生命與健康教學(xué)總結(jié)本學(xué)期即將結(jié)束，回顧本學(xué)期健康教育工作，我始終貫徹學(xué)校健康教育工作要求和學(xué)校健康教育工作評(píng)價(jià)方案，全面落實(shí)市政府、教育局的工作要求，把實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，作為我們工作的重點(diǎn)。我始終本著“以人為本”的基本理念，長(zhǎng)抓不懈，領(lǐng)導(dǎo)重視，教師認(rèn)真執(zhí)行，取得了可喜的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：（一）認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校健康教育工作計(jì)劃。以明確的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，讓每個(gè)班級(jí)工作有目標(biāo)，有方向，真正做到有的放矢。（二）高度重視，十分注重抓好學(xué)生身體、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教育，把健康教育工作作為學(xué)生整體素質(zhì)來(lái)抓。（三）立足根本，營(yíng)造氛圍，健康教育成效逐步顯現(xiàn)我們堅(jiān)持將健康教育列入了整個(gè)教學(xué)計(jì)劃，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見(jiàn)病的防治起了很好的作用。健康教育工作堅(jiān)持做到“五有”，即有課本，有教案，有課時(shí)，有考核，有評(píng)價(jià)；充分利用廣播、櫥窗、黑板報(bào)等形式，積極開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)宣傳，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。使學(xué)生從小學(xué)到衛(wèi)生、保健知識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，掌握自我保健方法。利用黑板報(bào)、宣傳窗、校園廣播、等陣地進(jìn)行健康知識(shí)宣傳，讓健康知識(shí)深入人心。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生參加健康教育的積極性和主動(dòng)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，把課堂教學(xué)延伸到課外，充分發(fā)揮了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，極大地提高了學(xué)生的健康意識(shí)。（四）注重培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，提高了學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)。新學(xué)期初，班內(nèi)組織學(xué)生進(jìn)行身體檢查，建立學(xué)生身體健康檔案，做到預(yù)防疾病有據(jù)可尋。在班內(nèi)開(kāi)展了講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、崇尚文明等健康教育知識(shí)專(zhuān)題講座，培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)的健康觀。教師時(shí)刻在督促學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。如不隨地吐痰、不亂扔垃圾、勤洗衣物等，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，使之成為學(xué)生的一種習(xí)慣和技能。（五）課堂教育根據(jù)工作計(jì)劃，全面開(kāi)設(shè)健康教育課，并做到“五有”：有老師、有課本、有教案、有課時(shí)、有考核。健教老師認(rèn)真?zhèn)湔n，按時(shí)上課，做好平時(shí)作業(yè)和期末測(cè)驗(yàn)。（六）心理健康教育健康的心理對(duì)學(xué)生德智體全面發(fā)展極為重要。學(xué)校重視學(xué)生的心理健康教育和引導(dǎo)，根據(jù)健教計(jì)劃，除了定期在一年級(jí)中開(kāi)設(shè)心理健康教育課，根據(jù)小學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，心理健康教育咨詢(xún)主要集中在獨(dú)生子女如何與同伴友好相處，如何尊敬老人及學(xué)習(xí)上遇到障礙時(shí)的心理疏導(dǎo)和干預(yù)。（七）健康行為教育根據(jù)小學(xué)生特點(diǎn)，已養(yǎng)成的習(xí)慣易反復(fù)，學(xué)校制訂了各項(xiàng)衛(wèi)生規(guī)章制度，每天檢查環(huán)境衛(wèi)生、班級(jí)衛(wèi)生，每星期一次個(gè)人衛(wèi)生，檢查結(jié)果與文明班評(píng)比掛鉤，教師注意教學(xué)衛(wèi)生，在教學(xué)過(guò)程中，隨時(shí)糾正學(xué)生不良的衛(wèi)生習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（八）重視學(xué)生心理健康教育，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。我們根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際，確立了多維的發(fā)展目標(biāo)，通過(guò)心理輔導(dǎo)、咨詢(xún)和各類(lèi)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦砀深A(yù)，為學(xué)生的心理發(fā)展提供必要的服務(wù)、指導(dǎo)和幫助。同時(shí)，對(duì)極個(gè)別有心理問(wèn)題和成績(jī)偏差的學(xué)生進(jìn)行心理康復(fù)工作，逐步開(kāi)發(fā)學(xué)生的心理潛能，塑造良好的人格，進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施。針對(duì)我班單親家庭的學(xué)生比率較高，問(wèn)題生較多的實(shí)際，開(kāi)展了形式多樣的心理健康教育，實(shí)踐證明，我的工作取得了不錯(cuò)的成績(jī)。本學(xué)期我通過(guò)多種形式的健康教育，切實(shí)提高了學(xué)生自我保健意識(shí)和綜合健康素質(zhì)，保障了廣大學(xué)生的身心健康二年級(jí)上冊(cè)生命與健康考評(píng)方案一、指導(dǎo)思想：通過(guò)生命與健康常識(shí)教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)，感悟生命的意義和價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生尊重生命，愛(ài)惜生命的態(tài)度，樹(shù)立積極的人生觀。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清自己的潛力與特長(zhǎng)，確立有價(jià)值的生活目標(biāo)、發(fā)揮主動(dòng)性、創(chuàng)造性。追求高質(zhì)量、高效率的生活。二、考評(píng)方式：采用過(guò)程性評(píng)價(jià)與考試成績(jī)相結(jié)合，以過(guò)程性評(píng)價(jià)為主，考試成績(jī)?yōu)檠a(bǔ)充。三、考評(píng)內(nèi)容概述：1、過(guò)程性評(píng)價(jià)內(nèi)容：A、知識(shí)手抄報(bào)等成果檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。B、學(xué)習(xí)情感態(tài)度方面：平時(shí)課堂學(xué)習(xí)表現(xiàn)積分2、考試內(nèi)容：根據(jù)本冊(cè)教材內(nèi)容將進(jìn)行考試的形式對(duì)知識(shí)、探究能力進(jìn)行考核,以達(dá)到對(duì)學(xué)生個(gè)體較為全面的了解。3、過(guò)程性評(píng)價(jià)占60分,結(jié)果性評(píng)價(jià)占40分。2019-2020第一學(xué)期二年級(jí)上冊(cè)生命與健康教育期末試卷學(xué)校：

班級(jí)：

姓名：

評(píng)分：

一、單選題

（50分）1、小學(xué)生每天至少保持多長(zhǎng)時(shí)間的睡眠？（

）

A、10小時(shí)

B、8小時(shí)

C、6小時(shí)

D、5小時(shí)

2、流行性感冒是通過(guò)以下哪一種方式傳播的（

）

水B、食品C、空氣D、動(dòng)物E、不知道

3、教室或家里的房間應(yīng)該（

）

A、經(jīng)常開(kāi)窗透氣，保持室內(nèi)空氣新鮮

B、冬天應(yīng)緊閉門(mén)窗，以防感冒

C、不知道

4、過(guò)十字路口時(shí)，應(yīng)注意：（

）

A、無(wú)車(chē)通過(guò)時(shí)隨時(shí)可過(guò)

B、綠燈亮?xí)r走斑馬線過(guò)

C、紅燈亮?xí)r走斑馬線過(guò)

D、黃燈亮?xí)r走斑馬線過(guò)

5、為什么不能咬筆頭和手指？（

）

A、筆頭、手指不干凈（有細(xì)菌、蟲(chóng)卵、塵土等），可引起疾病。

B、影響牙齒和手指發(fā)育。

C、以上都是

6、對(duì)觸電病人的緊急處理：（

）

A、用手扶起病人

B、立即關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)或用絕緣物挑開(kāi)電線

C、先去打電話通知醫(yī)院

D、馬上去找救護(hù)車(chē)

7、被狗咬傷后怎么辦？（

）

A、用清水洗凈

B、不用管它

C、及時(shí)注射狂犬疫苗

D、不知道

8、發(fā)生火警時(shí)應(yīng)撥打火警電話號(hào)碼是：（

）

A、120

B、119

C、110

D、168

9、需要醫(yī)療救護(hù)時(shí)，撥打的急救電話是：（

）

A、120

B、119

C、110

D、168

10、公安報(bào)警電話是什么？（

）

A、120

B、119

C、110

D、168

二、多選題（選擇你認(rèn)為正確的答案）（50分）

1、下列能傳播疾病的有（

）

A、蚊子

B、老鼠

C、蟑螂

D、蒼蠅

2、下列屬于傳染病的有（

）

A、霍亂

B、高血壓

C、艾滋病

D、禽流感

E、非典

3、預(yù)防蛔蟲(chóng)病的方法有（

）

A、飯前便后洗手

B、不喝生水

C、生吃瓜果、蔬菜要洗凈

D、不咬手指及筆頭

4、正確的洗手習(xí)慣應(yīng)是（

）