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文檔簡(jiǎn)介
2023年心理部工作計(jì)劃心理部工作安排1
一、工作思想
新的一年,新的一學(xué)期已經(jīng)起先。在過去的上個(gè)學(xué)期中,我們校心理健康部以及各學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)心理健康部在我校校團(tuán)委和心理健康教化與詢問中心的指導(dǎo)下,主動(dòng)的協(xié)作學(xué)校、學(xué)院老師的工作,了解同學(xué)們的心理健康狀況,并在全校同學(xué)中間開展了一系列有關(guān)切理健康教化的活動(dòng),主動(dòng)宣揚(yáng)有關(guān)切理健康的學(xué)問。在新的一年、學(xué)期工作中,我們心理健康部將接著努力,本著“普及心理健康學(xué)問,宣揚(yáng)心理健康理念,提高學(xué)生心理健康水平”的宗旨,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),繼往開來,進(jìn)一步更好的服務(wù)于同學(xué)。
高校生正處在身心發(fā)展的重要時(shí)期,隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展、社會(huì)閱歷的擴(kuò)展及思維方式的改變,特殊是面對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力,他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、人際交往、升學(xué)就業(yè)和自我意識(shí)等方面,會(huì)遇到各種各樣的心理困惑或問題。而他們的思想動(dòng)態(tài)干脆影響著他們世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成和發(fā)展,他們對(duì)于就業(yè)、學(xué)習(xí)、感情及社會(huì)各方面的看法和看法,干脆影響著他們的為人處事的方式和方法。如何變更現(xiàn)存于高校生中的一些不良思想和行為,促使高校生們更加健康地發(fā)展和成長(zhǎng),是當(dāng)今高校思想政治工作者迫切須要解決的重要課題。
良好的心理素養(yǎng)是人的全面素養(yǎng)中的'重要組成部分。心理健康教化是提高高校生心理素養(yǎng)的教化,是實(shí)施素養(yǎng)教化的重要內(nèi)容。因此,在高校開展心理健康教化,是學(xué)生健康成長(zhǎng)的須要,是推動(dòng)素養(yǎng)教化的必定要求。
江西理工高校心理健康部自創(chuàng)立以來,始終貫徹為學(xué)生服務(wù)的宗旨做好心理健康教化的相關(guān)工作,組織有效的、形式多樣的心理健康教化活動(dòng),以了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),并主動(dòng)向校心理詢問中心反映學(xué)生基本狀況,實(shí)行相應(yīng)的措施。我們?cè)谛聦W(xué)期的工作中也此思想為指導(dǎo),進(jìn)一步做好本職工作。
二、工作目標(biāo)
新學(xué)期,我們心理健康部工作將緊緊圍繞“幫助學(xué)校心理健康教化與詢問中心開展心理學(xué)問的宣揚(yáng)普及工作,優(yōu)化、提高我校學(xué)生的心理保健意識(shí)和心理健康水平,削減校內(nèi)危機(jī)事務(wù)的出現(xiàn),培育學(xué)生的健全人格,提高全體學(xué)生的心理素養(yǎng)”的總體目標(biāo)為向?qū)В瑒偤冒l(fā)覺有困擾同學(xué)的心理問題,剛好反饋同學(xué)們的心理狀況,更好地推動(dòng)學(xué)校開展學(xué)生心理思想工作,進(jìn)一步做好新學(xué)期學(xué)生的心理健康教化工作,為學(xué)生的全面和可持續(xù)發(fā)展供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的心理健康教化服務(wù)及平臺(tái)。
三、工作安排主要有以下幾點(diǎn):
常規(guī)工作
每?jī)芍苤鞒终匍_一次各學(xué)院分團(tuán)委心理健康部部長(zhǎng)聯(lián)席例會(huì),在對(duì)前期的工作做出總結(jié)的同時(shí)剛好的布置下期的工作任務(wù),并對(duì)前期工作中出現(xiàn)的不足在以后的工作中進(jìn)行改正,同時(shí)做好會(huì)議記錄。
主動(dòng)協(xié)作校心理健康教化與詢問中心的工作,進(jìn)一步加強(qiáng)與心理健康協(xié)會(huì)和朋輩心理輔導(dǎo)的聯(lián)系,督促各學(xué)院分團(tuán)委心理健康部門做好本學(xué)院的學(xué)生向《心綠》報(bào)紙的投稿工作,并做好報(bào)紙《心綠》的剛好發(fā)放工作。
做好對(duì)各學(xué)院分團(tuán)委心理健康部的監(jiān)督工作,了解各學(xué)院的心理部門的詳細(xì)工作。
培育心理健康部門成員干事的主動(dòng)性、主動(dòng)性,做好例會(huì)考勤制度,幫助我校校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)其他部門的工作,以及進(jìn)一步完善我校心理健康部的博客網(wǎng)站的建設(shè)。
協(xié)作心理詢問中心開展525“心理健康活動(dòng)月”系列活動(dòng)
四月底之前要求各學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)心理健康部拿出五月詳細(xì)的活動(dòng)安排,第一周周末由各學(xué)院組織心理委員開展心理健康教化活動(dòng),并要求各班級(jí)在25日前時(shí)開展班級(jí)內(nèi)部心理活動(dòng)并剛好將活動(dòng)策劃及內(nèi)容上報(bào)各學(xué)院心理部,各學(xué)院心理部門要做好記錄,之后把總結(jié)上交到我們這里,再由我們上交到心理健康教化與詢問中心。
心理劇的排演工作
我們會(huì)督促和組織各學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)心理健康部部門的心理劇排演工作。心理部工作起先不久,我們將會(huì)逐步要求各學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)心理健康部搜集素材、確立主題、編寫劇本進(jìn)行研討,并進(jìn)行嫻熟的演練,為我校其次十四屆校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)之心理劇大賽做好打算。
作為心理健康部成員,我們將仔細(xì)的對(duì)待工作,高效率保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)工作,在工作的過程中處理好與其他各部的關(guān)系。堅(jiān)持不懈地引導(dǎo)同學(xué)、始終不渝地代表同學(xué)、盡心竭力地服務(wù)同學(xué),精誠(chéng)團(tuán)結(jié),繼往開來,力爭(zhēng)在此學(xué)期末向校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)和心理健康教化與詢問中心交上一份滿足的答卷,開創(chuàng)我校心理部工作的新局面!
我部門是20xx年年底在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持下在學(xué)工部和心理詢問中心的指導(dǎo)下新成立的一個(gè)部門,負(fù)責(zé)全校的心理健康工作。相對(duì)于其他部門,我們心里部可以說是一個(gè)新生的部門,或許還有許多工作不是那么完備,但我們堅(jiān)信,心理健康部還有很大的發(fā)展空間,在工作上我們也會(huì)漸漸找尋本部門的優(yōu)勢(shì)及工作的重點(diǎn),將為同學(xué)供應(yīng)更專業(yè)的指導(dǎo)。
同時(shí),歡迎大家對(duì)部門建設(shè)提出好的建議,也歡迎大家去心理詢問中心詢問,心理健康教化部門的大門恒久為你放開。
高校學(xué)生會(huì)心理部個(gè)人工作安排模板四
上學(xué)期工作安排新學(xué)期,新氣象!在過去一個(gè)學(xué)期中,我部門主動(dòng)協(xié)作學(xué)校心理詢問中心的工作。剛好了解同學(xué)的心理健康狀況,并剛好向我系學(xué)生心理健康輔導(dǎo)老師反映。上學(xué)期我部門在開展活動(dòng)方面也豐富多彩,主動(dòng)宣揚(yáng)有關(guān)切理健康的學(xué)問,并取得了不錯(cuò)的成果,得到了校心理詢問中心老師和校心理部的確定。在以后的工作中我們將會(huì)接著努力,更好的服務(wù)于我系同學(xué)。以下是我部門本學(xué)期的工作安排:
一、在常規(guī)工作方面:
1、主動(dòng)地與主席團(tuán)溝通,溝通工作閱歷,并如期的完成所安排的工作;
2、每月召開兩次部門例會(huì),在對(duì)前期的工作做出總結(jié)的同時(shí)剛好的布置下期的工作任務(wù),并對(duì)前期工作中出現(xiàn)的不足在以后的工作中進(jìn)行調(diào)整和修正;
3、每周晚日由部門干部向各班心理委員收取班級(jí)心理健康狀況匯報(bào)表和班級(jí)心理委員日志,并剛好交給我系學(xué)生心理健康輔導(dǎo)老師檢查和批閱,對(duì)其個(gè)別狀況進(jìn)行了解幫助;
4、每?jī)蓚€(gè)月部門制作至少一次的心理健康學(xué)問展板進(jìn)行宣揚(yáng);
5、每月對(duì)部門博客進(jìn)行多次更新;
6、每月按時(shí)參與校心理部工作會(huì)議。
二、在活動(dòng)方面:
1、10月份新干部選拔培訓(xùn)。對(duì)部門新干部進(jìn)行考核選拔強(qiáng)化培訓(xùn)讓其盡快進(jìn)入工作學(xué)習(xí)狀態(tài),更好的完成部門工作。組織大一各班心理委員參與學(xué)校心理詢問中心的大一班級(jí)心理委員培訓(xùn)活動(dòng)。10月10號(hào)世界精神衛(wèi)生日將開展一些活動(dòng),同時(shí)以海報(bào)的形式通知,再打算出一塊成果展。
2、11月份心理主題班會(huì)評(píng)比。針對(duì)每班的實(shí)際狀況開展一次心理主題班會(huì)活動(dòng),組織同學(xué)們進(jìn)行一次心理電影賞析。
3、12月份心理講座心理信箱。請(qǐng)我系學(xué)生心理健康輔導(dǎo)老師開展一次心理講座,要求每個(gè)班都制作一個(gè)心理信箱,當(dāng)有些同學(xué)心理遇到問題時(shí)可以通過紙條的形式寫好放進(jìn)信箱里,讓我們剛好了解狀況。
4、元月份心理健康常識(shí)展板心理調(diào)查問卷。聯(lián)合系宣揚(yáng)部出一次心理健康常識(shí)展板,組織本系同學(xué)進(jìn)行一次心理調(diào)查問卷,并做好分析處理工作。
以上就是我部門本學(xué)期的工作安排,假如有什么不足的請(qǐng)老師和同學(xué)們多多指導(dǎo)。我們將仔細(xì)的對(duì)待工作,高效率的完成工作。不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望,更好的為我系同學(xué)服務(wù)!
心理部工作安排2
在這個(gè)櫻花爛漫的季節(jié),我們充溢激情的走過了三月“德育實(shí)踐月”,繼而我部又主動(dòng)的投入到四月“心理健康月”。“德育實(shí)踐月”的順當(dāng)開展,為提高同學(xué)們的思想道德素養(yǎng)、創(chuàng)建兩型校內(nèi)發(fā)揮了巨大的作用?,F(xiàn)在,“心理健康月”活動(dòng)的全面開展,也確定會(huì)實(shí)現(xiàn)其真正的目的,使同學(xué)們從中受益無窮。
“心理健康月”,顧名思義,就是為解決同學(xué)們?cè)隗@慌的學(xué)習(xí)生活中產(chǎn)生的心理問題而實(shí)行的一個(gè)活動(dòng)月。正常的學(xué)習(xí)生活須要有正常的心理狀態(tài),而正常的心理狀態(tài)須要有正確的方法去引導(dǎo),為了能讓同學(xué)們擁有健康的心理狀態(tài),我們部門將會(huì)在四月份開展以下活動(dòng):
現(xiàn)實(shí)生活中的你,或許總是喜愛緘默、總是喜愛一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往,你的靜默無聞讓我們感覺到你是那么的生疏;或許你的生活歷程中充溢著酸甜苦辣、或許你的心底隱埋著我們無法察覺到的壓抑。你坎坷的心理成長(zhǎng)歷程應(yīng)讓我們,讓生活在你身邊的每個(gè)人去了解,這樣每個(gè)人才會(huì)真正的了懂你?;蛟S在你的身邊有些人總是靜默無聞的賜予著你激勵(lì)、力氣、信念,是你不畏于生活道路上的困難艱苦,是你勇于挑戰(zhàn)自己,勇于戰(zhàn)勝自己。也就是那一個(gè)靜默無聞的人給了你自信,給了你感動(dòng)?,F(xiàn)在,我們?yōu)槟銊?chuàng)建一個(gè)機(jī)會(huì),為你供應(yīng)一個(gè)平臺(tái),向我們展示不一樣的你,讓我們和你一起共享你的成長(zhǎng)故事,心路歷程,共享你的感動(dòng)。為此,我們將在4月11日19點(diǎn)于學(xué)生學(xué)術(shù)報(bào)告廳實(shí)行“關(guān)注靜默無聞的你”的演講競(jìng)賽。
在4月25日19點(diǎn)于食堂三樓我部會(huì)實(shí)行“陽光之星”心理健康學(xué)問競(jìng)賽。此次活動(dòng)以傳遞健康心理為目的,并通過學(xué)問競(jìng)答、小組活動(dòng)等方式評(píng)比出我系的“陽光之星”。在忙亂困難的學(xué)習(xí)生活中,要想每天都過得陽光,每天都過的安逸,就必需要有個(gè)健康的心理。通過這次活動(dòng),不僅可以了解同學(xué)們對(duì)心理健康學(xué)問相識(shí)程度,還可以了解同學(xué)們?cè)谛睦矸矫嫠嬖诘膯栴}。針對(duì)發(fā)覺的問題,我們會(huì)在系里進(jìn)行一些活動(dòng),幫助叫大家解決自己所存在的心理問題,最終為同學(xué)們創(chuàng)建一個(gè)良好的健康心理環(huán)境。這次活動(dòng)的實(shí)行,其最終目的就是希望通過此次活動(dòng)緩解同學(xué)們的心理壓力,使同學(xué)們的的心理更加陽光。
除了以上兩個(gè)活動(dòng)是我部門在四月份的主要活動(dòng)外,我部門還要協(xié)作院級(jí)活動(dòng)“我愛記單詞”的.順當(dāng)發(fā)展。對(duì)于此次活動(dòng),我部門會(huì)依據(jù)活動(dòng)的詳細(xì)要求主動(dòng)協(xié)作。首先,我部門會(huì)通知每班的學(xué)委在各班里進(jìn)行宣揚(yáng),并從每班舉薦至少一名同學(xué)參與此次活動(dòng),并且參加的同學(xué)應(yīng)對(duì)英語感愛好,對(duì)記單詞有自己的方法,具備肯定的英語技能,因?yàn)檫@樣的同學(xué)參加此次活動(dòng)才會(huì)有更明顯的效果??傊?,我部門會(huì)全力協(xié)作院級(jí)活動(dòng),并祝福“我愛記單詞”活動(dòng)能夠取得的圓滿勝利。
四月“心理健康月”是值得期盼的月份,形式多樣的活動(dòng)將要全面開展起來,我部門會(huì)以主動(dòng)的看法發(fā)動(dòng)我系學(xué)生參與豐富多彩的活動(dòng)。這不僅僅是為了完成我部門的任務(wù),更是給同學(xué)們供應(yīng)一個(gè)平臺(tái)去展示自己,讓同學(xué)們能在活動(dòng)中有所收獲,得到真正的成長(zhǎng)。
為讓同學(xué)們相識(shí)心理,加強(qiáng)心理,促進(jìn)同學(xué)們引起對(duì)心理的重視并了解溝通真正的內(nèi)涵,進(jìn)一步團(tuán)結(jié)同學(xué),拉進(jìn)同學(xué)們的距離,我們還將開展一次大型的心理主題班會(huì)。
加強(qiáng)心理詢問室的詢問工作,幫助同學(xué)們緩解學(xué)習(xí)以及生活中的壓力。重點(diǎn)放在將要實(shí)習(xí)的學(xué)生中,幫助同學(xué)們解決實(shí)習(xí)之前遇到的各種心理問題。
四月份的活動(dòng),四月份任務(wù)我部門都會(huì)以主動(dòng)的看法去面對(duì)。我們不要求工作做得多么完備,我們要求是不遺余力的其做每件事。我信任在我們部門全體成員的共同努力下,四月“心理健康月”肯定會(huì)給我們每個(gè)人開心而美妙的回憶。
汽車工程學(xué)院學(xué)生會(huì)心理部
心理部工作安排3
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬又到了十一月份,新的一月就要有新的安排。我們心理部本著“關(guān)懷須要關(guān)懷的人就像關(guān)懷自己一樣,幫助須要幫助的就像幫助自己一樣”為原則,特制定了以下工作安排:
在常規(guī)工作方面:
1、主動(dòng)地與主席團(tuán)溝通,溝通工作閱歷,并如期的完成所安排的工作;
2、每月召開兩次部門例會(huì),在對(duì)前期的工作做出總結(jié)的同時(shí)剛好的布置下期的工作任務(wù),并對(duì)前期工作中出現(xiàn)的不足在以后的工作中進(jìn)行調(diào)整和修正;
3、每周晚日由部門干部向各班心理委員收取班級(jí)心理健康狀況匯報(bào)表和班級(jí)心理委員日志,并剛好交給我系學(xué)生心理健康輔導(dǎo)老師檢查和批閱,對(duì)其個(gè)別狀況進(jìn)行了解幫助;
4、每?jī)蓚€(gè)月部門制作至少一次的心理健康學(xué)問展板進(jìn)行宣揚(yáng);
5、每月對(duì)部門博客進(jìn)行多次更新;
6、每月按時(shí)參與校心理部工作會(huì)議。
在活動(dòng)方面:
1、下個(gè)月月初,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)剛剛結(jié)束,可能會(huì)出現(xiàn)一些小問題,因此在這個(gè)方面我們應(yīng)當(dāng)開展一些例如關(guān)于怎樣看待失敗和勝利的看法的講座,促進(jìn)同學(xué)們加快心理狀態(tài)的'變更,營(yíng)造主動(dòng)向上的氛圍;
2、收集一些關(guān)于心理健康的資料或測(cè)試,交給各班心理委員去組織完成,提示同學(xué)們對(duì)心理健康學(xué)問的了解,各心理部實(shí)習(xí)干事要協(xié)作完成;
3、在各班班會(huì)活動(dòng)時(shí)適當(dāng)?shù)牟迦胍恍┖猛娴男℃覒?,比如“猜猜我是誰”,讓同學(xué)們可以盡情的釋放自己,排解自己的壓抑心情;
4、在每個(gè)月其次周的星期二開展一次關(guān)于心理健康方面的電影賞析,讓他們從中學(xué)到心理健康方面的學(xué)問;
5、組建一個(gè)包括我系大一大二全部的寢室信息聯(lián)絡(luò)員的qq群,便利我部門更加剛好的幫助須要幫助的同學(xué);
6、每個(gè)月對(duì)每個(gè)班進(jìn)行一次“優(yōu)秀心理班級(jí)”的評(píng)比,評(píng)比以嚴(yán)格,公正,公允的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
以上就是我部門十一月份的工作安排,我們肯定會(huì)本著仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法做好我們的工作,不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望。
電子信息工程系學(xué)生會(huì)分會(huì)心理部
二○一一年十一月二xx日
來源www.QC99.COM
心理部工作安排4
心理部是一個(gè)以高校生心理健康為宗旨的部門。作為新加入心理部的成員,我們將虛心學(xué)習(xí),不斷努力,以最仔細(xì)的看法來為同學(xué)們服務(wù),隨時(shí)關(guān)注同學(xué)中存在的問題,幫助同學(xué)們塑造良好的心理素養(yǎng),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高同學(xué)們的心理自助與助人實(shí)力,幫助同學(xué)和老師建立好心靈溝通的橋梁。為了本學(xué)期工作順當(dāng)、有序的進(jìn)行,我們制定了以下安排:
一、每半個(gè)月在全體同學(xué)們中進(jìn)行一次心理調(diào)查,分析總結(jié),并上交一份心理調(diào)查總結(jié)書,讓老師了解到同學(xué)們最新的心理狀況。本學(xué)期的心理調(diào)查應(yīng)著重于高校生剛進(jìn)入高校,在學(xué)習(xí)、生活、交友上遇到的問題、并使新生們能盡早融入高校生活、適應(yīng)高校生活。如調(diào)查中發(fā)覺有心理問題或心理困或的同學(xué),應(yīng)剛好報(bào)告老師,同時(shí)運(yùn)用科學(xué)的方法幫助該同學(xué)克服心理問題、心理困擾,調(diào)整心態(tài),身心健康的投入學(xué)習(xí)。(發(fā)心理調(diào)查表的時(shí)間可固定在每個(gè)月的5號(hào)和20號(hào),上交心理調(diào)查總結(jié)書的時(shí)間可固定在10號(hào)和25號(hào)。)
二、每月制作一張心理健康宣揚(yáng)報(bào)。宣揚(yáng)報(bào)主要是心理健康方面的學(xué)問,還可以增加一些小版塊,記錄一些主動(dòng)向上的小故事,舉薦一些有好的激勵(lì)作用的電影,提高同學(xué)們的心理健康水平,加強(qiáng)同學(xué)們的身心修養(yǎng)。(宣揚(yáng)報(bào)固定在每月15號(hào)貼出。)
三、每月在心理部與個(gè)班心理委員中實(shí)行一次溝通會(huì),增加心理部與個(gè)班心理委員的聯(lián)系,更好地了解個(gè)班在學(xué)習(xí)、生活上所遇到的問題和異樣現(xiàn)象,并一起探討出解決方案,剛好實(shí)施,狀況嚴(yán)峻的`應(yīng)剛好向老師反映(每月月末進(jìn)行。)
四、成立心理詢問站,做一個(gè)耐性的傾聽者和引導(dǎo)者,更直觀地了解每個(gè)同學(xué)所遇到的心理困難,并幫助他們走出逆境。
五、協(xié)調(diào)好學(xué)院各班,學(xué)生會(huì)各部門之間的關(guān)系,相互合作,相互進(jìn)取。
六、十一月24號(hào)的感恩節(jié)活動(dòng)。
總之,為了讓同學(xué)們能正確對(duì)待及處理學(xué)習(xí)、生活、人際交往、戀愛、就業(yè)、家庭等問題,讓高校生德、智、體全面發(fā)展能有主動(dòng)表現(xiàn)。我部門將秉承著服務(wù)醫(yī)技學(xué)院師生的原則,用我們的愛心、耐性傾聽您的心聲和苦惱,盡力幫助同學(xué)們解決心理上的一切困惑與問題,為困惑的人消退困惑,讓校內(nèi)充溢歡樂!
心理部工作安排5
一、開展宣揚(yáng)教化,普及心理健康學(xué)問。
本學(xué)期,心理健康教化工作室將通過宣揚(yáng)欄、“陽光信箱”、“陽光小屋”以及與校內(nèi)廣播站的《心靈之聲》欄目等宣揚(yáng)方式,擴(kuò)大心理健康教化工作的影響。吸引更多學(xué)生走進(jìn)心理健康教化工作室,剛好與輔導(dǎo)老師溝通溝通,提高自己的心理健康水平。
二、主動(dòng)有效地開展個(gè)別心理詢問工作。
本學(xué)期,心理健康教化工作室將設(shè)立“心理詢問日”、“陽光信箱”,并制訂詢問員值班制度,加強(qiáng)“陽光信箱”管理,落實(shí)來信回復(fù)制度。每周星期三下午四點(diǎn)到五點(diǎn)開一次“陽光信箱”,并指定詢問室負(fù)責(zé)老師進(jìn)行信件回復(fù),做到來信剛好回復(fù)。充分發(fā)揮心理詢問的作用,對(duì)個(gè)別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生剛好進(jìn)行仔細(xì)、耐性、科學(xué)的心理輔導(dǎo),幫助學(xué)生解除心理障礙,詢問老師在溝通中應(yīng)賜予熱忱真誠(chéng)的啟發(fā)引導(dǎo),讓學(xué)生將心理不開心的感受盡情地訴說。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾播音室“心靈之聲”欄目的作用,對(duì)學(xué)生存在的共性和特性的心理問題進(jìn)行解答。
本著家校教化協(xié)同合作的理念,本學(xué)期,心理健康教化工作室將協(xié)同少先隊(duì)大隊(duì)做好與社區(qū)、家長(zhǎng)同心共崗的“三位一體”教化網(wǎng)絡(luò),主動(dòng)動(dòng)員與爭(zhēng)取家長(zhǎng)的協(xié)作與支持,暢通與建立有利于學(xué)生發(fā)展的理性社會(huì)系統(tǒng)。熱心真誠(chéng)地為家長(zhǎng)們?cè)诩彝ソ袒谐霈F(xiàn)的困惑供應(yīng)幫助,并且與老師協(xié)作,對(duì)相關(guān)學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo),同時(shí)幫助變更家長(zhǎng)一些不合理的家教觀念,使學(xué)校教化工作得到全面的穩(wěn)固。全方位啟發(fā)學(xué)生自己相識(shí)自己,自己接納自己,自己幫助自己,自強(qiáng)獨(dú)立,健康歡樂的成長(zhǎng)。
心理詢問的方式有:電話詢問、書信詢問、網(wǎng)絡(luò)詢問、面對(duì)面溝通等。
心理健康教化工作室每周星期四下午四點(diǎn)到四點(diǎn)四十集中對(duì)學(xué)生開放。
地址:學(xué)校教學(xué)樓二樓英語組辦公室,小學(xué)生心理健康教化工作室。
三、開設(shè)心理講座,加強(qiáng)對(duì)師生的心理指導(dǎo)
本學(xué)期,心理健康教化工作室將從不同年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)動(dòng)身,每學(xué)期舉辦一次心理健康教化講座及心理詢問專場(chǎng)活動(dòng),有步驟、有安排地開展一系列有針對(duì)性的心理講座,為同學(xué)們切實(shí)解決一些問題。如“什么是健康的心理”“成長(zhǎng)中的.心理衛(wèi)生”學(xué)問講座、“考試心情的調(diào)適”輔導(dǎo)和“小學(xué)生消費(fèi)心理輔導(dǎo)”等進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
鑒于當(dāng)前學(xué)生中產(chǎn)生一些心理障礙有不少是師源性的,而近年來經(jīng)調(diào)查,老師的心理健康狀況也不容樂觀,為豐富老師的心理學(xué)問,提高心理學(xué)涵養(yǎng)和科研意識(shí),因此,本學(xué)期,心理健康教化工作室在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)的同時(shí),也將關(guān)注老師這個(gè)群體,適時(shí)請(qǐng)進(jìn)心理專家來傳授閱歷,針對(duì)難點(diǎn)熱點(diǎn)的心理現(xiàn)象、問題開展講座。幫助老師加強(qiáng)對(duì)自我心理行為的限制和調(diào)整,保持健康主動(dòng)的心理狀態(tài),以促進(jìn)發(fā)展良好的師生關(guān)系,不斷完善、提升自我,達(dá)到良性循環(huán)。
四、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教化工作室建設(shè)
本學(xué)期工作重點(diǎn)是搞好心理健康教化工作室建設(shè),制定各種管理制度,布置好心理健康教化工作室,添加有關(guān)設(shè)施設(shè)備,收集整理相關(guān)材料和書籍,完善心理健康教化工作室的檔案資料:①學(xué)生心理調(diào)查記錄表;②個(gè)案記載與分析;③《心靈之聲》廣播稿、講座稿、學(xué)生來信;④心理健康教化科研文件、論文、課題。保證心理詢問工作的持續(xù)性。在此基礎(chǔ)上,在下學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康狀況的抽樣摸底測(cè)試,并仔細(xì)進(jìn)行分析總結(jié),剛好向?qū)W校進(jìn)行反饋,并逐步為每個(gè)受訪學(xué)生建好心理檔案,從而為以后教化工作供應(yīng)方向和依據(jù)。
五、加強(qiáng)網(wǎng)站“陽光小屋”欄目建設(shè),充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)溝通平臺(tái)作用
在心理健康教化過程中合理有效地利用互聯(lián)網(wǎng),不僅可以變更傳統(tǒng)的教化模式,而且將會(huì)促進(jìn)教化觀念、教化思想的轉(zhuǎn)變?;ヂ?lián)網(wǎng)的應(yīng)用,不僅可以大大拓展老師和學(xué)生的視野及溝通空間而且有利于培育學(xué)生多維度的心理,提高學(xué)生獲得信息、分析信息、處理信息的實(shí)力和適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的實(shí)力。本學(xué)期,學(xué)校網(wǎng)站將開拓“陽光地帶”欄目的建設(shè),這將充分發(fā)揮我校心理健康教化的優(yōu)勢(shì)和輻射作用。
1、建設(shè)師生互動(dòng)溝通平臺(tái)。
2、加強(qiáng)溝通與學(xué)習(xí)。
網(wǎng)上詢問是具有保密便捷的特點(diǎn),當(dāng)前一種比較讓人接受的方式,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,創(chuàng)建并維護(hù)好網(wǎng)絡(luò)的心理詢問室也是本學(xué)期我們努力的一個(gè)方向,利用這一類的詢問方式,可以盡可能快地為孩子們供應(yīng)幫助,使學(xué)生意識(shí)到這些詢問不僅僅是擺設(shè),讓學(xué)生感受到心理詢問老師的真誠(chéng),也可以讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上暢所欲言相互激勵(lì)支持,從而放開心扉,主動(dòng)詢問,最終達(dá)到互助自助的效果。
以上是本學(xué)期心理健康工作室制定的本學(xué)期開展心理健康教化工作的安排,由于我校心理健康工作正處于起步階段,難免有疏漏和不合理之處,屆時(shí)將依據(jù)詳細(xì)狀況和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)不斷完善,使安排得到有效的落實(shí)。一切為了孩子,信任通過我們的不懈努力,學(xué)校心理健康教化活動(dòng)會(huì)愈辦愈好,更上一臺(tái)階。
心理部工作安排6
一:日常工作的開展
定期召快樂理部干事會(huì)議,從而加強(qiáng)干事之間的聯(lián)系;加強(qiáng)干事對(duì)心理部各項(xiàng)工作開展流程的熟識(shí)程度,更好的協(xié)商部門發(fā)展安排。
定期開展心理部成員的會(huì)議
加強(qiáng)內(nèi)部成員之間的聯(lián)系,有利于提高部門工作效率
下達(dá)會(huì)議精神,促進(jìn)部門全面發(fā)展
讓成員向周邊同學(xué)宣揚(yáng)心理健康的重要性,增加同學(xué)對(duì)心理健康學(xué)問的了解
每月按時(shí)收齊各班《心理排查表》及按時(shí)收發(fā)各班心理記錄本,以便于剛好了解學(xué)生的心理健康狀況,并在出現(xiàn)問題時(shí)剛好上報(bào),并實(shí)行主動(dòng)有效的措施;要把資料整理歸檔。
每月組織各班開展以心理健康為主題的班級(jí)活動(dòng)。加深學(xué)生之間的友情,增進(jìn)同學(xué)們對(duì)心理健康學(xué)問的了解,通過正確的途徑來疏導(dǎo)心情。
二:特色活動(dòng)的開展
1.“朋輩心理詢問員的招募活動(dòng)”
朋輩心理詢問員新成員的培訓(xùn),為心理部注入了新的血液,壯大了詢問員隊(duì)伍,能夠更好的為學(xué)生服務(wù)。
2.“心靈日記之美妙共享”
每位同學(xué)們把自己想說的`話語和事情寫在心靈日記上同大家一起共享,彼此激勵(lì),共同成長(zhǎng),增進(jìn)彼此的了解和友情。
3.“5.25”心理健康教化活動(dòng)
增進(jìn)同學(xué)對(duì)心理健康學(xué)問的了解,增加同學(xué)們的心理保建意識(shí),豐富同學(xué)的高校生活,旺盛高校文化,而開展一次“活力”心理健康教化。
“壓力”心理測(cè)試等
趣味心理健康學(xué)問競(jìng)賽
心理話劇
4.“寵愛詢問,健康詢問”
制作一些心理問卷調(diào)查和心理小嬉戲來促進(jìn)學(xué)生對(duì)心理健康教化學(xué)問的了解,讓我們能更加了解同學(xué)們存在的問題,也讓同學(xué)們更寵愛詢問。
三:護(hù)理學(xué)院朋輩詢問室
護(hù)理學(xué)院朋輩心理詢問室為讓同學(xué)更快的融入高校生活,適應(yīng)新環(huán)境,能讓同學(xué)們能在孤寂的時(shí)候找到人傾訴,從而能有更好的抗壓力,更英勇的前進(jìn)。為用更好的質(zhì)量服務(wù)同學(xué),綻開以下工作:
朋輩心理詢問室制度規(guī)范:《朋輩詢問員守則》、《詢問室工作職責(zé)與工作要求》、《詢問管理》、《朋輩詢問室章程》、《朋輩詢問室管理結(jié)構(gòu)》。
朋輩心理詢問員招募,壯大了詢問員的隊(duì)伍。
朋輩心理詢問員培訓(xùn),增加詢問員對(duì)心理健康學(xué)問的了解,為以后的工作奠定了一個(gè)好的基礎(chǔ)。
新詢問員風(fēng)采展。確定自我,展示自我,進(jìn)一步在同學(xué)們里宣揚(yáng)心理健康學(xué)問。
接著“心理信箱”的開放;做好心理健康形象大使回訪;加強(qiáng)管理,進(jìn)一步完善心理部的工作。
我部門為增加學(xué)生的心理綜合素養(yǎng),制定了以上安排。新的學(xué)期,我們心理部將會(huì)以最新的狀態(tài),最仔細(xì)的看法來為同學(xué)們服務(wù),隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們中存在的問題,仔細(xì)做一名傾聽者,,做大家的摯友,幫助同學(xué)和老師建立好心靈溝通的橋梁。
心理部工作安排7
新學(xué)期,新氣象!在過去一個(gè)學(xué)期中,我部門主動(dòng)協(xié)作學(xué)校心理詢問中心的工作。剛好了解同學(xué)的心理健康狀況,并剛好向我系學(xué)生心理健康輔導(dǎo)老師反映。上學(xué)期我部門在開展活動(dòng)方面也豐富多彩,主動(dòng)宣揚(yáng)有關(guān)切理健康的學(xué)問,并取得了不錯(cuò)的成果,得到了校心理詢問中心老師和校心理部的確定。在以后的工作中我們將會(huì)接著努力,更好的服務(wù)于我系同學(xué)。以下是我部門本學(xué)期的.工作安排:
在常規(guī)工作方面:
1、主動(dòng)地與主席團(tuán)溝通,溝通工作閱歷,并如期的完成所安排的工作;
2、每月召開兩次部門例會(huì),在對(duì)前期的工作做出總結(jié)的同時(shí)剛好的布置下期的工作任務(wù),并對(duì)前期工作中出現(xiàn)的不足在以后的工作中進(jìn)行調(diào)整和修正;
3、每周晚日由部門干部向各班心理委員收取班級(jí)心理健康狀況匯報(bào)表和班級(jí)心理委員日志,并剛好交給我系學(xué)生心理健康輔導(dǎo)老師檢查和批閱,對(duì)其個(gè)別狀況進(jìn)行了解幫助;
4、每?jī)蓚€(gè)月部門制作至少一次的心理健康學(xué)問展板進(jìn)行宣揚(yáng);
5、每月對(duì)部門博客進(jìn)行多次更新;
6、每月按時(shí)參與校心理部工作會(huì)議。
在活動(dòng)方面:
1、10月份
新干部選拔培訓(xùn)。對(duì)部門新干部進(jìn)行考核選拔強(qiáng)化培訓(xùn)讓其盡快進(jìn)入工作學(xué)習(xí)狀態(tài),更好的完成部門工作。組織大一各班心理委員參與學(xué)校心理詢問中心的大一班級(jí)心理委員培訓(xùn)活動(dòng)。10月10號(hào)世界精神衛(wèi)生日將開展一些活動(dòng),同時(shí)以海報(bào)的形式通知,再打算出一塊成果展。
2、11月份
心理主題班會(huì)評(píng)比。針對(duì)每班的實(shí)際狀況開展一次心理主題班會(huì)活動(dòng),組織同學(xué)們進(jìn)行一次心理電影賞析。
3、12月份
心理講座心理信箱。請(qǐng)我系學(xué)生心理健康輔導(dǎo)老師開展一次心理講座,要求每個(gè)班都制作一個(gè)心理信箱,當(dāng)有些同學(xué)心理遇到問題時(shí)可以通過紙條的形式寫好放進(jìn)信箱里,讓我們剛好了解狀況。
4、元月份
心理健康常識(shí)展板心理調(diào)查問卷。聯(lián)合系宣揚(yáng)部出一次心理健康常識(shí)展板,組織本系同學(xué)進(jìn)行一次心理調(diào)查問卷,并做好分析處理工作。
以上就是我部門本學(xué)期的工作安排,假如有什么不足的請(qǐng)老師和同學(xué)們多多指導(dǎo)。我們將仔細(xì)的對(duì)待工作,高效率的完成工作。不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望,更好的為我系同學(xué)服務(wù)!
心理部工作安排8
南陽師范學(xué)院學(xué)生會(huì)心理工作部作為一個(gè)新成立的部門。它主要是負(fù)責(zé)了解高校生的心理素養(yǎng),是高校生適應(yīng)高校生活必不行少的一個(gè)組織,信任在剛建立的第一個(gè)學(xué)期。我們?cè)谛F(tuán)委,高校生心理健康指導(dǎo)中心的悉心指導(dǎo)下以及全校同學(xué)的靜默的支持下,肯定能把心理工作部建設(shè)的更好。我們心理工作部做了以下幾點(diǎn)工作安排:
一.團(tuán)隊(duì)建設(shè)篇
1.校心理工作部部長(zhǎng),各院系部長(zhǎng),心理委員,干事培訓(xùn)
一個(gè)部門的成員素養(yǎng)的凹凸將干脆影響到心理工作部的運(yùn)行狀況的好壞,作為一個(gè)新成立的部門,應(yīng)加強(qiáng)各干事,委員的素養(yǎng),以心理健康團(tuán)體形式參與各種活動(dòng)及心理學(xué)問講座。目的在于培育心理委員,干事的心理輔導(dǎo)技能。達(dá)到服務(wù)他人的目的。
2講座,開展專題講座,講座中側(cè)重分析案例,讓學(xué)生在老師剖析一個(gè)又一個(gè)的案例中,獲得學(xué)問,調(diào)整自我心理。
最好是給大一新生做一些心理健康講座,大一新生剛來,確定會(huì)有一次疑問和不適應(yīng),特殊是環(huán)境變更之后隨之而來的心理改變,這時(shí)候就特別必要的心理講座。
二.宣揚(yáng)篇
1結(jié)合每個(gè)活動(dòng)做好海報(bào)制作宣揚(yáng)工作
2即使更新心理網(wǎng)站內(nèi)容
充溢網(wǎng)站內(nèi)容,剛好上傳心理工作部的日?;顒?dòng),建立各院系心理部長(zhǎng),委員聯(lián)系的QQ群
3開設(shè)一個(gè)郵箱,
這個(gè)郵箱主要用處是集中學(xué)生生活中遇到的心理問題及意向?qū)W校的反饋,所以這個(gè)郵箱是校和學(xué)生之間的溝通工具,同時(shí)也是一面鏡子,可以看到我們所做的不足,還可以拉近和同學(xué)們的距離,是他們更好的適應(yīng)高校環(huán)境
4剛好的給各院系,各班的'心理委員的溝通,定期開展溝通會(huì),以便更好的了解同學(xué)們的心理健康狀況。
5.通過各種渠道,向?qū)W生們宣揚(yáng)高校生心理健康指導(dǎo)中心,讓高校生們有苦惱就去心理指導(dǎo)中心解決,把心理健康指導(dǎo)中心推向全校的師生。
三.心理健康教化活動(dòng)篇
1心理電影展播
每月向全體各系部長(zhǎng),心理委員播放具有教化意義的心理健康電影,并做好影評(píng)和觀后探討工作。
2心理健康學(xué)問競(jìng)賽
為豐富校內(nèi)文化,更好的宣揚(yáng)心理健康學(xué)問,提高高校生的心理素養(yǎng)。讓心理素養(yǎng)的學(xué)問飛向高校的每個(gè)角落,實(shí)行心理健康學(xué)問競(jìng)賽
3開展525高校生心理健康周的系列活動(dòng)
每年的5月25日是高校生心理健康日,為更好的使我校廣闊同學(xué)心理得到健康發(fā)展,在全校分別實(shí)行心路歷程演講大賽,心理大使選拔大賽,大型心理劇演出,以及525閉幕式及頒獎(jiǎng)晚會(huì)等大型活動(dòng)。
在525心理健康周的開幕上中,實(shí)行全校簽名儀式,在四周發(fā)放心理健康周的支配活動(dòng),展示心理小貼士以及心理展板和海報(bào)等。
4對(duì)半學(xué)期的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),完成后期的宣揚(yáng)上報(bào),上網(wǎng)內(nèi)容
安排是一個(gè)工作的好的起先,我們也將拿出我們的努力我們的熱忱把我們的心理部工作
越做越好,當(dāng)我們的付出不是為了今日的掌聲或歡樂,我們是為了心理工作盡我們微薄的力氣,信任心理部的明天越來越好!
心理工作部趙莉娜
20xx.3
心理部工作安排9
20xx年的第一學(xué)期已經(jīng)起先,回首上一學(xué)期心理健康權(quán)益部在學(xué)院黨委副書記唐澤良,心理輔導(dǎo)員李理老師的指導(dǎo)下,以及部門成員的共同努力下,部門的各項(xiàng)規(guī)章制度漸漸完善,部門工作漸漸走向正規(guī)。同時(shí)存在的問題不容忽視、我們的工作還有相當(dāng)多的漏洞,依據(jù)目前的學(xué)院心理健康狀況、以及結(jié)合目前學(xué)院、學(xué)生特點(diǎn),特制定如下工作安排:
一、心理健康學(xué)問的宣揚(yáng)方面:
聯(lián)合其他學(xué)院開展一到兩次圍繞以心理健康熱點(diǎn)為主題的解讀活動(dòng);不定期的`針對(duì)校內(nèi)存在心理健康的形式和熱點(diǎn),進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息、例會(huì)、資料發(fā)布等形式進(jìn)行宣揚(yáng)。
二、心理健康信息收集的方面:
將學(xué)院全部學(xué)生班級(jí)實(shí)行部門成員和班級(jí)心理委員平安承包制度,使每一名危機(jī)干預(yù)員充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性、創(chuàng)建性的工作,同時(shí)對(duì)學(xué)生的主要生活場(chǎng)所之一的寢室和起到有效地、全方位的平安監(jiān)控和宣揚(yáng)作用;
三、部門制度方面:
對(duì)外聯(lián)系上,加強(qiáng)與其他學(xué)院的相關(guān)職能部門的聯(lián)系,進(jìn)行工作閱歷的溝通;工作制度上,制定隊(duì)員的相關(guān)績(jī)效考核制度,對(duì)隊(duì)員的工作進(jìn)行客觀公正的評(píng)估。
四、部門文化建設(shè)方面:
定期找隊(duì)員閑聊,了解隊(duì)員思想動(dòng)態(tài);在第四周實(shí)行一場(chǎng)與其他一到兩個(gè)學(xué)院相關(guān)職能部門的籃球友情賽;在5月份實(shí)行一次部門內(nèi)的ktv活動(dòng)。
新學(xué)期體育學(xué)院心理健康將接著以最多的行動(dòng)來詮釋她的工作,來體現(xiàn)她的意義、實(shí)現(xiàn)她的價(jià)值;使部門的每一個(gè)成員得到熬煉,成為老師學(xué)生工作的一支重要力氣。體院心理健康權(quán)益部,我們始終在行動(dòng)!
心理部工作安排10
新學(xué)期,新氣象!在過去一個(gè)學(xué)期中,我部門主動(dòng)協(xié)作學(xué)校心理健康教化中心的工作。剛好了解同學(xué)的心理健康狀況,并剛好向我系學(xué)生心理健康輔導(dǎo)老師反映。上學(xué)期我部門在開展活動(dòng)方面也豐富多彩,主動(dòng)宣揚(yáng)有關(guān)切理健康的學(xué)問,并取得了不錯(cuò)的成果,得到了校心理詢問中心老師和校心理部的確定。在以后的`工作中我們將會(huì)接著努力,更好的服務(wù)于我系同學(xué)。以下是我部門本學(xué)期的工作安排:
一,在常規(guī)工作方面:
1、主動(dòng)地與主席團(tuán)溝通,溝通工作閱歷,并如期的完成所安排的工作;
2、每月召開兩次部門例會(huì),在對(duì)前期的工作做出總結(jié)的同時(shí)剛好的布置下期的工作任務(wù),并對(duì)前期工作中出現(xiàn)的不足在以后的工作中進(jìn)行調(diào)整和修正;
3、每周四晚由部門干部向各班心理委員收取班級(jí)心理健康狀況匯報(bào)表,并剛好交給我系學(xué)生心理健康輔導(dǎo)老師檢查和批閱,對(duì)其個(gè)別狀況進(jìn)行了解幫助;
4、主動(dòng)協(xié)作團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的工作,幫助其他部門完成工作。
5、每月按時(shí)參與校心理部工作會(huì)議。
二,在活動(dòng)方面:
1、10月份新干事選拔培訓(xùn)。對(duì)部門新干事進(jìn)行考核選拔讓其盡快進(jìn)入工作學(xué)習(xí)狀態(tài),更好的完成部門工作。組織大一各班心理委員參與學(xué)校心理詢問中心的大一班級(jí)心理委員培訓(xùn)活動(dòng)。
2、11月份心理主題班會(huì)。針對(duì)每班的實(shí)際狀況開展一次全院性質(zhì)的心理主題班會(huì)活動(dòng),組織部分同學(xué)們進(jìn)行一次心理電影賞析。調(diào)整同學(xué)們的身心狀況。
3、12月份心理征文。開展全院性質(zhì)的心理征文競(jìng)賽,從各個(gè)班級(jí)收集心理征文,通過心理部干事及老師的評(píng)閱,選定優(yōu)秀作品賜予嘉獎(jiǎng),或者在塔鈴上發(fā)表。
4、元月份心理健康常識(shí)展板心理調(diào)查問卷。聯(lián)合系宣揚(yáng)部出一次心理健康常識(shí)展板,組織本系同學(xué)進(jìn)行一次心理調(diào)查問卷,并做好分析處理工作。
以上就是我部門本學(xué)期的工作安排,假如有什么不足的請(qǐng)老師和同學(xué)們多多指導(dǎo)。我們將仔細(xì)的對(duì)待工作,高效率的完成工作。不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望,更好的為我系同學(xué)服務(wù)!
心理部工作安排11
時(shí)間悄然無息的從指尖滑過,一擠眼,一個(gè)學(xué)期就將在我們的工作和學(xué)習(xí)中結(jié)束了。回顧這學(xué)期我們走過的歷程,有許多是令人欣喜的。心理部秉承一切為學(xué)生服務(wù)的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新意識(shí),在服務(wù)同學(xué),豐富校內(nèi)文化生活等方面,都有了很大的突破。為了總結(jié)閱歷,不斷提高我們的工作實(shí)力,在此將本學(xué)期工作做一總結(jié)。
10月08日,納新。
10月20日,組織大一新生參與心理測(cè)試。
10月29日,召集10級(jí)各班心理委員,布置新工作。
11月01日-11月03日,實(shí)行心里樂園展板制作活動(dòng)。
11月05日上傳活動(dòng)相關(guān)照片、宣揚(yáng)稿。
11月10日,組織10級(jí)和09級(jí)心理委員在校參與心理培訓(xùn)。
李娜:
進(jìn)入學(xué)生會(huì)讓我從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐身上學(xué)到許多。首先,讓我明白人不能光想到自己,要為大家服務(wù),不段熬煉自己的組織實(shí)力和協(xié)調(diào)工作與大家和諧相處的實(shí)力。我們是一個(gè)大家庭,他們教會(huì)我,要信任自己,不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到,我們才失去自信;而是因?yàn)槲覀兪チ俗孕?,有些事才難以做到。在行動(dòng)前要設(shè)定好目標(biāo),有了目標(biāo)才有動(dòng)力,才能做好。我是一個(gè)很少做安排的人,所以事情總是拖延到最終,進(jìn)入學(xué)生會(huì)什么都要安排,目標(biāo),讓我明白只有定好目標(biāo)和安排才能勝利。不要在意你的勞動(dòng)了。能者多勞。不要吝嗇你的實(shí)力,有實(shí)力的人才會(huì)去展示
馬榮:
高校對(duì)于一個(gè)剛進(jìn)入其中的我來說,一切都是簇新的。懷著對(duì)高校的向往,懷著對(duì)自己人生的思索,我進(jìn)入了心理部。在心理部的日子我知道了:責(zé)任心,既然進(jìn)入了學(xué)生會(huì),我就會(huì)在這里好好努力,在幫助別人的同時(shí),也不斷提高自己,責(zé)任心對(duì)于一個(gè)學(xué)生會(huì)成員來說很重要,對(duì)自己負(fù)責(zé),也要對(duì)心理部負(fù)責(zé)!再次,溝通實(shí)力,我認(rèn)為學(xué)生會(huì)最重要的實(shí)力之一就是溝通,三人行必有我?guī)?,在與人溝通溝通中我會(huì)成長(zhǎng)的更快!最終就是要有一顆虛心學(xué)習(xí)的心態(tài),切忌浮躁,踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作,虛心謹(jǐn)慎讓我能看到別人的特長(zhǎng),自己也能更好更快的提高!我信任憑借我自己的努力以及大家的幫助,我會(huì)在心理部做的很精彩,也信任我能發(fā)揮自己的一點(diǎn)點(diǎn)作用為學(xué)生會(huì)做出我的貢獻(xiàn)。
董婷:
有機(jī)會(huì)接觸學(xué)生會(huì),并親身參加學(xué)生會(huì)的事務(wù),從別人的身上學(xué)到了許多,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。同時(shí)也了解了心理健康的重要性,心理部的重要性。
朱志愿:學(xué)生干部就是要盡自己最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。雖然這學(xué)期沒有太多工作,但是很想在下學(xué)期為同學(xué)做更多的事情,熬煉自己的實(shí)力,向其他的同學(xué)學(xué)到更到的東西。
伍江:
在心理部和大家相處的日子里,的日子,學(xué)會(huì)了許多。和每一位同學(xué)都能夠和諧相處,大家共同進(jìn)步。不管是多大的活動(dòng),大家都能同心協(xié)力,把活動(dòng)辦的很精彩。希望,以后的日子,大家可以做出更好的成果!
丁勵(lì):
這一學(xué)期在大家的工作中學(xué)到了許多東西。人數(shù)不多,但是大家都很努力,都很團(tuán)結(jié)。雖然不會(huì)畫板報(bào),也跟大家學(xué)習(xí)到了許多畫板報(bào)的技巧。在以后的學(xué)習(xí)工作中會(huì)更加努力,希望能學(xué)到更多的東西。
心理部是學(xué)校組建的新生部門,可見心理健康對(duì)高校生日常生
活的重要性。我們通過帶領(lǐng)其他同學(xué)學(xué)習(xí)心理學(xué)問,自己也學(xué)到了許多心理健康的有關(guān)學(xué)問。通過本部的心理樂園展板活動(dòng),豐富了同學(xué)們的課余生活,聯(lián)絡(luò)了本部部長(zhǎng)和干事之間的感情。只有建立良好的工作關(guān)系,我們的部門才能有凝合力,共同向一個(gè)良性的方向發(fā)展。下學(xué)期我部將協(xié)作5月的心理日舉辦一個(gè)心理健康月的大型活動(dòng),通過講座及嬉戲等環(huán)節(jié)更好的調(diào)動(dòng)同學(xué)們的主動(dòng)性,邊學(xué)習(xí),邊消遣。將心理健康學(xué)問更好的貫徹到每位同學(xué)的心理。
我們每一個(gè)人都嘗試了許多以前沒有接觸過的工作,對(duì)自己得到了很大的提高,也對(duì)學(xué)生會(huì)的工作有了更新的相識(shí),更讓我門交了那么多好摯友。每一個(gè)同時(shí)都是一本使我們受益的大書,在一次次的溝通合作中,在彼此身上學(xué)到了許多的東西。在學(xué)生會(huì)里還有許多的經(jīng)典語句,例如:高調(diào)做事,低調(diào)做人。雖是這些詼諧的語句,的確拉進(jìn)了彼此的距離,同時(shí)也不失為一劑精神的良藥。經(jīng)過這些活動(dòng),看到了年輕的心理部在干事的努力下強(qiáng)壯成長(zhǎng)。雖然這學(xué)期的活動(dòng)不是許多,大家沒有真正感受到高校的美妙生活,但是,我希望下學(xué)期我們肯定會(huì)通過一系列活動(dòng)讓自己更加成熟,更加有閱歷,也希望真正可以做到“助人自助,共同成長(zhǎng)。”工作無小事,事事都不能懈怠。干事更要不斷地提高自身的素養(yǎng)才能把我們的工作做得更好,才能更好地服務(wù)同學(xué)。在過去的學(xué)期里,我腳踏實(shí)地做了一些工作,但由于自己的水平和閱歷不足,還存在著肯定的問題。在新的一年里,我還必需接著努力,爭(zhēng)取做得更好。總之,因?yàn)橛羞@樣一個(gè)團(tuán)隊(duì),使我在高校里不斷的展示自我,提升自我,團(tuán)結(jié),和諧,默契。最終預(yù)祝下一年的招新工作順當(dāng)綻開,我們將以全新的姿態(tài)迎接下一屆新成員,爭(zhēng)取取得更大的成果。
心理部下半學(xué)期工作安排
一、部門規(guī)劃
1.部門的聯(lián)系
加強(qiáng)與我院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)其他部門的'合作,主動(dòng)的協(xié)作校心理健康服務(wù)中心的工作,了解同學(xué)們的心理健康狀況,并在同學(xué)中間開展了一系列有關(guān)切理健康的活動(dòng),主動(dòng)宣揚(yáng)有關(guān)切理健康的學(xué)問,并剛好通過各班的心理委員反饋給各班的同學(xué)。
2.部門的制度
我們部門將每?jī)蓚€(gè)星期召開一次例會(huì),處理日常工作,總結(jié)前期工作以及探討心理部將面臨新的挑戰(zhàn),為了能更好地做好上級(jí)布置下來的任務(wù)和探討下一步工作安排,加強(qiáng)部門的內(nèi)部聯(lián)系,部長(zhǎng)將與內(nèi)部的每一個(gè)成員作好溝通,依據(jù)實(shí)際狀況制定一套切實(shí)可行的方案,請(qǐng)相關(guān)老師與本部成員進(jìn)行溝通,讓成員們?cè)谛睦韺I(yè)學(xué)問方面得到鞏固和加強(qiáng),向成員們宣揚(yáng)服務(wù)方式:“熱忱工作,甘于奉獻(xiàn),做好保密工作”。組織各種活動(dòng)以加強(qiáng)溝通與溝通,培育團(tuán)隊(duì)精神。加強(qiáng)內(nèi)部成員與同學(xué)們的溝通,更好的服務(wù)于同學(xué)。
我院心理部的宗旨是為同學(xué)們服務(wù)。我們將實(shí)行一條讓同學(xué)們與本部成員通過短信的方式談心,也可以把自己的心里話發(fā)到我們部門的公共郵箱。我們?cè)籴槍?duì)這些問題逐一回答,發(fā)到他們的郵箱中,借板報(bào),廣播宣揚(yáng)此條方案。
二、調(diào)研的內(nèi)容
新生剛來到學(xué)校,確定會(huì)有一些疑問和不
適應(yīng),特殊是環(huán)境變更之后隨之而來的心理的改變,定期在新生之間做心理調(diào)查,對(duì)出現(xiàn)嚴(yán)峻不適應(yīng)高校生活的同
學(xué)剛好賜予疏導(dǎo)和幫助,并將調(diào)查結(jié)果匯報(bào)給學(xué)院相關(guān)老師,建議初期先定為每二周肯定調(diào)查,隨著時(shí)間的推移,可隨時(shí)更改調(diào)查頻率次數(shù)。
另外,我院心理部將依據(jù)獲得助學(xué)金的同學(xué)的特點(diǎn)設(shè)置“心理對(duì)對(duì)碰”,并針對(duì)結(jié)果組織召開相關(guān)座談會(huì),關(guān)注他們的學(xué)習(xí),生活。(附表1)
三.詳細(xì)工作支配
3月------心理情景劇的編排
為了加深同學(xué)們對(duì)心理學(xué)問的理解,更好的駕馭自己和他人的心理動(dòng)態(tài),協(xié)作學(xué)校心理詢問師的工作,本部將在3月中旬將實(shí)行大型心理情景劇競(jìng)賽。4月------宿舍聯(lián)誼
與安生部聯(lián)手實(shí)行宿舍聯(lián)誼活動(dòng),旨在更好的促進(jìn)寢室文化活動(dòng)的發(fā)展,增進(jìn)學(xué)院同學(xué)之間的溝通,加深友情。
5月-------心理月
圍繞學(xué)校心理月,組織趣味活動(dòng),讓大家在消遣中感受心理的樂趣。在心理日那天實(shí)行宣揚(yáng)等活動(dòng)。
6月------心靈故事征文競(jìng)賽
與宣揚(yáng)部合作開展一個(gè)心靈故事征文競(jìng)賽.這樣既調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的主動(dòng)性,也讓同學(xué)們?cè)诎緹拰?shí)力的同時(shí)增長(zhǎng)了學(xué)問,總之,組織這些活動(dòng),不僅可以促進(jìn)各部門之間的團(tuán)結(jié)溝通,還可以使高校生的生活五彩繽紛。
以上是資環(huán)學(xué)院學(xué)生會(huì)心理部下學(xué)期大致的工作安排,安排不完善,但我們部門將會(huì)不斷的加強(qiáng),完善,我們會(huì)在每次組織每次活動(dòng)之前仔細(xì)合理的進(jìn)行活動(dòng)規(guī)劃,活動(dòng)以“新,奇,趣”為動(dòng)身點(diǎn),作好宣揚(yáng),活動(dòng)之后從同學(xué)們的反映中總結(jié)出反饋看法,做到始終以同學(xué)為本,吸取閱歷以便下次工作能夠更好地完成。
資助學(xué)生談話記錄
心理部工作安排12
為了接著發(fā)揚(yáng)人文學(xué)院學(xué)生會(huì)“服務(wù)學(xué)生,服務(wù)老師”的宗旨,以及協(xié)作老師解決廣闊學(xué)生的心理問題,從而培育同學(xué)們的樂觀主動(dòng)的心態(tài),使學(xué)生會(huì)心理部成員樹立一種酷愛同學(xué),酷愛集體的作風(fēng),同時(shí)也為加強(qiáng)學(xué)生會(huì)心理部成員之間的聯(lián)系,增加其業(yè)務(wù)素養(yǎng),是學(xué)生會(huì)成員水平得到正真的提高。人文學(xué)院學(xué)生學(xué)生會(huì)心理部制訂了如下的工作安排。
日常工作:
1、人文學(xué)院心理部會(huì)接著在每周星期五晚上召開例會(huì)。
主要探討關(guān)于近期學(xué)生會(huì)所搞活動(dòng)所得閱歷和教訓(xùn)。同時(shí)也會(huì)涉及到高校生關(guān)于如何正確利用時(shí)間來學(xué)習(xí)和工作,以及如何將我們心理部的職責(zé)發(fā)揮的更大,如何使人文學(xué)院學(xué)生會(huì)心理部成為一個(gè)具有特色的部門,在西安工大形成肯定有影響意義的部門。
2、人文學(xué)院心理部會(huì)在每次召開例會(huì)后,有專人寫會(huì)議記錄,有人特地總結(jié)會(huì)議,有人做主持人。盡量是每個(gè)部員都能得到熬煉。
3、我們也會(huì)主動(dòng)的參加西安工大外院學(xué)生會(huì)心理部的一些活動(dòng),一起努力,為同學(xué)們服務(wù)。
4、我們會(huì)在周末找個(gè)合適的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)《心理詢問的方法與技術(shù)》,更好的為廣闊師生服務(wù)。
5、主動(dòng)參與其他院系的心理活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短。
6、將人員分布到位,使每個(gè)成員都能主動(dòng)參與進(jìn)去,在活動(dòng)中熬煉自己。
7、開展小型的心理問卷調(diào)查,將個(gè)班的心理委員主動(dòng)調(diào)動(dòng)起來,使同學(xué)們的心理問題能剛好得到解決。
協(xié)作其他部門的工作,共同促進(jìn)學(xué)生會(huì)工作的進(jìn)步。
1、心理部成員每次例會(huì)必需按時(shí)參與,不得出現(xiàn)早退,曠會(huì)等現(xiàn)象。
2、主動(dòng)參與其他部門的活動(dòng),給與其他部門力所能及的幫助。
3、常常與其他部門成員一起溝通,使學(xué)生會(huì)更加和諧·溫馨。
各司其職,獎(jiǎng)罰分明。
1、活動(dòng)前將任務(wù)安排開,做到將事落實(shí)到人,對(duì)于表現(xiàn)主動(dòng)的同學(xué),加以表揚(yáng),培育;相反那些不負(fù)責(zé)任的人進(jìn)行懲處。
2、做到在其位謀其職,對(duì)各自行為負(fù)責(zé)并擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任。
活動(dòng)項(xiàng)目;
1,在20xx0年六月份搞一個(gè)“竹竿舞”活動(dòng)。盡量使每個(gè)人都參與到活動(dòng)中,將每個(gè)人的'主動(dòng)性都調(diào)動(dòng)起來,使那些不愛參與活動(dòng)的同學(xué)主動(dòng)參與到活動(dòng)中。使同學(xué)們以一個(gè)樂觀的心來對(duì)待一切,從而培育同學(xué)們的樂觀心態(tài),以及增加同學(xué)們的友情,從而促進(jìn)校內(nèi)和諧。
2、我們會(huì)在七月進(jìn)行上學(xué)期的工作總結(jié)進(jìn)行,讓每個(gè)部員
對(duì)自身在這學(xué)期進(jìn)學(xué)生會(huì)所學(xué)到得學(xué)問進(jìn)行總結(jié),分析得與失。
3、我們希望學(xué)生會(huì)心理部成為一個(gè)不只是空殼子。而是成為一個(gè)能實(shí)實(shí)在在提高大家水平的部門。我希望大家在這里,可以盡情揮灑激情,用熱忱去燃燒青春。在這里,同學(xué)們可以傳遞歡樂,暖和你我生疏的心靈。
人文學(xué)院學(xué)生會(huì)心理部將為你們搭建青春的舞臺(tái),讓青春的活力得以綻放。讓我們用歡樂和激情,去跳動(dòng)五彩繽紛的青春的之章。
心理部工作安排13
心理健康部是我院學(xué)生會(huì)新開設(shè)的一個(gè)部門,它主要是負(fù)責(zé)了解高校生的心理素養(yǎng),是高校生適應(yīng)高校生活必不行少的一個(gè)組織。為下學(xué)期取得更好的成果,心理健康部做出了以下幾點(diǎn)工作安排。
1、定期在新生之間做心理調(diào)查,對(duì)出現(xiàn)嚴(yán)峻不適應(yīng)高校生活的同學(xué)剛好賜予疏導(dǎo)和幫助,并將調(diào)查結(jié)果匯報(bào)給學(xué)工組老師,建議初期先定為每周肯定調(diào)查,隨著時(shí)間的推移,可隨時(shí)更改調(diào)查頻率次數(shù)。
2、成立一個(gè)由心理委員參與的其次小組,可隨時(shí)協(xié)作并負(fù)責(zé)調(diào)查心理健康部,每次的心理普查。另外其次小組還可以分擔(dān)一些部門任務(wù),在本部門干事不能按時(shí)完成的狀況下。最主要的是心理健康部和心理有關(guān)的,這須要同學(xué)們的主動(dòng)協(xié)作,而心理委員就能很好的發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì),來調(diào)動(dòng)班里同學(xué)的主動(dòng)性,所以成立其次小組是至關(guān)重要的。
3、特地開設(shè)一個(gè)信箱,這個(gè)信箱的主要用處是來解決一些同學(xué)在高校生活中遇到的各種心理問題或反饋一下學(xué)生對(duì)學(xué)校各個(gè)方面的反映和看法,所以可以號(hào)召同學(xué)們踴躍投稿,把對(duì)學(xué)校的看法或遇到的問題寫下來,我們會(huì)依據(jù)實(shí)際狀況在本身實(shí)力允許的范圍內(nèi)解決這些問題,所以這個(gè)信箱是學(xué)院和同學(xué)之間的溝通工具,同時(shí)也是一面鏡子可以看到我們所做的不足,還可以拉近和同學(xué)們的距離,使他們更好的適應(yīng)高校環(huán)境。
4、建議可申請(qǐng)1~2個(gè)農(nóng)學(xué)院櫥窗,在櫥窗里可貼放一些與高校生如何適應(yīng)高校環(huán)境或解決高校生普遍存在的心理誤區(qū)的方法的資料,這樣可以使心理健康部的宣揚(yáng)更加全面化,另外櫥窗,因?yàn)樗奈恢煤兔刻鞂W(xué)生路過的必定必定性,它的宣揚(yáng)也肯定會(huì)起到很好的效果,同時(shí)也可以將一些主動(dòng)向上的文章貼上或和農(nóng)學(xué)院有關(guān)的一些消息或介紹也可以放上,這樣還可以起到宣揚(yáng)農(nóng)學(xué)院的作用。
5、組織心理講座,最好是給大一新生特殊是在新生正式進(jìn)入高校生話不久之后。因?yàn)樾律鷦倎淼綄W(xué)校,確定會(huì)有一些疑問和不適應(yīng),特殊是環(huán)境變更之后隨之而來的心理的改變,這個(gè)時(shí)候就特別有必要組織開設(shè)一次心理講座。針對(duì)新生的心理改變賜予肯定的指導(dǎo)和幫助,這對(duì)以后新生的高校生活有很主動(dòng)的促進(jìn)作用。
6、和其它部門合作,可開展辯論賽,演講比較等要求全院同學(xué)參與的活動(dòng),而且這類活動(dòng)可以與心理健康這一主題有關(guān),這樣既調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的主動(dòng)性,又讓同學(xué)們?cè)诎緹拰?shí)力的'同時(shí)增長(zhǎng)了學(xué)問,總之,組織這些活動(dòng),不僅可以促進(jìn)各部門之間的團(tuán)結(jié)溝通,還可以使高校生的生活五彩繽紛。
7、主動(dòng)協(xié)作學(xué)校里組織的有關(guān)切理健康這一方面的活動(dòng),和校學(xué)生會(huì)校社聯(lián)保持肯定的聯(lián)系,使農(nóng)學(xué)院在心理健康這一方面盡量做的最精彩。
8、建議成立一個(gè)心理詢問室,定期由心理老師做指導(dǎo),以幫助解決學(xué)生遇到的各種問題,心理老師我們可以聯(lián)系特地授一些與心理課程有關(guān)的老師,心理詢問室的成立標(biāo)記著我院在心理健康這一方面的完善性,它將更好的解決同學(xué)們的心理問題。
以上就是心理健康部大致的工作安排,安排的不完善,還要請(qǐng)學(xué)工組老師賜予肯定的指導(dǎo),我們肯定要盡力踏踏實(shí)實(shí)的做事,不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信任,只要有大家的支持,信任我們會(huì)做的最好!
心理健康部
xx年6月22日
心理部工作安排14
貫徹省、市關(guān)于學(xué)校心理健康教化的有關(guān)精神,依據(jù)小學(xué)教化的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律,通過各種途徑接著仔細(xì)開展多種多樣的心理健康教化活動(dòng)和指導(dǎo),幫助學(xué)生獲得心理健康的初步學(xué)問,促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。通過心理健康教化,不斷轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)理念,改進(jìn)教化、教學(xué)方法,改進(jìn)班主任方法,提高德育工作的針對(duì)性,學(xué)科性和實(shí)效性,為學(xué)校實(shí)施素養(yǎng)教化營(yíng)造良好的心理氣氛。
一、主要工作目標(biāo)
1.堅(jiān)持以人為本。依據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律,運(yùn)專心理健康的理論和方法,開展豐富多彩的活動(dòng),培育學(xué)生良好的心理素養(yǎng),促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展。
2.立足教化,重在指導(dǎo)。遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,保證心理健康的.實(shí)踐性和實(shí)效性,面對(duì)全體學(xué)生,關(guān)注個(gè)別差異,敬重學(xué)生、理解學(xué)生。
3.提高全體學(xué)生的心理素養(yǎng),充分開發(fā)他們的潛力,培育學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。
4.對(duì)少數(shù)有心理困擾或的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理詢問和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,提高心理健康水平,增加自我教化實(shí)力。
二、詳細(xì)工作
1.學(xué)校心理健康教化隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校心理健康教化不是心理健康老師一個(gè)人的事,是全部學(xué)校教化工作者的事,所以學(xué)校成立了以心理健康老師為主,班主任老師為輔,其他老師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教化戰(zhàn)線。優(yōu)秀的師資隊(duì)伍是開展心理健康教化的堅(jiān)毅支撐。本年度,接著組織老師參與心理健康老師資質(zhì)認(rèn)證。同時(shí),將適時(shí)舉辦班主任心理健康教化講座,緩解班主任心理壓力,提高班主任自身心理健康水平。心理健康老師對(duì)學(xué)生的心理健康狀況收集整理,定期以板報(bào)、廣播等形式向全校學(xué)生進(jìn)行心理健康指導(dǎo)。
2.全力推動(dòng)心理健康教化。要更新觀念,要高度醒悟地相識(shí)到,心理健康教化是提高廣闊學(xué)生心理素養(yǎng)的必要途徑,是青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分。學(xué)校將圍繞市心理健康教化的主題是“和諧、陽光、歡樂、健康”這一主題,開展系列活動(dòng)。要進(jìn)一步加強(qiáng)問題學(xué)生的結(jié)對(duì)幫教制度,落實(shí)幫教措施,建立結(jié)對(duì)幫教檔案。
3.加強(qiáng)制度建設(shè)。將心理健康教化課納入教化教學(xué)安排;學(xué)校要定期開展心理健康教化的溝通、研討;把心理健
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