【高中數學】函數的單調性第2課時課件-2023-2024學年高二上學期數學人教A版(2019)選擇性必修第二冊_第1頁
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文檔簡介

5.3.1函數的單調性(第2課時)復習回顧1.函數f(x)的單調性與導函數f′(x)的正負之間的關系:

在某個區(qū)間(a,b)上,如果f′(x)>0,那么函數y=f(x)在區(qū)間(a,b)上單調遞增;

在某個區(qū)間(a,b)上,如果f′(x)<0,那么函數y=f(x)在區(qū)間(a,b)上單調遞減.

2.在區(qū)間(a,b)上f′(x)>0是函數f(x)在區(qū)間(a,b)上為增函數的充要條件嗎?充分不必要條件.

二次函數是一類重要的函數,之前我們已經學習過二次函數的單調性,而三次函數的導函數是二次函數,所以三次函數也是一類特殊而重要的函數,那么三次函數f(x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0)的單調性如何呢?這里我們不妨以一具體的三次函數為例進行研究.新知探究解:

x=-1和x=2把函數定義域劃分成三個區(qū)間,f′(x)在各個區(qū)間的正負,以及f(x)的單調性如表所示:x(-∞,-1)-1(-1,2)2(2,+∞)f′(x)f(x)xyO-11?2?判斷函數y=f(x)的單調性的步驟:

第1步,確定函數的定義域;

第2步,求出導數f′(x)的零點;

第3步,用f'(x)的零點將f(x)的定義域劃分為若干個區(qū)間,列表給出f'(x)在各區(qū)間上的正負,由此得出函數y=f(x)在定義域內的單調性.方法總結注意:如果一個函數具有相同單調性的單調區(qū)間不止一個時,應用“及”“和”等連接或直接用逗號隔開,不能寫成并集的形式.變式1.設f(x)=ax3+x恰有三個單調區(qū)間,試確定a的取值范圍,并求其單調區(qū)間.解:若a>0,對一切實數恒成立,此時f(x)只有一個單調區(qū)間,矛盾.若a=0,此時f(x)也只有一個單調區(qū)間,矛盾.若a<0,則,易知此時f(x)恰有三個單調區(qū)間.故a<0,其單調區(qū)間是:單調遞增區(qū)間:單調遞減區(qū)間:和變式練習解析易知f′(x)=3x2-a.因為f(x)在R上單調遞增,所以f′(x)≥0恒成立,即a≤3x2恒成立,故a≤(3x2)min=0.經檢驗,當a=0時,符合題意,故實數a的取值范圍是(-∞,0].變式2.已知函數f(x)=x3-ax-1(a∈R).若函數f(x)在R上單調遞增,則實數a的取值范圍為________.變式3.解析因為f′(x)=x2-3x+a,又函數f(x)的單調遞減區(qū)間為[-1,4],所以-1,4是方程f′(x)=0的兩根.所以a=-1×4=-4.例2.已知函數f(x)=x3+ax2+b(a,b∈R),討論f(x)的單調性.(1)涉及含參數的函數的單調性問題,一定要判斷參數對導數f′(x)在某一區(qū)間上的正負是否有影響.若有影響,則必須分類討論,討論時要做到不重不漏,最后進行總結.(2)求含參函數y=f(x)的單調區(qū)間,實質上就是解含參數的不等式f′(x)>0,f′(x)<0.感悟提升討論含參函數的單調性的關鍵點:鞏固練習探究:研究對數函數y=lnx與冪函數y=x3在區(qū)間(0,+∞)上增長快慢的情況.xyO(2)xyO1?(1)

一般地,如果一個函數在某一范圍內導數的絕對值較大,那么函數在這個范圍內變化得較快,這時函數的圖象就比較“陡峭”(向上或向下);反之,函數在這個范圍內變化得較慢,函數的圖象就比較“平緩”.xyO(2)xyO1?(1)導數的絕對值變化函數圖象變化趨勢變大“陡峭”變小“平緩”xyO解:B鞏固練習1.函數單調性與導數符號的關系是:2.判定函數

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