幼兒園小班聯(lián)歡會方案9篇為了確保事情或工作安全順利進行，時常需要預(yù)先開展方案準備工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的幼兒園小班聯(lián)歡會方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。幼兒園小班聯(lián)歡會方案1一、活動目標：1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。2、鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。二、活動準備：1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。2、背景音樂《新年好》。三、活動重難點：裝扮環(huán)境的方法和操作方法。（一）出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動的興趣1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。2、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的？想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。（二）引導(dǎo)幼兒動手操作，布置新年環(huán)境1、教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的.哪個位置？要什么東西才能把氣球固定起來？2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮？提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。4、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。提示：1、貼的時候要注意安全。2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時，播放《新年好》的音樂。（三）欣賞新年環(huán)境，體驗成功的喜悅1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡。2、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動結(jié)束。（四）活動延伸：1、引導(dǎo)幼兒運用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。2、如果條件允許的話，可以利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。幼兒園小班聯(lián)歡會方案2指導(dǎo)思想：為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使用小朋友們過上一個歡慶的新年，小五班特舉辦“歡樂迎新年”的元旦活動。讓孩子們在感受新年所帶來愉快的同時，通過各種活動學(xué)會與同伴共同游戲，與人分享的快樂。同時通過各種展示活動讓家長感覺到幼兒在園的進步，共同分享進步的喜悅，進一步加強家園的溝通，加深家園情、師生情、親子情。此次迎新活動我們將以匯報表演、親子游戲為主線，通過幼兒的匯報表演，讓家長了解幼兒的發(fā)展，同時增進親子的感情，感受幼兒的進步?；顒訒r間：20xx年12月30日上午活動地點：小五班活動室活動目的：1．知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年自己又長大了一歲，體驗成長的快樂。2、通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)，提升幼兒的動手能力及審美能力。3、通過表演活動，鼓勵幼兒大膽的表現(xiàn)自己、展現(xiàn)幼兒所學(xué)的本領(lǐng)，增強其的自信心。4、通過親子合作游戲，體驗新年到來的快樂，感受與同伴、家人一起過新年的快樂。參加人員：全體幼兒、家長、老師活動準備：1、創(chuàng)設(shè)一個歡快、舒適熱鬧的“元旦”環(huán)境布置2、幻燈片，節(jié)目開始前滾動播放3、小氣球、報紙，橘子4、新年禮物和獎品5、表演相關(guān)的道具6、一體機音樂7、獎狀活動過程：一、開場白：師：新年的鐘聲即將敲響，元旦是新一年的開始，在這個歡樂的日子里，我們歡聚在一起，共同迎接20xx年的到來。再次讓我們以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福大家，新年快樂！特別要感謝爸爸媽媽們在本學(xué)期對我們工作的大力支持和幫助，以及對寶貝們像一家人一樣的愛和關(guān)心。這些日子里，我們一同體驗了秋的豐碩和冬的美麗，見證著孩子們一點一滴的進步，茁壯的成長。今天我們滿懷喜悅的.迎來了充滿希望的20xx年，新年的陽光即將灑在我們身上，新年的春風將吹在我們的臉上，在這里我們一起來迎接新年的到來吧！20xx年的新年是不一樣的新年，因為這是我們寶貝第一次在幼兒園這個大集體里跟伙伴、爸爸媽媽、還有可親可敬的老師一起度過的節(jié)日。那么請用我們最美妙的歌聲去表達我們對這個不一樣的節(jié)日的特殊感情吧。請欣賞集體表演：一、《新年好》以及新年賀詞（全體幼兒）二、幼兒歌舞表演：（全體幼兒）1、《開門紅》2、《小豬嚕?！?、《小雞出殼》4、《快樂騎兵》三、歌表演幼兒唱誦。（分男女）白：雖然我們來到幼兒園的時間很短暫，只有短短三個多月的時間，但是爸爸媽媽們，可千萬不能小看我們在這里的成長和進步，這些進步里凝聚著老師的耐心的教導(dǎo)，更凝聚著我們寶貝們專心致志的學(xué)習，下面請欣賞幼兒唱誦。歌曲《我愛幼兒園》《我上幼兒園》《小鼓響咚咚》《找朋友》《小雞，小鴨》《鐘聲嘀嗒》、《打電話》、《閃爍的星星》誦：兒歌《小螞蟻真有趣》《冬爺爺》《吹泡泡》《拍手歌》四、幼兒手指操展示（全體幼兒）白：常說手巧心靈，心靈手巧，為了讓我們的小手更加的靈活，讓我們的頭腦更加聰明，我們每天都在做手指操游戲：有趣的兒歌，加上豐富多彩的手指動作，別提我們做的多快樂啦！讓我們還是展示給我們的爸爸媽媽們瞧瞧吧！接下來請欣賞手指操表演。（共十首）五、英語特色表演（全體幼兒）白：英語是我們班的特色，寶貝們在開心愉悅中游戲、學(xué)習，激發(fā)孩子們對英語的興趣，讓寶貝們愛上英語是我們的初衷，請欣賞我們寶貝們的英語表演吧！六、親子游戲白：接下來就是我們快樂的游戲時間啦1、《老鼠偷蛋》（一位家長和幼兒）分組，一組6個準備：報紙玩法：幼兒與家長面對面站好，指令開始，家長跑到幼兒處，把幼兒放在報紙上拖回起點，快者為勝。2、《夾沙包》（幼兒與一位家長）分組，一組6個準備：沙包五個3、《甜蜜蜜》（一家三口）分組，一組6個準備：桔子若干玩法：父母孩子同時參加，三人并排站立，幼兒站中間，父母挨著孩子的手捆住，用另外的一只手配合剝桔子，剝好后將桔子喂給幼兒，先完成者為勝。4、《放鞭炮》（一位家長與幼兒）分組，一組6個準備：小氣球若干玩法：家長與幼兒相對站好，家長拿氣球準備，聽到發(fā)令后，家長迅速吹氣球6個，吹好后，將氣球系好，抱氣球跑至幼兒面前，與幼兒踩破氣球后，家長與幼兒返回起點，先者為勝。七、頒獎、贈送禮物1、全勤小明星獎2、愛心小明星獎3、晨練小明星4、進步小明星5、分發(fā)禮物（讓班里的每一個孩子都能得到不同的獎，共同體會成功后的自信和快樂）尾聲：播放《歡樂今宵》背景音樂師：歡樂的時光總是那么短暫，伴隨著開心、快樂，我們的元旦迎新聯(lián)歡活動也臨近尾聲，孩子們今天你們玩的開心嗎？爸爸媽媽們今天過的快樂嗎？是不是回到童年的感覺呢？轉(zhuǎn)眼間我們就要送走20xx年，迎來新的20xx年。讓我們一起帶著對新年的美好祝福一起迎接新一年的到來吧！在這里，我代表我們小五班的三位老師，也代表省政府機關(guān)幼兒園的每一位領(lǐng)導(dǎo)，祝我們小五班的每一個成員都幸福、快樂！祝我們的寶貝們新年快樂，天天進步!祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!祝爺爺奶奶、姥姥姥爺，身體健康！笑口常開！我們明年見!幼兒園小班聯(lián)歡會方案3活動目標1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達能力和思維能力?；顒訙蕚洌?、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。2、《新年好》背景音樂?；顒又仉y點：按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。活動過程：一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!二、在教師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡1、教師出示用來制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案?2、教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。提示：教師在示范制作賀卡時，要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位，讓幼兒看清楚。3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的'方法，分享成功的喜悅。提示：1、幼兒制作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。2、可根據(jù)幼兒的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，并屬上自己的名字。三、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡1、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?2、送賀卡時，需要跟別人說什么?3、教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動。提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂。四、延伸活動：1、教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。幼兒園小班聯(lián)歡會方案4活動形式：集體活動目標：1、幼兒初步了解中秋節(jié)，知道為什么要過中秋節(jié)，什么時候開始過中秋節(jié)。2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料，并學(xué)會分享交流資料?；顒訙蕚洌赫埣议L幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料，以及一些中秋節(jié)的圖片?；顒舆^程：一、導(dǎo)入。以談話的形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎?二、向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時間，來歷。1、教師請幼兒介紹，并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些，與別人有哪些不同。2、教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。三、擴展幼兒經(jīng)驗，并介紹中秋節(jié)的習俗，讓幼兒了解更多。師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎?師：除了吃月餅，我們還干什么呢?·四、教師像幼兒介紹獲取資料的'方法。師：“呀，小朋友了解那么多知識，那你是從哪里了解到的?”1、幼兒交流自己獲取知識的渠道。2、教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識：方法及渠道。幼兒園小班聯(lián)歡會方案5一、活動主題：“熱熱鬧鬧過新年”親子活動二、活動目標：1、通過開展包餃子的親子活動，體驗勞動的快樂，增進親子間的感情，營造過新年的熱鬧、快樂氣氛。2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習慣。3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長、老師與家長、家長與家長之間感情的'機會。三、活動時間：20xx.12.31（周一）10：00―11：30四、活動準備：物質(zhì)條件準備：邀請卡、氣球、餃子皮、餡、蘋果等。環(huán)境準備：各班圍繞主題布置活動室五、活動地點：各班教室六、活動要求：1、提前一周告知家長家長開放日時間。2、盡量讓孩子的爸爸或媽媽參加；（一名家長憑邀請卡入園）請家長在邀請函背面簽名并寫上祝福語。3、各班可以將包餃子活動與表演活動、游戲活動相結(jié)合。七、人員安排安排：1、活動通知單及邀請函由各班班主任負責。2、后勤工作由食堂負責（包括餃子皮、肉餡、水果、牛奶等）3、安保工作由校保安負責。八、家長注意事項：1、把手機調(diào)至靜音或震動狀態(tài)。2、不在幼兒園吸煙，注重自己的言行舉止。3、不做影響教學(xué)和幼兒活動的事情。4、積極參與到活動中來，為孩子做好榜樣。幼兒園小班聯(lián)歡會方案6一、設(shè)計思路：20xx年元旦的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過一個有意義的節(jié)日，我園以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。二、活動總目標：1、讓幼兒通過游戲大膽參與、表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。2、通過游藝活動，讓幼兒在活動中得到鍛煉，體驗團結(jié)合作，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。3、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。三、活動組織者：幼兒園全體教職員工四、活動時間：定于20xx年XX月XX日上午9：00開始入園參與游藝活動，11：30結(jié)束。由于全園教職員工都要參與組織活動，游藝活動當天幼兒都不在園就餐，請家長朋友們妥善做好安排（下午休息），謝謝支持！五、活動地點：幼兒園各年齡班教室內(nèi)及舞蹈房六、活動對象：全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）七、活動組織形式：采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由1至3位老師負責。八、活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：組長：園長組員：全體教師九、有關(guān)具體準備工作：1、準備工作：（1）布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎品。（活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與）（2）準備供幼兒和家長的親子游戲若干。（分班級教室內(nèi)）（3）準備游藝獎品，如準備一些鉛筆、橡皮、小印章等作為獎品。（4）歌曲音樂：磁帶、音響。2、人員安排：（1）游藝活動分為5個大區(qū)域：游藝區(qū)、音樂表演區(qū)、手工DIY、圖書閱覽區(qū)、商品交易區(qū)。①圖書閱覽區(qū)：托班（一層）負責人：XX②游藝區(qū)：小二班（一層）游藝項目：貼鼻子、釣魚、套圈。主要負責人：XX分項負責人：XX、XX小一班（二層）游藝項目：拼圖、找不同、五子棋、跳棋。主要負責人：XX分項負責人：XX、XX中二班（二層）游藝項目：飛鏢、投彩球、吸球、夾彈球。主要負責人：XX分項負責人：XX、XX、XX。③音樂表演區(qū)：中一班（二層）游藝項目：卡拉OK主要負責人：XX、XX親子教室（一層）游藝項目：童話?。Ｌ乇硌荩┲饕撠熑耍黑w—分項負責人：XX、XX④手工DIY：大一班（三層）游藝項目：手工制作主要負責人：XX大二班（三層）游藝項目：手工制作主要負責人：XX⑤物品交易區(qū)（一層舞蹈房）主要負責人：XX（2）活動主要負責人由X園長負責，照相由吳老師、周老師負責。（3）門口扮演圣誕老人人員：XX（發(fā)放賀卡）。（4）大門口安全負責人：XX十、活動辦法：1、活動區(qū)域均向家長和小朋友開放，全園分成5個公共活動區(qū)域，8個活動教室，3個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負責該活動的`老師做標記確認。十一、注意事項：（各班組織幼兒討論制定）1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、活動時要注意安全。4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。6、每個活動區(qū)設(shè)定一個排隊等候區(qū)，由一名老師專門負責7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。十二：活動流程：1、X園長送上新年祝福。2、9：00鐘開始，扮演圣誕老人的人員在門口發(fā)放新年心愿祝?？?。3、幼兒和家長將填好的心愿祝?？⊕斓绞フQ樹上。4、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個活動區(qū)域參加游戲。5、11：30新年游藝活動結(jié)束。幼兒園小班聯(lián)歡會方案7設(shè)計思路：20xx年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的`元旦，為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦，迎新年”活動?；顒觾?nèi)容：幼兒才藝及家長才藝，親子游戲活動宗旨：1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。2、讓幼兒在活動中體驗團結(jié)合作，增強友誼。3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。參與人員：實驗小班所有家長及小朋友節(jié)目單：開場：新年好1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全體小朋友)2、歌曲《好大一個家》(表演者：呂夏沛松)3、歌舞《踏浪》(表演者：羅琳堯)4、游戲《小海龜?shù)顷憽?、舞蹈《openyourdream>(表演者：泡泡魚班女生)6、歌舞《三只熊》(表演者：丁思淼)7、詩朗誦《再別康橋》(表演者：熊興越)8、歌曲《春曉》(表演者：肖子為)9、舞蹈《健康動起來》(表演者：嘟嘟熊班女生)10、家庭游戲《足球?qū)氊悺?表演者：王鑫洋)11、歌曲《荷塘月色》(表演者：胡譯心)12、舞蹈《孔雀》(表演者：廖紫璇)13、親子游戲《同舟共濟》14、歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者：劉洪宇)15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者：王君瓚等)16、家長游戲《紙杯傳水》17、武術(shù)操《精忠報國》(表演者：全體男生)18、魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》(表演者：熊文琪)19、自由表演時間段20、親子游戲《春雷陣陣響》21、頒發(fā)紀念品結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》(注：節(jié)目如有變動需提前給老師說)幼兒園小班聯(lián)歡會方案8親愛的小朋友，親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶們，大家上午好！六月，是撒滿陽光的；六月，是鮮花盛開的；六月，是全世界兒童的節(jié)日，六一，是我們最快樂的一天！今天，在這個特別的日子里，我們歡聚一堂，共同慶祝六一兒童節(jié)的到來。今天，我們班孩子要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為自己的節(jié)日增光添彩。一、幼兒節(jié)目：下面請欣賞歌曲《六一的歌》律動《巧虎之歌》《洗唰唰》。二、親子節(jié)目：小朋友表演了節(jié)目，那么我們的爸爸媽媽為了慶祝你們的'節(jié)日也為大家準備了節(jié)目，下面請欣賞何心燁跟她的媽媽為大家?guī)淼脑娎收b《沁園春.雪》。接下來請欣賞袁晨和爸爸帶來的歌曲《我的好媽媽》?？赐炅怂麄兙实谋硌荽蠹艺坡曈姓埲舞縻懞蛬寢寧淼母枨稊?shù)鴨子》。三、親子游戲：看了精彩的表演，現(xiàn)在我們放松一下，做個好玩的游戲《蒙眼找人》，規(guī)則：1、每次請5個家庭上來，孩子跟家長面對面站好。2、孩子蒙上眼睛，聽家長的聲音找父母3、家長在對面可以說：“寶寶，我在這里”只能提醒孩子2次。4、等孩子摸到大人的手后方可把眼罩拿開，看看是不是你的父母。如果是的話，請你到老師身邊拿一份小食品。（請3組）四、親子節(jié)目：小朋友，你們玩得開心嗎？（開心）玩了這么開心的游戲我們也累了，我們就一邊吃東西，一邊欣賞爸爸媽媽為我們帶來的節(jié)目。1、袁晨開家庭帶來