歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助 技能與責(zé)任演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的

同學(xué)們：

“技能與責(zé)任”是我校的校訓(xùn)，它的內(nèi)涵是”技能以立身，責(zé)任以立人”，我本身的經(jīng)歷使我對(duì)它有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

我是個(gè)四川女孩，小時(shí)候，我的夢(mèng)想是：”先考上重點(diǎn)初中，再考上重點(diǎn)高中，再考大學(xué)，然后再找一份好的工作。”可是夢(mèng)想往往與現(xiàn)實(shí)有很大的反差。由于種種原因，最終我選擇來(lái)到了廈門電子學(xué)校就讀現(xiàn)代辦公技術(shù)專業(yè)，說(shuō)實(shí)話，我本身不是很看好職業(yè)學(xué)校的，但是來(lái)了之后才知道，它跟我想象的職業(yè)學(xué)校并不一樣：這個(gè)學(xué)校不僅教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，師資力量雄厚，而且學(xué)校還有很多的社團(tuán)，我可以根據(jù)自己的喜好參加我感興趣的社團(tuán)，盡情的展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。

俗話說(shuō)得好。”三百六十行，行行出狀元?！弊x書上大學(xué)并不是唯一的出路，現(xiàn)在的社會(huì)不斷地向前發(fā)展，時(shí)代在不斷地進(jìn)步，各行各業(yè)的分工越來(lái)越細(xì)，需要各種各樣的人才去適應(yīng)時(shí)代的需求。作為中職生的我們，職業(yè)技能對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，因?yàn)橹新毶膶I(yè)已經(jīng)確定，絕大多數(shù)畢業(yè)生畢業(yè)后就要走出社會(huì)參加工作。所以，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識(shí)，為以后的工作打好基礎(chǔ)。對(duì)此我很有信心，我相信，只要我堅(jiān)持不懈的努力，多學(xué)多練，一定能學(xué)習(xí)和掌握到我所學(xué)的專業(yè)技術(shù)技能，成為我們本行業(yè)的佼佼者。我的夢(mèng)想不會(huì)是虛幻，在不久的將來(lái)一定能夠展翅飛翔，點(diǎn)燃心中的希望，放飛青春的夢(mèng)想。

當(dāng)然，僅僅有專業(yè)的知識(shí)和技能是不夠的，做任何事都應(yīng)該有責(zé)任心，什么是責(zé)任。任仲平在《論責(zé)任》中講，責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)本職應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的義務(wù)，完成自己應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好自己應(yīng)當(dāng)做好的工作。從社會(huì)角度看，責(zé)任可以理解為：是對(duì)人生義務(wù)的勇敢擔(dān)當(dāng)，是對(duì)生活的積極接受，是對(duì)自己所負(fù)使命的誠(chéng)實(shí)信守。作為中職學(xué)生，我們現(xiàn)在的責(zé)任就是要認(rèn)真讀好書，遵守校規(guī)校紀(jì)，努力把自己培養(yǎng)成為社會(huì)有用之才，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，真正做到責(zé)任以立人。

技能與責(zé)任是一個(gè)統(tǒng)一體的兩個(gè)方面，兩者相輔相成，相得益彰。工作必須具備責(zé)任，技能永遠(yuǎn)由責(zé)任來(lái)承載，而責(zé)任又應(yīng)當(dāng)由技能來(lái)實(shí)施。任何一項(xiàng)職業(yè)，不管是平凡還是偉大，不管是簡(jiǎn)單還是復(fù)雜，都沒(méi)有貴賤之分，每項(xiàng)職業(yè)的背后必然存在著無(wú)形的精神力量，隱藏著無(wú)限的發(fā)展空間和職業(yè)升華的機(jī)會(huì)。作為中職生的我們，我想說(shuō)：年輕是我們的資本，我要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，并為之而努力，既掌握具有過(guò)硬的專業(yè)技能，又富有強(qiáng)烈的責(zé)任感。讓我們?yōu)樽约旱那啻贺?fù)責(zé)，讓這美麗的青春無(wú)怨無(wú)悔。

謝謝大家。

第二篇：責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿

>關(guān)于責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿

我今天演講的題目是：責(zé)任在于擔(dān)當(dāng)

責(zé)任如陽(yáng)光，能激發(fā)潛能;責(zé)任如甘露，能凈化心靈;責(zé)任如燭光，能照亮人生。勇于擔(dān)當(dāng)，源于強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。沒(méi)有干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求，沒(méi)有昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，沒(méi)有舍身忘我的拼搏精神，事業(yè)是不可能成功的。一個(gè)人不論職務(wù)高低，一旦走上了工作崗位，就意味著肩挑擔(dān)子，背負(fù)責(zé)任。

古人云，”大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷”。對(duì)于應(yīng)負(fù)的責(zé)任，迎著風(fēng)險(xiǎn)也要干好，實(shí)踐擔(dān)當(dāng)?shù)木?，提升?dān)當(dāng)?shù)哪芰?，做到敢?dān)當(dāng)，能擔(dān)當(dāng)，會(huì)擔(dān)當(dāng)，善擔(dān)當(dāng)。自古以來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)文化中就有修身，齊家，治國(guó)，平天下為準(zhǔn)的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神?；咎m替父從軍體現(xiàn)的是一位兒女對(duì)父母、對(duì)家庭的責(zé)任;精忠報(bào)國(guó)體現(xiàn)的是南宋名將岳飛對(duì)國(guó)家的責(zé)任;先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)，體現(xiàn)的是范仲淹對(duì)人民的責(zé)任。

責(zé)任是人與生俱來(lái)的一種約束、一種使命。做人有責(zé)任，做事有責(zé)任，干社區(qū)工作則更應(yīng)有責(zé)任。責(zé)任是什么。責(zé)任就是份內(nèi)應(yīng)做的事情，是崗位職責(zé)范圍內(nèi)應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)，是”在其位”應(yīng)當(dāng)完成的使命，是”食俸祿”必須不講任何條件任何價(jià)錢去做好的工作。不論其范疇多么廣泛，也不論其內(nèi)涵多么豐富，責(zé)任都既是一種客觀需要，也是一種主觀追求;既是自律，也是他律。正因?yàn)槿绱耍覀冋f(shuō)，責(zé)任是成就事業(yè)的可靠途徑，是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路。

那么，作為社區(qū)工作者，我們必須時(shí)刻認(rèn)清責(zé)任，不畏責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任，樂(lè)于承擔(dān)責(zé)任。工作中面對(duì)困難，毫不退縮，相信自己，熱衷挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀冇辛藦?qiáng)烈的責(zé)任心，所以對(duì)待每一位來(lái)辦事的居民，我們做到熱情、細(xì)心、耐心，對(duì)待居民來(lái)辦的每一件事，我們做到做到盡最大能力解決居民困難。因?yàn)樵谖覀冃睦锸冀K有這樣一種執(zhí)著的信念：這是我們的工作，我們就有一種責(zé)任。說(shuō)高尚點(diǎn)，這是對(duì)群眾負(fù)責(zé)。對(duì)黨和政府負(fù)責(zé)。對(duì)歷史負(fù)責(zé)。你能夠擔(dān)當(dāng)起為人民服務(wù)的責(zé)任。說(shuō)自私點(diǎn)，這是對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。對(duì)自己的人品負(fù)責(zé)，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。

如果只把工作當(dāng)作一件差事，或者只把目光停留在工作本身，那么即使是從事最喜歡的工作，你依然無(wú)法持久地保持對(duì)工作的激情。社區(qū)工作是平凡的、瑣碎的、枯燥的、艱苦的。然而既然選擇了這份工作，就是選擇了辛苦，選擇了責(zé)任。我們的工作，盡管辛苦但卻很有意義，當(dāng)社區(qū)居民滿意的離開(kāi)，當(dāng)居民的困難得到解決，誰(shuí)還能說(shuō)你的努力、你的工作沒(méi)有意義。

沒(méi)有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。與有些工作相比，干社區(qū)工作可能是辛苦一些。但既然天賦大任于我輩，我們就必須不僅視責(zé)任為約束、為義務(wù)，嚴(yán)守責(zé)任，同時(shí)還必須自覺(jué)把盡責(zé)的過(guò)程當(dāng)作修煉的過(guò)程，把履職的過(guò)程當(dāng)作自我完善自我提高的過(guò)程，在負(fù)責(zé)任、盡責(zé)任的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值、享受人生的快樂(lè)。

記得美國(guó)前總統(tǒng)林肯說(shuō)的一句話：”每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界?！?gt;

我的演講完畢，謝謝大家。

第三篇：責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿責(zé)任在心擔(dān)當(dāng)于行

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家下午好。

今天我演講的題目是《責(zé)任在心擔(dān)當(dāng)于行》。

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，大禹治水“三過(guò)家門而不入”，這是對(duì)億萬(wàn)蒼生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，是對(duì)整個(gè)蜀國(guó)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；林則徐“茍利家國(guó)生死以，豈因禍福避趨之”，是對(duì)華夏民族的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。一個(gè)人只有具備了勇于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木裰?，才?huì)產(chǎn)生改變一切的力量。人可以不偉大，也可以不富有，但我們不可以沒(méi)有責(zé)任。任何時(shí)候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任，扛著它，就是扛著自己生命的信念。

大連市公汽聯(lián)營(yíng)公司702路422號(hào)雙層巴士司機(jī)黃志全，在行車的途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事情：把車緩緩地停在了路邊，用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘；把車門打開(kāi)，讓乘客安全地下了車；將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車輛和乘客的安全。這個(gè)平凡的司機(jī)，不，這個(gè)英雄在做完這三件事后便趴在方向盤上停止了呼吸……在生命的最后一分鐘里，那美好的人性和人性的美好在黃志全身上得到了詩(shī)一般的表現(xiàn)與升華，這就是一種責(zé)任，生命不息，盡責(zé)不止。

武漢市鄱陽(yáng)街的景明大樓建于1917年，是一座6層樓房。在1997年也就是這座樓度過(guò)了漫漫80個(gè)春秋的一天，突然收到當(dāng)年的設(shè)計(jì)事務(wù)所從遠(yuǎn)隔重洋的英國(guó)寄來(lái)的一份函件。函件告知：景明大樓為本事務(wù)所1917年設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)年限為80年，現(xiàn)已到期，如再使用為超期服役，敬請(qǐng)業(yè)主注意。80年，這棟大樓的設(shè)計(jì)者恐怕早就離開(kāi)人世了吧，但竟然還有人為它操心，還在守著一份責(zé)任、一份承諾，讓人肅然起敬。在不同的歷史時(shí)期，人們肩負(fù)的責(zé)任雖然有所不同，但其本質(zhì)是相通的。清代的顧炎武將君子的這份擔(dān)當(dāng)演化為“天下興亡，匹夫有責(zé)”的慨嘆，身處亂世的孟子把這份沉甸甸的責(zé)任表述為“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的釋然。責(zé)任時(shí)而是杜甫身居陋室“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的濟(jì)世情懷，時(shí)而為北宋范仲淹心系天下的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的曠達(dá)胸襟。

我身邊的同事們，在工作中讓我感觸最多的也是擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。我數(shù)不清他們有過(guò)多少先進(jìn)事跡和感人故事，也道不盡他們做了多少無(wú)私奉獻(xiàn)，責(zé)任在他們身上已經(jīng)被分解，每一個(gè)專注的眼神，每一次仔細(xì)的探究，每一次無(wú)怨無(wú)悔的深夜加班，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在詮釋著“責(zé)任”的含義。

這就是責(zé)任、這就是擔(dān)當(dāng)。

第四篇：演講稿：責(zé)任與發(fā)展責(zé)任與發(fā)展

我們公司產(chǎn)品的定位是什么。建筑板、汽車板、家電板。大家是否想過(guò)，冷軋板、鍍鋅板經(jīng)過(guò)種種銷售渠道，加工渠道，也許就是我們?cè)谑褂玫纳钣闷?。也許就是電腦的面板，汽車零件，輪船建筑板等等等等，它們時(shí)時(shí)刻刻在我們周圍，與我們的生活息息相關(guān)?，F(xiàn)在，我手中拿著的就是用我們公司產(chǎn)品加工而成的音響支架。對(duì)于我們的日常工作來(lái)說(shuō)，這些用品的原材料不過(guò)是我們所有產(chǎn)品的千分之一，萬(wàn)分之一，但對(duì)于最終用戶來(lái)說(shuō)，就是百分之百。每天我們公司產(chǎn)出的產(chǎn)品，要經(jīng)過(guò)各種儀器測(cè)量、化學(xué)測(cè)驗(yàn)，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后才能出廠。這是我們公司對(duì)客戶的承諾，對(duì)用戶的責(zé)任。

企業(yè)的信譽(yù)重如泰山。責(zé)任，就是衡量企業(yè)信譽(yù)的標(biāo)尺，就是企業(yè)立足的關(guān)鍵，是企業(yè)對(duì)社會(huì)的承諾。公司的產(chǎn)品，就是企業(yè)交的答卷。答卷上的每一道題，需要我們共同完成。需要我們以高度的責(zé)任感，完成每一項(xiàng)工作。責(zé)任感，就是每月報(bào)出的報(bào)表準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)，每臺(tái)設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常，每個(gè)閥門準(zhǔn)時(shí)開(kāi)合，每條數(shù)據(jù)精確無(wú)誤，就在你我日常工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

當(dāng)我們懷揣希望站在人生與事業(yè)的起跑線上時(shí)，我們同樣懷有美好的憧憬，我們同樣會(huì)期許燦爛的未來(lái)。我們多希望提起鞍鋼天鐵時(shí)自豪感充滿我們的胸膛，不管在哪里都能見(jiàn)到我們公司產(chǎn)品，讓它們走進(jìn)各大汽車品牌，家電品牌，我們公司的產(chǎn)品，讓人放心。

當(dāng)前，我們的企業(yè)正面臨日益嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，公司的騰飛任重而道遠(yuǎn)。我們青年是企業(yè)的希望，是企業(yè)的未來(lái)，肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)和現(xiàn)代化鋼鐵企業(yè)的重任我們是年輕的，我們的企業(yè)是年輕的。我們?cè)诔砷L(zhǎng)進(jìn)步著，公司越辦越好，給我們的平臺(tái)在不斷的擴(kuò)展。以我們的青春，來(lái)?yè)Q得企業(yè)的成長(zhǎng)；以企業(yè)的成長(zhǎng)，搭建我們?nèi)松奈枧_(tái)。這不僅僅是我們對(duì)于公司的責(zé)任，更是對(duì)自身不斷完善的責(zé)任。

古人云。“在其位，謀其政，盡其責(zé)，成其事”，責(zé)任感才能創(chuàng)造輝煌。每一份付出，都讓我們公司的產(chǎn)品質(zhì)量更優(yōu)秀，每一個(gè)崗位，都與我們公司的發(fā)展息息相關(guān)。我們多數(shù)人不會(huì)有驚天動(dòng)地的事跡，也沒(méi)有偉大的創(chuàng)舉，我們只是默默的工作者，默默的奉獻(xiàn)者，我們是大路的顆顆鋪路石，只是大廈的片片磚瓦。但是，每一顆基石的堅(jiān)固鋪起成功之路，每一片磚瓦的穩(wěn)固搭起成功之塔。

請(qǐng)以高度的責(zé)任感和滿懷熱情地對(duì)待人生，對(duì)待生活，對(duì)待工作吧?，F(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)吧。只有立即行動(dòng)，才能平定心中的迷茫，只有全力以赴，才能見(jiàn)證公司輝煌的歷程。

公司的騰飛，需要我們每個(gè)人的力量。我堅(jiān)信，后生步履不摧，定當(dāng)勇往直前。

第五篇：愛(ài)與責(zé)任演講稿幸福，源于愛(ài)與責(zé)任

四年級(jí)數(shù)學(xué)蘇虹

前幾天，我看到新聞聯(lián)播總是在調(diào)查“你幸福嗎?！保徽{(diào)查的人都很誠(chéng)懇的回答：“幸福啊?！蔽胰滩蛔∫苍趩?wèn)自己：“你幸福嗎?！?，我的回答是：“非常幸福。”2021年1月20號(hào)，我的寶寶幸福地降生了，也許是做了母親，從那天開(kāi)始，我的心里總是滿滿的，因?yàn)閻?ài)是滿滿的，責(zé)任也是滿滿的，，而身為教師的我，更是幸福的，這種幸福除了我愛(ài)這三尺講臺(tái)，還是一種體驗(yàn)，一種感悟，一種付出，這種幸福首先是我選擇了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，我要做學(xué)生喜歡的老師，我要擁有學(xué)生真誠(chéng)的愛(ài)，我要成為學(xué)生們的朋友，更是能成為學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的引路者和參與者，這一切的一切都源于愛(ài)與責(zé)任。

說(shuō)到幸福，讓我想起曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)故事，名字叫《這個(gè)夢(mèng)，何時(shí)能結(jié)束?！??！澳銈儾荒苓@樣，這樣做是不對(duì)的?！泵看魏俺鲞@句話，馬老師就會(huì)從那個(gè)夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)。

馬老師當(dāng)了20年的老師，但是教書的生活給她帶來(lái)的痛苦多于快樂(lè)，這又是為什么呢。原來(lái)一切還得從5年前的愚人節(jié)說(shuō)起。

馬老師平時(shí)是一位很嚴(yán)肅的人，對(duì)于自己和學(xué)生她都要求得很嚴(yán)格。“5年前我教六年級(jí)3個(gè)班的英語(yǔ)，每天都得上至少4節(jié)課，同時(shí)我還是班主任。盡管工作很忙碌，但是我對(duì)自己和學(xué)生的要求一點(diǎn)也沒(méi)放松?！瘪R老師回憶說(shuō)。

可能是由于馬老師太嚴(yán)格了，馬老師所帶的學(xué)生都很害怕她?！半m然我對(duì)學(xué)生要求得很嚴(yán)格，但是我從來(lái)沒(méi)有對(duì)他們做過(guò)什么過(guò)分的要求，馬上期末考試了，要求嚴(yán)格也是應(yīng)該的啊?！瘪R老師相信學(xué)生能夠理解她的做法，畢竟學(xué)業(yè)才是重要的。在那年的愚人節(jié)學(xué)生們和馬老師開(kāi)了個(gè)玩笑，這個(gè)玩笑從此就成了馬老師的一塊心病。

4月1日，愚人節(jié)那天，馬老師正常去上課。上課鈴聲響了，學(xué)生們爭(zhēng)著跑進(jìn)教室?！榜R老師，你的衣服臟了?！辈恢勒l(shuí)說(shuō)了一句，還有人給馬老師拍拍衣服。學(xué)生們都坐好了，馬老師轉(zhuǎn)身開(kāi)始講課的時(shí)候，全班的學(xué)生哄堂大笑。“當(dāng)時(shí)我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，根本不知道學(xué)生在笑什么?！焙髞?lái)，一個(gè)學(xué)生把馬老師身后貼的一張紙條給她時(shí)，她才知道，身后的紙條寫著“今天我過(guò)節(jié)”。馬老師哭了，一個(gè)年過(guò)四十的老師在臺(tái)上哭了，從此，馬老師晚上經(jīng)常做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里的愚人節(jié)，學(xué)生和她開(kāi)了一個(gè)玩笑。

故事講完了，馬老師幸福嗎。答案大家應(yīng)該都知道，網(wǎng)絡(luò)上一份針對(duì)沈陽(yáng)某小學(xué)教師的心理調(diào)查顯示，

17.5%的教師的心理壓力來(lái)自對(duì)學(xué)生批評(píng)等行為得不到理解。也許馬老師正是這樣的老師，毫無(wú)疑問(wèn)馬老師是一位負(fù)責(zé)的好老師，可從學(xué)生的玩笑來(lái)看，學(xué)生一定不喜歡她，付出了卻得到這樣的回報(bào)，怎能不心寒，不痛苦。可是我們想一想，為什么會(huì)造成這樣的結(jié)果。雖然孩子們淘氣貪玩，反復(fù)叮嚀的話不聽(tīng)，糾正幾遍的錯(cuò)誤，接連又犯；桌椅擺放歪了，作業(yè)又忘了等等，可是我們得知道，這就是孩子，孩子怎能不犯錯(cuò)。孩子各有差異，怎能整齊劃一。如果我們能少一點(diǎn)挑剔，多一些理解；少一點(diǎn)批評(píng)，多一些微笑——讓學(xué)生在我們的理解中成長(zhǎng)，讓我們?cè)谧约旱膶捜葜行腋＃敲催@種惡意的玩笑也許就不會(huì)出現(xiàn)在馬老師的身上了。

我曾經(jīng)注意看過(guò)一個(gè)班的學(xué)生以《心目中的好老師》為題寫過(guò)的作文，看完之后我總結(jié)了，學(xué)生喜歡的老師應(yīng)該是下面幾種：

1、尊重和理解學(xué)生，不傷害學(xué)生的自尊心，不偏不向平等待人；

2、說(shuō)話辦事公道，講信用，活潑開(kāi)朗，有幽默感；

3、和藹可親，有耐心，不輕易發(fā)脾氣，以身作則，儀表大方，明事理。甚至漂亮都是學(xué)生們的渴望，面對(duì)著這一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生渴望老師維護(hù)他們的自尊心，關(guān)心他們的情感需要，給他們自我表達(dá)的自由，對(duì)學(xué)生公平，充滿愛(ài)心和友善的老師，是孩子們夢(mèng)寐以求的好老師，自從工作以來(lái)我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作，在數(shù)學(xué)課上，我盡全力讓學(xué)生愛(ài)上數(shù)學(xué)，并關(guān)注每一位學(xué)生的