一年級下冊語文《要下雨了》教案_第1頁
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文檔簡介

一年級下冊語文《要下雨了》教案教學(xué)目的：1.理解詩歌《要下雨了》的內(nèi)容和意義；2.培養(yǎng)學(xué)生對自然環(huán)境的觀察才能；3.通過詩歌欣賞，培養(yǎng)學(xué)生的情感體驗和審美才能。教學(xué)重點：1.識記詩歌《要下雨了》的內(nèi)容；2.培養(yǎng)學(xué)生對自然環(huán)境的觀察和感知才能。教學(xué)難點：1.理解詩中的意象；2.通過形象描寫，感悟描寫的對象。教具準(zhǔn)備：詩歌《要下雨了》的課件或紙質(zhì)版、黑板、彩色粉筆等。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入〔5分鐘〕1.創(chuàng)設(shè)情境：迎著微風(fēng)，放眼望去，天空中傳來了陣陣?yán)茁?。同學(xué)們猜猜今天的天氣會是怎樣？〔可能會下雨〕2.學(xué)生觀察天氣情況，答復(fù)下列問題。二、呈現(xiàn)與引導(dǎo)〔10分鐘〕1.將《要下雨了》的課件或紙質(zhì)版展示給學(xué)生，讓學(xué)生自己閱讀詩歌，然后老師大聲朗讀詩歌。2.觀察描寫的對象有哪些？〔樹木、天空、地面、蚊子等〕3.感受詩歌中所描寫的天氣變化以及氣溫變化，與自己的感受有何不同？4.老師鼓勵學(xué)生表演詩歌，并進展評價和欣賞。三、理解與講解〔10分鐘〕1.學(xué)生集體或個別朗讀詩歌，發(fā)現(xiàn)一些難懂的詞匯和句子，老師進展講解。2.對以下內(nèi)容進展講解：-“藍(lán)墻壁邊”中的“藍(lán)”是指什么？〔指天空的顏色〕-“荷葉的傘”是什么意思？〔荷葉可以遮擋雨水〕-“大地旁”中的“大地”指的是什么？〔指地面〕四、發(fā)散與運用〔20分鐘〕1.以《要下雨了》為根底，讓學(xué)生自由發(fā)揮，創(chuàng)作一首與天氣有關(guān)的詩歌。2.學(xué)生逐一展示自己的作品，并與同學(xué)進展交流和欣賞。五、總結(jié)與展示〔5分鐘〕1.老師帶著學(xué)生總結(jié)課堂內(nèi)容，回憶學(xué)習(xí)的重點和難點。2.讓學(xué)生用簡短的話總結(jié)今天學(xué)到的知識。六、作業(yè)布置〔5分鐘〕布置課后作業(yè)：觀察天氣變化，寫一篇日記。教學(xué)反思：通過教學(xué)施行過程，學(xué)生可以理解《要下雨了》的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)其中的意象，并可以觀察和感知天氣變化。課堂氣氛良好，學(xué)生可以積極參與，表現(xiàn)出對詩歌的喜歡和創(chuàng)作才能。同時，由于學(xué)生年級較小，語言表達(dá)才能

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