住在富人區(qū)的她2023年行政管理本科-西方行政學(xué)說史筆試歷年高頻考點試題附答案題目一二三四五六總分得分卷I一.綜合檢測題(共25題)1.西蒙把在一個特定環(huán)境中將特定的價值最大化的正確行為稱為（）。A.有意識的理性B.深思熟慮的理性C.客觀理性D.主觀理性2.福萊特把“為達到某一特定目的而使用的權(quán)力”稱為（）。A.協(xié)作B.斗爭C.控制D.權(quán)威3.19世紀末20世紀初，隨著資本主義經(jīng)濟的飛速發(fā)展，政府的角色逐漸從資本主義初期消極的“守夜人”轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的（）。A.“看門人”B.“巡邏者”C.“管理者”D.“防火者”4.泰羅指出，構(gòu)成科學(xué)管理結(jié)構(gòu)上兩個最重要的因素是（）。A.分工和任務(wù)B.獎金和激勵C.分工和激勵D.任務(wù)和獎金5.公共選擇理論的方法論被布坎南歸結(jié)為三個要素：______、經(jīng)濟理性和交易政治。6.沃爾多的大部分著作都是在探索公共行政學(xué)的（）。A.哲理B.規(guī)則C.原理D.歷史7.在獎勵的具體支付方式或制度上，泰羅總的來說支持（）。A.收入分享計劃B.利益均沾制C.差別工資制D.一般工資制8.簡述法約爾的線性組織理論。9.福萊特學(xué)說的主要問題是她的溢于言表的（）。A.理想主義B.自由主義C.集體主義D.現(xiàn)實主義10.奠定泰羅科學(xué)管理之父地位的一本書是（）。A.《按件計酬系統(tǒng)》B.《工業(yè)管理和一般管理》C.《科學(xué)管理的原理》D.《工業(yè)文明的社會問題》11.巴納德認為，地位有兩種，其中建立在工作能力上的是（）。A.功能性地位B.梯狀型功能C.職務(wù)性地位D.層級式功能12.簡述卡斯特有計劃的組織變革過程的五個環(huán)節(jié)。13.權(quán)威（巴納德）14.沃爾多關(guān)于在公共行政學(xué)教學(xué)中采用案例分析法的論文發(fā)表于（）。A.1962年B.1963年C.1964年D.1965年15.梅奧認為，在緊急狀況中，中央控制是必要的，而在緊急狀況過后，控制必須轉(zhuǎn)移到（）。A.功能性組織B.層級性組織C.集權(quán)性組織D.邊緣性組織16.古立克被譽為（）。A.行政學(xué)的先驅(qū)B.科學(xué)管理之父C.一般行政管理理論家D.公共行政學(xué)的元老17.個人魅力型統(tǒng)治的合法性基礎(chǔ)在于：英雄人物所具有的吸引追隨者和信徒們的神力，以及后者對于前者自愿的服從和______。18.在巴納德看來，組織就其實質(zhì)來說是一種（）。A.限制性的選擇B.合作性的努力C.一般性的分配D.自愿性的管理19.泰羅在提出新的管理體制之前，對以往通行的傳統(tǒng)模式作了批評，他把傳統(tǒng)模式稱為“積極性加刺激性”的管理，或_____。20.簡述國家在產(chǎn)權(quán)制度形成中的作用。21.福萊特認為鄰里群體身負重任，其中更重要的是（）。A.培養(yǎng)良好的公民意識B.鼓勵建設(shè)性的人與人之間的關(guān)系C.提倡創(chuàng)造性的態(tài)度D.為更廣泛的代議制度添磚增瓦22.古立克將行政管理人員應(yīng)該如何具體安排工作歸納為四個途徑，即目的、過程、人員和（）。A.價值B.地點C.興趣D.機構(gòu)23.在行政學(xué)研究中運用最為普遍，也是最為重要的方法是（）。A.比較研究法B.經(jīng)驗研究法C.實證研究法D.行為研究法24.群氓假設(shè)（李嘉圖）25.程序性決策（西蒙）卷I參考答案一.綜合檢測題1.參考答案：C解析：西蒙又將理性區(qū)分為客觀理性和主觀理性、有意識的理性和深思熟慮的理性，以及個人理性和組織理性。在他看來，客觀理性是在特定環(huán)境中將特定的價值最大化的正確行為；主觀理性是將相對于決策者實際知識的價值達到最大化。有意識的理性是對手段和目的的有意識調(diào)整，但這一調(diào)整在本質(zhì)上也可能是無意識的?？键c：新古典時期的行政學(xué)說,西蒙的行政決策理論,行政決策理論2.參考答案：C解析：福萊特認為，只有協(xié)調(diào)恰當(dāng)才能有控制有權(quán)威，而不是靠控制靠權(quán)威才能實現(xiàn)協(xié)調(diào)。她把權(quán)力看作是成事的能力。至于控制，她認為就是“為達到某一特定目的而使用的權(quán)力”。換句話說，權(quán)力是一種能力，而控制則是權(quán)力的使用?？键c：新古典時期的行政學(xué)說,福萊特的動態(tài)管理理論,動態(tài)管理理論3.參考答案：C解析：19世紀末20世紀初，隨著資本主義經(jīng)濟的飛速發(fā)展，政府的角色逐漸從資本主義初期消極的“守夜人”轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的“管理者”，政府部門也不斷趨向結(jié)構(gòu)分散化。功能復(fù)雜化和管理集權(quán)化。考點：古典時期的行政學(xué)說,威爾遜的現(xiàn)代行政學(xué)理論,現(xiàn)代行政學(xué)理論4.參考答案：D解析：泰羅指出，任務(wù)和獎金構(gòu)成了科學(xué)管理結(jié)構(gòu)上的兩個最重要的因素。泰羅的刺激系統(tǒng)的一個顯著特點是通過時間與動作的研究，事先確定工作表現(xiàn)的標準，這使得泰羅認為獎勵的實際方法—不管是計時還是計件——相對就不那么重要?？键c：古典時期的行政學(xué)說,泰羅的科學(xué)管理理論,科學(xué)管理理論5.參考答案：個人主義解析：書面解析，稍后推出考點：當(dāng)代公共行政學(xué)說,布坎南的公共選擇與政府理論6.參考答案：D解析：沃爾多的大部分著作都是在探索公共行政學(xué)的歷史。考點：當(dāng)代公共行政學(xué)說,沃爾多的折衷的行政觀,折衷的行政觀7.參考答案：C解析：盡管泰羅認為具體的支付方式或制度相對不重要，但總的來說支持其在米德維爾時設(shè)計的差別工資制。在這一制度中，工人接到明確的任務(wù)，并有完成任務(wù)的確定時間。在泰羅看來，工作分配很難，以致只有頭等工人在一個確定的時間里才能完成?？键c：古典時期的行政學(xué)說,泰羅的科學(xué)管理理論,科學(xué)管理理論8.參考答案：法約爾提出，一般的組織形態(tài)由組織人員的數(shù)目決定。管理層次的設(shè)置一般堅持“2到5”的原則，如一個部門管理2到5個車間主任，一個車間主任管理2到5個工長，一個工長管理2到5個工人。解析：書面解析，稍后推出考點：古典時期的行政學(xué)說,法約爾的管理組織思想,管理組織思想9.參考答案：A解析：福萊特學(xué)說的主要問題是她溢于言表的理想主義?？键c：新古典時期的行政學(xué)說,福萊特的動態(tài)管理理論,分析與評價10.參考答案：C解析：1911年，泰羅發(fā)表了《科學(xué)管理的原理》奠定泰羅科學(xué)管理之父的地位?？键c：古典時期的行政學(xué)說,威爾遜的現(xiàn)代行政學(xué)理論,生平與著作11.參考答案：A解析：巴納德認為，地位有兩種，其中建立在工作能力上的是功能性地位?？键c：新古典時期的行政學(xué)說,巴納德的社會系統(tǒng)組織理論,社會系統(tǒng)組織理論12.參考答案：（1）感知問題。（2）問題的意義。（3）解決問題。（4）實施改革的行動步驟。（5）組織更新。解析：書面解析，稍后推出考點：當(dāng)代公共行政學(xué)說,卡斯特的系統(tǒng)權(quán)變行政組織理論13.參考答案：是正式組織中信息交流的一種性質(zhì)，通過它的被接受，組織的貢獻者或成員支配自己所貢獻的行為，即支配或決定什么是要對組織做的事，什么不是對組織要做的事。解析：書面解析，稍后推出考點：新古典時期的行政學(xué)說,巴納德的社會系統(tǒng)組織理論,社會系統(tǒng)組織理論14.參考答案：A解析：沃爾多關(guān)于在公共行政學(xué)教學(xué)中采用案例分析法的論文發(fā)表于1962年。“成對選擇法”也是他經(jīng)常用的分析方法?？键c：當(dāng)代公共行政學(xué)說,沃爾多的折衷的行政觀,折衷的行政觀15.參考答案：D解析：在緊急狀況中，中央控制是必要的，而在緊急狀況過后，控制必須轉(zhuǎn)移到邊緣組織，如在工作中的非正式組織。梅奧認為，正是這一轉(zhuǎn)移，區(qū)分了民主政府和專制政府。中央控制的繼續(xù)阻止了政治以外的社會活動，這些活動對社會的成長來說極為重要?？键c：新古典時期的行政學(xué)說,梅奧的社會人管理理論,社會人管理理論16.參考答案：D解析：他對公共行政的研究和實踐所作的貢獻仍然意義重大。他提出的一系列著名理論，他在學(xué)術(shù)和行政部門的杰出服務(wù)，他因之而被授予的無數(shù)獎狀、榮譽稱號，雄辯地證明了古立克被譽為“公共行政學(xué)的元老”，可謂當(dāng)之無愧。考點：古典時期的行政學(xué)說,古立克的行政組織理論,分析與評價17.參考答案：虔誠的信仰解析：書面解析，稍后推出考點：古典時期的行政學(xué)說,韋伯的官僚制組織理論18.參考答案：B解析：在巴納德看來，組織就其實質(zhì)來說是一種合作性的努力。考點：新古典時期的行政學(xué)說,巴納德的社會系統(tǒng)組織理論19.參考答案：任務(wù)管理解析：書面解析，稍后推出考點：古典時期的行政學(xué)說,泰羅的科學(xué)管理理論,科學(xué)管理理論20.參考答案：（1）國家憑借暴力潛能和權(quán)威在全社會實現(xiàn)所有權(quán)。（2）有利于降低產(chǎn)權(quán)界定和轉(zhuǎn)讓中的交易費用。（3）國家在產(chǎn)權(quán)制度形成中的作用還取決于國家權(quán)力介入產(chǎn)權(quán)安排的方式和程度的差異。解析：書面解析，稍后推出考點：當(dāng)代公共行政學(xué)說,諾思的制度、國家與政府職能理論,制度、國家與政府職能理論21.參考答案：D解析：福萊特認為，在形形色色、大大小小的群體之中，最基本的社會群體是鄰里群體。正是這些鄰里群體使人們能夠經(jīng)?；ハ嘟佑|，促成他們間的相識，進而增進彼此間的日趨了解。比起其他些自由選擇組成的群體，鄰里群體為人與人之間的接觸提供的方式和機會就要多得多了。正因為如此，可以說鄰里群體是身負重任：要培養(yǎng)良好的公民意識；要鼓勵建設(shè)性的人與人之間的關(guān)系；要提倡創(chuàng)造性的態(tài)度；而更重要的是為更廣泛的代議制度添磚增瓦?？键c：新古典時期的行政學(xué)說,福萊特的動態(tài)管理理論22.參考答案：B解析：結(jié)合的要素之一是把組織內(nèi)部類似的任務(wù)組合起來。古立克將行政管理人員應(yīng)該如何具體安排工作歸納為四個途徑，即目的、過程、人員和地點?？键c：古典時期的行政學(xué)說,古立克的行政組織理論,行政組織理論23.參考答案：A解析：比較研究法是行政學(xué)研究中運用最為普遍，但也是最為重要的方法。通過各國政府之間的橫向比較，能夠區(qū)別各國行政的類型和特征，鑒別優(yōu)劣、取長補短。為此，威爾遜尤其強調(diào)比較研究的重要性，他說：“如果不對政府進行比較研究，我們就不能使自己從下面這種誤解中解放出來，即認為在民主國家其行政管理跟非民主國家的相比較，是建立在一個根本不同的基礎(chǔ)之上的?！笨键c：古典時期的行政學(xué)說,威爾遜的現(xiàn)代行政學(xué)理論,現(xiàn)代行政學(xué)理論2