人的道理。請任選一則，談?wù)剬δ愕膯⑹尽?5分)示例：“其恕乎！己所不欲，勿施于人”說的是自己不喜歡的言行，不要施加給別人。它告訴我們要學(xué)會寬容，不要強人所難。5．按提示寫句子。(3分)(1)人與人之間的交往應(yīng)該做到：_______________________________(2)對富與貴的追求應(yīng)該:______________________________________(3)如何提高自身修養(yǎng)：_______________________________________己所不欲，勿施于人，成人之美。以其道得之；如不可求，從吾所好。吾日三省吾身；見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省。6．本文內(nèi)容主要包括哪幾個方面？(5分)第一至三則，講個人的道德修養(yǎng)；第四至八則，講個人的理想抱負；第九至十則，講人要有藝術(shù)修養(yǎng)。7．你怎樣看待孔子的為官之道？(5分)孔子認為，追求富與貴是人之常情，但是一定要通過仁道獲取自己的需要，在堅守仁道和獲取富貴之間，前者往往是最重要的?？鬃拥倪@種觀點，對于今天官場上的一些不良風(fēng)氣有很好的警示作用。二、課外閱讀《論語》四則①子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。?《述而》)②孔子曰：“益者三友，損者三友。友直，友諒①，友多聞，益矣。友便辟②，友善柔③，友便佞④，損矣?！?《季氏》)③子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?《為政》)④子夏曰：“日知其所亡⑤，月無忘其所能⑥，可謂好學(xué)也已矣?！?《子張》)【注釋】①友諒：與誠信的人交朋友。諒，誠信。②便辟(piánpì)：習(xí)于擺架子裝樣子，內(nèi)心卻邪惡不正。③善柔：善于阿諛奉承，內(nèi)心卻無誠信。④便佞(piánnìng)：善于花言巧語，言不符實。⑤所亡：自己所沒有的知識、技能，所不懂的道理等。亡，同“無”。⑥所能：自己已經(jīng)掌握的知識、技能，已懂的道理等。8．解釋下列加點的詞語。(3分)(1)擇其善者而從之()(2)學(xué)而不思則罔()(3)可謂好學(xué)也已矣()9．翻譯下列句子。(4分)(1)友直，友諒，友多聞，益矣。與正直的人交朋友，與誠信的人交朋友，與見聞學(xué)識廣博的人交朋友，是有好處的。(2)思而不學(xué)則殆。只是思考而不去學(xué)習(xí)，那就危險了。聽從迷惑喜愛10．按要求填寫下面的表格。(5分)11.結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，談?wù)勀銓Φ冖軇t內(nèi)容的理解。(5分)第④則講的是好學(xué)之道，了解自己的不足，循序漸進，注重積累，不忘所學(xué)。賣油翁下課了，回顧學(xué)習(xí)一個小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯