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1青島版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)17生物是怎樣傳遞信息的山東省臨邑縣宿安中心小學(xué)許昌勇2024/1/27

2學(xué)習(xí)目標(biāo)會(huì)根據(jù)自己搜集整理的資料制作資料卡。能通過(guò)以身邊的自然事物的觀察，發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題，用自己擅長(zhǎng)的方式表達(dá)探究結(jié)果，進(jìn)行交流，參與評(píng)議。觀察認(rèn)識(shí)蜜蜂、螞蟻傳遞信息的方式；認(rèn)識(shí)其他生物傳遞信息的方式；知道生物傳遞信息的方式是各種各樣的。2024/1/27

3自然界中的每一種生物都組成一個(gè)生活群體，在一起生活就需要交流信息，進(jìn)行信息傳遞。不計(jì)其數(shù)的生物，有著多種多樣的信息傳遞方式例如：

1.植物的散發(fā)花香味，或者其他氣體吸引昆蟲。2.鳥兒展開美麗的羽毛或者鳴叫吸引異性。如：孔雀開屏。3.動(dòng)物靠散發(fā)氣味來(lái)辨別朋友或敵人。如：黃鼠狼靠特殊臭味來(lái)辨別。4.高等動(dòng)物靠發(fā)出各種聲音、動(dòng)作、表情來(lái)表達(dá)心情傳遞信息。5.有些動(dòng)物靠發(fā)射次聲波、超聲波來(lái)傳遞信息。如：蝙蝠飛行、鯨魚在水中游泳。

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4探究1、螞蟻怎樣傳遞信息？2024/1/27

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6交流螞蟻靠（）傳遞信息。螞蟻靠（）器官探路和互相傳遞信息的。氣味觸角2024/1/27

7探究2:蜜蜂怎樣傳遞信息？2024/1/27

8蜜蜂用舞蹈?jìng)鬟f信息2024/1/27

9這種表達(dá)的誤差很小，非常驚人。蜜蜂的8字舞蹈2024/1/27

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圓舞約在百米以內(nèi)的地方發(fā)現(xiàn)食料時(shí)，歸巢蜂在巢上方表演著圓舞。2024/1/27

11對(duì)于較遠(yuǎn)的蜜源，則蜜蜂會(huì)按照一個(gè)倒8字舞蹈（數(shù)學(xué)上叫做無(wú)窮符號(hào)），同時(shí)擺動(dòng)屁股。中間頭部方向就是蜜源的方向。2024/1/27

12解讀信息：三個(gè)點(diǎn)來(lái)定位：蜂房---采蜜地點(diǎn)----太陽(yáng)圓圈舞說(shuō)明蜜源近（100米以內(nèi)）；8字舞說(shuō)明蜜源遠(yuǎn)，8字舞中間蜜蜂頭部的方向就是蜜源的方向。即使是陰天，只要蜜蜂能夠飛出，仍能識(shí)別太陽(yáng)的位置。2024/1/27

13解讀生物信息的故事：德國(guó)人卡爾·馮·弗里施上世紀(jì)６０年代發(fā)現(xiàn)，蜜蜂采蜜時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的食物來(lái)源后，在返回蜂巢時(shí)會(huì)跳一種“搖擺舞”，這種舞蹈中含有關(guān)于所發(fā)現(xiàn)食物來(lái)源的距離和方位的信息傳遞。他因這一發(fā)現(xiàn)而獲得了１９７３年的諾貝爾獎(jiǎng)。

問(wèn)題：你想不想說(shuō)點(diǎn)什么？有什么啟發(fā)？生物不一定靠語(yǔ)言傳遞信息，靠肢體動(dòng)作、舞蹈、氣味等傳遞信息。我們要靠仔細(xì)觀察、思考去解讀他們傳遞的信息。2024/1/27

144、高等動(dòng)物發(fā)出各種聲音、動(dòng)作、表情來(lái)表達(dá)心情傳遞信息。如：人類、大猩猩。5、有些動(dòng)物靠發(fā)射次聲波、超聲波來(lái)傳遞信息。如：蝙蝠飛行靠超聲波定位、鯨魚在海中靠超聲波辨別方向來(lái)傳遞信息。海豚靠超聲波來(lái)傳遞信息。松鼠用超聲波傳遞信息。水母靠次聲波來(lái)尋找同伴和食物。6、植物的花用濃郁的氣味和色彩來(lái)告知昆蟲自己的存在。2024/1/27

15總結(jié)：生物之間的信息傳遞方式是多種多樣的，這些方式給我們有哪些啟發(fā)？2024/1/27

161.螞蟻是靠

傳遞信息的。2.孔雀是靠

傳遞信息的。3.蜜蜂跳舞傳達(dá)了

的信息。4.蜜蜂跳“8”字舞表示

；跳圓圈舞表示

。5.動(dòng)物之間有它們傳遞信息的方式，可以通過(guò)

、

、

等感覺(jué)器官以及一些行為來(lái)傳遞信息。6.大猩猩是通過(guò)

來(lái)傳遞信息的。