PAGEPAGE6大學(xué)生心理健康調(diào)查報(bào)告簡介隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越激烈，人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜；由于科學(xué)技術(shù)的飛速進(jìn)步，知識(shí)爆炸性地增加，迫使人們不斷地進(jìn)行知識(shí)更新；“人類進(jìn)入了情緒負(fù)重年代”，人們的觀念意識(shí)、情感態(tài)度復(fù)雜嬗變。作為現(xiàn)代社會(huì)組成部分，在大學(xué)院校生活和學(xué)習(xí)的大學(xué)生，對(duì)社會(huì)心理這塊時(shí)代的“晴雨表”，十分敏感。況且，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體，還有他們自己許多特殊的問題，如對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題。對(duì)專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛中的矛盾問題以及對(duì)未來職業(yè)的選擇問題等等。如何使他們避免或消除以上述種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機(jī)或心理障礙，增進(jìn)身心健康，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前和發(fā)展的社會(huì)環(huán)境，預(yù)防精神疾患和心身疾病的發(fā)生，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的心理健康教育，就成為各高校迫切的需要和共同關(guān)注的問題。心理健康的定義從廣義上講，心理健康是指一種高效而滿意的、持續(xù)的心理狀態(tài)。從狹義上講，心理健康是指人的基本心理活動(dòng)的過程內(nèi)容完整、協(xié)調(diào)一致，即認(rèn)識(shí)、情感、意志、行為、人格完整和協(xié)調(diào)，能適應(yīng)社會(huì)，與社會(huì)保持同步。我們認(rèn)為，心理健康的基本含義是指，個(gè)體能夠適應(yīng)發(fā)展著的環(huán)境，具有完善的個(gè)性特征；且其認(rèn)知，情緒反應(yīng)，意志行為處于積極狀態(tài)，并能保持正常的調(diào)控能力。生活實(shí)踐中，能夠正確認(rèn)識(shí)自我，自覺控制自己，正確對(duì)待外界影響，使心理保持平衡協(xié)調(diào)，就已具備了心理健康的基本特征。從調(diào)查問卷中我們發(fā)現(xiàn)男女生的不同，女生在大學(xué)中會(huì)覺得學(xué)習(xí)壓力大，而男生沒有感到學(xué)習(xí)壓力大，其中有7.5%的男生覺得無壓力。超過50%的女生對(duì)外表不滿意，都希望自己外表再美一些，對(duì)外表挺在意的，而有1/3的男生都挺自信的，大部分對(duì)外表挺滿意的。令人吃驚的是男生有6.7%對(duì)自己很滿意，也有10%對(duì)自己很不滿意，而女生沒有對(duì)自己很滿意也沒有對(duì)自己很不滿意。有16.1%的男生有單相思異性朋友時(shí)有壓力，女生則是6.7%。同樣兩極分化也很大，有19.4%的男生認(rèn)為有單相思異性朋友時(shí)壓力較小，有33.3%女生認(rèn)為壓力較小。當(dāng)遇到困難時(shí)，女生有45.7%會(huì)向知心朋友求救，而男生只有4%會(huì)向知心朋友求救，這也可以看出女生跟需要知心朋友。課余時(shí)間中男生有20.8%在運(yùn)動(dòng)，而女生只有4.8%，看來男生活動(dòng)多些。當(dāng)和朋友之間的友誼出現(xiàn)裂縫時(shí)，小部分女生會(huì)選擇立即斷交，而小部分男生會(huì)選擇“以其人之道還治其人之身”。當(dāng)然，男女生也有相近之處，超過90%都認(rèn)為身心健康很重要，當(dāng)遇到壓力時(shí)有5.7%會(huì)向親友請(qǐng)求幫助，超過90%都會(huì)在與朋友發(fā)生矛盾后主動(dòng)挽回。對(duì)異性表白時(shí)遭拒絕，是否有壓力時(shí)，都有超過50%認(rèn)為論情況來定。調(diào)查中反映的大學(xué)生容易出現(xiàn)的不良心理一、緊張與焦慮1、生活環(huán)境的改變引起的挫折心理2、學(xué)習(xí)適應(yīng)不良產(chǎn)生的心理困擾3、人際交往不適引發(fā)的心理失衡4、人生規(guī)劃的不確定性產(chǎn)生的焦慮心理二、浮躁與急功近利三、失落與沮喪四、自卑與退縮五、空虛與倦怠對(duì)大學(xué)生心理問題的原因分析一、客觀方面與中學(xué)比，大學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系都發(fā)生了很大變化。1）學(xué)習(xí)的任務(wù)、內(nèi)容、方法發(fā)生了變化。中學(xué)學(xué)的是基礎(chǔ)知識(shí)，目的是為今后繼續(xù)深造或就業(yè)做準(zhǔn)備；大學(xué)學(xué)的是專業(yè)知識(shí)，目的是把學(xué)生塑造成建設(shè)祖國的高級(jí)專門人才。中學(xué)課程幾年一貫學(xué)習(xí)僅有的幾門高考課程，中學(xué)有老師天天輔導(dǎo)，日日相隨；大學(xué)要有較強(qiáng)的自學(xué)能力，獨(dú)立地思考和解決問題。大一新生往往不適應(yīng)這種變化了的學(xué)習(xí)生活，不知道如何適應(yīng)和支配時(shí)間。2）生活環(huán)境發(fā)生了變化。部分新生在中學(xué)有寄讀經(jīng)歷，但也有新生仍然是上學(xué)到學(xué)校，放學(xué)同家人居住在一起。進(jìn)入大學(xué)后，班集體成為主要生活環(huán)境，宿舍成了主要的生活區(qū)，日常生活全要自理，這對(duì)那些平時(shí)習(xí)慣于依靠父母、家庭的人來說，確實(shí)是個(gè)難題。這種變化給他們帶來了一定的精神壓力。3）人際關(guān)系較中學(xué)時(shí)代要復(fù)雜。大部分新生在中學(xué)時(shí)期居住的比較集中，從小學(xué)到中學(xué)，都有一些從小在一塊兒的伙伴；班主任一任數(shù)年，天天相見。熟悉的面孔、相似的語言、習(xí)俗，構(gòu)成自己熟悉的生活環(huán)境。跨進(jìn)大學(xué)，周圍的人來自不同地區(qū)，素昧平生，語言、習(xí)俗各不相同；同學(xué)間由原來的熱熱鬧鬧、親密無間變得陌生，有想法也難以啟齒。這對(duì)年齡僅有十八九歲的新生來說，是極不習(xí)慣的，因此，每逢節(jié)假日就會(huì)想家、想同學(xué)，會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)感。4）對(duì)待社會(huì)工作的態(tài)度發(fā)生了變化。中學(xué)的工作和活動(dòng)多是在老師指導(dǎo)下開展，由少數(shù)同學(xué)承擔(dān)的。大學(xué)強(qiáng)凋?qū)W生的自我管理，班里事情多，社團(tuán)活動(dòng)多，學(xué)生除了要搞好自身的學(xué)習(xí)外，還要擔(dān)負(fù)一定的社會(huì)工作，關(guān)心班集體建設(shè)。新生往往不大適應(yīng)這種較大工作量的生活，缺乏工作主動(dòng)性，在其位又不知如何謀其政，感到壓力大。5）未來的不確定性。大部分的學(xué)生都認(rèn)為應(yīng)該對(duì)未來進(jìn)行及早的規(guī)劃，以提高自身的競爭力，適應(yīng)社會(huì)?？墒亲约菏且?guī)劃在哪里呢？對(duì)于未來的不確定性，沒有目標(biāo)，找不到方向，缺乏動(dòng)力，自己的長處短處何在？要怎樣發(fā)展？該走那條路等問題是他們甚為苦惱。附：調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果大學(xué)生心理健康問卷調(diào)查你的性別是（）A.男B.女【1】目前您最大的苦惱是什么？（）多選A.學(xué)習(xí)壓力大B.就業(yè)壓力大C.家庭經(jīng)濟(jì)壓力大D.人際關(guān)系緊張E.無壓力【2】您認(rèn)為身體健康重要嗎？（）A.非常重要B.一般重要C.不重要D.沒想過【3】.您是否對(duì)自己的身體狀況感到擔(dān)憂？（）A.經(jīng)常有B.偶爾有C.較少有D.沒有過【4】.您對(duì)自己的身形、容貌是否滿意？（）A.非常滿意B.滿意C.無所謂D.不滿意E.很不滿意【5】.如果有條件，您是否愿意自己的身形、容貌有所改變？（）A.非?？释鸅.希望有變化C.順其自然D.不希望【6】您認(rèn)為自己在與別人的溝通交往上是否存在障礙？（）A.有很大障礙B.有時(shí)有障礙C.比較少D.無【7】當(dāng)您對(duì)異性表白遭拒絕時(shí)，會(huì)感到有壓力嗎？（）A.會(huì)有很大壓力B.論情況而定C.壓力較小D.不在乎【8】.如果您單相思異性朋友，是否會(huì)有壓力？（）A.會(huì)有很大壓力B.有一定壓力C.壓力較小D.沒有壓力【9】.您對(duì)自己的前途感到困惑和擔(dān)憂過嗎？（）A.經(jīng)常B.偶爾C.很少D.無【10】.遇到壓力您會(huì)最先向誰救助？（）A.家人B.親友C.男/女朋友D.知心朋友E.老師F.學(xué)長G.專業(yè)人員H.不找任何人【11】您會(huì)采取何種方式應(yīng)對(duì)壓力？（）A.轉(zhuǎn)移B.發(fā)泄C.壓抑D.自然調(diào)整【12】你認(rèn)為大學(xué)生自殺最主要的的原因是什么？（）A、心理疾病B、戀愛失敗C、學(xué)習(xí)壓力D、家庭原因E、社會(huì)壓力F、人際關(guān)系問題【13】.當(dāng)您和朋友之間的友誼出現(xiàn)裂痕時(shí)您會(huì)怎么處理？（）A.立即斷交B.以其人之道還治其人之身C.自己主動(dòng)爭取挽回的機(jī)會(huì)D．置之不理，等對(duì)方去處理【14】您的課余時(shí)間主要是（可多選）（）A、交友B、上網(wǎng)、游戲C、運(yùn)動(dòng)D、看電影電視E、其他【15】.請(qǐng)將以下幾項(xiàng)所帶給您的心理壓力由大至小排序A.經(jīng)濟(jì)問題B.戀愛問題C.人際關(guān)系問題D.家庭問題E.學(xué)業(yè)問題F.人前途及就業(yè)G.國家發(fā)展前途排序結(jié)果：____________________________對(duì)總?cè)藬?shù)的統(tǒng)計(jì)ABCDEF1.43%33%9.6%11%3.4%2.91.8%8.2%3.9.85%55.7%23.1%11.4%4.3.4%31%9.2%36.9%5%5.5%48%39.3%7.8%6.3.2%48.6%33.8%14.6%7.19.38%66.5%4.8%9.32%8.11.4%42.7%26.4%19.5%9.19.6%64.4%22.7%1.6%1031.5%5.7%10%42.9%11.24.8%27.8%10.75%36.85%12.34.4%19.6%8.5%6.7%14.6%16.9%13.1.6%3.2%85.8%9.4%14.13.9%25.1%12.8%29.3%19%男女生分開統(tǒng)計(jì)（紅色【上】——女生，藍(lán)色【下】——男生）ABCDEF1.53%32.5%31%35%6.7%12.5%8.3%12.5%7.5%2.93%90.6%7%9.4%3.6.7%13%63.3%48.4%23.3%22.9%6.7%16.1%4.6.7%28.6%33.3%14.3%4%57.1%16.7%10%5.3.6%6.3%67.9%28.1%28.6%50%15.6%6.3.3%3.1%50%46.9%30%37.5%16.7%12.5%7.20%18.75%76.7%56.3%3.3%6.3%18.75%8.6.7%16.1%46.7%38.7%33.3%19.4%13.3%25.8%9.24.1%15.6%72.4%56.3%3.4%21.9%3.1%1040%22.9%5.7%5.7%5.7%14.3%45.7%4%11.18.2%31.3%