2021高考語(yǔ)文全國(guó)卷二

題目：閱讀以下材料，根據(jù)要求作文?！?0分〕

1、天行健，君子以自強(qiáng)不息——?周易?

2、露從今夜白，月是故土明?！鸥?/p>

3、何須淺碧深紅色，自是花中第一流。——李清照

4、受光于庭戶(hù)見(jiàn)一堂，受光于天下照四方。——魏源

5、必須敢于正視，這才可望敢想、敢說(shuō)、敢做、敢當(dāng)?！斞?/p>

6、數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！珴蓶|

整理ppt中國(guó)文化博大精深，無(wú)數(shù)名句化育后世，讀了上面六句，你有怎樣的感觸和思考？請(qǐng)以其中兩三句為根底確定立意，并合理引用，寫(xiě)一篇文章，要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不少于800字作文要求，也是提示和得分方向。

整理ppt1、天行健，君子以自強(qiáng)不息。------?周易?出自?周易?的?象傳?。即解釋卦象的文字。普遍意義上認(rèn)為，是讓君子學(xué)習(xí)天的運(yùn)行剛健，永不停息，其實(shí)就是主動(dòng)與積極的面對(duì)人生。此句解釋紛爭(zhēng)很多，流傳甚廣，很多人知道加上“地勢(shì)坤，君子以厚德載物〞，就是清華的校訓(xùn)。但從乾卦原意出發(fā)，說(shuō)的就是遵從天的運(yùn)行規(guī)律，剛健不息的人生態(tài)度。自強(qiáng)，不息〔堅(jiān)持〕發(fā)奮有為進(jìn)取實(shí)干整理ppt2、露從今夜白，月是故土明?！鸥Τ鲎远旁?shī)名作?月夜憶舍弟?戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故土明。有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生。寄書(shū)長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵。露從今夜白，月是故土明。第二句比較有名，將思鄉(xiāng)之情和月亮的亮度結(jié)合到一起，用主觀感受代替客觀標(biāo)準(zhǔn)，意思本身講的就是思鄉(xiāng)憶弟之情，但考慮到這里面點(diǎn)明了白露這個(gè)時(shí)令，也是二十四節(jié)氣之一，要考慮到里面蘊(yùn)含到中國(guó)傳統(tǒng)文化的信息。親情思鄉(xiāng)，家國(guó)情懷傳統(tǒng)文化，“月〞意象整理ppt3、何須淺碧深紅色，自是花中第一流?！钋逭者x自?鷓鴣天·桂花?暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧輕紅色，自是花中第一流。梅定妒，菊應(yīng)羞，畫(huà)欄開(kāi)處冠中秋。騷人可煞無(wú)情思，何事當(dāng)年不見(jiàn)收。王國(guó)維在?人間詞話(huà)?里說(shuō)過(guò)：“何須淺碧輕紅色，自是花中第一流〞，易安語(yǔ)也，其詞品亦似之。〞就是說(shuō)這兩句說(shuō)桂花不須那些艷色，自有其風(fēng)骨香魂，就是花中一流，這話(huà)不僅說(shuō)了花品，也說(shuō)了李清照的詞品，還有人品。不以其顏色秀麗取勝的信心，來(lái)自這份清香和品格。內(nèi)在美豁達(dá)自信整理ppt4、“受光于庭戶(hù)見(jiàn)一堂，受光于天下照四方〞魏源是一個(gè)進(jìn)步的思想家、史學(xué)家和堅(jiān)決反對(duì)外國(guó)侵略的愛(ài)國(guó)學(xué)者。他積極要求清政府進(jìn)行改革，強(qiáng)調(diào)：“天下無(wú)數(shù)百年不弊之法，無(wú)窮極不變之法，無(wú)不除弊而能興利之法，無(wú)不易簡(jiǎn)而能變通之法。〞他著重于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的改革。代表作?海國(guó)圖志?名句：師夷長(zhǎng)技以制夷受光于隙見(jiàn)一床，受光于床見(jiàn)室央，受光于庭戶(hù)見(jiàn)一堂，受光于天下照四方的意思就是說(shuō)理想與志向，放眼世界，胸懷天下。位置決定格局胸襟，遠(yuǎn)見(jiàn)，開(kāi)放，兼濟(jì)天下的家國(guó)情懷整理ppt4、受光于庭戶(hù)見(jiàn)一堂，受光于天下照四方?！涸催@句出自魏源?默觚·治篇十二?，原文是“受光于隙見(jiàn)一床，受光于牖見(jiàn)室央，受光于庭戶(hù)見(jiàn)一堂，受光于天下照四方，君子受言以達(dá)聰明也亦然?；?yàn)橐挥缰?tīng)，或?yàn)橐皇抑兟?tīng)，或?yàn)橐惶弥?tīng)，或?yàn)殪耗尽⒐蔫I、蒙瞽、芻蕘之偏聽(tīng)，所受愈小那么所炤〔照〕愈狹，所受彌曠那么所炤〔照〕彌博〞。這兩句原意是作為后文“君子受言以達(dá)聰明也亦然〞的類(lèi)比，希望圣上廣開(kāi)言路，廣泛采納天下人意見(jiàn)。單獨(dú)這兩句來(lái)說(shuō)，意思就是開(kāi)多大的口子受多大的光，可以看見(jiàn)多大的范圍，也就可以有多大的作為。這是六句里比較難的句子，估計(jì)選的人也很少，作者魏源應(yīng)該在在歷史書(shū)上見(jiàn)過(guò)，是?海國(guó)圖志?的作者，是清末“睜眼看世界〞的先驅(qū)。?海國(guó)圖志?就是當(dāng)時(shí)中國(guó)最全面的介紹世界的書(shū)。位置決定格局胸襟，遠(yuǎn)見(jiàn)，開(kāi)放，兼濟(jì)天下的家國(guó)情懷整理ppt5、必須敢于正視，這才可望敢想、敢說(shuō)、敢做、敢當(dāng)?！斞高@話(huà)出自出自魯迅先生雜文?論睜了眼看?，意思非常清楚，什么事情的開(kāi)始就是正視，無(wú)論困難還是挫折還是恥辱還是過(guò)錯(cuò)，都必須從正視開(kāi)始。正視是一切的根底和前提，也就是直面問(wèn)題不回避。下附節(jié)選的局部原文：虛生先生所做的時(shí)事短評(píng)中，曾有一個(gè)這樣的題目：“我們應(yīng)該有正眼看各方面的勇氣〞〔?猛進(jìn)?十九期〕。誠(chéng)然，必須敢于正視，這才可望敢想，敢說(shuō)，敢作，敢當(dāng)。倘使并正視而不敢，此外還能成什么氣候。然而，不幸這一種勇氣，是我們中國(guó)人最所缺乏的。正視現(xiàn)實(shí)正視歷史不避艱險(xiǎn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)整理ppt6、江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。責(zé)任，擔(dān)當(dāng)整理ppt

整體閱讀反復(fù)推敲！

1、天行健，君子以自強(qiáng)不息——?周易?

2、露從今夜白，月是故土明。——杜甫

3、何須淺碧深紅色，自是花中第一流。——李清照

4、受光于庭戶(hù)見(jiàn)一堂，受光于天下照四方。——魏源

5、必須敢于正視，這才可望敢想、敢說(shuō)、敢做、敢當(dāng)?！斞?/p>

6、數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！珴蓶|

整理ppt反復(fù)思考！尋找材料的異同和規(guī)律！分別來(lái)自古代、近代和現(xiàn)代不同時(shí)期的中華名句，有詩(shī)詞有隨感，或豪邁或溫婉，有的抒懷有的思辨；包含了自強(qiáng)發(fā)奮、家國(guó)情懷、堅(jiān)持自我、豁達(dá)自信、開(kāi)放進(jìn)取、提升境界、敢于正視問(wèn)題、勇于面對(duì)困難、勇于實(shí)踐、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)蓉S富內(nèi)涵，涉及個(gè)人“小我〞與家國(guó)、社會(huì)“大我〞等不同層面；既各自獨(dú)立，言簡(jiǎn)意賅，又彼此關(guān)聯(lián)，聲氣相通。將六句并列齊觀，從?周易?到毛澤東，本身就表達(dá)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的淵源有自、傳承有序與生生不息，是中國(guó)文化博大精深、綿延不絕、歷久彌新的生動(dòng)寫(xiě)照。整理ppt整理ppt問(wèn)題來(lái)了！寫(xiě)作思路：作文題目要求“請(qǐng)以其中兩三句為根底確定立意，并合理引用〞，也就說(shuō)至少要有兩句，這就有15種組合，三句也有10種組合，那么就必須在準(zhǔn)確理解原意的根底上做思考延伸與重新組合。六句話(huà)有詩(shī)有詞，有思想有情感，有歷史有文化，有判斷有態(tài)度，已經(jīng)充分表達(dá)了高考作文題拒絕套作，開(kāi)放包容的決心。整理ppt命題要求“以其中兩三句為根底確定立意〞，實(shí)那么是引導(dǎo)考生結(jié)合自己的感觸與思考，在充分理解名句內(nèi)涵的根底上自主進(jìn)行組合，從“小我〞或“大我〞的角度，以古鑒今，古為今用，激活名句的內(nèi)在生命力。整理ppt教你對(duì)策！考生既可以集中論述兩三個(gè)名句的相通內(nèi)涵，如以①⑤為根底探討自強(qiáng)發(fā)奮、敢作敢為；也可以辯證思考由兩三個(gè)名句組合生發(fā)的新含意，如以③④⑤為根底，討論自信與正視問(wèn)題、開(kāi)放進(jìn)取之間的關(guān)系；還可以深入研析個(gè)人、國(guó)家、社會(huì)及三者之間的關(guān)系，如以①③④⑤為根底，探究如何全面提升個(gè)人的人格境界，或以②⑤為根底，表現(xiàn)個(gè)人對(duì)家國(guó)情懷、社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注與思索，或以③⑤⑥為根底，論說(shuō)堅(jiān)持自我與承擔(dān)社會(huì)責(zé)任之間關(guān)系，等等。整理ppt考生也可能更看重“中國(guó)文化博大精深，無(wú)數(shù)名句化育后世〞帶給他的感觸與思考，而由此出發(fā)立意行文，對(duì)名句作者及其時(shí)代進(jìn)行歷史分析，個(gè)性化地闡發(fā)中國(guó)文化“博大精深〞；或結(jié)合自己的經(jīng)歷和體會(huì)，講述中華名句化育后世的精彩故事，論說(shuō)名言警句對(duì)文化傳承的重要意義。給您支招！整理ppt命題明確要求考生“合理引用〞名句，既照應(yīng)了中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)引發(fā)的詩(shī)詞記誦熱，更隱含了“文化傳承不應(yīng)只是靜態(tài)記憶〞的認(rèn)知?！耙猫?，可以是