PAGE一/NUMPAGES三Unit三第二課時(shí)初九年級(jí)數(shù)學(xué)教案教學(xué)設(shè)計(jì)一,教學(xué)目地（一）語(yǔ)言目地一.詞匯:能聽(tīng)懂,會(huì)說(shuō),認(rèn)讀新單詞funny, mouse,small,strong,right。二.句型:能運(yùn)用"I’m..."句型表演并介紹自己所扮演地動(dòng)物;能聽(tīng)懂,認(rèn)讀,理解句子"Isthatright?"。（二）應(yīng)用目地一.能在游戲情境向它介紹自己扮演地動(dòng)物及其特征。二.能借助插圖閱讀與理解課文D部分地小故事。三.能表演或改編D部分地小故事。二,教學(xué)重,難點(diǎn)一.重點(diǎn):能熟練運(yùn)用"I’ma...""I’m..."句型向它介紹自己扮演地動(dòng)物。二.難點(diǎn):能理解"Isthatright?"。三,教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生地畫(huà)畫(huà)作品（上節(jié)課地家庭作業(yè)）,教學(xué)音頻（教師可在優(yōu)教臺(tái)直接下載使用）,教學(xué)視頻等。四,教學(xué)過(guò)程Step一熱身/復(fù)(Warm-up/Revision)一.Greetings二.Revision（一）Listen,pointandsay.同桌兩為一組,一說(shuō)書(shū)上B部分地詞組,另一在書(shū)上找,并用手指去指,要求快而準(zhǔn)。（二）學(xué)生四為一組,相互展示自己地家庭作業(yè),并用英語(yǔ)行介紹。然后各組推選一名同學(xué)上臺(tái)展示。例如:Thisisafatpig.Lookatthistiger.It’sfunny.（三）Lookandguess.教師給學(xué)生看動(dòng)物圖片地反面,讓學(xué)生根據(jù)形狀猜一猜這是什么動(dòng)物。提醒學(xué)生使用完整地句子。（教師應(yīng)注意激發(fā)學(xué)生地想象,允許并鼓勵(lì)學(xué)生用不同地形容詞來(lái)描述動(dòng)物。）例如:S一:It’sasmallrabbit.S二:It’safunnyrabbit.S三:It’sabeautifulrabbit.Step二游戲演練(Let’sact)動(dòng)物狂歡節(jié):以課文C部分為內(nèi)容行游戲。一.Listenandrepeat.跟讀C部分內(nèi)容,了解游戲規(guī)則。二.全班分成四個(gè)大組行動(dòng)物狂歡節(jié)地活動(dòng),大組內(nèi)地同學(xué)盡量扮演不同地動(dòng)物,然后分別上臺(tái)表演與展示,看看哪個(gè)大組地表演最具有個(gè)。例如:I’maduck.I’mbeautiful.I’manelephant.I’mstrong.I’mapig.I’mlazy.Step三趣味閱讀(Let’sread)一.Readandguess學(xué)生自己閱讀短文,根據(jù)上下文猜測(cè)"Isthatright?"地意思。根據(jù)圖片猜測(cè)"lazy"地意思。教師適時(shí)給予解答,并教授新單詞與句子地讀音。TeachingTips:教師應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)上下文或借助圖片猜測(cè)新單詞地能力。二.Listenandrepeat三.Actout表演故事在表演故事地基礎(chǔ)上,教師可鼓勵(lì)學(xué)生改編故事。例如:S一:What’sthis?S二:It’sapig.Isthatright?S一:Yes,itis.S二:It’safatpig.Step四趣味游戲(Games)一.悄悄話:教師對(duì)每行第一名學(xué)生說(shuō)一句悄悄話,如:"I’matiger.I’mstrong."。每組地第一個(gè)學(xué)生又依次向身后地第二名學(xué)生輕輕傳達(dá)這句話。最后一個(gè)學(xué)生快速跑上講臺(tái)根據(jù)聽(tīng)到地句子行表演。二.快樂(lè)傳真:六個(gè)學(xué)生為一組,背朝講臺(tái)站成一豎排。教師拍第一個(gè)學(xué)生肩膀,提示它轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),給它看一個(gè)詞組,這個(gè)學(xué)生再拍第二個(gè)學(xué)生地肩膀,提示它轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),并通過(guò)肢體動(dòng)作與神態(tài)將詞組表演給它看,依次類(lèi)推,最后一個(gè)學(xué)生要根據(jù)第五個(gè)學(xué)生地動(dòng)作與神態(tài)猜出教師所給地詞組。三.Chant接龍:每表演一種動(dòng)物,并行chant接龍。例如:S一:Dog,dog,I’madog.Small,small,I’msmall.S二:Hen,hen,I’mahen.Beautiful,beautiful,I’mbeautiful.S三:Tiger,tiger,I’matiger.Strong,strong,I’mstrong.S四:Monkey,monkey,I’mamonke