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第第頁小班社會教案:我是節(jié)水娃娃教案及教學反思
小班社會教案:我是節(jié)水娃娃教案及教學反思
活動目標
1.體驗水對我們生活的重要性,懂得要節(jié)省用水。
2.能想方法用有限的水做更多的事情。
3.培育幼兒勇猛、活潑的性格。
4.鼓舞幼兒大膽說話和積極應答。
活動預備
1.幼兒已有愛護環(huán)境,節(jié)省用水的意識。
2.一小盆水,黃瓜、青菜、臟杯子、抹布各一份。
活動過程
1.情景導入:停水啦!
--配班老師慌緊張張跑進來告知主班老師:不得了,不得了,停水啦!
--老師組織幼兒爭論:停水了,會怎樣?(引導幼兒自由爭論并發(fā)言)
--師幼共同小結:水在生活中很重要,人們的生活離不開水。假如停水了,我們就不能做飯菜、不能洗衣服、不能沖廁所、不能洗手洗澡做衛(wèi)生。
2.師幼談話:怎樣節(jié)省用水?
--提問:我們常常要用水,水會越來越少,怎么用水會比較節(jié)省呢?
--師幼共同爭論和梳理節(jié)省用水的小竅門。;文章??????出自.'如:隨時關閉水龍頭、用洗衣服的水拖地、用洗菜的水澆花、在水箱里放半塊磚頭掌握水量等。
3游戲操作:用有限的水做盡量多的事情。
--老師介紹游戲材料,交待任務:用小盆的水完成洗菜、洗杯子、洗抹布的任務,看誰的方法最好?
--幼兒分組爭論并操作,老師觀測引導。
--師幼小結:學習用正確的方法節(jié)省用水,既經(jīng)濟又環(huán)保,是一件光榮又歡樂的事情。
4.實踐活動:我給花朵澆澆水。
--老師帶領幼兒用游戲結束后臟了的水給幼兒園的植物、花朵澆水,鞏固幼兒的認知,進一步培育幼兒節(jié)省用水的意識。
活動建議與提示:
1.節(jié)省用水對于小班幼兒來說比較抽象,因此老師有須要把活動設計成游戲形式,通過游戲操作讓孩子增加感性閱歷,鞏固認知。
2.建議家長在日常生活環(huán)節(jié)中提示孩子節(jié)省用水。
教學反思:
基本完成了本節(jié)課預設的教育教學目標,幼兒對老師的提問積極響應,與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位,要多讓幼兒表達,以后上課要多留意對幼兒語言表達技能的培育。
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