第三節(jié)：地球運動的地理意義1地球在宇宙中如何運動？你能用動作或道具表示其運動嗎？看誰表演的最像！[運動方向][運動周期]

[軌道面[]線速度和角速度]2地球的運動自轉(zhuǎn)運動3公轉(zhuǎn)運動[軌道面[]線速度和角速度][運動方向][運動周期]一、地球運動特征45地球自轉(zhuǎn)一周的時間是多少？6坐地日行八萬里，巡天遙看一千河7?太陽?近日點8遠(yuǎn)日點9方向周期速度軌道自

轉(zhuǎn)自西向東北逆南順角速度：23時56分4秒15°/h線速度不等公轉(zhuǎn)同上365日6時9分10秒近（1月）快遠(yuǎn)（7月）慢10關(guān)于地球自轉(zhuǎn)的說法，正確的是

（

）地球繞兩極點自西向東逆時針旋轉(zhuǎn)地球自轉(zhuǎn)360°，需時間23時56分4秒地球自轉(zhuǎn)的角速度均為15°/秒地球自轉(zhuǎn)的線速度為30千米/秒當(dāng)?shù)厍蜃赞D(zhuǎn)時，地表角速度和線速度都等于零的地點是（

）A. 極圈

B. 極點

C. 回歸線

D. 赤道下列城市中，地球自轉(zhuǎn)線速度最慢的是（

）A、哈爾濱

B、廣州

C、重慶

D、北京若只考慮地球運動速度對衛(wèi)星發(fā)射的影響，酒泉、西昌哪個地點更有利于衛(wèi)星發(fā)射？1112為什么會產(chǎn)生晝夜現(xiàn)象？晨昏線（圈）：晝半球和夜半球的分界線（圈）晨昏線與太陽光線有什么關(guān)系？為什么會產(chǎn)生晝夜交替？晝弧與夜弧13ABC晨線？昏線？從北極上空看，晨昏線是什么樣子？請繪圖表示14151.

地方時：同一緯度，東邊比西邊先看到日出，東邊比西邊時間要早因經(jīng)度不同時刻不同東加西減每隔經(jīng)度15,地方時相差1小時。經(jīng)度差1度，時間相差4分鐘。16例1、120°E地方時為15點時，南京（118°E）地方時是幾時幾分？解析：①計算出兩地的經(jīng)度差；②經(jīng)度相差15°，時刻相差1小時，經(jīng)度相差1°時刻相差4分鐘，經(jīng)度相差1′，時刻相差4秒。答案：14點52分例2、已知75°W的地方時是12點，乙地的地方時是9點40分，問乙地的經(jīng)度是多少？解析：①計算出兩地的時差；②時刻相差1小時，經(jīng)度相差15°……答案：110°W1718時區(qū)和區(qū)時國際上規(guī)定，經(jīng)度每隔15°劃為一個時區(qū)，全球可分為

多少個時區(qū)？區(qū)時和地方時有什么關(guān)系？日期變更：國際日界線

在哪兒？19180°東十二區(qū)西十二區(qū)減一天加一天20自西向東過日界線減一天自東向西過日界線加一天在什么情況下妹妹的年齡比姐姐大？哪一個時區(qū)的時間最早？哪一個最遲？時區(qū)和區(qū)時西東21甲地乙地經(jīng)緯度83°W135°E時區(qū)區(qū)時9月20日21點甲地時區(qū)—乙地時區(qū)=甲地時間—乙地時間0--180+180練習(xí)：東8區(qū)為9月23日15時30分，東12區(qū)地點？西12區(qū)？西7區(qū)幾點？西8區(qū)？22計算步驟23分清地方時還是區(qū)時“三缺一”：甲地地點和時間、乙地地點和時間公式計算。西經(jīng)用負(fù)值帶入計算甲地時區(qū)—乙地時區(qū)=甲地時間—乙地時間（甲地經(jīng)度—乙地經(jīng)度）*4=（甲地地方時—乙地地方時），單位：度、分鐘日期的界線有兩條!一條是空間界線,即日界線,是人為統(tǒng)一規(guī)定的，基本上沿180°經(jīng)線為永久固定的日期變更線。另一條是時間界線，即

0點，它是隨地地球自轉(zhuǎn)而自東向西移動的日期分界線，是前一天結(jié)束和新一天開始的經(jīng)線。例：當(dāng)南京2008年4月1日12點時，用極點投影圖表示全球正在歡度“愚人節(jié)”的區(qū)域。N0°24180°標(biāo)準(zhǔn)時間：北京時間中國標(biāo)準(zhǔn)時東八區(qū)區(qū)時東經(jīng)120度地方時幾個概念[地方時] [時區(qū)] [區(qū)時][中央經(jīng)線] [北京時間]25看一個實驗262.水平運動物體產(chǎn)生偏向北半球向右偏南半球向左偏赤道處不偏轉(zhuǎn)北半球赤道

南半球手掌法北右南左規(guī)律：2728地球的公轉(zhuǎn)與太陽直射點的變化地球公轉(zhuǎn)的演示太陽直射點:晝半球的中央點29直射點的南北變化與二分二至春分北回歸線30南回歸線赤道秋分夏至秋分冬至請畫圖表示二分二至日地球的太陽光照圖太陽高度角太陽直射點:晝半球的中央點31

一天中，同一個地方什么時候太陽高度角最大？

不同緯度的兩地，正午太陽高度角哪兒大？最大為多少？太陽高度角太陽直射點:晝半球的中央點32

一天中，同一個地方什么時候太陽高度角最大？

不同緯度的兩地，正午太陽高度角哪兒大？最大為多少？一天中，同一個地方什么時候太陽高度角最大？地方時為12點時，一天中太陽高度角最大，稱為正午太陽高度角ABCD

E

33太陽直射點：不同緯度的兩地，正午太陽高度角哪兒大？最大為多少？正午太陽高度角最大為90度，這一點稱為太陽直射點。太陽直射點為晝半球的中心點經(jīng)過太陽直射點的光線延長線經(jīng)過地心晨昏線和太陽光線垂直離直射點越近，太陽高度角越大！34正午太陽高度角的計算：某地正午太陽高度角a=900—∣某地緯度—太陽直射點緯度∣，南緯用負(fù)值代入正午太陽高度角的變化：從直射點向兩邊遞減計算：當(dāng)太陽直射?？跁r，南京的正午太陽高度角.θaAB03536夏至日：日期：6月22日前后太陽直射點在北回歸線，北緯23度26分，直射光線延長線經(jīng)過地心晨昏線和太陽光線垂直，經(jīng)過地心北半球晝長夜短，北極圈

極晝；南半球夜長晝短，

南極圈極夜。赤道晝夜等長正午太陽高度角從北回歸線向兩邊遞減太陽光線地軸北回歸線晨昏線赤道北極ACD

BE37秋分：日期：9月23日前后太陽直射點在赤道，直射光線延長線經(jīng)過地心晨昏線和太陽光線垂直，經(jīng)過地心地軸和晨昏線重合晝夜等長正午太陽高度角從赤道向兩邊遞減晨昏線太陽光線地軸赤道北極38冬至日：日期：12月22日前后太陽直射點在南回歸線，南緯23度26分，直射光線延長線經(jīng)過地心晨昏線和太陽光線垂直，經(jīng)過地心北半球晝短夜長，北極圈極夜；南半球夜短晝長，南極圈極晝。赤道晝夜等長。正午太陽高度角從南回歸線向兩邊遞減太陽光線晨昏線地軸赤道北極南回歸線39春分：日期：3月21日前后太陽直射點在赤道，直射光線延長線經(jīng)過地心晨昏線和太陽光線垂直，經(jīng)過地心地軸和晨昏線重合晝夜等長正午太陽高度角從赤道向兩邊遞減晨昏線太陽光線地軸赤道北極40晝夜長短的變化小結(jié)41赤道：晝夜相等太陽直射那個半球，那個半球晝長太陽直射點向北移動，北半球晝長增加太陽直射點向南移動，南半球晝長增加4四季：天文學(xué)四季：夏季：白晝最長、太陽高度最高冬季：白晝最短、太陽高度最低春秋：冬夏的過渡北溫帶的四季：與氣候統(tǒng)一3、4、5為春季，6、7、8為夏季，9、10、11為秋季12、1、2為冬季42冬半年與夏半年：夏半年與冬半年夏半年晝大于夜冬半年夜大于晝春分北回歸線43南回歸線赤道秋分冬至夏至秋分節(jié)氣：5天為1候，3候為1氣，稱為節(jié)氣表示氣溫的變化降水表示物候表示季節(jié)的開始：立春、立夏、立夏、立冬表示正午太陽高度角的轉(zhuǎn)折442.五帶的劃分熱帶北寒帶南寒帶有極晝極夜有陽光直射無陽光直射無極晝極夜無陽光直射北極圈北溫帶北回歸線南回歸線南溫帶南極圈有極晝極45夜黃赤交角變?yōu)?0度回歸線度數(shù)變?yōu)?/p>

熱帶

寒帶＿＿＿溫帶

習(xí)題60°30°4630°60°AEABCDD晝弧的中點地方時為幾點？赤道晨昏線的交點為幾點？47。，。讀圖回答下列問題：此圖所示的日期是

_12

月22

日圖中A、D兩點的時刻分別為48、2時

12時

，D點的晝長為

12小時這一天C點的晝長是

4小時

。（3）圖中A、B、C、D四點中，線速度由大到小的順序是

DACB

（

4 ）此時A、B、C、D四點中正午太陽高度由大到小的順序是

ADBC

。其中A點的正午太陽高度90為度

，這四點晝長由短到長的順C序DAB

。。讀地球公轉(zhuǎn)示意圖，完成下列要求。（１）在9月23日前后（填日期）地球運行到②點，太陽直射點的緯度為

0度，北半球節(jié)氣是

秋分（２）當(dāng)?shù)厍蜻\行到④位置時，北京的晝夜長短狀況是

晝夜等長

。（

３ ）當(dāng)?shù)厍蜻\行到①位置時，正午太陽高度按緯度分布規(guī)律是自北回歸向南北兩側(cè)，遞減 北回歸線及地其區(qū)以正北午太陽高度達(dá)到一年中的最大值。（

4 ）當(dāng)?shù)厍蜻\行至位置①時，我國的上海、北京、?？诤蜕蜿査膫€城市中，白晝最長的是

沈陽

，一年中有兩次太陽直射的是

?？?/p>

。49地

球

運

動自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)地理意義方向周期地理意義方向

1、晝夜更替周期

2、不同經(jīng)度的地方產(chǎn)生不同的地方時3、物體的水平運動產(chǎn)生偏向——赤道沒有偏向力1、正午太陽高度角的變化2、晝夜長短的變化赤道平面黃道平面0黃赤交角：23

26，太陽直射點回歸運動正午太陽高度角的變化 晝夜長短的變化四季變化 五帶形成變化影響范圍50?

1、學(xué)習(xí)會使你獲得許多你成長所必需的“能源”，學(xué)習(xí)會給你帶來更多的希望，學(xué)習(xí)會讓你擁有更多的“資本”。但同時，學(xué)習(xí)也使你付出許多，其中包括你的努力、你的鉆研、你的時光、你的心血和汗水等。?

2、習(xí)是每個一個學(xué)生的職責(zé)，而學(xué)習(xí)的動力是靠自己的夢想，也可以這樣說沒有自己的夢想就是對自己的一種不責(zé)任的表現(xiàn)，也就和人失走肉沒啥兩樣，只是改變命運，同時知識也不是也不是隨意的摘取。要通過自己的努力，要把我自己生命的鑰匙。3、流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。4、有智慧的人未必先天就很聰明，反而更多的是通過后天畢生的努力?，F(xiàn)在，我們這些正在求學(xué)的學(xué)生，當(dāng)中，有很多人是認(rèn)為自己先天不足，沒辦法學(xué)好，因此悲觀泄氣，無心向?qū)W。其實，這是大可不必的，只要勤奮努希望就在面前。5、學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無獲！要想取得理想的成績，勤奮至關(guān)重要！只有勤奮學(xué)習(xí)，才能成就美好人生！勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵我們不斷追求、不斷探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人滿意的成績。6、學(xué)習(xí)是件苦惱的事，每天兩點一線，從學(xué)校到家里，日子過得平淡無奇，每天面臨著大量的習(xí)題和作業(yè)，日久天長，學(xué)生對學(xué)習(xí)失去了興趣，使我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了苦惱的感覺，但轉(zhuǎn)念一想，我做為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，古

人說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，只有付出了努力，才會有成功！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，成功等于一份天賦加百分之九十九的努力，這樣想來，我又埋頭作學(xué)了起來。?

7、聰明的資質(zhì)、內(nèi)在的干勁、勤奮的工作態(tài)度和堅韌不拔的精神，這些都是科學(xué)研究成功所需的其他條件8、學(xué)習(xí)，是每個學(xué)生每天都在做的事情，學(xué)生們從學(xué)習(xí)中獲得大量的知識，但是，如果問起他們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？為誰而學(xué)習(xí)？估計大多數(shù)學(xué)生都不知怎么回答，當(dāng)你問一個高材生為什么讓讀書時，他也許會說為了不讓別人看不起；當(dāng)你問起一個學(xué)習(xí)成績一般的學(xué)生，他也許會說為了不被父母責(zé)罵，也有可能會說為了不讓父母失望；當(dāng)你問起一個學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生，他有可能會說考得好可以得到父母的獎勵……9、雖然在學(xué)習(xí)的過程中會遇到許多不順心的事，但古人說得好——吃一塹，長一智。多了一次失敗，就多了一次教訓(xùn)；多了一次挫折，就多了一次經(jīng)驗。沒有失敗和挫折的人，是永遠(yuǎn)不會成功的。10、今天不想走，明天就要跑

了。11、我無所事事的度過了今天，是昨天死去的人們所期望的明天。12、學(xué)習(xí)就是一種會使你更快樂、生活質(zhì)量更好、更有自尊、對社會貢獻(xiàn)更大的一種素質(zhì)提高過程。13、一個人若想擁有聰明才智，便需要不斷地學(xué)習(xí)、積累。華羅庚有句名言：“天才在于積累，聰明出于勤奮?！边@是有道理的。就像古代大學(xué)者凌曙，小時候他家里窮，無錢上學(xué)。后來，他勤儉節(jié)約，省下了一筆錢買了很多書回來學(xué)習(xí)，終于成為一個大學(xué)者。還有宋代學(xué)者朱熹講過一個故事：福州有一個叫陳正義的人，反應(yīng)相當(dāng)遲鈍，讀書每次只讀50個字，一篇小文章也要讀一二百遍才能

熟。他不懶不怠，勤學(xué)苦練，別人讀一遍，他就讀三遍四遍，天長日久，知識與日俱增，后來無書不讀，成了博學(xué)之士。14、學(xué)習(xí)也是快樂的，因為你學(xué)習(xí)了許多知識，當(dāng)你學(xué)到了他人不

知道的知識，當(dāng)你考試取得了優(yōu)異成績的時候……你會感到無比的快樂，因為這些都是通過你的努力所取得的。15、學(xué)習(xí)不是人生的全部，但學(xué)習(xí)都征服不了，那你還能做什么？16、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。17、不憤不啟不悱不發(fā)。18、學(xué)業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學(xué)，只有好學(xué)者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學(xué)，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫滿無悔！19、學(xué)習(xí)猶如登山，有的人

則注重最終目標(biāo)，有的人則注重前進(jìn)的過程，不論哪種，都有其各自豐富的內(nèi)涵，無孰優(yōu)劣孰之分，只要你覺得適合即可。20、不知理義，生于不學(xué)。?

21、“學(xué)習(xí)”二字出自我國的思想家、教育家孔子的“學(xué)而時習(xí)之”這句話。“學(xué)”就是效仿，即從別人或書本、環(huán)境、媒體等處獲得知識、增長智慧等；“習(xí)”的原義是小鳥頻頻起飛，這里指從自身實踐經(jīng)驗中獲得知識技能等，如幼兒在挨燙后才知道熱火爐不能摸，這是他習(xí)得的知識，而如果他從大人口中得知熱火爐不能摸，這是學(xué)得的知識。上面是孔子所認(rèn)為的學(xué)習(xí)，你心目中的學(xué)習(xí)是什么呢？22、此刻睡覺的口水將變成明天流下的淚水。23、學(xué)習(xí)是個人生存和發(fā)展的基本手段。人既是自然人，又是社會人，而人的本質(zhì)在于人的社會性。自然人是婚姻的產(chǎn)物，社會人則是學(xué)習(xí)的產(chǎn)物。在學(xué)校里學(xué)習(xí)學(xué)科知識，你所獲得的不單是學(xué)科知識，你還會獲得做人的原則、知識運用的技巧、分析問題與解決問題的思維方式等。24、書本把語文豐富的知識都

揮散出來，那些美麗的修辭方法，標(biāo)點，符號，把語言的魅力，都揮放出來，讓文章變得更加生動，豪邁。讀《三國》體驗到了諸葛亮的機(jī)智，智慧，劉，關(guān)，張的友誼，親情。閱《水滸

傳》感受到了一百單八將的勇猛，宋江的謙遜，魯智深的義氣和武松的勇敢。賞《西游記》品到了孫悟空的神通廣大，變化莫測，領(lǐng)略到了豬八戒的大智若愚，感受到了沙師弟的憨厚老實。

25、沒有求知欲的學(xué)生，就像沒有翅膀的鳥兒。26、現(xiàn)在睡覺的話，會做夢；而現(xiàn)在學(xué)習(xí)的話，會讓夢實現(xiàn)。27、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗。28、一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間要多出五十九倍。時間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時間的人必將為時間所珍惜，拋棄時間的人必將被時間所拋棄。對于我們中學(xué)生來說，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有計劃、積極主動、不放過任何一個學(xué)習(xí)機(jī)會，爭分奪秒地學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，虛心學(xué)習(xí)，永不滿足。29、學(xué)習(xí)是把知識、能力、思維方法等轉(zhuǎn)化為你的私有產(chǎn)權(quán)的重要手段，是“公有轉(zhuǎn)私”的重要途徑。你的一生，無法離開學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是你最忠實的朋友，它會聽你的召喚，它會幫助你走向一個又一個成功。30、聰明在于勤奮，天才在于積累。31、每個人都可以對快樂賦予一個最基本的定義，而最終我們會提出這樣一個問題：什么才是快樂？從古至今，每個人都有他自己的快樂：李白的快樂是寫詩；易安的快樂是寫詞；屈原的快樂是用自己的一切行動報效祖國；姚明的快樂是打籃球。你的快樂是什么？是放風(fēng)箏？踢足球？還是玩蹴鞠？而我要告訴你，我的快樂就是：學(xué)習(xí)。32、才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會生銹，成為廢物。日光傾城而下，時光擺上的印記在身后層層腐朽。流年，在等誰的相濡以沫。悠長歲月平靜，無事亦是蹉跎。朝花夕拾，撿的盡是枯萎。當(dāng)有時間時要利用時間，因為時間稍縱即逝。東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，穿了新衣，點了

鞭炮。一年，一歲，漸漸接近，偷偷遠(yuǎn)離，我整理凌亂的思緒，向新的一年邁去，又是一年芳草綠，捉不住時光豪不留情的越出手指的縫隙。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青

的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，