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再探上海市延安初級中學宗華粗鹽提純探究活動1：

提取混合物中的黑色固體要求：①思考方法，組內(nèi)交流②少量取樣，嘗試實驗③分工合作，并行操作④8分鐘內(nèi)完成試劑：混合粉末（實驗試劑）蒸餾水、酒精、稀鹽酸（需要其他試劑的可向老師詢問）探究活動2：

提純混有可溶性雜質的食鹽要求：①小組討論、充分交流②可運用多種方法設計實驗方案③需要資源的可向老師尋求幫助探究活動2：

提純混有少量氯化鈣的食鹽要求：①小組討論、充分交流②可運用多種方法設計實驗方案③需要資源的可向老師尋求幫助海水是一種非常復雜的多組分水溶液。主要含有鈉元素、鈣元素、鉀元素、鎂元素、氯元素等。資料鏈接聚焦典型雜質氯化鈣(CaCl2)資料鏈接0℃20℃40℃60℃80℃100℃NaCl（g/100g水）35.736.036.637.338.439.8CaCl2（g/100g水）59.574.5128137147159——摘自《蘭氏化學手冊》

第12版中文版資料鏈接CaCl2NaClCaCl2NaCl蒸發(fā)結晶資料鏈接將原鹽以粉碎機碾細，運送到洗鹽機用飽和鹵水（即食鹽的飽和溶液）洗滌，令兩者混合成鹽漿狀態(tài)。排出雜質后，再經(jīng)離心機脫去水分，干燥后成為所謂的“洗滌鹽”。

用飽和氯化鈉溶液溶解加入適量碳酸鈉溶液CaCl2溶液NaCl溶液加入碳酸鈉溶液后CaCl2+Na2CO3→CaCO3↓+2NaCl為什么選擇碳酸鈉溶液？提純后食鹽中雜質含量如何檢驗？便攜式鈣元素檢測器的使用說明①拔出密封條②擠壓容器，排出空氣③吸取溶液，震蕩5~6次④靜置2分鐘后進行比色小結再探食鹽體驗科學研究過程歸納物質提純方法了解提純物質的一般思路提

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