47江蘇省南京市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末學(xué)情調(diào)研測試物理試卷_第1頁
47江蘇省南京市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末學(xué)情調(diào)研測試物理試卷_第2頁
47江蘇省南京市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末學(xué)情調(diào)研測試物理試卷_第3頁
47江蘇省南京市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末學(xué)情調(diào)研測試物理試卷_第4頁
47江蘇省南京市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末學(xué)情調(diào)研測試物理試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

南京市2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)情調(diào)研測試高一物理本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。共100分??荚囉脮r75分鐘。注意事項:答題前,考生務(wù)必將自己的學(xué)校、姓名、班級寫在答題卡上。選擇題答案按要求填涂在答題卡上;非選擇題的答案寫在答題卡上對應(yīng)題目的答案空格內(nèi),答案寫在試卷上無效??荚嚱Y(jié)束后,交回答題卡。一、單項選擇題:本題共11小題,每小題4分,共44分。每小題只有一個選項最符合題意。1.五代詞《浣溪沙》中寫道:“滿眼風光多閃爍,看山恰似走來迎。仔細看山山不動——是船行?!?,文中“走來迎”的參考系是()A.山體 B.河岸 C.船身 D.地面【答案】C【解析】【詳解】以船身為參考系,山與船身的距離變小,故顯現(xiàn)為“走來迎”。故選C。2.2023-2024賽季國際雪聯(lián)單板及自由式滑雪大跳臺世界杯比賽在北京落幕。在男子單板滑雪大跳臺決賽中,中國選手蘇翊鳴成功奪冠。如圖,他從靜止開始沿坡道勻加速直線下滑。下列圖像中,能夠正確反映該運動規(guī)律的是()A. B.C. D.【答案】A【解析】【詳解】從靜止開始沿坡道勻加速直線下滑,速度與時間成正比,位移與時間的平方成正比,故A正確,BCD錯誤。故選A。3.屋檐下同一位置先后滴落兩雨滴,在兩雨滴落地前,它們之間的距離(忽略阻力)()A.保持不變 B.不斷增大C.不斷減小 D.與兩雨滴的質(zhì)量有關(guān)【答案】B【解析】【分析】【詳解】設(shè)兩雨滴下落的時間間隔為?t,經(jīng)過時間t兩雨滴之間的距離為則隨時間t的增加,它們之間的距離不斷增大。故選B。4.如圖所示,一塊橡皮用細線懸掛于點O,現(xiàn)用一支鉛筆貼著細線的頂端水平向右勻速移動,運動過程中懸掛橡皮的那段細線始終保持豎直。在鉛筆未碰到橡皮前,關(guān)于橡皮的運動下列說法正確的是()A.橡皮做勻加速直線運動B.橡皮做勻速直線運動C.橡皮做勻變速曲線運動D.橡皮做速率不變的曲線運動【答案】B【解析】【詳解】運動過程中懸掛橡皮的那段細線始終保持豎直,可知橡皮一直處于鉛筆正下方,則橡皮水平方向做勻速直線運動,由于細線總長度保持不變,橡皮豎直方向的位移大小總是等于水平方向的位移大小,即橡皮豎直方向的分速度總是等于水平方向的分速度,則豎直方向也是做勻速直線運動,故橡皮的合運動為勻速直線運動。故選B。5.下列說法正確的是()A.加速度大的物體速度一定大B.速度大的物體加速度一定大C.物體做曲線運動時在某點的受力方向沿著曲線在該點切線方向D.平拋運動是勻變速運動【答案】D【解析】【詳解】AB.加速度大小與速度大小無關(guān),加速度大的物體速度可能為零,速度大的物體加速度可能為零,故AB錯誤;C.物體做曲線運動時在某點的受力方向指向軌跡的凹側(cè),而速度方向為曲線在該點的切線方向,故C錯誤;D.做平拋運動物體只受重力,加速度為重力加速度,大小方向不變,所以平拋運動是勻變速運動,故D正確。故選D。6.某同學(xué)采用如圖裝置完成“探究平拋運動的特點”實驗,下列說法正確的是()A.實驗所用斜槽軌道必須光滑B.小球運動時與坐標紙有摩擦不影響實驗結(jié)果C.實驗中小球須從同一位置靜止釋放D.調(diào)節(jié)斜槽末端水平是保證小球拋出的速率相同【答案】C【解析】【詳解】A.斜槽軌道不需要光滑,故A錯誤;B.小球運動時與坐標紙有摩擦,小球?qū)⒉辉僦皇苤亓?,不滿足平拋運動的條件,對實驗結(jié)果有影響,故B錯誤;C.實驗中小球須從同一位置靜止釋放,保證每次小球做平拋運動的初速度相等,故C正確;D.調(diào)節(jié)斜槽末端水平是保證小球拋出的速度為水平方向,故D錯誤。故選C。7.一個盛有水的玻璃碗置于水平向右行駛的火車車廂內(nèi)的水平桌面上。垂直于火車行駛方向從碗的側(cè)面觀察,水面形狀分別如圖(a)、(b)所示。關(guān)于火車運動情況,下列說法正確的是()A.圖(a)中,火車向右加速運動B.圖(a)中,火車向右勻速運動C.圖(b)中,火車向右加速運動D.圖(b)中,火車向右勻速運動【答案】C【解析】【詳解】圖(a)中水所受的合力方向水平向左,根據(jù)牛頓第二定律可知加速度方向向左,則火車向右減速運動;圖(b)中水所受的合力方向水平向右,根據(jù)牛頓第二定律可知加速度方向向右,則火車向右加速運動。故選C。8.軍事演習中,甲、乙兩炮兵以相同的速率向位于正前方與炮口處于同一水平高度的目標P發(fā)射炮彈,要求同時擊中目標,忽略空氣阻力,炮彈發(fā)射軌跡如圖,下列說法正確的是()A.乙炮彈比甲先發(fā)射B.兩炮彈擊中目標時速度方向相同C.兩炮彈在各自軌跡最高點的速度均為0D.乙炮彈在軌跡最高點的速度大于甲炮彈在軌跡最高點的速度【答案】A【解析】【詳解】A.斜拋運動可視為水平方向的勻速直線運動和豎直方向的豎直上拋運動的合運動。設(shè)豎直方向速度為,則上升的最大高度為由圖可知,乙炮彈上升高度大于甲炮彈上升的高度,則飛行時間則即乙炮彈比甲先發(fā)射,A正確;B.發(fā)射速率因為發(fā)射速率相等,所以發(fā)射速度與水平方向夾角不相同,即方向不同,由對稱性,兩炮彈擊中目標時速度方向不同,B錯誤;C.兩炮彈在各自軌跡最高點的豎直速度為零,水平速度不為零,C錯誤;D.兩炮彈在軌跡最高點速度為水平速度,由上述分析可知,乙炮彈在軌跡最高點的速度小于甲炮彈在軌跡最高點的速度,D錯誤。故選A。9.某同學(xué)乘電梯上樓過程中加速度a隨時間t變化的圖像如圖所示,取豎直向上為正方向,則下列說法正確的是()A.t=2s時該同學(xué)對地板壓力最大B.t=8.5s時該同學(xué)對地板壓力最大C.0~2s電梯加速運動,2s~4s電梯減速運動D.t=2s時電梯的速度達到最大【答案】A【解析】【詳解】A.由圖像可知,t=2s時加速度向上最大,此時該同學(xué)處于超重狀態(tài),且對地板壓力最大,故A正確;B.由圖像可知,t=8.5s時加速度向下最大,此時該同學(xué)處于失重狀態(tài),且對地板壓力最小,故B錯誤;CD.由圖像可知,內(nèi)加速度方向一直向上,可知內(nèi)電梯一直向上加速運動,所以t=2s時電梯的速度未達到最大,故CD錯誤。故選A。10.如圖,重力為G的某同學(xué)張開雙臂懸垂在單杠上,手與單杠間的動摩擦因數(shù)為μ,隨著兩只手的距離變大,人保持靜止狀態(tài)。下列說法正確的是()A.單杠對每只手摩擦力變大B.單桿對兩手作用力的合力變大C.單杠對兩手的彈力變大D.單杠對每只手摩擦力大小始終等于0.5μG【答案】A【解析】【詳解】C.對運動員分析可知,在豎直方向輕桿對手的支持力始終等于人的重力,所以桿對每一只手的支持力等于重力的一半,保持不變,故C錯誤;ABD.運動員所受手臂的拉力T的合力F與運動員重力大小相等方向相反,增大兩手間距離,手臂的夾角變大,合力大小不變,則T變大;對手分析,則T變大,變大,變大,則f變大,故A正確,BD錯誤。故選A。11.如圖所示,足夠長的傳送帶與水平面夾角,以恒定的速率逆時針勻速轉(zhuǎn)動。小磚塊以初速度沿平行于傳送帶方向從傳送帶底端滑上傳送帶,其與傳送帶間的動摩擦因數(shù),取重力加速度。下列說法正確的是()A.磚塊剛滑上傳送帶時的加速度大小為B.磚塊在傳送帶上向上滑行的最遠距離為C.若增為,磚塊返回出發(fā)點時間變長D.若增為,磚塊在傳送帶上留下的痕跡變長【答案】D【解析】【詳解】A.磚塊剛滑上傳送帶時,受到的滑動摩擦力沿傳送帶向下,根據(jù)牛頓第二定律可得解得磚塊剛滑上傳送帶時的加速度大小為故A錯誤;B.磚塊在傳送帶上向上滑行的最遠距離為故B錯誤;C.磚塊到達最高點后,繼續(xù)以相同的加速度向下加速運動到與傳送帶共速,之后由于則共速后一起做勻速運動回到出發(fā)點;上滑時間為向下加速到與傳送帶共速所用時間和加速階段的位移分別為,則勻速階段時間則總時間為根據(jù)數(shù)學(xué)知識可知,當時,所用時間最短,則若增為,磚塊返回出發(fā)點時間變短,故C錯誤;D.在磚塊與傳送帶共速前,磚塊一直相對于傳送帶向上運動,磚塊在傳送帶上留下的痕跡長度為若增為,磚塊在傳送帶上留下的痕跡變長,故D正確。故選D。二、非選擇題:共5題,共56分,其中第13題~第16題解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。12.在“探究加速度與力的關(guān)系”的實驗中,所用交變電流的頻率為50Hz。(1)小明同學(xué)在圖示狀態(tài)下開始實驗,請指出該裝置中一處存在的明顯錯誤___________(2)為減小誤差,實驗中必須要保證槽碼的質(zhì)量m與小車的質(zhì)量M須滿足條件:___________。(3)在裝置調(diào)整正確后,小明某次實驗得到下圖所示的紙帶,相鄰兩計數(shù)點間有四個點未畫出,其中S?則紙帶上相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔是___________s,小車的加速度是___________m/s2。(4)小明選取甲、乙兩個材質(zhì)不同木塊,分別將圖中小車換成甲、乙木塊,放在水平木板上,在沒有平衡摩擦力的情況下,研究加速度a與拉力F的關(guān)系,分別得到圖中甲、乙兩條直線。設(shè)甲、乙木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ甲、μ乙,由圖可知,μ甲___________μ乙(選填“大于”、“小于”或“等于”)?!敬鸢浮竣?細繩要平行于木板;木板左側(cè)墊起以平衡摩擦力②.③.0.1④.0.64⑤.小于【解析】【詳解】(1)[1]該裝置中存在的明顯錯誤是細繩要平行于木板;木板左側(cè)墊起以平衡摩擦力;(2)[2]為減小誤差,實驗中必須要保證槽碼的質(zhì)量m與小車的質(zhì)量M須滿足條件是槽碼的質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量;(3)[3][4]紙帶上相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔是小車的加速度是(4)[5]當拉力為0時,摩擦力大小為,根據(jù)牛頓第二定律為整理得根據(jù)圖像縱坐標的截距得,μ甲小于μ乙。13.一輛汽車在高速公路上行駛的速度為30m/s,當駕駛員發(fā)現(xiàn)前方100m處出現(xiàn)了險情,馬上緊急剎車,并以的恒定加速度減速行駛,不考慮剎車時的反應(yīng)時間。則:(1)汽車在剎車后3s時的速度多大;(2)通過計算判斷,該汽車是否出現(xiàn)安全問題?!敬鸢浮浚?)7.5m/s;(2)見解析【解析】【詳解】(1)由運動學(xué)速度公式得(2)根據(jù)速度與位移關(guān)系公式得汽車由剎車到停車經(jīng)過的位移為不會出現(xiàn)安全問題。14.“福建艦”航母首次采用了電磁彈射技術(shù),并于2023年11月份進行“靜載”發(fā)射測試。在平直長飛行甲板上,彈射軌道長。模擬飛機的彈射小車質(zhì)量,航母甲板距離水面的高度。設(shè)小車被水平彈射離開航母后作平拋運動水平飛行。落入大海。小車在軌道彈射加速過程中,加速度視為恒定且空氣阻力和軌道摩擦不計,取重力加速度。求:(1)小車離開甲板后在空中飛行的時間;(2)小車落水瞬間的速度大??;(3)小車在彈射軌道加速過程中受到的電磁推力大小?!敬鸢浮浚?)2s;(2);(3)【解析】【詳解】(1)小車離開甲板后,在空中做平拋運動,豎直方向有解得小車離開甲板后在空中飛行的時間為(2)小車落水瞬間,水平分速度為豎直分速度為則小車落水瞬間的速度大小(3)小車在軌道彈射做勻加速直線運動,末速度即平拋的水平速度,則有,可得電磁推力大小為15.如圖所示,質(zhì)量均為的兩滑塊A、B放在粗糙水平面上。兩長度相等的輕桿OA、OB擱在滑塊上,且可繞光滑輕質(zhì)鉸鏈O自由轉(zhuǎn)動,AOB在豎直平面內(nèi),夾角(現(xiàn)在鉸鏈上施加豎直向下的作用力。,滑塊保持靜止?;瑝K與水平面間動摩擦因數(shù)設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,取。求:(1)OA對鉸鏈O的作用力大??;(2)滑塊A對地面的壓力大小;(3)使滑塊保持靜止,作用力F的最大值?!敬鸢浮浚?);(2)95N;(3)300N【解析】【詳解】(1)對O點進行受力分析,如圖所示輕桿OA上的作用力為(2)以整體為研究對象地面對A的支持力為由牛頓第三定律得,A對地面的壓力大小為95N;(3)對A進行受力分析如圖所示又因為解得16.如圖所示,水平地面靜置一木板,板長,質(zhì)量。板上距右端處放置一鐵塊,鐵塊質(zhì)量。鐵塊與木板之間動摩擦因數(shù),木板和地面間動摩擦因數(shù)。現(xiàn)對木板施加一水平向右的推力,使其向右運動。鐵塊可視為質(zhì)點,取。求:(1)鐵塊加速度的大小和木板加速度的大?。唬?)自推力施加至板、塊分離,木板向前運動的距離;(3)若推力作用1.0s后撤去,請通過計算判斷鐵塊是否從板上滑落?【答案】(1),;(2)1.815m;(3)不會,見解析【解析】【詳解】(1)推力施加后,板、塊間發(fā)生相對滑動,對鐵塊,根據(jù)牛頓第二定律可得解得對木

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論