河南省信陽高級中學2020-2021學年高一英語下學期開學考試試題

（含解析）

第一部分閱讀理解（共兩節(jié)：每小題2分，滿分40分）

第一節(jié)（共15小題；每小題2分，滿分30分）

閱讀下列短文，從每題所給的四個選項中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。

A

UsingGoogle，suniquedigital（數(shù)字的）technology,thestoriesofsomeEnglish

Heritage（遺產(chǎn)）sitesaroundthecountry-fromTintagelCastleinCornwalltoChesters

RomanFortonHadrian，sWall-arebroughtto1ifeandsharedbywayoftheGoogle

Arts&Cultureplatform.

EnglishHeritage'sStonehengeSkyscapeenablespeople

aroundtheworldtoexperiencetheskiesabovethestonecircle,

疝1tolearnaboutmovementsofthesun,moonandplanets.Experience

aliveandspecialsunriseoverStonehenge,seethejourneyof

Stonehengethestarsandthemoonfromwithinthestonecircleandlearn

SkyscapemoreaboutthedesignofStonehengeandhowitsbuildersmayhave

understoodtheirplaceintheuniverse.

Takea360videotourofQueenVictoriaandPrinceAlbert，s

palatial（豪華的）holidayhomeontheIsleofWightinthecompany

ofEnglishHeritagedirectorMichaelHunter,includingthe

AItalianterraces（露臺）withviewsovertheSolent,whichreminded

Osborne,IslePrinceAlbertoftheBayofNaples,andtheIndian-inspired

ofWightDurbarRoom,designedtoshowQueenVictoria，spositionas

EmpressofIndia.

Explorethestoryofoneofthegreatesthousesofearly

滁17th-centuryEngland,deepintheheartoftheEssexcountryside,

1andflyoverthegreatformalgardensdesignedbyCapability

AudleyEndBrown.

Houseand

Gardens,Essex

Explorethismedieval（中世紀的）castlesethighon

Cornwairsnorthcoast.LinkedwiththelegendofKingArthur,

forcenturiesthisimpressivecastleandcoastlinehasinspired

Tintageltheimaginationsofwriters,artistsandeventhebrotherofa

Castle,king.DiscovertheEarlyMedievalhistoryofadistantoutpost（哨

Cornwall站）tradingobjectsfromSpain,NorthAfricaandTurkey.

1.Whichheritagecanyouchooseifyouareinterestedinauniquesunrise?

A.StonehengeSkyscape.B.Osborne,IsleofWight.

C.AudleyEndHouseandGardens,Essex.D.TintagelCastle,Cornwall.

2.WhatdoOsborneandTintagelCastlehaveincommon?

A.Bothwerebuiltfortheirkings.

B.Bothwerebuiltinthesameage.

C.Botharerelatedtopreviousrulers.

D.Botharepalatialholidayhomesfortherulers.

3.Inwhichpartofawebsitecanyoureadthetext?

A.History.B.Travel.

C.Geography.D.Culture.

【答案】1.A2.C3,D

【解析】

這是一篇說明文。利用谷歌獨特的數(shù)字技術，全國各地一些英國遺址的故事都通過谷歌藝術

與文化平臺生動呈現(xiàn)和分享。文章介紹了在谷歌網(wǎng)站上關于英國國內的幾個歷史文化遺址的

詳細情況。

【1題詳解】

細節(jié)理解題。根據(jù)第一幅圖中的ExperiencealiveandspecialsunriseoverStonehenge

（在巨石陣上體驗一次生動而特別的日出）”可知，如果你對獨特的日出感興趣，可以選擇

巨石空景圖。故選A項。

【2題詳解】

細節(jié)理解題。根據(jù)第二幅圖中"whichremindedPrinceAlbertoftheBayofNaples,and

theIndian-inspiredDurbarRoom,designedtoshowQueenVictoria，spositionas

EmpressofIndia.（這讓阿爾伯特王子想起了那不勒斯灣和印度風格的杜巴廳，杜巴廳旨

在展示維多利亞女王作為印度女皇的地位。）”可知Osborne與印度的統(tǒng)治者維多利亞女王

有關；由第四幅圖中“LinkedwiththelegendofKingArthur（與亞瑟王的傳說有關）“

可知，KingCastle與KingArthur（亞瑟王）有關，而亞瑟王是英格蘭傳說中的國王。由

以上兩個細節(jié)可以總結出，Osborne和TintagelCastle的共同之處就是都與以前的統(tǒng)治者

有關，故選C項。

【3題詳解】

推理判斷題。”利用谷歌獨特的數(shù)字技術，全國各地一些英國遺址的故事都通過谷歌藝術與

文化平臺生動呈現(xiàn)和分享。文章介紹了在谷歌網(wǎng)站上關于英國國內的幾個歷史文化遺址的詳

細情況。根據(jù)文章第一段最后一句中的“bywayoftheGoogleArts&Cultureplatform

（通過谷歌藝術文化平臺）。由此判斷出該文章內容會出現(xiàn)在網(wǎng)站上關于文化的部分。故選

D項。

B

Aboutsixyearsago,Iwassittingonaplanenexttoawomanwhowasextremely

energetic.Iwastiredandwantedtotakeanap,butshetappedmeontheshoulder

tointroduceherself.

“Hi,mynameisHelga.〃

Aswetalked,itcameupthatIhadstartedanorganizationinhighschoolcalled

R.A.K.E.（RandomActsofKindness,Etc.）.AsIdescribedwhatwedid,Helgagotvery

seriousandsaidtome,“Thereisnothingmoreimportantintheworldthankindness.，z

Iwascuriousaboutwhatshehadsaid,andastheplanetookoff.shebegantelling

meastoryaboutthelasttimeshehadflown.

Itwasthreeyearsagoandshewasheadingbacktoherhometownbecauseherfather

hadbecomeveryill.

Justastheplanewasabouttoleave,herfather*sdoctorcalledtoinformher

thatherfatherhadsuddenlypassedaway.Forthethreehourplaneride,shesat

instunned（受驚的）silence,.

Whenshearrivedattheairportinherhometown,shewalkedtothenearest

bench（長椅），satdownandcried.

Fortwohours,shesatandweptwhilethousandsofpeoplejustwalkedonby.

〃NotasinglepersonstoppedandaskedifIwasOKthatday.Itwasonthatday

thatIrealizedkindnessisn，tnormal.〃

Helga'swordshavestuckwithmeforalltheseyears.I'mremindedallthetime

thatformanyofus,kindnessisnotusuallyour“defaultsetting（默認設置）〃.

Wespendsomuchtimeworryingaboutourownproblemsthatwewalkbyorignore

otherpeopleinneedofabitofkindness.

So,rvemadeitmymissiontodomypartinmakingkindness〃normal”.

Now,ItraveltoschoolsallacrosstheUStospeakaboutcompassion（RJ

情），empathy（同感），andlove.

rmproudtosharemystorieswithstudents,teachers,andparentsaboutour

needforcharacter,compassion,andkindness.

Providingyoungpeoplewithpracticalwaystoexercisekindnessmakesmyjob

moresatisfyingthananyotherIcanthinkof.

AndwhenIgivemytalks,IalwayshavemyconversationwithHelgaintheback

ofmymind.

4.Wecanknowfromthefirstfourparagraphsthattheauthor.

A.wasalwayseagertomakefriendsB.wasangrytobedisturbedby

Helga

C.foundHelgaaveryseriouspersonD.wasinterestedinHelga'sstory

5.DuringHelga'striptoherhometown,she.

A.couldn'thelpbutcryontheflightB.blamedthedoctorfornot

callingherearlier

C.cametorealizethevalueofkindnessD.receivedhelpfrompassengers

besideher

6.HowdidHelgaysstoryinfluencetheauthor?

A.Uefoundabetterwaytoexercisekindness.

B.Herealizedthatmostpeoplewereniceandkind.

C.Herealizedtheimportanceofusingstoriesinspeech.

D.Hebeganteachingothersaboutkindnessandfounditrewarding.

7.Theauthorwrotethisarticlemainlyto.

A.showwhykindnessisn'tnormal.B.explainhowhedevelopedhis

kindnesscareer

C.giveadviceonhowtopracticekindnessD.shareatouchingstoryabout

kindness

【答案】4.D5.C6.D7.B

【解析】

【分析】

本文是記敘文。文章講述了六年前作者在飛機上與Helga的一次談話一直留在他心中，在此

談話影響下，他開始了現(xiàn)在的事業(yè)一一通過演講推廣善行。

【4題詳解】

推理判斷題。根據(jù)前四段可知,作者在飛機上一開始打算睡一會兒，但是Helga主動和他聊

天，作者和她聊到自己曾經(jīng)創(chuàng)建的R.A.K.E組織時，Helga說"Thereisnothingmore

importantintheworldthankindness”,而作者此時wascuriousaboutwhatshehad

said（對她的話很好奇），由此可見，作者對Helga的故事很感興趣。故選D。

【5題詳解】

細節(jié)理解題。根據(jù)第五、六、七、八段可知，Helga在回家路上沒有人停下來去詢問和關心

她，再根據(jù)第九段中Helga說的"ItwasonthatdaythatIrealizedkindnessisn't

normal”,可知在她意識到了善行在世界上并不是很常見，因此更意識到善行的寶貴。故選

Co

【6題詳解】

推理判斷題。根據(jù)最后七段內容可知，作者一直記著Helga的話，并且努力想要使善行變得

更常見。作者通過到各地學校做演講，讓學生、老師和家長們意識到我們對善行的需要，并

給年輕人提供一些去實踐善行的方法。而作者自己也認為自己的工作非常"satisfying（令

人滿意的）”。故選D。

【7題詳解】

寫作目的題。文章先從六年前作者在飛機上與人的一次談話說起，接著說這次談話一直留在

他心中，因此他開始了現(xiàn)在的事業(yè)一一通過演講推廣善行。所以整篇文章是在講述作者是如

何開始了自己的“kindnesscareer”。故選B。

【點睛】做推理判斷題時，對于暗含在文章中的人物的行為動機、事件的因果關系及作者未

言明的傾向、意圖、態(tài)度、觀點等要進行合乎邏輯的判斷、推理、分析，進一步增強理解能

力，抓住材料實質性的東西。本題第3小題，根據(jù)最后七段內容可知，作者一直記著Helga

的話，并且努力想要使善行變得更常見。作者通過到各地學校做演講，讓學生、老師和家長

們意識到我們對善行的需要，并給年輕人提供一些去實踐善行的方法。而作者自己也認為自

己的工作非?！╯atisfying（令人滿意的）〃。故選D。

C

Werecognizeourfriends'faces.Andwe'renotalone.Manysocialanimalscan

identifyindividualsoftheirownspeciesbyfeaturesoftheirfaces.Thatys

important,becausetheyneedtobeabletochangetheirbehaviordependingonwho

theymeet.Andarecentresearchhasshownthatsomespeciesofmonkeys,birds,and

domesticated（家養(yǎng)的）animalscaneventelldifferentfacesapartbylookingat

photographsalone.

EthologistLeaLansadeoftheFrenchNationalResearchInstituteforAgriculture,

FoodandEnvironmentdidanexperimenttofindouthowwellhorsescanrecognize

individualpeopleinphotographs.

Sheandherteamfirsttaughtthehorseshowto“choose”betweentwo

side-by-sidepicturesbytouchingtheirnosestoacomputerscreen.Thehorseswere

thenshownphotosoftheirpresentkeeperalongsidefacesofunfamiliarhumans.They

hadneverseenphotosofanyofthepeoplebefore.Thehorsescorrectlyidentified

theircurrentkeeperandignored（忽視）thestranger?sfaceabout75%ofthetime.

Infact,eventhoughthehorsesdidn'tgetitrighteverysingletime,theywere

atleastascorrectinpickingouttheirearlierkeeperastheywereatidentifying

theirpresentone.

Theresultssuggestthatnotonlycanhorsesdifferentiatebetweenfamiliarand

unfamiliarhumanfaces,theyalsonaturallyunderstandthatphotographsaretwo

dimensionalrepresentations（二維呈現(xiàn)）ofreallife,withoutanyotherintimations

suchassmellorsound.Andthey,reevenbetteratthisthanouroldestanimalparter,

thedomesticdog.

Inadditionhorsesseemtohaveastronglong-termmemoryforhumanfaces,like

theirlonglifespanandhistoryofdomestication.Infutureexperiments,the

researcherswouldliketotestwhetherlookingatphotosofpeoplethattheyhave

hadbadexperienceswithinthepastmightcausehorsestoactanxiousoreven

avoidance.Somaybethinktwicebeforedoinganythingthatmightgiveahorsealong

face.

8.WhydidresearchersshowthehorsesboththekeeperJsphotosandthestrangers??

A.Tofindoutwhathorseswoulddointheexperiment.

B.Toseewhyhorsescouldrecognizethekeeperinthepictures.

C.Totestwhetherhorsescouldrecognizethestrangersinpictures.

D.Tostudytowhatdegreehorsescanmakeoutdifferentpeopleinpictures.

9.Whatdoestheunderlinedword“intimations”inparagraph4referto?

A.Clues.B.Differences.

C.Photographs.D.Senses.

10.Whatareresearchersstilluncertainabout?

A.Whetherhorsescanlivelongerthanotheranimals.

B.Whetherhorsescanrememberhuman'sfacesforalongtime.

C.Whetherhorsescanshowtheiremotionsatthesightofphotos.

D.Whetherhorsesarebetteratrecognizingphotosthanotheranimals.

11.Whatisthepurposeofthetext?

A.Totalkaboutanimals'species.

BToexplainanimals'facialfeatures.

C.Toshowanimals,behaviourforadaptation.

D.Tointroduceanimals'abilitytoidentifyingfaces.

【答案】8.D9.A10.C11.D

【解析】

本文是一篇說明文。文章以馬為例做了面孔識別能力實驗，主要探究動物能否像人類一樣

“識別”人臉。

【8題詳解】

推理判斷題。根據(jù)第三段“Thehorsescorrectlyidentifiedtheircurrentkeeperand

ignored（忽視）thestrangerJsfaceabout75%ofthetime.（在75%的情況下，這些

馬能正確識別出它們現(xiàn)在的主人，并忽略陌生人的臉）”可知，科學家通過這種方式來驗證

馬能否識別熟臉。由此可知，研究人員給馬看飼養(yǎng)員和陌生人的照片是為了研究馬能在多大

程度上分辨出照片中的不同人。故選D項。

【9題詳解】

詞句猜測題。根據(jù)第四段“Theresultssuggestthatnotonlycanhorsesdifferentiate

betweenfamiliarandunfamiliarhumanfaces,theyalsonaturallyunderstandthat

photographsaretwodimensionalrepresentationsofreallife,withoutanyother

intimationssuchassmellorsound.（結果表明，馬不僅能區(qū)分熟悉和不熟悉的人臉，它

們還能很自然地理解照片是真實生活的二維表征，沒有任何其他intimations,如氣味或聲

音）”可知，馬僅僅通過臉相，而不是氣味、聲音等“線索、依據(jù)”來識別。由此推知，劃

線詞intimations與clues意思接近。故選A項。

【10題詳解】

推理判斷題。根據(jù)最后一段倒數(shù)第二句"Infutureexperiments,theresearcherswould

liketotestwhetherlookingatphotosofpeoplethattheyhavehadbadexperiences

withinthepastmightcausehorsestoactanxiousorevenavoidance.（在未來的

實驗中，研究人員想測試一下，看過去有過不好經(jīng)歷的人的照片是否會導致馬表現(xiàn)出焦慮甚

至回避）”可推知，馬是否能表達感情，研究者還不確定。故選C項。

【11題詳解】

推理判斷題。根據(jù)第一段uWerecognizeourfriends,faces.Andwe?renotalone.Many

socialanimalscanidentifyindividualsoftheirownspeciesbyfeaturesoftheir

faces.That'simportant,becausetheyneedtobeabletochangetheirbehavior

dependingonwhotheymeet.Andarecentresearchhasshownthatsomespeciesof

monkeys,birds,anddomesticated（家養(yǎng)）animalscaneventelldifferentfaces

apartbylookingatphotographsalone.（我們識別得了朋友的臉。但并不是只有我們（人

類）可以做到。許多群居動物可以通過面部特征來識別同類。這很重要，因為他們需要能夠

根據(jù)他們遇到的人改變他們的行為。最近的一項研究表明，一些種類的猴子、鳥類和家養(yǎng)動

物甚至可以通過單獨看照片來區(qū)分不同的面孔）”可知，有一些動物可以識別不同的面孔，

結合下文內容描寫馬的面孔識別實驗可知，本文主要是介紹動物識別面孔的能力。故選D

項。

D

Americanchildrenarestilleatinglotsoffastfoodandinspiteof

restaurants,promisesofhealthyoptions,mostkidsarestickingwithfriesover

salads.SomeinfamouschainslikeMcDonald*sandWendy*shavepromisedtooffer

healthieroptionsontheirkid'smenus,buttheyaren,tallstickingit,according

toareportfromtheRuddCenter.

Infact,nearlyallparentsarebuyingtheirkidsatleastonefastfoodmeal

aweek.Healthyfruitsandvegetablesmaybealltherageamongadults,butbusy

parentsstillchoosequickmealsforthemselvesandtheirkids.Itdoesn'tlook

likefastfoodisgoingawayanytimesoon.

ScientistsattheRuddCentersurveyedabout800parentsin2010,thenagain

in2013and2016.Thingshavenotimprovedmuchovertheyears.Ofthevastmajority

ofparentswhohadmadeatriptoMcDonald's,BurgerKing,WendyJsorSubwayin

thelastweek,74%orderedanunhealthysideordrink.Theolderthechildren,the

morelikelytheirparentsweretochoosefriesinsteadofafruit,orasimilarless

healthymenuitem.Andabout35%ofparentsorderedregularadultmenuitemsfor

their2to11-year-oldchildren,meaningthesekidswereoftengettinglarger,less

nutritiouslunchesanddinners.

Evenastheyintroducedoptionslikefruitjuices,low-fatmilkandyogurtto

theirmenus,somerestaurantshavealsoaddeddessertsandothercalorie-heavy

optionstotheirkidsJmenuitems.Sodespitewhat'snowonoffer,kidsaregetting

equallyorlessnutritiousmeals,nowadays,whichismostlybecausefastfood

restaurantsstillpromotetheirunhealthyoptions,andsideslikefriesarestill

allowed.

“Whilemostfast-foodrestaurantsdohavehealthierkids,mealdrinksand

sidesavailable,manydolittletomakeparentsawareofthehealthieroptionsor

toencourageparentstochoosethehealthieroptionsinsteadofunhealthyones,“

saidleadstudyauthorJenniferHarris."Ifrestaurantsareseriousabout

children,shealth,theywillmakethehealthiestchoiceandeasiestforparents

andthemostappealingchoiceforchildren.

12.Whatdotheunderlinedwords“alltheragewinParagraph2mean?

A.popular.B.necessary.C.potential.D.

modern.

13.Whichofthefollowingcansummarizetheparentssurveyedinthereport?

A.ManyparentsliketoeatinMcDonald

B.Manyparentsthinkeatingfastfoodishealthy.

C.Manyparentstendtochooseunhealthyfoodintheirdailylife.

D.Manyparentsalwaysignorethehealthyfoodintheirdailylife.

14.Whatshouldkidsavoideatinginfast-foodrestaurants?

A.Fruitsjuices.B.Desserts.C.Low-fatmilk.D.

Yogurt.

15.WhatdoesJenniferHarrisadvisemostfast-foodrestaurantstodo?

A.Offerhealthiermealsforkids.B.Takechildren,shealth

seriously.

C.Behonestabouttheirbusiness.D.Guideparentshowtoordera

healthymeal.

【答案】12.A13.C14.B15.D

【解析】

這是一篇說明文。美國兒童仍在吃大量的快餐一一盡管餐館承諾提供健康食品，大多數(shù)孩子

還是堅持吃薯條而不是沙拉。一項2010年對大約800名家長的調查顯示，許多父母在日常

生活中傾向于選擇不健康的食物。文章同時指出了有哪些不健康的食物，以及他人對此的建

議是大多數(shù)快餐店指導父母如何點健康餐。

【12題詳解】

詞義猜測題。根據(jù)后文amongadults,butbusyparentsstillchoosequickmealsfor

themselvesandtheirkids.可知健康的水果和蔬菜也許在成年人中很流行，但忙碌的父母

仍然為自己和孩子選擇快餐。but表示轉折，說明水果和蔬菜在成年人中流行，但是父母還

是會給孩子選擇快餐。由此可知，劃線短語意思為“受歡迎的”。故選A。

【13題詳解】

細節(jié)理解題。根據(jù)第三段中Ofthevastmajorityofparentswhohadmadeatripto

McDonaldys,BurgerKing,WendyJsorSubwayinthelastweek,74%orderedan

unhealthysideordrink.Theolderthechildren,themorelikelytheirparentswere

tochoosefriesinsteadofafruit,orasimilarlesshealthymenuitem.Andabout

35%ofparentsorderedregularadultmenuitemsfortheir2to11-year-oldchildren,

meaningthesekidswereoftengettinglarger,lessnutritiouslunchesanddinners.

可知上周去過麥當勞、漢堡王、Wendy's或賽百味的父母中，74%的人點了不健康的快餐或

飲料。孩子們的年齡越大，他們的父母就越有可能選擇炸薯條而不是水果，或者類似的不太

健康的菜單。大約35%的父母會為他們2到11歲的孩子點常規(guī)的成人菜單，這意味著這些

孩子通常會變得越來越胖，午餐和晚餐的營養(yǎng)也越來越少。由此可知，許多父母在日常生活

中傾向于選擇不健康的食物。故選C。

【14題詳解】

細節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第二段中Evenastheyintroducedoptionslikefruitjuices,

low-fatmilkandyogurttotheirmenus,somerestaurantshavealsoaddeddesserts

andothercalorie-heavyoptionstotheirkids,menuitems.可知一些餐廳在將果汁、

低脂牛奶和酸奶加入菜單的同時，還在孩子們的菜單上添加了甜點和其他高熱量食品。由此

可知，孩子們在快餐店應該避免吃甜品。故選B。

【15題詳解】

推理判斷題。根據(jù)最后一段uWhilemostfast-foodrestaurantsdohavehealthierkids'

mealdrinksandsidesavailable,manydolittletomakeparentsawareofthehealthier

optionsortoencourageparentstochoosethehealthieroptionsinsteadofunhealthy

ones,“saidleadstudyauthorJenniferHarris."Ifrestaurantsareseriousabout

children'shealth,theywillmakethehealthiestchoiceandeasiestforparents

andthemostappealingchoiceforchildren.可知研究報告的主要作者JenniferHarris

說：“雖然大多數(shù)快餐店確實有健康的兒童餐飲料和輔食，但很多快餐店幾乎沒有做什么來

讓父母了解健康的選擇，或者鼓勵父母選擇健康的，而不是不健康的。如果餐館真的關心孩

子的健康，他們會做出對父母來說最健康、最容易、對孩子來說最吸引人的選擇?！庇纱丝?/p>

知，JenniferHarris建議大多數(shù)快餐店指導父母如何點健康餐。故選D。

第二節(jié)（共5小題；每小題2分,滿分10分）

根據(jù)短文內容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選

項。

MethodstoHelpSolveAirPollution

Withthedevelopmentoftheindustry,airpollutionhasbecomean

internationallyconcernedissue.Thegovernmentsaretakingefficientmeasuresto

preventthesituationgettingworse.16Herearewhatyoucandotohelp.

1.Leaveyourcarsathome.

Cars,beingthegreatestsourceofairpollution,canbeleftathomethisweekend.

17Othergreeneroptionsarecarpooling,ridingabikeoryoucanalsowalk

ifyouwantahealthieroptionandifyourworkplaceisnotthatfarawayfromyour

home.

2.Volunteeryourself

Thisisoneofthebestthingsyoucando.Why?Becauseitwilldoyougoodtoo.

18Ifyouhavetime,therearelotsofopportunitiesouttheretopitch

in,forinstance,plantingtrees,cleaningaparkorsimplycomingupwithwaysyou

canpreservemotherEarth.

3.Green-upyourhome.

ThisisoneofthemostcommonthingsthatpeopledowheneverEarthDayrolls

around.Thatistoswitchofftheirlights.However,thisisnotsomethingyoushould

dojustforadayandforonlyanhour.19Inaddition,takeoutalltheplugs

fromplugpointsevenafterswitchingthemoff.

4.Pledge（保證）todomoreeveryday

YouknowwhatthebestwaytocelebrateEarthDayis?Extendyourcelebrations.

That'sright!Dosomethingeverydaythatwillimproveyoursurroundingstomake

theplanetabetterplacetolivein.20Thefutureofourplanetisinyour

hands.

A.Bathingeverydayisbadforourhealth.

B.Voluntaryworkdoesgoodtoyourbodyandmind.

C.Travellingviapublictransportisthebetteroption.

D.Joinotherlike-mindedindividualsinacommontask.

E.Alwaysrememberthateverystep,everyinitiativecounts.

F.Butasamemberoftheearthvillage,youcanalsohelpalot.

G.Conserveenergybyswitchingoffallpowerwhenevertheyarenotinuse.

【答案】16.F17.C18.D19.G20.E

【解析】

本文是說明文。主要介紹了個人能做的有助于解決空氣污染的方法。

【16題詳解】

上文闡述了空氣污染成為國際關注的問題，政府正在采取有效措施防止局勢惡化。下文闡述

的是你可以做的有助于解決空氣污染的辦法，因此推斷F項“但作為地球村的一員，你也可

以其很到作用符合題意。故選F。

【17題詳解】

段落小標題說明本段建議不要開車，把車留在家里，下文闡述「其它綠色的選擇方式，拼車,

騎自信車或者步行等，因此推斷此處講述一種綠色出行的方式，故C項”乘坐公共交通是更

好的選擇“符合題意。故選C。

【18題詳解】

根據(jù)下文可知，如果你有時間，外面有很多機會做貢獻，例如植樹，打掃公園，或者簡單地

想出你可以保護地球母親的方法?？赏茢啵径沃v述了一些志愿者活動，D項”參與一些志

同道合和的人作公共任務”符合題意，故選D。

【19題詳解】

下文講述“此外，即使在關掉它們之后，也把插頭從電源上拔掉”可知，此處表示要節(jié)省能

源。因此推斷G項“節(jié)省能源，每當他們不使用時，關閉所有的電源。”符合題意，故選G。

【20題詳解】

上文講述每天做一些事情，這將改善你周圍的環(huán)境，使地球成為一個更好的居住地。因此推

斷E項“永遠記住，每一步，每一個倡議都是重要的”符合題意，引出下文我們星球的未來

掌握在你手中。故選E。

第二部分英語知識運用（共兩節(jié)：滿分75分）

第一節(jié)：完形填空（共20小題，每小題1.5分，滿分30分）

Iwas16yearsoldandonaweeklongtriptovisitaSeminarycollegeinIowa.

Onthe21ourgrouphadstoppedinChicagoforafewdays.Wewerestaying

inabuilding22bythechurchonthesouthsideofthecityandhad

been23nottogooutalone.Itwasn，tlong,though,beforeIwas

feeling24anddecidedtosneakout（溜出去）forashortwalk.I

was25downastreetwhenIsawaman26onthesidewalk,whoseclothes

wereworn（破I日的）andskinwas27.Ihadneverseena28personbefore.

ThenmymindflashedbackandIrealizedIhad29ahomelesspersononcebefore:

Me.

Itwasasummernightinmy11thyearwhenthehomewhereI30caughtfire

inthemiddleofthenight.Icanstillrememberallofusstandingoutsidewhile

the31destroyedeverythingweowned.32oursmalltowncommunity

helpedus,offeringus33andcare.Theyfedus,broughtus34and

withinafewdayshelpedourdadto35atemporary（暫時的）house.Afewmonths

laterourcommunityhelpedustofinancea36home.Icouldrememberfeeling

lovedandblessedevenafter37somuch.Thehomelessmansittinginfront

ofme,however,hadnoonetoloveandhelphim.Icouldseethe38anddespair

inhiseyes.Ionlyhadafewdollarsleftinmy39butIdidn，thesitate.

Ibentdownand40ittohim,talkedwithhim,touchedhishand,andwished

himwellbeforeIleft.

21.A.streetB.routeC.wayD.path

22.A.ownedB.designedC.selectedD.

decorated

23.A.forcedB.warnedC.informedD.led

24.A.boredB.disappointedC.nervousD.

excited

25.A.runningB.drivingC.jumpingD.

walking

26.A.standingB.lyingC.sittingD.

dancing

27.A.sensitiveB.smoothC.softD.dirty

28.A.hopelessB.homelessC.carelessD.

selfless

29.A.seenB.dreamedC.rescuedD.

performed

30.A.thoughtoverB.ranaroundC.felldownD.grewup

31.A.fireB.rainC.stormD.

earthquake

32.A.GraduallyB.ActuallyC.ThankfullyD.

Properly

33.A.pityB.loveC.sourceD.

finance

34.A.foodB.clothesC.waterD.fruit

35.A.rentB.buyC.checkD.search

36.A.personalB.mobileC.secureD.new

37.A.devotingB.chargingC.losingD.

requesting

38.A.determinationB.reliefC.tirednessD.

sadness

39.A.handB.boxC.walletD.room

40.A.sentB.handedC.packedD.

rewarded

【答案】21.C22.A23.B24.A25.D26.C27.D28.B29.

A30.D31.A32.C33.B34.B35.A36.D37.C38.

D39.C40.B

【解析】

這是一篇記敘文。作者偶遇一個無家可歸的人，由此想到了曾經(jīng)自己家遭到火災后鄰居們對

他們的幫助，從而受到啟發(fā)，將身上僅有的錢都給了那個人。

[21題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：途中，我們一行人在芝加哥逗留了幾天。A.street街道；B.route

路線；C.way路；D.path小路。根據(jù)前文"Iwas16yearsoldandonaweeklongtrip

tovisitaSeminarycollegeinIowa.（當時我16歲，正在一次為期一周的旅行中，去

參觀愛荷華州的一所神學院）”可知，此處指在旅行的途中，ontheway意為：在路上。

故選C項。

【22題詳解】

考查動詞詞義辨析。句意：我們住在城市南側教堂的一棟建筑里，有人警告我們不要單獨外

出。A.owned擁有；B.designed設計；C.selected選擇；D.decorated裝飾。結合各選

項含義可推斷，此處指“我們”居住的建筑是教堂的一部分，故選A項。

【23題詳解】

考查動詞詞義辨析。句意：我們住在城市南側教堂的一棟建筑里，有人警告我們不要單獨外

出。A.forced強迫；B.