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新聞?lì)悓?shí)習(xí)報(bào)告3篇新聞?lì)悓?shí)習(xí)報(bào)告篇1和《笛聲何處》中擔(dān)任了導(dǎo)演助.及花絮拍攝。劇組的生活十分辛苦，但卻積累5月中旬在北京秀博國際影視藝術(shù)中心實(shí)習(xí)，并固定下來，擔(dān)任了助.一力去回報(bào)社會，實(shí)現(xiàn)]...我的人生價(jià)值。握的理論知識運(yùn)用的考核，另一方面實(shí)習(xí)活動，訪經(jīng)驗(yàn)的理論知識，特別是老記者對于各種新聞不到的，也是最實(shí)用的理論知識；從實(shí)踐方面來后期的編輯工作，真真切切地認(rèn)識了整個(gè)新聞采最難的是給新聞取一個(gè)準(zhǔn)確、形象、生動、的標(biāo)題，寫一段構(gòu)”，經(jīng)過老記者的一番教導(dǎo)之后，記在本子上，在后來的采訪過程中留心一華提煉，也是新聞寫作能力的一個(gè)重要表現(xiàn)。落筆、中心重要分析、收筆總結(jié)展望，也就是象生動，富有代表性的新聞由頭，因?yàn)橐粋€(gè)好或者有代表性的情節(jié)，寫好新聞由頭。充分調(diào)一個(gè)準(zhǔn)確形象生動的名字，開好頭，行好正方業(yè)角度寫好新聞稿，從受觀的心理出發(fā)，表現(xiàn)報(bào)社進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。因?yàn)槲倚侣劰?jié)，掌握了記者采寫的工作方法，而且在發(fā)接觸社會的方方面面，所以需要的知識也需要是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的這就要

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