本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)有關(guān)感恩父母的家長(zhǎng)會(huì)主持詞出確定家長(zhǎng)會(huì)的主題，即通過這次家長(zhǎng)會(huì)，需要達(dá)到什么樣的目的，是通報(bào)同學(xué)的學(xué)習(xí)生活狀況，還是輔導(dǎo)家長(zhǎng)如何做好同學(xué)的考前的預(yù)備工作等，只有明確了主題和目的，才能圍繞這個(gè)主題組織家長(zhǎng)會(huì)，國(guó)留學(xué)網(wǎng)我整理了“有關(guān)感恩父母的家長(zhǎng)會(huì)主持詞”僅供參考，盼望能關(guān)心到大家！篇一：有關(guān)感恩父母的家長(zhǎng)會(huì)主持詞

男：各位叔叔阿姨，爺爺奶奶下午好。

女：感謝大家在百忙之中來到我們的教室，本次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容有：

男：1、詩(shī)朗誦：感恩的心

女：2、向家長(zhǎng)獻(xiàn)感恩卡，親子溝通。

男：3、觀賞我們的校內(nèi)生活。

女：4、班主任介紹班級(jí)狀況以及優(yōu)秀家長(zhǎng)教子閱歷溝通。

男：5、張老師和家長(zhǎng)溝通語文學(xué)習(xí)的有關(guān)問題。

女：6、家長(zhǎng)互動(dòng)，溝通教子閱歷。

男：7、班主任總結(jié)

女：8、齊唱歌曲《時(shí)間都去哪兒了》

感謝你們賜予我們無私的關(guān)愛，讓我們對(duì)你表達(dá)我們《感恩的心》

男：請(qǐng)接受我們給你獻(xiàn)上的感恩卡，下面進(jìn)入親子溝通環(huán)節(jié)。同學(xué)們把你的感恩卡交給你的爸爸媽媽，把你最想說的話說給爸爸媽媽聽吧！

女：我們的生活豐富多彩，我們的校內(nèi)生動(dòng)活潑。請(qǐng)家長(zhǎng)們觀賞我們的校內(nèi)生活。

男：我們都是好孩子，我們都是向陽(yáng)花，我們成果的背后有您不懈的付出，優(yōu)秀的表現(xiàn)是我們完善的答卷，下面由班主任和家長(zhǎng)匯報(bào)我們的班級(jí)狀況，優(yōu)秀家長(zhǎng)介紹教子閱歷。

女：下面請(qǐng)張老師和家長(zhǎng)溝通語文教學(xué)的有關(guān)問題

篇二：有關(guān)感恩父母的家長(zhǎng)會(huì)主持詞

敬重的各位家長(zhǎng)：大家下午好！首先，特別感謝各位家長(zhǎng)在這么一個(gè)帶著寒意的初冬的下午來參與我們的家長(zhǎng)會(huì)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全校領(lǐng)導(dǎo)，老師，向各位家長(zhǎng)表示熱鬧的歡迎和誠(chéng)心的感謝——?dú)g迎您的到來.敬重的各位家長(zhǎng)，感謝大家在百忙中來參與我們新莊學(xué)校這次的家長(zhǎng)會(huì)?？梢哉f，今日各位的到來，是對(duì)孩子學(xué)習(xí)關(guān)懷、支持，也是各位對(duì)學(xué)校工作支持協(xié)作的。

敬重各位叔叔、阿姨：

你們好！

首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來開家長(zhǎng)會(huì)！

盼望您能借此了解我們的半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)狀況，更盼望能得到您的理解、支持和鼓舞。

當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命，

這生命就傾注著父母的無限深情。

當(dāng)生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭，

就召喚著培育他成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露。

人們都說：童年是人生中最美妙的一段光陰

人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)間

的確，在我們童年的記憶里

分散著老師和父母的無限期望

此時(shí)正是收獲的季節(jié)，在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成果呈現(xiàn)

給您之后，我們還想把反映我們力量的果實(shí)采摘給您！

（xxx、xxx、xxx匯報(bào)、表演節(jié)目）

爸爸、媽媽：

我們深知我們的表演還很一般很一般

但在您看來卻很精彩很精彩

透過您那聚精會(huì)神的表情和布滿著歡樂的眼神

我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。

你們的欣賞是對(duì)我們最大的鼓舞和勸慰。

爸爸、媽媽：我們了解你們的關(guān)懷

了解你們望子成龍、望女成鳳的幻想

可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園

傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的害怕和悲傷，

同我們共同暢談我們的憧憬。

爸爸：我好盼望看到您拿到我的成果時(shí)寬容的目光

這樣，我下次肯定會(huì)加倍努力決不讓您絕望

媽媽：我好想聽到您鼓舞的話語而不是

續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落：這也不行、那也不強(qiáng)！

我們老師說：考試不是衡量我們力量的唯一途徑

在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)！

（下面請(qǐng)數(shù)學(xué)老師講話下面請(qǐng)外語老師講話）

尊敬的老師，友愛的爸爸、媽媽：

讓我們的心與心相連

讓我們的手與手相牽

讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為我們溝通的橋梁

愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和

培育下健康成長(zhǎng)！

篇三：有關(guān)感恩父母的家長(zhǎng)會(huì)主持詞

1：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)老師

2：友愛的家長(zhǎng)同學(xué)們

合：大家好。

1：驀然回首看，高一四班的日歷里已撕下八十多頁(yè)，

2：彈指一揮間，我們迎來了第一次相聚。

1：感謝您在百忙之中抽空前來

2：感謝您關(guān)懷關(guān)愛我們成長(zhǎng)；

1：您的到來，給我們送來了一顆顆愛心

2：您的到來，給我們帶來了一份份關(guān)懷；

1：您的到來，堅(jiān)決了我們勇往直前的決心

2：您的到來，更給我們高一四班增加了必勝的信念！

1；可憐天下父母心

最是人間兒女情

2：十?dāng)?shù)載青春的悲歡，我們以自己的方式演繹

幾多季春秋的遠(yuǎn)行，你們用無私的愛心守護(hù)。

1：今日，我們團(tuán)聚一堂，讓您傾聽女兒愛您的衷腸

2：今日，我們齊聚一起，為您搭起同兒子溝通的橋梁

友愛的媽媽，友愛的爸爸，

友愛的各位家長(zhǎng)，高一四班的孩子們歡迎您！

1：下面，請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L(zhǎng)觀看我們?cè)趚x一中的一點(diǎn)一滴。

二校長(zhǎng)講話

2：美麗的校內(nèi)環(huán)境，過硬的教學(xué)設(shè)備，忘我的師資隊(duì)伍，嚴(yán)格的管理制度，讓今日的一中走入了輝煌。也在努力制造著更大的輝煌。

1：面對(duì)著家鄉(xiāng)父老的真誠(chéng)目光，面對(duì)著社會(huì)各界期盼的眼神，我想，我們的校長(zhǎng)會(huì)讓您對(duì)一中有個(gè)更全面的了解。

2：下面，請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L(zhǎng)觀看一中校長(zhǎng)對(duì)于一中的全面介紹的錄像。

三班主任講話：

1：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的暖和

2：有一個(gè)人，期望是那樣的真誠(chéng)，鞭策是那樣的有力

1：她在我們的心田上播撒愛的陽(yáng)光

她在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露

2：她的話語，總是鏗鏘有力

她的身影，總是披星戴月，

1：她，是高一四班每一位同學(xué)的父親

2：下面有請(qǐng)班主任介紹班級(jí)現(xiàn)狀及期中考試狀況

四同學(xué)代表發(fā)言

1感謝班主任精彩的講話。春天是播種的季節(jié)，農(nóng)夫在春天播下種子，所以有了秋天的收獲；

2春天是酬勤的季節(jié)，我們?cè)诖禾鞊]灑汗水，所以會(huì)有明日的勝利：

1昨天的付出，換來了今日的成果，他們是考場(chǎng)上的成功者，也是學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵。

2讓我們?yōu)榱怂麄冏蛉盏那趭^和付出換來的優(yōu)異成果而喝彩。

1青春的戰(zhàn)場(chǎng)上，實(shí)力證明一切，佳績(jī)鑄就輝煌，第一的頭銜永久炫目奪人，卻少人知曉這其中的汗水與執(zhí)著。

2下面有請(qǐng)期中考試成果第一名的xx同學(xué)發(fā)言，讓我們一起傾聽他的感受，他的閱歷。

1感謝xx同學(xué)的精彩發(fā)言

2成果來源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。

學(xué)習(xí)的道路上，從來都沒有人可以隨任憑勝利

1只有苦今日之勤，方能創(chuàng)明日之輝煌

古往今來，太多太多的圣訓(xùn)告知我們勤奮的重要，而我們四周，從來不乏勤奮的榜樣看，他們埋頭讀書：看，他們惜分爭(zhēng)秒，

2他們，用勤奮譜寫佳績(jī)，他們，用執(zhí)著塑造將來。由于勤奮，他們?cè)谖覀兊难劾锍闪艘坏懒聋惖娘L(fēng)景，也成了讓我們敬重和佩服的典范

1下面的十位同學(xué)，是我們自己評(píng)比出來的勤奮的典型，他們是：xx，xxx，xx，xx，xx，xxx，xxx，xx，xxx，xxx。

2下面有請(qǐng)同學(xué)代表xxx發(fā)言。

1xxx同學(xué)的發(fā)言雖然很樸實(shí)，但卻令我們感動(dòng)。

2還有一位同學(xué)，他或許不是最優(yōu)秀的，但是，他是最勤奮的?；蛟S，她不是最聰慧的，但是她是最刻苦的。

1每個(gè)早晨，或許你還在暖暖的被窩中沉沉的睡著；每個(gè)中午，或許你還在宿舍閑適的聽著歌曲。每個(gè)周日的下午，或許你還在喧鬧的街道留戀。

2她，已經(jīng)坐在了課桌旁，“或許你現(xiàn)在不算優(yōu)秀，但要信任自己，將來你是最好的一個(gè)”是她的勵(lì)志名言，

1或許，她不是一只鳳凰，但我們信任，勤奮的她肯定會(huì)在屬于自己的天空中越飛越高。有請(qǐng)—xxx同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。

五家長(zhǎng)代表發(fā)言

2他，由于樸實(shí)懇切的品性和卓越的力量，在學(xué)習(xí)中，他勤奮努力，成果位列前十；

1在生活中，他樸實(shí)熱忱，成為人品的典范。他的熱忱，他的嚴(yán)謹(jǐn)，他的仔細(xì)，他的急躁，都讓他成為高一四班的優(yōu)秀帶頭人。

2他是老師的好幫手，是同學(xué)的好伴侶。他以行動(dòng)，讓自己的人品和力量得到了老師和同學(xué)的全都好評(píng)。

1面對(duì)著孩子的優(yōu)秀，他的母親會(huì)有怎樣的感慨呢？下面有請(qǐng)xx同學(xué)的家長(zhǎng)。

2：感謝xx家長(zhǎng)質(zhì)樸的發(fā)言

從走進(jìn)一中的第一天起，身上就寄予了父母太多的期望?；蛟S，還沒有創(chuàng)出自己的輝煌，或許，還沒有踏出青春的步履，但身后，有父母的支持，更有父母的愛心。孩子，媽媽信任，你已經(jīng)長(zhǎng)大了。下面有請(qǐng)同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言。

六同學(xué)代表話感恩

1父愛如山，母愛如海。在我們困惑時(shí)，是媽媽賜予了我們關(guān)懷和啟迪；在我們跌倒時(shí)，是爸爸賜予我們力氣和信念；

2在寒風(fēng)凜冽的日子里，是媽媽為我們打破冰天雪地，讓陽(yáng)光暖和我們的心房；在困難困苦的季節(jié)中，是爸爸為我們披荊斬棘，與我們一道沖鋒陷陣。

1天下多少驚人事，莫過人間父母情！自古親情感天地，涌泉難報(bào)父母恩！

2或許，我們?cè)?jīng)和您吵鬧，或許，我們對(duì)您曾經(jīng)深深的誤會(huì)。但長(zhǎng)大的兒女，已讀懂了您的心，一顆父母的心。

1下面有請(qǐng)xxx同學(xué)代表高一四班全體同學(xué)傾吐一下我們的心聲。

七合唱感恩的心

2每一次感受世界的悲傷，是您的身影滿載著陽(yáng)光；

1每一次品嘗生活的滄桑，是您送來溫順的目光；

2每一次細(xì)數(shù)人間的無常，是您的肩膀教會(huì)我頑強(qiáng)；

1每一次絕望的彷徨，是您為我指引愛的前方。

2沒有你們的付出，就沒有我們的健壯成長(zhǎng)，

1沒有你們的辛苦，就沒有我們的絢爛芳香。

2這太多太多的感謝匯成美麗的旋律，永久響徹云霄。

1請(qǐng)聽心曲《感恩的心》。

八每位同學(xué)發(fā)言

2友愛的爸爸媽媽，感謝您給我們以生命和力氣；

1友愛的爸爸媽媽感謝您給我們以信念和盼望；

2風(fēng)雨兼程的路上，由于有您，從來都不覺得怕。

1千辛萬苦，不是一句辛苦就足以囊括。

2萬語千言，不是一聲感謝就可以表達(dá)。

1最愛的人，請(qǐng)聽我說。

2下面請(qǐng)每位同學(xué)上前臺(tái)對(duì)父母說一句話

九表決心

1作為兒女，我們不會(huì)忘，效“烏鳥反哺”盡孝道；2作為同學(xué)，我們不會(huì)忘，步“蟾宮折桂”報(bào)師恩！

1立足新的起點(diǎn)，追求新的目標(biāo)，我們豪情滿懷，

2樹立新的理念，探究新的課程，我們欣然遠(yuǎn)行。

1請(qǐng)大家舉起右拳，面對(duì)我們的父母宣誓：*********

十同學(xué)發(fā)言致家長(zhǎng)的一封信

2千言萬語，道不盡我們心中的感謝！

1紙短情長(zhǎng)，寫不盡我們心中的祝愿！

2請(qǐng)每個(gè)同學(xué)向家長(zhǎng)獻(xiàn)上自己專心寫成的信，

合：感謝各位家長(zhǎng)的到來，高一四班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束

篇四：有關(guān)感恩父母的家長(zhǎng)會(huì)主持詞

各位家長(zhǎng)伴侶，各位老師：

晚上好！

我是本班同學(xué)xx的家長(zhǎng)，很興奮能在這里和大家相聚，那是由于我們都有著相同的幻想――可憐天下父母心。從孩子呱呱墜地的那一刻起，我們的稱呼，好像就變成了責(zé)任和奉獻(xiàn)的代名詞。孩子們每一聲親親的召喚，時(shí)刻激勵(lì)和鞭策著我們引導(dǎo)他們踏上幸福和歡樂的人生旅途，陪伴他們迎接光輝絢爛的明天。今日，感謝學(xué)校和班主任為我們供應(yīng)這么一個(gè)溝通的平臺(tái)，在這里發(fā)言，有什么教育孩子的好的閱歷談不上，只是想和各位家長(zhǎng)和老師匯報(bào)一下，自己如何陪著女兒，去體驗(yàn)她成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)中的很多歡樂與苦惱，勝利與挫折。主要想從三個(gè)方面談起：

一，思想品質(zhì)方面

我的女兒xx（她的小名）今年七歲半了，在她成長(zhǎng)的這幾年里，我始終堅(jiān)信，一個(gè)優(yōu)秀，懂事，聽話的好孩子，首先應(yīng)具備良好的思想道德品質(zhì)。在塑造孩子的品質(zhì)和性格方面，我也沒有什么遠(yuǎn)大的抱負(fù)。而只是認(rèn)為，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，隱患日益增多的今日，我很注意培育孩子的以下幾種性格：

1.尊長(zhǎng)愛幼，寬于待人的性格。

由于孩子的爸爸和我成天忙于工作，因此孩子小的時(shí)候就常常由爺爺奶奶照看，生活上從來不讓我們操勞。隔代撫養(yǎng)也難免養(yǎng)成了女兒好強(qiáng)，自私的習(xí)慣。爺爺奶奶的溺愛和嬌慣讓孩子缺乏自理獨(dú)立的力量。無論事情大小，都是爺爺奶奶的錯(cuò)，常常聽到她對(duì)爺爺奶奶大呼小叫的指責(zé)聲和爺爺奶奶呵呵的笑聲。從xx會(huì)說話和懂事以后，我就開頭刻意限制她的這樣的一系列舉動(dòng)，告知她爺爺奶奶是我們的長(zhǎng)輩，他們年輕時(shí)為生計(jì)奔波，吃了不少的苦，現(xiàn)在老了，我們應(yīng)當(dāng)敬重和愛惜他們。遇事應(yīng)當(dāng)換位思索，假如自己無故受到了指責(zé)，心里確定會(huì)很難過。緣由肯定要從自身找起。大家都變得不埋怨不指責(zé)了，生活才能更快樂。在這一點(diǎn)，我認(rèn)為“身正為范”是最好的總結(jié)，用語言教育孩子，遠(yuǎn)不如用自己的行動(dòng)去影響他們。因此，在我們家里，和諧的婆媳關(guān)系和夫妻關(guān)系讓xx真正體驗(yàn)到了幸福和歡樂！

2.公正競(jìng)爭(zhēng)，勝不驕，敗不餒的性格。

xx是個(gè)聰慧活潑的小女孩，因此也比較爭(zhēng)強(qiáng)好勝，這一點(diǎn)很好，這證明她有很強(qiáng)的進(jìn)取心，情愿用自己的拼搏和努力去換取自己和集體的榮譽(yù)。前一段時(shí)間學(xué)校進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)，xx代表班集體參與了跳繩競(jìng)賽，為了能取得好的成果，我們堅(jiān)持每天早晚每次跳繩二非常鐘，我也陪著她歡樂的健身減肥，結(jié)果取得了第一名，昨天發(fā)了獎(jiǎng)狀，女兒真正體驗(yàn)到了拼搏的樂趣和勝利的歡樂。有時(shí)候自己的分?jǐn)?shù)沒有學(xué)習(xí)上的小對(duì)手高，也會(huì)很苦惱，我就鼓舞她說：“沒事呀，孩子，這證明咱們還能進(jìn)步呀！每一個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，只要取長(zhǎng)補(bǔ)短，就能進(jìn)步呀！”很快，xx就有轉(zhuǎn)憂為喜了。

3，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，持之以恒的好習(xí)慣。

孩子還很小，在這個(gè)方面，尤其需要家長(zhǎng)正確的引導(dǎo)，急躁的鼓舞和細(xì)心的監(jiān)督，家長(zhǎng)都不能做到持之以恒，怎么能培育出一個(gè)持之以恒的孩子呢？

4.誠(chéng)懇虛心，知錯(cuò)就改的性格。不仰視，不卑視身邊的任何一個(gè)人，真正的勝利需要靠自己的勤奮換取。是自己的問題，就要敢于面對(duì)，用于承認(rèn)，有錯(cuò)誤不可怕，怕的是自己錯(cuò)了還不情愿承認(rèn)，長(zhǎng)此以往，漸漸就變成了一個(gè)虛偽的人。

二，學(xué)習(xí)方面

孩子們的學(xué)習(xí)，也是我們最關(guān)懷和苦惱的事情，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果是孩子們成就絢爛明天的奠基石，也是孩子們通往勝利的敲門磚。在這方面，我堅(jiān)信一句話，那就是：責(zé)任高于一切，成就源于付出。孩子們現(xiàn)在還小，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要靠家長(zhǎng)去培育，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果需要老師家長(zhǎng)孩子的共同努力。因此我們家長(zhǎng)時(shí)刻要謹(jǐn)記責(zé)任和付出。學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為，必需要關(guān)注好以個(gè)方面：

1，關(guān)注孩子上課聽講的好習(xí)慣。

聽好講，是孩子真正系統(tǒng)的接受學(xué)問的唯一途徑。提起這件事，還談到了女兒真正挨得第一次打。還記得一班級(jí)剛開學(xué)時(shí)，由于xx的作業(yè)沒有根據(jù)老師的要求去做，中午放學(xué)的時(shí)候她被留校了，我向方老師問清了狀況，老師說她上課的時(shí)候思想總是開小差，喜愛玩東西，或者低著頭摸手，老師留她并不僅僅是為了這一次作業(yè)嗎，而是想讓家長(zhǎng)了解到她的壞習(xí)慣。我生氣極了，回家以后我讓她跪在地上，用她的小鞋子把她的小手狠狠打了兩下，明確的告知她我不允許再讓這樣的事情發(fā)生，假如這樣，就會(huì)受到更嚴(yán)峻的懲處。挨過打以后，女兒難過的哭了，我也生氣和心疼的直流眼淚，女兒平常和自己最親了，我怎么舍得去打她，可我沒有去拉她，照舊讓她跪著，我沒有在呵斥她，由于我發(fā)覺，女兒已經(jīng)深刻的熟悉到自己的錯(cuò)了。我們發(fā)覺，吃飯看電視，做事三心二意是聽講不仔細(xì)的罪魁禍?zhǔn)?，我們商定，以后吃飯?jiān)決不看電視，做任何事情都一心一意去做。女兒特別懇切的認(rèn)了錯(cuò)，我抓緊把她抱起來，摟在懷里和她談心，找緣由，定方案，表決心。直到重新又看到女兒的笑臉，我心里的石頭才算落了地。女兒很爭(zhēng)氣，以后的課堂上，女兒始終坐的最端正，聽的最仔細(xì)。

2，關(guān)注孩子思索的好習(xí)慣。

遇到學(xué)習(xí)上的難題，家長(zhǎng)和孩子一起思索，陪孩子一起找到解決問題的最好方法，不要拿自己的思想去要求孩子，他們究竟才七八歲，好多的困難都是第一次遇到，因此我們要正確引導(dǎo)。

3，關(guān)注孩子讀書的好習(xí)慣。

勤讀書，讓孩子多讀書，讀有益的書，能增長(zhǎng)孩子的見識(shí)，讓他們獲得更多的學(xué)問。要潛移默化的培育孩子勤讀書的好習(xí)慣。我們給孩子買了不少的書，到目前為止，xx已經(jīng)讀完了《世界聞名童話》《中國(guó)民間故事》《十萬個(gè)為什么》《世界神話故事》《迪士尼故事樂園》《博學(xué)天下》等系列書籍?，F(xiàn)在她完成了學(xué)習(xí)任務(wù)以后，每天都會(huì)用心的讀一會(huì)兒書，尤其書晚上睡覺前的半個(gè)小時(shí)，她會(huì)常常帶著漂亮的童話入睡，一覺睡到大天亮。

4，關(guān)