(1)為了學好漢語，每天讀些中文新聞對國外交流生非常重要。(2)(2022·全國乙，書面表達)50%的學生認為課外學英語時看英文電影對他們來說很重要。單句語法填空/一句多譯(1)(話題寫作之語言學習)TolearnChinesewell，readinginterestingChinesenewseverydayisvital

foreignexchangestudents.(2)(2022·全國乙，書面表達)50%的學生認為課外學英語時看英文電影對他們來說很重要。①50%ofthestudentsthink_____________________________________whenlearningEnglishoutsidetheclassroom.(itisvitaltodo)②50%ofthestudentsthink____________________________________________whenlearningEnglishoutsidetheclassroom.(itisvitalthat)to/foritisvitalforthemtowatchEnglishmoviesitisvitalthatthey(should)watchEnglishmovies1）是這位政治家對工作的奉獻（投入）使之贏得了民眾的尊敬與愛戴。(使用強調(diào)句型)2）不要灰心，我保證在任何情況下都會幫助你提高你的英語口語。3)(2022·新高考全國Ⅰ，應(yīng)用文寫作)致力于提高學生對國內(nèi)外事務(wù)（domesticandforeignaffairs）的理解，我寫信邀請您參加我們的節(jié)目。單句語法填空/完成句子/一句多譯(1)Itisthepolitician’s

(commit)tohisworkthathaswonpeople’srespectandlove.(2)Don’tloseheart._____________________________________________________________inanycircumstances.不要灰心，我保證在任何情況下都會幫助你提高你的英語口語。commitmentIcommitmyselftohelp/helpingyouimproveyourspokenEnglish(3)(2022·新高考全國Ⅰ，應(yīng)用文寫作)致力于提高學生對國內(nèi)外事務(wù)的理解，我寫信邀請您參加我們的節(jié)目。①

domesticandforeignaffairs，Iamwritingtoinviteyoutoparticipateinourshow.(形容詞短語作狀語)②

domesticandforeignaffairs，Iamwritingtoinviteyoutoparticipateinourshow.(現(xiàn)在分詞短語作狀語)Committedtoenhancingstudents’understandingofCommittingmyselftoenhancingstudents’understandingof我們的班主任被認為是我們學院最慷慨、最勤奮、最熱心的老師。五公里越野賽(five-kilometercross-countryrunningrace)促進了我們的合作意識，并使我們精神振奮，這是大家公認的。完成句子/一句多譯(1)(應(yīng)用文之感謝信)________________________________________________________thatIobtainedfromyouwhenIwasdefeated.我寫信感謝您在我被打敗時給予我的鼓勵和支持。(2)(記敘文之寫人)Ourheadteacher

themostgenerous，hard-workingandwarm-heartedteacherinouracademy.我們的班主任被認為是我們學院最慷慨、最勤奮、最熱心的老師。Iamwritingtoacknowledgealltheencouragementandsupportisacknowledgedtobe/as(3)(2020·新高考全國Ⅰ，應(yīng)用文寫作)______________________________thefive-kilometercross-countryrunningracehaspromotedoursenseofcooperationandrefreshedourspirit.五公里越野賽促進了我們的合作意識，并使我們精神振奮，這是大家公認的。Itisuniversallyacknowledgedthat（1）他們做爆米花（popcorn）的第一次嘗試（attempt）失敗了，但是他們不承認失敗。這些勇敢的男孩子們不會被暫時的（temporary）失敗打敗。（2）得知你遭受嚴重的挫敗，我很擔心你。(現(xiàn)在分詞作狀語)（3）(讀后續(xù)寫之動作描寫)在為可愛的妹妹贏得了一雙鞋后，他抓起鞋子，像箭一樣沖向家。完成句子(1)(2020·新高考全國Ⅰ，讀后續(xù)寫)Theirfirstattempttomakepopcornfailed，buttheydidn’tacknowledge

.Thebraveboys_________________________bythetemporaryfailure.他們做爆米花的第一次嘗試失敗了，但是他們不承認失敗。這些勇敢的男孩子們不會被暫時的失敗打敗。(2)(應(yīng)用文之慰問信)Learningthatyou

，Iamquiteconcernedaboutyou.得知你遭受嚴重的挫敗，我很擔心你。defeatwouldn’tbedefeated/beatenhavesufferedaseriousdefeat(3)(讀后續(xù)寫之動作描寫)Afterhe

forhislovelysister，hegrabbedtheshoesandrushedhomelikeanarrow.在為可愛的妹妹贏得了一雙鞋后，他抓起鞋子，像箭一樣沖向家。wonapairofshoes6過去分詞作后置定語[教材原句]

In1967，theChinesegovernmentformedateamofscientistswiththeobjectiveofdiscoveringanewtreatmentformalaria，andTuYouyouwasamongthefirstresearcherschosen.1967年，中國政府成立了一支科學家團隊，旨在發(fā)現(xiàn)新型抗瘧疾療法，屠呦呦入選首批研究人員。(P2)此句中的chosen為過去分詞作后置定語，相當于定語從句thatwerechosen。?

單個的過去分詞作定語往往置于被修飾的名詞前面；過去分詞短語

作定語常置于被修飾的名詞后面。及物動詞的過去分詞形式表示被

動和完成意義；不及物動詞的過去分詞形式僅僅表示完成。?

有時為了強調(diào)還可將單一的分詞置于被修飾的名詞之后。單句語法填空/完成句子/句型轉(zhuǎn)換(1)WiththisextraevidenceJohnSnowwasabletoannouncewithcertaintythat

(pollute)watercarriedthegerms.(2)Thereareonlytenminutes

(leave)beforewehandintheEnglishtestpapers.(3)(2020·新高考全國Ⅰ，應(yīng)用文寫作)Thefive-kilometercross-countryrunningrace

madeusawareoftheimportanceofbuildingupourbody.上周日我們學校舉行的五公里越野賽使我們意識到增強我們體質(zhì)的重要性。pollutedleftheldbyourschoollastSunday(4)(2022·新高考全國Ⅰ，讀后續(xù)寫)Davidwhowasbathedinextremesadnesscouldn’tresistsobbing.→David

couldn’tresistsobbing.(用過去分詞短語作后置定語改寫)bathedinextremesadness(2020·新高考全國Ⅰ，讀后續(xù)寫)一聽說伯納德（Bernard）陷入困境，約翰(John)立即致力于通過做爆米花幫助他。(2)(2021·1月浙江，讀后續(xù)寫)我的頭一從大南瓜里拔出來，我就松了一口氣（sigh）。完成句子/一句多譯(1)(2020·新高考全國Ⅰ，讀后續(xù)寫)

Bernardwascaughtindifficulty，Johnwasimmediatelycommittedtohelpinghimbymakingpopcorn.一聽說伯納德陷入困境，約翰立即致力于通過做爆米花幫助他。Upon/Onlearningthat(2)(2021·1月浙江，讀后續(xù)寫)我的頭一從大南瓜里拔出來，我就松了一口氣。①

，Isighedwithrelief.(assoonas)②

，Isighedwithrelief.(theinstant)③

，Isighedwithrelief.(immediately)④____________________________________________________________

Isighedwithrelief.(hardly...when...)AssoonasmyheadwaspulledoutofthehugepumpkinTheinstantmyheadwaspulledoutofthehugepumpkinImmediatelymyheadwaspulledoutofthehugepumpkinHardlyhadmyheadbeenpulledoutofthehugepumpkinwhen8it作形式主語[教材原句]

Itisindeedanhonourfor

China’sscientificresearchandChinesemedicine

tobespread

aroundtheworld.中國的科學研究和中醫(yī)藥得以在全世界傳播確實是一個榮譽。(P3)it作形式主語的常用句式：?Itbe＋adj./n.＋forsbtodosth?Itbe＋過去分詞(said，thought，believed，supposed，reported...)＋

that從句

?Itbe＋形容詞(strange，important，vital，obvious，possible...)＋

that從句?Itbe＋名詞短語(apity，ashame，afact，agoodidea，nowonder...)

＋that從句?It＋不及物動詞(occur，happenseem...)＋that從句人們認為由于過多使用電子產(chǎn)品(electronicproducts)做筆記我們的書寫沒有過去好。顯然，我們應(yīng)該養(yǎng)成每天練習書法(calligraphy)的習慣；另外，用手寫信而不是發(fā)郵件給我們的親戚朋友是個好主意。總之，我們擁有漂亮整潔(neat)的字跡很重要。我平靜地說：“你決定不跑的話，真是遺憾。事實是，除了你自己誰也不能阻止你做你真正想做的事情。”他似乎受到了鼓舞，帶著希望的微笑向起跑線走去。完成句子/完成語段(1)(話題寫作之漢字書寫)

ourhandwritingisnotasgoodasitwasinthepastduetotoomuchuseofelectronicproductsfortakingnotes.

weshouldformthehabitofpractisingcalligraphyeveryday.Moreover，

wewriteletterstoourrelativesandfriendsbyhandinsteadofsendinge-mails.To