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莊子與惠子游于濠梁之上莊子的故事

昔者莊周夢(mèng)為蝴蝶，栩栩然蝴蝶也。自喻適至與。不知周也。俄然覺，則蘧蘧然周也。不知周之夢(mèng)為蝴蝶與？蝴蝶之夢(mèng)為周與？周與蝴蝶則必有分矣。此之謂物化。①喻：通“愉”，愉快。適志：合乎心意，心情愉快。②覺（jué）：醒來。③蘧（qú）蘧，原意為驚喜的樣子，此處為驚疑動(dòng)容的樣子。④分：區(qū)分、區(qū)別。⑤物化：事物自身的變化。此處意思為，外部事物都會(huì)與自身交合的，即，萬事萬物最后都是要合而為一的，指大道時(shí)而化為莊周，時(shí)而化為蝴蝶。初讀譯讀辯讀你能讀懂嗎？子非魚，安知魚之樂？子非我，安知我不知魚之樂？請(qǐng)循其本。子曰:“汝安知魚樂”云者，既已知吾知之而問我，我知之濠上也。我非子，固不知子矣，子固非魚也，子不知魚之樂，全矣！讀準(zhǔn)感情容1、鯈魚出游從容，是魚之樂也。（從容、悠閑,語速要慢）2、子非魚，安知魚之樂?（稍快，讀出急于反駁的樣子）3、子非我，安知我不知魚之樂?（巧辯、機(jī)智、從容）4、我非子，固不知子矣;子固非魚也，子之不知魚之樂，全矣。（肯定，毫無爭(zhēng)辯）5、既已知吾知之而問我。我知之濠上也。（充滿智慧、詼諧）知不知兩種角度兩種人生

莊子注重感情，從美的角度、詩(shī)意的角度看世界。惠子注重邏輯，從科學(xué)的角度看世界。從容灑脫自由快樂詩(shī)意地生活莊子精神的回歸

莊子對(duì)我來說，不是一種學(xué)問，而是一種活法，圣賢能讓我們活的更通透。

-——于丹拓展閱讀1、了解關(guān)于莊子的故事：鼓盆而歌、楚王請(qǐng)莊子做宰相。了解莊子的

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