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文檔簡介

第第頁幼兒園小班體育教案《好玩的布墊》及教學(xué)反思

幼兒園小班體育教案《好玩的布墊》及教學(xué)反思

活動目標(biāo)

1、愿意嘗試用墊子玩各種游戲。

2、能肢體協(xié)調(diào)地做動作。

3、情愿參加體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追趕的樂趣。

4、培育競爭意識，體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與歡樂。

活動預(yù)備

各種布墊假設(shè)干。

活動重、難點(diǎn)：

重點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒自主自愿參加玩布墊的游戲體驗(yàn)游戲樂趣，難點(diǎn)是啟發(fā)幼兒制造布墊的不同玩法。

活動過程

(一)開始部分

1、聽音樂《健康歌》帶幼兒做熱身運(yùn)動。

2、老師出示布墊，請幼兒認(rèn)識布墊并引導(dǎo)幼兒自由玩布墊。進(jìn)行布點(diǎn)的多種玩法如：扔布墊(扔高、扔遠(yuǎn))、頭頂布墊(走平衡)、腿夾布墊(跳躍)等。

(二)基本部分

(1)老師接到小猴的來電，邀請小伙伴去小猴家做客。。出處。老師提出問題：小猴家很遠(yuǎn)我們怎么去?請幼兒想方法得出答案：開汽車去。帶幼兒用布墊進(jìn)行開汽車游戲，提示幼兒"開車'時(shí)不擁擠，遵守交通規(guī)章紅燈停綠燈行留意交通安全。

(2)汽車開到大河邊沒法過河，老師再次提問：如何過河去小猴家?得出答案：劃船過河。帶幼兒用布墊練習(xí)劃船活動，練習(xí)身體協(xié)調(diào)的進(jìn)行劃船動作。

(3)變換速度劃船：提示幼兒遇上激流漸漸化，激流過后快快劃。

(4)變換方向劃船：期間分別劃過小魚家、小青蛙家、小烏龜家等。

(5)搭成長長的船：河水變窄提示幼兒讓船兒排成船隊(duì)變成長長的船：幼兒一個(gè)跟著一個(gè)，連成一艘長長的船一起向前劃。

(三)結(jié)束部分

(1)老師帶幼兒做放松活動：在小猴家做客坐在小布墊上休息，共享美味可口的食物。

(2)下雨了，用小布墊當(dāng)小雨帽遮在頭上回家去。

教學(xué)反思：

在情境教學(xué)法中為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)自由寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會參加嘗試，引起孩子對學(xué)習(xí)的愛好，使孩子的技能得到培育。充分調(diào)動幼兒參加活動的積極性，讓幼兒嘗試到墊子的各種玩法，從中感受到活動帶來的樂趣。

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