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第第頁大班社會(huì)教案：我和爸爸教案及教學(xué)反思

大班社會(huì)教案：我和爸爸教案及教學(xué)反思

設(shè)計(jì)意圖：

爸爸是幼兒特別熟識(shí)和親近的人。繪本《籮筐》描寫了一位溫順的父親形象，暖和得像太陽。本活動(dòng)設(shè)計(jì)中，首先讓幼兒通過分段觀賞，再結(jié)合自己的生活閱歷談?wù)撟约汉桶职种g的故事，并嘗試用語句來贊美自己的爸爸，從而激發(fā)對(duì)自己爸爸深深的愛。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.依據(jù)繪本中涌現(xiàn)的生活情景，敢于表達(dá)自己的想法;

2.在理解故事基礎(chǔ)上，大膽講解并描述自己和爸爸的故事;

3.感受爸爸對(duì)我們的愛，萌發(fā)愛爸爸的情感。

4.了解爸爸的工作及工作的辛苦。

5.情愿向別人介紹自己的爸爸。

活動(dòng)預(yù)備：

材料預(yù)備：《籮筐》繪本、PPT、爸爸的照片

閱歷預(yù)備：幼兒與爸爸之間的故事

活動(dòng)過程：

一、談話導(dǎo)入

老師介紹《籮筐》繪本。

師：小伙伴，看看這是什么

二、幼兒自主閱讀，談?wù)勛约旱南敕?/p>

師：這本書上你看到了什么

三、出示典型的PPT圖片

師：你看到爸爸的籮筐里裝了什么PPT1

師：那現(xiàn)在籮筐里又裝了什么PPT2

小結(jié)：爸爸把滿籮筐的蘿卜、芹菜、土豆賣了，又買回來了家里所需要的東西。

師：空了的籮筐又變成了什么PPT3

師：你覺得這是個(gè)什么樣的爸爸

四、說說自己和爸爸的故事

師：那你的爸爸呢共享一下你和你爸爸之間的故事(并說說自己的感受)。

師：你想對(duì)你的爸爸說些什么呢

總結(jié)：在成長(zhǎng)的過程中，爸爸總是予以我們無微不至的關(guān)懷，予以我們?cè)凸奈瑁?.來源;)時(shí)刻陪伴在我們身邊與我們共同成長(zhǎng)，珍寶們，你們愛你們的爸爸嗎

活動(dòng)反思：

通過這一活動(dòng)，使孩子懂得了"愛'的含義。本活動(dòng)以幼兒為主題這一準(zhǔn)那么表現(xiàn)的最突出，在教學(xué)過程中，老師始終引導(dǎo)幼兒自己去感知、體驗(yàn)，同時(shí)，給孩子自由活動(dòng)，勇于發(fā)言，大膽想象的空間。

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