高考日語倒計時第3天閱讀理解備考沖刺講義_第1頁
高考日語倒計時第3天閱讀理解備考沖刺講義_第2頁
高考日語倒計時第3天閱讀理解備考沖刺講義_第3頁
高考日語倒計時第3天閱讀理解備考沖刺講義_第4頁
高考日語倒計時第3天閱讀理解備考沖刺講義_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

高考日語倒計時第3天---閱讀理解備考沖刺

日語高考卷

II

聽力30分■日與知識運用40分■閱讀理解50分■作文30分

高考日語的閱讀理解部分50分,占了整張卷子的三分之一分值。可以

說,得閱讀者,得三分之一天下!

閱讀題對考生的閱讀速度和篩選關(guān)鍵信息的能力有較高的要求。要答好

閱讀題,不光要掌握必備的單詞、語法,還要掌握一定的閱讀技巧。

首先,從備考的角度來說,我們必須先了解閱讀的篇幅和考題類型是怎

樣設(shè)置的。

閱讀理解題有4篇文章,每篇文章設(shè)置5個題目,共20個題目。每

小題2.5"分,也是單題分數(shù)最高的題型。

考點大放送

閱讀理解高頻考點01

指示詞:二~~,視~

指示詞是閱讀理解必考考點。主要的教學重點體現(xiàn)在「二^“非

現(xiàn)場指示”的用法上。??键c“二??^?”

1)「二5?」表示與作者或說話人聯(lián)系較為密切的事物,指代接下來要說

的內(nèi)容或前文剛出現(xiàn)過的內(nèi)容。常常為“二?二

2)「^?」表示與對方聯(lián)系密切的事物,多指代前文出現(xiàn)過的內(nèi)容。常為

等。

02接續(xù)詞的理解

接續(xù)詞主要分為順接、逆接、并列、添加、選擇、說明、轉(zhuǎn)換等,其作

用是連接上下文,明確句子、段落之間的關(guān)系。

(1)順接:前項為原因、理由等,后項為結(jié)果、結(jié)論等。

Zf力也因此,所以因為…

因此,所以fH±(C因此

為此,因此然后

為此,因此要是那樣的話

因此那樣的話

因此,所以

(2)逆接:后項與從早立項預(yù)測的結(jié)果相反。

lz力、L但是但是,然而

但是fn*0可是,盡管那樣

力S但是"?■tuc:力,力、:b邑T''盡管如此

^力S但是(hu9€00雖說

rut但是但是

但是fnrt即便那樣

(3)并列:在前項后,加上后項,前后項同類,為并列關(guān)系。

另外,或者(*6(C)和,以及

及C/(扮上{/)以及,和同15<(扮玄15<)同,又

力。并且

(4)添加:在前項后,添加后項,前后項為累加遞進關(guān)系。

fLT而且,然后^?9又,加上,而且

而且,再加上加之^(<4ox.T)再加上,更

fnccuTt即使那樣,話雖如此馬力、豈止如此

還有,再加上加9力、不只如此,甚至…

L力、而且,并且不僅,不止

mIt加之,而且f0±(Z(fX.(C)并且,甚至

并且,更加

(5)對比:將前后項進行對照比較。

一方O(5°9)(另)一方面他方母9)另一方面

逆仁(g><(Z)相反,反之反文寸仁(叱Eg相反

反面(d:/i/的/u)另一面^0)力、力10但是,可是,另一方面

(6)選擇:從前項、后項中進行選擇。

或者,或是tL<(i或,或者

fntt還是,或者CL6寧可,與其…不如…

zb或者;有的,有時

(7)說明:對前項進行解釋說明等。

玄if玄6因為,原因是JT(放在句首)因為

因為;解釋,下定義玄if力比1>"5占原因是

t90t因為,理由是

(8)要點:針對前項目標或目的等,敘述需要做的后項。

f?i為此;因此fn(Z為此,對此

(9)補充:對前項進行補充。

而且,仍,更tztiL不過,可是

rztt不過,可是tott話雖如此,可是

順便,附帶ftft說起來;本來

加(15)其實

(10)解釋替換:對前項換個說法進行敘述。

爨霾鬻總之即,也就是說

要守盲仁總而言之,總歸

(上-tS(C)

(11)舉例說明:通過舉例說明前項。

例X-H''例如可以說,說起來

(12)強調(diào):挑選出特例、重點或最想傳達給讀者的信息情況等。

特仁(t<(C)特別t*9bit特別,格外

尤其,其中尤以

(13)轉(zhuǎn)換話題:轉(zhuǎn)換為與前項不同的話題、情況,或提起新話題。

那么,那么說那么,接下來

$T那么,然后CL6T話說

(14)結(jié)論:就前項敘述結(jié)論。

0ct9(C像這樣,如此以上15上5)0J:9(C如上所述

LTt反正,總之CiT'HCitJ;反正,不管怎樣

占仁力,<總之,不管怎樣

真題分析&答題技巧

我們結(jié)合大綱說明,根據(jù)歷年高考日語閱讀理解真題的提問方式,將閱

讀理解的題型總結(jié)概括為了六大類,每一類題型都有一定的解題規(guī)律和

技巧。

一、【填空題】

填空題是每年必考的經(jīng)典高頻題型,根據(jù)填空的內(nèi)容可分為比

般詞匯、句子填空題。

工、歷年出題頻率

接續(xù)詞填空

年202020202020202020202020202020

份212019181716151413121110090807

13224X333332233

數(shù)

一般詞匯填空

年202020202020202020202020202020

份212019181716151413121110090807

2113X2221X1X412

數(shù)

句子填空

年202020202020202020202020202020

份212019181716151413121110090807

X21X1X11XX32514

數(shù)

2、提問方式

文中G(7):入tl馬G仁最^遹當^^力、。

3、解題技巧

(。)首先確定是接續(xù)詞還是其他詞句的填空,理解把握4個選項的意

思;

(2)回到文中相應(yīng)位置,如果是接續(xù)詞填空,則需要根據(jù)填空處的前

后文脈推敲其前后關(guān)系(轉(zhuǎn)折/并列/遞進/因果/補充/轉(zhuǎn)換承接話題

等),如果是其他詞句的填空,則需要根據(jù)前后文把握其要表達的意思;

(3)結(jié)合選項直接選擇,或代入選項進行排除然后鎖定正確答案。

4、真題再現(xiàn)

猊在、「朝言光」力:多<CD小中學校行^litI、馬?!赋痎」上(上朝

t授渠前工。分I屈、先生士生徒力:自分O好

舌玄本在^辦、(7)、授棠古始的馬方馬。工Q88年仁千集

緊G高校始興n力:最初力士。今《:、G曾慣在付廳A:12、a%t;

力在付歲A:4寸的仁寸馬二1t力S多I、力久未來^、iig刻9欠席力:多

力n6飛、生徒力:落^著一日在始的三九馬J:5仁上、考完

e>nf9A:'o

文中(7)(7);入;仁最1til當玄九力%(2020年第

61題)

A上力B.fTCR在力、邑P.fnT(i

解析:填空處所在句子是對「朝言殼」的解釋說明,「朝者殼」是一種早上

的讀書活動,在上課前的工。分鐘,老師和學生們先讀自己喜歡的書,

然后再開始上課。即填空處前文的「先生占生徒力:自分G好舌玄本

和后文的「授渠在始的馬」是時間上的先后順序關(guān)系,這里應(yīng)

該填入表示“然后、之后”的接續(xù)詞,C.

二、【指代題】

指代題是幾乎每年都出現(xiàn)的高頻題型,根據(jù)指代主體的不同可分為指小

代111■和?般名詞■指代題。

工、歷年出題頻率

指示詞指]弋

年2020202020202020202020202020202020

份2120191817161514131211100908070605

1X21X2X22121123X4

數(shù)

名詞指代

年2020202020202020202020202020202020

份2120191817161514131211100908070605

2X323212211111X21

數(shù)

2、提問方式

(1)文中G「到立宜L60指力,

(2)文中②rfj指寸二tv力、。

(3)文中(7)二」內(nèi)指3*占二馬(aif二加。

(4)文中內(nèi)「^^二占/二。)二占」內(nèi)指寸內(nèi)容力、。

(5)文中corcnj在指意味九力。

(6)文中內(nèi)「二立」內(nèi)指寸內(nèi)容iftL力”

(7)文中60?」(D「^九」(士何在指寸力。

(8)文中(7)「二」內(nèi)具體的:指^力、。

(9)文中仁「二」占存馬力"「?」(D指h力、。

(10)文中O「?」隹在指寸力、。

3、解題技巧

(1)理解題意,確定問的是什么的指代內(nèi)容;

(2)回到文中,就指代詞所在位置往前或往后尋找一到兩句話,要特

別注意前面句子中出現(xiàn)過的名詞或表達;

(3)如出現(xiàn)多個名詞或表達,要根據(jù)文章中的具體語境,結(jié)合選項進

行排除選擇。

4、真題再現(xiàn)

人惜jCD(上二八力^、一部^役在果L統(tǒng)歲馬力;、±Jt_fz

Tmut*i新?考;t出寸工埸^^i、。>

康玄三、入孔A:t?UJ:9(CUTG?作

(9出寸仁^、f95保存保管G能力^^Qd:足(7*uo

文中CD"tl」(D指^Gd:力。(2014年第62題)

A.^h亮(D能力

B.作渠內(nèi)能力

。保存保管G能力

D.裂品生姓G能力

解析:「^^」這句話在講人類的大腦今后也將一部分繼續(xù)發(fā)揮“倉庫”

的作用,但僅僅如此不夠。只能指代前文的內(nèi)容,因此這里是指前

面提到的「盒廛②役」,但「盒康(0役」又具體指什么作用呢?答案在

這段的最后一句,倉庫只需要不把放進去的東西弄丟就行了,但要創(chuàng)造

出東西僅靠這種保存保管的能力是不夠的,可知就是指的倉庫

的「保存保管G能力」,Co

三、【解釋說明題】

解釋說明題也是比較常考的題型,根據(jù)解釋對象的不同可分為名:,

「的解釋說明題。

工、歷年出題頻率

名詞解釋

年2020202020202020202020202020202020

份2120191817161514131211100908070605

2312X32X142321131

數(shù)

句子解釋

年2020202020202020202020202020202020

份2120191817161514131211100908070605

X2XXX5XX212123222

數(shù)

2、提問方式

(1)文中②「?」意味(上八力、。

(2)文中r-i0意味:而太?S②ifti力。

(3)文中仁「?」占必馬力"f0)「?」(D表寸意味(上fl力。

(4)文中:「?」占必?S力;、G意味(上也力、。

(5)文中G「?」t9表?意味d:ifit力、。

(6)文中「?」LHtL力、o

(7)文中G「?」k.H?J:5玄人力。

(8)文中仁「?」L$)"5力:、「?」(上何力、。

3,解題技巧

(工)理解題意,縮小關(guān)鍵詞句在文中的相關(guān)句段;

(2)重點關(guān)注關(guān)鍵詞句前方或后方的文脈,一般在前后文中會有相關(guān)

解釋;

(3)先結(jié)合自身的日語語法知識儲備分析詞匯的含義或句子的結(jié)構(gòu)和

意思,再放到文蒼的!一體語境中確定其最終解釋。

4、真題再現(xiàn)

7卜依存仁d:I、<o加內(nèi)槿^力;方馬。?一^▽及Xf'F7(社交網(wǎng)

絡(luò))G利用畤IW力;晨1、「及一7。依存」依存者d;

貌仲^力三外太:笈i、力、占不安力e>、?-

了仁頻繁仁接統(tǒng)于§。

文中仁一7°依存」占而馬力';、^^意味^^九力。(2020年第

66題)

A.休r(;7br-Airi?r

B.仲I用彳系力度仁氣;仁*§

C.7bT'J;<感想^<Ct

D.人上So笈力s嫌《、^z,h

解析:長時間使用社交網(wǎng)絡(luò)的“團體依賴癥”是網(wǎng)絡(luò)上癮的一種I對于「^

及一7。依存」的解釋在后面一句話中有說到,依賴者因為擔心會被親密

的伙伴疏遠排外而頻繁地使用社交網(wǎng)絡(luò),可以知道「個兒一7。依存」其

實就是過于依賴小團體的人際交往、十分在意與朋友的親密關(guān)系的一種

癥狀,所以才離不開社交網(wǎng)絡(luò),Bo

四、【理由目的題】

理由目的題是兒乎每年必考且出現(xiàn)次數(shù)很多的題型,需要重點把握。

工、歷年出題頻率

理由目的

年2020202020202020202020202020202020

份2120191817161514131211100908070605

443274134125X2347

數(shù)

2、提問方式

(1)?理由/原因/目的(上力、。

(2)文中O「?」O理由/原因(上力、。

(3)文中「?」ab馬力"G理由/原因/目的^\九/何力、。

文中仁「?」必馬力"言o太/思理由力、

(4)1t5Z:d:h''no

(S)文中:「二」占主)馬力"it(上玄"tf力、。

必馬力、玄力。

(6)文中:「?」1t:if?G

3,解題技巧

(i)理解題意,縮小范圍鎖定文M相關(guān)句段;

(2)抓住表示原因理由的相關(guān)接續(xù)詞,注意前因后果型或前果后因型

的句子間的邏輯關(guān)系;

(3)結(jié)合選項和文章意思進行對比推斷。

4、真題再現(xiàn)

四角西瓜^40年^^前;、同宗內(nèi)(D晨家力:考完出特姓品。琪

在^^家6事千力S生姓Lt</'馬。4月上旬仁苗在植;t、5月中旬:弓魚化

7°^O容器;入tit育t、1318^正方形仁

T6o成熟前又穆寸馬^的、食用工迂2"力"展示裝食所用占L

T珍L力2tHTV^o

文中仁「食用仁d:豈玄I、」占存馬力"^(7)理由1才iftl力、。(2.(916

年第57題)

A.食:<I、形^力e>B.來^熟LPI、笈I、力、e)

c.食?&②力”惜L(、力、邑D.珍L力:三hTI、馬力、三

解析:“四角西瓜”不能食用的原因就在畫線處前面一句,因為是在成

熟前收獲的(成熟前仁灰穰寸馬太的),這里的「趙的」是表示原因理

由的意思。選項中的「食7^(75力必普LL、」和「食7仁<^、形」在文中

都沒有提到,而「珍三九乙|/、馬」在文中是說四角西瓜作為展示裝

飾用而受到人們珍視,是四角西瓜雖不能食用的另外的用途,并非原因,

Bo

五、【信息理解題】

信息理解題幾乎每年必考且題型多樣,通常是考查對憶中細必的理解.學

握。

工、歷年出題頻率

主賓判斷

年2020202020202020202020202020202020

份2120191817161514131211100908070605

2XXX2X22X121352X1

數(shù)

對鋰洲斷

年2020202020202020202020202020202020

份2120191817161514131211100908070605

X2212X3311X32122X

數(shù)

2、提問方式

1.主賓判斷

(1)文中co「?」人1士力%

「?」

(2)文中:1k布>2)力'、力'?to力、。

(3)文中仁「?」ii5思力。

2.對錯判斷

(1)文中(7)脫明:合

(2)文中:「二」占存馬力"^(7)脫明:合0乙1/、?>(7)^^;11力。

(3)文中仁「?」(h6合:b玄</'力。

(4)?(7)脫明占合力。

(5)二(7)文章內(nèi)內(nèi)容:(最吞)合o"C</、2)力工

(6)「?」:Ol/、t本文(75內(nèi)容:合niftL力、。

(7)二(Z)文章"^上、?正L<玄!/、吞60(大九力、。

3、解題技巧

(工)理解題意,明確題目要求,注意判斷主賓語的題型需要把握題干

句子的語法結(jié)構(gòu);

(2)主賓判斷題需要把握文中出現(xiàn)的人物關(guān)系以及人物相關(guān)的活動事

件,根據(jù)文章前后文脈推斷句子中省略的主語或賓語;

(3)對錯判斷題需要根據(jù)選項提示,找到文中對應(yīng)處的信息進行仔細

對比,排除與文意明顯不符,以及過于籠統(tǒng)模糊或以偏概全、過于片面

的表達。

4、真題再現(xiàn)

言集^畤代C:伴nt迤化于馬。泛力(0言^占同棣仁今殺P'日本吉吾^

r占變化Lt^力S、琪在^特仁猛烈玄久一卜變化LTI>

至上9把。

文中60「猛烈玄久h1一卜變化LT1>馬」OU:力。(2012年第

56題)

A.今(7)日本^B.日寺代占言蕖C.昔7)日本^D.泛力、內(nèi)言言吾

解析:畫線處段落的意思是語言會隨著時代變化而進化,和其他語言一

樣,至今為止日語也一直在變化,但尤其是現(xiàn)在似乎正在以激烈的速度

變化著。這句話的主語是前半句中的「日本官吾」,因為后半句加了個限

定「現(xiàn)在I*」,可知「猛烈玄入匕°一戶^變化馬」的主語應(yīng)該是現(xiàn)

在的日語,即「今內(nèi)日本tg」,Ao

六、【主旨觀點題】

主旨觀點題是閱讀題中常見的題型,一般可分為考查

吧制為―的題型。

工、歷年出題頻率

作者觀點

年2020202020202020202020202020202020

份2120191817161514131211100908070605

1X12XX11X42213111

數(shù)

題目擬定

年2020202020202020202020202020202020

份2120191817161514131211100908070605

XXXX1XXXX1XX1112X

數(shù)

2、提問方式

工.作者觀點

(2)肇者力'乙內(nèi)文章^最1t言1/'太1/、何力、。

(3)肇者ol/、t占'5思nTI/、;5(7)力、。

(4)肇者O考^.仁合oTb、馬吞力。

(5)肇者在對象;二內(nèi)文章在善9力、。

(6)肇者內(nèi)目力兄馬?1士^'人玄?力。

2.題目擬定

(1)二內(nèi)文章:〒一彳在玄三、最blA、/逾當^

iftv力。

(2)LG文章:〒一q邑、最^遹當玄1L(z)ri^

九力、。

(3)肇者to言i/、^i</、r.<h在最t>上<表Lt</、^)〒-力%

3,解題技巧

(1)抓住文中的中心主旨句,注意文章開頭一段或結(jié)尾段落的最后一

兩句話;

(2)把握文章的整體的邏輯展開和脈絡(luò),注意段落和句子間的銜接轉(zhuǎn)

折關(guān)系;

(3)理解作者的寫作意圖和要表達的思想感情,辨清作者的立場和態(tài)

度。

4、真題再現(xiàn)

子事(才藝學習)占人氣:內(nèi)高(/、「善道」"C-T力"r

熱I士氣忙(D「字在上手;善<穗雪」士而(9親電7人。

害道在中5馬占、殺歲集中力講身;付豈興寸。一度墨呼氏:害i/、tL

^'耆<日寺內(nèi)上5仁消消寸二占

^(T)歸亂、害<前仁心在落3著力過、字內(nèi)形9肇(毛筆)<7)1J力L方

在§M(7)中;思I/、浮力、7殺寸。害豈方:沿0乙字在善<(Z)"C、自然

仁紙9手:心講集中寸2)G'V'T。

^九力、三、道具在報5力力$身仁付豈殺寸。肇墨(*、正1,<持0t

上手仁使^玄1、占、服

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論