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文檔簡介

第第頁小班美術教案：水果教案及教學反思

小班美術教案：水果教案及教學反思

預設目標：

1、嘗試用色調對兩種水果進行寫生活動。

2、初步培育幼兒對色調的表達和一組畫面所蘊含的美感的認識。

3、幼兒能積極的回答下列問題，加強幼兒的口頭表達技能。

4、鼓舞幼兒大膽說話和積極應答

活動預備：

1、做畫工具：顏料、油畫筆、較厚的畫紙、抹布、罩衣

2、水果(香蕉、蘋果)

預設過程：

一、啟發(fā)幼兒觀測水果。

1、小伙伴都認識這些水果吧?有什么水果呢?

2、我們先看看這些水果有什么顏色，每個水果的顏色是不是一樣?

3、我們再來看看這些水果的樣子，它們是什么樣的?老師啟發(fā)幼兒構圖。

我們來看看這些水果是怎樣擺放的?;.來源**;(啟發(fā)幼兒從水果的數(shù)量、擺放的位置進行觀測)

老師要請小伙伴把你們看到的水果用顏料把它們畫出來。可以從你最想畫的水果，或是最喜愛的吃的水果開始畫;也可以從你看到的離你最近的水果開始畫;小伙伴邊看邊畫，留意觀測你畫的這個水果的旁邊、前后是不是還有水果，它是怎么擺放的?有什么顏色?長得什么樣?

二、老師啟發(fā)幼兒用色以及涂色應留意的事項。

1、動手之前，小伙伴先想一想怎樣畫出你看到的水果?用什么顏色能使你畫的水果看上去更美麗?

2、小伙伴可以選擇自己喜愛的顏色畫出水果的輪廓，輪廓線可以畫粗些，把你看到的水果的樣子全部畫好之后，再選擇自己喜愛的顏色給水果涂上美麗的顏色;涂水果的顏色時可以把輪廓線壓蓋一部分，但不要把輪廓線全部涂掉了;最末選擇背景色，把水果四周空白的地方涂上顏色，可以多項選擇擇一些顏色，使整個畫面看起來不單調，涂背景色的時候，應留意盡量不把水果的輪廓線涂掉，一種顏色可以涂大塊點，然后再選擇其他的顏色涂在空白的地方，使整個畫面看起來很豐富、飽滿。

三、提出衛(wèi)生方面的要求

1、留意保持桌面的干凈;

2、筆不能亂甩，當心顏料遇到小伙伴的身體;

3、要疼惜別人的作品，不能在別人的作品上亂畫。

四、幼兒進行寫生活動，老師巡回指導。

五、作品賞析

1、讓我們來看看誰畫的水果最好看，為什么?

2、誰畫的最細致?水果的樣子把握地最準?

教學反思：

這從一個側面反映出小班幼兒的手部精細動作進展還不成熟，老師在今后設計的活動中，可以從平面開始逐步過渡到立體，隨著孩子手部動作的不斷協(xié)調進展

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