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第第頁中班音樂教案：紅旗飄飄教案及教學反思

中班音樂教案：紅旗飄飄教案及教學反思

活動目標：

1.知道五星紅旗是中國的國旗，代表我們的國家，有喜愛祖國，敬愛國旗的情感。

2.掌控詞：五星紅旗國旗敬愛。

3.能熱忱、開心地演唱抒情、歡快風格的歌曲。

活動預備：

1.國旗及各國國旗的圖片。

2.歌曲圖標：國旗、紅日、白云、小伙伴敬禮等。

活動過程：

1.讓幼兒找出我國國旗，激發(fā)幼兒的愛好。

出示各國國旗的圖片，讓幼兒找出我們國家的國旗。

2.觀測、認識五星紅旗，知道五星紅旗是我們國家的國旗。

國旗是什么顏色的?(紅色)上面又什么?(有五角星)有幾顆大五角星?幾顆小五角星?

爭論：為什么要有國旗?國旗代表什么?

回憶：你有沒有看到過升旗?(有，奧運會上運動員得獎牌時就有升旗的;還有學校的哥哥姐姐們早上也要升旗的，他們是敬禮的)是怎么樣的?(;.來源**;)(他們都是看著國旗的，一動也不動的)在什么地方見過國旗?(在電視上面，在學校里面)

3.模擬升旗活動，知道升國旗時要立正，不講話，向國旗行注目禮。

4.學習歌曲《國旗多漂亮》

老師演唱，幼兒觀賞。

出示歌曲圖標，理解歌曲內(nèi)容。

聽音樂拍節(jié)奏。

幼兒看圖標學唱。

5.幼兒依據(jù)歌曲內(nèi)容邊做動作邊演唱。

515312345-51534312-

國旗國旗多美麗，天天升在朝霞里，

國旗國旗多美麗，五顆星星照大地。

34556653-1355656231

小朋友們愛祖國，向著國旗敬禮敬個禮

祖國前進我長大，我向國旗敬禮敬個禮。

活動反思：

音樂課不能單單的只是學習歌曲、觀賞名作、傳授樂理知識,更為重要的應當是要參入多元文化,讓同學在學習音樂的同時吸取多方文化,取其精髓、棄其糟粕,把精髓充盈到自己的音樂課堂上,讓同學做學習的主人,對音樂課的課程設(shè)置也讓同學參加其中,讓他們說一說自己在音樂課上渴望學習到哪些方面的知識和精

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