第第頁學校組織培訓活動方案范文學校組織培訓活動方案范文（精選4篇）學校組織培訓活動方案范文篇1一、引導思想認真貫徹落實全國和基礎教育工作會議精神，連續(xù)貫徹實施教育部《中學校老師連續(xù)教育規(guī)定》，認真落實省教育廳《關于做好“十二五”期間我省中學校老師連續(xù)教育的看法》，緊緊圍繞建設高素養(yǎng)的老師隊伍，從學校實際啟程，依照“立足崗位，按需施訓”的原則，遵從老師成長的規(guī)律和個性發(fā)展特點，自主確定培訓目標，設計培訓內容，組織開展形式多樣、富有成效的各項培訓。二、培訓對象本校全部一線老師。三、培訓目的要求培訓以抓師德、抓教改、抓科研為重要途徑，引導青年老師脫穎而出，促進青年老師成名。同時漸漸構建校本培訓模式，形成校本培訓體系，建立校本培訓機制，使校本培訓漸漸科學化、規(guī)范化、系列化。1、面向全體老師，以師德為首，學習《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》。2、學習教學理論書籍，拓寬老師視野，提高理論功底和科研本領，更新知識結構和本領結構。3、進一步發(fā)展本身的個性特長，使之具有鮮明的教育、教學個性，并創(chuàng)出本身的教育、教學風格和特色。4、進一步掌握現(xiàn)代教育信息技術，提高課堂教學效益。四、培訓內容（一）加強專業(yè)理論學習，提高老師理論修養(yǎng)。提高老師的理論水平，培養(yǎng)老師的崇高師德，使老師敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)，從而形成一支踏實工作、樂于奉獻的老師隊伍。精選學習內容，理論學習的內容要貼近學校教育和老師教學的實際?？蓢@以下專題開展學習活動：1、全國基礎教育課程改革綱要和基礎教育階段各學科課程標準、新教材，明確課程改革的方向。2、有關有效課堂教學策略和課程改革中老師觀念的變化的理論和經驗。3、有關校本課程的具體實施和推動校本教研的理論和經驗。4、連續(xù)學習有關課程與教學理論專著（圍繞三大讀書活動進行）。（二）以學校業(yè)務學習為陣地，開展專業(yè)技能大比武。每周一下午間周組織一次集中業(yè)務學習，組織開展研讀一篇教材、評論一個案例、擬訂一份試卷、撰論文的“四個一”活動，促使老師練就過硬的教育教學基本功。同時為了提高老師樂觀性，加強競爭意識，營造良好的學習氛圍。（三）進一步加強老師現(xiàn)代教育信息技術培訓。學校組織培訓活動方案范文篇2一、目的為了發(fā)展學生的個性品質，培養(yǎng)學生學習興趣，提高學生科學素養(yǎng)，促進學生的后續(xù)發(fā)展本領，促進各學科的教學工作，提升我校的整體辦學水平，依據因材施教的原則，組建學科興趣活動小組，為了便于組織管理，特訂立本方案。二、學科興趣活動小組的組建學科興趣活動小組的組建由各科教研組長統(tǒng)籌布置，備課組長具體負責實施，教科室進行管理和協(xié)調。1、輔導員各備課組長負責選定本學科興趣活動小組的輔導員。要求選用認真負責有本領的科任老師擔負輔導員。2、輔導對象備課組長的協(xié)調下，輔導員依據學生的自主報名，通過選拔考核確定參加培訓的學生。每個學科興趣活動小組學生在20—30人為宜（輔導員可依據本學科特點自主確定），每個學生只能參加1—2個學科興趣活動小組的培訓。三、輔導要求1、有目標各學科興趣活動小組要依據學科特點和各級各類競賽要求，訂立本學科興趣活動小組的培訓目標，培訓目標中，應當包含基本目標和較高目標?；灸繕耍涸诟骷壐黝悓W科競賽中獲得優(yōu)秀成績。較高目標：（1）數(shù)、理、化、生奧賽在省級以上（含省級）決賽中獲得名次。（2）高三學生在高考自主招生考試中獲得加分。（3）學生科技創(chuàng)新作品在縣級以上青少年科技創(chuàng)新作品大賽中獲獎。2、有計劃為了實現(xiàn)培訓目標，各學科興趣活動小組要依據本學科特點，訂立科學合理、切實可行的輔導計劃，確保完成各階段的培訓目標。培訓計劃一式三份，交教科室、班級組各一份，自存一份，計劃書的電子文檔交郵箱。3、有教材各科輔導員負責選購1—2種輔導教程作為培訓教材，引導學生購買有關輔導資料。4、有教案輔導員每次上培訓課前必需認真?zhèn)湔n編寫教案，學期培訓結束后將全期培訓教案統(tǒng)一交班級組備查。5、有作業(yè)每次輔導后要不知合適的作業(yè)，輔導老師要認真進行批閱，學期培訓結束后將全期培訓的學生作業(yè)統(tǒng)一交班級組備查。6、有檢測評估各學科興趣活動小組要依據學科特點和培訓計劃，分階段進行檢測評估，建立每個參訓學生的學習成長檔案，學期培訓結束后將全期培訓的檢測評估結果統(tǒng)一交班級組備查。7、有檢查備課組長要做好檢查落實工作，輔導老師按要求填寫好“一中學科興趣活動小組輔導登記表”，每次輔導由學生簽名。教科室、班級組進行抽查。四、補助和嘉獎為了能充分調動輔導老師的工作樂觀性，體現(xiàn)多勞多得、獎優(yōu)獎勤的原則，對輔導老師進行適當?shù)难a助和嘉獎。1、補助每學年初，由學校行政研究確定補助標準。以學期為單位，缺輔導計劃，免發(fā)兩課時補助。缺教案、缺作業(yè)批改、缺“輔導登記表”（獲登記表無學生簽名）中的任何一項，免發(fā)檔次輔導的補助。缺檢測評估，每次免發(fā)免發(fā)兩課時補助。2、嘉獎受訓學生參加各級學科競賽獲獎，對輔導員依照《一中教育科研工作考核獎罰方案》進行嘉獎。受訓學生高考參加自主招生考試獲得高考加分資格，依照《一中教育科研工作考核獎罰方案》嘉獎輔導員。學校組織培訓活動方案范文篇3一、參加培訓人員：參加培訓人員以總廠（公司）專兼職黨務工作人員為主，同時依照黨建帶團建的要求，各級團組織負責人也納入培訓范圍。具體崗位包含總廠（公司）各級黨（團）組織書記、副書記，黨群工作部、紀檢監(jiān)察（審計）室負責人及黨務秘書等。二、具體學習布置培訓計劃每季度組織一期。培訓遵從“干什么、學什么”、“缺什么、補什么”的宗旨，本著“以人為本、按需施教、教研結合”的原則，采取敏捷多樣的方式開展實施。20xx年重要學習內容布置如下：（一）第一季度（20xx年X月份）培訓內容：怎樣當好國企黨支部書記重要講解當好國企黨支部書記的重點意義，結合公司實際黨支部工作需要把握的重點以及如何開展黨建工作等問題。培訓方式：集中學習，現(xiàn)場討論負責部門：黨群工作部（二）第二季度（20xx年X月份）培訓內容：創(chuàng)先爭優(yōu)活動專題培訓了解創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重點意義、引導思想、目標要求以及基本路徑，探討如何結合我公司的實際深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。培訓方式：集中學習，現(xiàn)場討論負責部門：黨群工作部（三）第三季度（20xx年X月份）培訓內容：紀檢監(jiān)察工作簡介從紀檢的起源、發(fā)展引出當今紀檢工作，結合當前反腐敗形式，探討工程建設、營運管理中如何充分發(fā)揮紀檢監(jiān)督的作用，實現(xiàn)在“關愛中監(jiān)督”。培訓方式：集中學習，現(xiàn)場討論負責部門：紀檢監(jiān)察（審計）室培訓內容：前往自來水公司學習、溝通黨建工作經驗，感受百年水企沉淀的企業(yè)文化。培訓方式：集中學習、現(xiàn)場討論負責部門：黨群工作部三、學習要求切實加強自身建設，全面提高政治和業(yè)務素養(yǎng)。學校組織培訓活動方案范文篇4一、引導思想質量始于教育，終于教育。教學質量是學校的生命線，是學校生存與發(fā)展的關鍵。本學期，我校教學教研工作在連續(xù)咬定質量不放松的同時，將以“教育教學改革與創(chuàng)新”為突破口，以規(guī)范老師教育教學行為為目標，以提高教育教學質量為核心，連續(xù)抓好一個重點（優(yōu)化課堂教學，提高課堂效率）；強化兩項工作（強化教學過程的全程管理；強化校本研修）；抓好四個落實（求實；求新；求嚴；求精），努力實現(xiàn)我校教學質量再創(chuàng)新高。二、學年目標定位及工作思路上學年，在全校老師的共同努力下，學校教育質量實現(xiàn)了穩(wěn)步提升。20xx學年伊始，我校在對學校工作進行全面調研的基礎上，著眼創(chuàng)建人民滿意的學校，做人民滿意的老師，把20———20——學年定為“教育教學改革創(chuàng)新年”。連續(xù)捉住“一個重點”——優(yōu)化課堂教學，提高課堂效率；強化“兩項工作”——強化教學過程的全程管理；強化校本研修工作；抓好“四項工作落實”——（求實；求新；求嚴；求精）堅固結實做好教學常規(guī)管理制度建立健全工作；改革創(chuàng)新教學管理模式，提高工作效率；嚴格落實第十八個教學常規(guī)月行動要求；精心做好教學質量過程監(jiān)控工作，確保學校教學質量再創(chuàng)新高。三、工作目標1、建立健全各項教學常規(guī)管理制度，嚴格標準，嚴格要求，從嚴管理，不隨便降低標準，不搞花架子，不做表面文章，扎堅固結實實做好教學過程管理。2、連續(xù)優(yōu)化課堂教學，全面落實學校“以學定教當堂達標”一級教學模式，提高課堂效率。3、以校本研修工作為依托，樂觀開展多元的教學教研活動，提升全體老師專業(yè)化水平。4、組織豐富多彩的活動，進一步豐富學生的學習生活，陶冶學生的情操，全面提升學生綜合素養(yǎng)。5、以教學管理改革與創(chuàng)新為突破口，加強“質量意識、服務意識”加大三四班級英語、科學教學的過程監(jiān)督，努力實現(xiàn)學校教學質量再創(chuàng)新高。四、工作重點與創(chuàng)新舉措（一）抓好“課程方案”的落實，促進學生全面發(fā)展。1、落實國家課程方案，開齊課程，上足課時。落實課程標準，完成課程標準規(guī)定的教學任務。2、落實好地方課程的開設與管理，加強校本課程的開發(fā)。3、面向全體學生，關注個體差別。落實“培優(yōu)轉差”配套措施。不絕強大優(yōu)秀生群體，爭不讓每一名學生掉隊。4、著眼學生素養(yǎng)，抓好養(yǎng)成教育。側重培養(yǎng)學生學習的濃厚興趣、有效方法和良好習慣。本學期，學校領導班子要嚴格落實每天輪流巡查制。對照“課程表”不定時進行課堂巡查（包含習字一刻鐘），發(fā)現(xiàn)有不按課程表上課的情況及時指正，并記工作失誤一次，扣分，成績直接計入老師綜合考評，確保每位老師能夠嚴格依照學校課程設置要求，開齊學科門類并上足學科課程。避開空堂現(xiàn)象的顯現(xiàn)。（二）抓好教學管理，提高管理效益。1、抓好制度建立健全工作，創(chuàng)新管理模式，提高管理效能。做到制度訂立科學民主、措施有力，制度落實到位、執(zhí)行嚴格，教學管理務實高效。2、加強教導處領導職能及下屬各部門職能建設，精心選配教研組長、課題組長及各功能室管理人員，加強責任制落實，簽定責任狀，明確工作職責，提高工作效能。3、充分發(fā)揮教導處監(jiān)督職能，強化過程監(jiān)督管理，保障各部門工作的開展，避開工作虛假作風的形成，切實提高工作實效。4、期末，學校將依據工作落實情況對各教研組、課題組進行考核，真實全面地反映活動情況，成績以捆綁評價方式記入老師個人考核成績。5、突出教學的中心地位，狠抓以質量為本、質量立校意識的提升。一切工作務必聽從和服務于教學，把教學工作做精、做細、做實、做優(yōu)。學校校長每學期聽評課不少于30節(jié)，分管校長不少于35節(jié)、教導主任不少于30節(jié)，老師聽評課不少于20節(jié)。6、加大對教學檢查力度。依據學校老師發(fā)展性綜合評價考核細則對老師進行綜合評價。本學期，學校教導處將嚴格落實辦事處教委假期教學管理專題研討會議精神及相關要求，改革創(chuàng)新我