2022-2023學(xué)年湖北省黃岡市羅田縣部編版四年級(jí)下冊(cè)期末考試語文試卷一、填空題1.結(jié)合語境，根據(jù)拼音填寫詞語。

彎彎的小河伸向遠(yuǎn)方，tǎng

ruò(

)你來到hé

tān(

)，就能看見qīng

tíng(

)在草叢間飛舞，綠色的téng

luó(

)纏繞著岸邊粗壯的大樹。夜幕降臨，fán

xīng(

)閃閃，月色méng

lóng(

)。無yōu(

)無lǜ(

)的小貓還沒入睡，它mǐn

jié(

)地在院中的花叢里捉迷藏，那粉嫩的fú

róng(

)花可就zāo

yāng(

)了。這就是獨(dú)特的鄉(xiāng)村風(fēng)景。

2.根據(jù)情境，按要求完成填空。

（1）【詩蘊(yùn)美景】“__________，樹頭新綠未成陰”描繪了樸素清新的暮春風(fēng)光；“__________，溪頭臥剝蓮蓬”勾畫出一幅充滿童趣的鄉(xiāng)村生活風(fēng)景圖；“桃花一簇開無主，__________”寫出了陽春三月，桃花盛放的江畔之景。

（2）【詩以言志】詩是作者表達(dá)遠(yuǎn)大志向和情懷的方式，詩鼓舞著不同時(shí)代的人群，正如詩人艾青說：“詩是人類向未來寄發(fā)的信息，________________。”王昌齡以“________________，一片冰心在玉壺”傳達(dá)出詩人冰清玉潔、廉潔正直的堅(jiān)定信念。借梅自喻的王冕用“不要人夸好顏色，_______________”表現(xiàn)了其淡泊名利的品格。

（3）【明理修身】習(xí)總書記到北京大學(xué)考察時(shí)用《周易》中的“天行健，_________________”來勉勵(lì)學(xué)子堅(jiān)強(qiáng)剛毅，不斷奮進(jìn)。在學(xué)習(xí)的道路上需要付出一番努力，正如韓愈所言“___________________，學(xué)海無涯苦做舟”。

3.科學(xué)世界里有許多奧秘和驚奇等著大家去探索發(fā)現(xiàn)。本學(xué)期你讀過的科普讀物是《__________》。讀完之后，你的閱讀收獲或感受是：______________________。

二、選擇題4.下列詞語中，加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．腹部（fǔ）

細(xì)胞（bāo）

笨重遲鈍（zhòng）B．開辟（pì）

盡職（zhí）

凌空翱翔（líng）C．奢侈（chi）

臉頰（xiá）

大模大樣（mó）D．成績(jī)（jì）

混亂（hùn）

違者重懲（chěng）

5.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．無能為力

空空如也

焦燥不安

車水馬龍B．心急如焚

臨危不具

一絲不茍

囊螢夜讀C．依山傍水

枝折花落

一聲不吭

鐵杵成針

6.下面各項(xiàng)中，與“供養(yǎng)不周”的“周”字意思相同的是（

）A．環(huán)顧四周B．計(jì)劃周密C．眾所周知

7.下面詞語所表達(dá)的感情色彩與其他三個(gè)不同的一項(xiàng)是（

）A．千里馬B．老黃牛C．哈巴狗D．領(lǐng)頭羊

8.下列選項(xiàng)中的詞語，都可以形容人物品質(zhì)的是哪一項(xiàng)（

）A．鎮(zhèn)定自若

興高采烈B．焦躁不安

心急如焚C．舍己為人

欣喜若狂D．奮不顧身

彬彬有禮

9.在推薦讀書名言活動(dòng)中，小明搜集了如下的格言警句。你認(rèn)為不符合的是（

）A．讀書破萬卷，下筆如有神。B．謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。C．書讀百遍，其義自見。D．一日讀書一日功，一日不讀十日空。

10.根據(jù)含義選擇對(duì)應(yīng)的成語，正確的一項(xiàng)是（

）

①懸梁刺股

②鑿壁偷光

③手不釋卷

④程門立雪

（1）非常勤奮好學(xué)，書本從來不離手。（2）能為了學(xué)習(xí)克服困倦，忘記休息。（3）家里雖然很貧困，但是還刻苦讀書A．③①②B．③②①C．③②④D．③①④

三、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時(shí)候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)（

）地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，（

）。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上！【老舍《貓》節(jié)選】11．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在選段的括號(hào)里。

變化多端

豐富多腔

12．選段句子中的冒號(hào)的作用是_______________。

13．“蹭”是“摩擦”的意思，但“蹭”更能體現(xiàn)出貓___________________的特點(diǎn)，也能體現(xiàn)出作者對(duì)貓的___________________。

14．畫波浪線的句子中的“啊”可否去掉？請(qǐng)你談?wù)勥@個(gè)字的表達(dá)效果。

_______________________________

閱讀短文，完成試題。①發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，這是每個(gè)科學(xué)家矢志不渝地在做的事情?，F(xiàn)在，就有很多科學(xué)家在想辦法探索恐龍?jiān)趺达w向藍(lán)天這樣的問題。對(duì)此，他們提出了許多假說。有人認(rèn)為恐龍生活在地面上，很可能就像今天的飛機(jī)一樣，通過奔跑，慢慢演化出飛行結(jié)構(gòu)進(jìn)而翱翔藍(lán)天。另外一種假說認(rèn)為會(huì)飛的動(dòng)物會(huì)借助重力學(xué)會(huì)飛行，恐龍也是如此。從力學(xué)角度解釋這種說法自然是容易的。此外還有假說認(rèn)為一些早期的恐龍?jiān)诒寂芘榔碌倪^程中慢慢演化出了翅膀，然后學(xué)會(huì)了飛行。②提出（假說

說法）只是第一步，對(duì)古生物學(xué)家來說，關(guān)鍵是找到（證明

證據(jù)），而這個(gè)證據(jù)就是化石。古生物學(xué)家們（踏遍

走遍）了祖國的山川湖泊，在許多適合保存化石標(biāo)本的區(qū)域?qū)ふ一＝K于，一塊化石標(biāo)本讓他們有機(jī)會(huì)回答恐龍是怎樣飛向藍(lán)天的問題。這塊化石看起來也不是特別漂亮，但是，經(jīng)過研究，發(fā)現(xiàn)它的前肢有了可以用來飛翔的羽毛，已經(jīng)可以像現(xiàn)在的鳥類一樣進(jìn)行拍打。更重要的是，它非常小，只有火雞大小，如果把它整個(gè)身體復(fù)原出來，它甚至可以站在你的手掌上。這個(gè)特點(diǎn)非常重要，因?yàn)槲覀冸y以想象一只幾十噸重的恐龍是怎么飛向藍(lán)天的。③此外，古生物學(xué)家們還在這只恐龍的后腿上發(fā)現(xiàn)了非常粗大的羽毛。那么這種粗大的羽毛意味著什么呢？在今天，除了鳥類以外的所有會(huì)飛的動(dòng)物都有這樣一個(gè)傾向，它們會(huì)把自己身體體表所有部分盡量擴(kuò)展出來幫助自己飛行。例如，蝙蝠不光像鳥類一樣在前肢上有翼，它的翼還延伸到后肢上，這種現(xiàn)象叫作四翼狀態(tài)。鳥類可能也曾經(jīng)有過這樣的四翼狀態(tài)，只是從來沒有化石或其他證據(jù)能證明這個(gè)猜想。這只恐龍代表著演化過程的一個(gè)缺失環(huán)節(jié)，即四翼狀態(tài)，古生物學(xué)家們把它命名為中國鳥龍。此后，他們又發(fā)現(xiàn)了一系列的帶羽毛長(zhǎng)四個(gè)翅膀的恐龍化石，還在山東天宇自然博物館找到了一些更有意思的化石，這些化石顯示早期鳥類不僅腿上有羽毛存在，腳上也有。早期鳥類跟恐龍一樣也長(zhǎng)四個(gè)翅膀。也許恐龍變成鳥類就經(jīng)歷了這樣一個(gè)過程：它們?cè)缙谏钤诘孛?，慢慢地上樹了，隨著前肢越來越強(qiáng)，后肢的翅膀就漸漸退化了。（選自《中國科普博覽》，有刪改）15．根據(jù)上下文，在文中括號(hào)里圈出恰當(dāng)?shù)脑~語。

16．請(qǐng)給文章取一個(gè)合適的標(biāo)題：_____________________。

17．恐龍四翼狀態(tài)的發(fā)現(xiàn)，離不開科學(xué)家們的研究發(fā)現(xiàn)，試著分析科學(xué)家們的論證思路。

（提出假設(shè)）→(

)→（形成證據(jù)鏈）→(

)

18．畫“——”句子的加點(diǎn)部分，運(yùn)用了什么說明方法來說明恐龍的什么特點(diǎn)？

_____________________________________

19．短文最后一段畫“——”句子說到“中國鳥龍”，假如你是博物館解說員，請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容寫一段介紹“中國鳥龍”化石的解說詞，注意要突出這塊化石在古生物學(xué)方面的重要地位。

_____________________________________

閱讀短文，完成試題。小

暑①春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。②歌謠中的“暑相連”指的是二十四節(jié)氣中的“小暑”和“大暑”，今天是7月7日，太陽到達(dá)黃經(jīng)一百零五度時(shí)，也就迎來了二十四節(jié)氣中的小暑。夏的威力開始散發(fā)出來。人們像是處在天地之間的大蒸籠中，悶熱無比，但即使是在酷熱的暑天里，人們也會(huì)想辦法尋找快樂。③“六月天曬龍衣，龍衣曬不干，連陰帶晴四十五天?！毕窕鹨粯拥奶枺丝局蟮氐臅r(shí)候，人們會(huì)把衣服、被子、鞋，還有家里的一些器具，拿到大太陽下曬一曬，用陽光驅(qū)走隱藏的蟲蟻。在鄉(xiāng)村房前屋后的空地上，架起的竹竿上曬滿了被子和衣物。衣被下面成了孩子們捉迷藏的好去處。傍晚，人們把曬的東西收好，聞一聞，被子和衣服里都藏著太陽的味道，心中的快樂油然而生。④暑中另一件快樂的事，就是吃美味的食物，小暑節(jié)氣一過，三伏也到來了。烈日炎炎，人們常常覺得疲倦無力，不想吃東西。伏天的一些習(xí)俗，便是給人的身體增加能量。“頭伏餃子，二伏面，三伏烙餅攤雞蛋?！遍L(zhǎng)沙人會(huì)在伏天吃老姜炒雞，徐州人入伏吃羊肉，有些地方嘗新米，有些地方吃鮮藕，總之，開胃解饞，安度苦夏。⑤小暑中快樂的事，還有欣賞那迷人的夜色?？刺爝吿柭淙肷降膽驯r(shí)，在天空畫下的絢麗圖畫。天黑了，可以仰頭觀星星，看看你認(rèn)識(shí)哪些星座。蟲兒們也會(huì)奏起美好的音樂。聽聽蟲鳴，數(shù)數(shù)星星，小暑的夜晚，讓人感受到愜意。⑥人們根據(jù)節(jié)氣物候特點(diǎn)，習(xí)慣把每一個(gè)節(jié)氣中，每隔5天為一候，用“三候”來劃分。不知經(jīng)歷了多少春秋，人們將小暑的三候描述為“溫風(fēng)至”即風(fēng)中都帶著熱浪；“蟋蟀居壁”即蟋蟀開始從田野逐漸移入庭院；“鷹始擊”是說幼鷹從巢中飛出來，開始學(xué)習(xí)飛行博殺獵食的技術(shù)，這是人們對(duì)小暑時(shí)節(jié)物候的記憶吧。20．關(guān)于節(jié)氣物候的特點(diǎn)，下面不屬于小暑的物候特點(diǎn)的一項(xiàng)是（

）A．蟋蟀居壁B．小鷹學(xué)藝C．布谷鳥鳴21．關(guān)于第四段末尾“苦夏”的說法，文中沒有提到的一項(xiàng)是（

）A．指夏季氣溫升高，蚊蟲增多，人們出行不便B．指夏季氣溫升高，人們常覺得胃口下降，不思飲食。C．指夏季氣溫升高，人們喜歡吃開胃解饞的食物來度過苦夏。22．文中從哪三個(gè)方面寫小暑時(shí)節(jié)人們想辦法尋找快樂？請(qǐng)你試著進(jìn)行概括。

例：（1）晾曬衣物，享受陽光的味道。

（2）_____________________________

（3）_____________________________

23．二十四節(jié)氣中，除了小暑和大暑，你最喜歡哪個(gè)節(jié)氣，說說你喜歡的原因。

_________________________

四、書面表達(dá)24.（任選一題